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乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…江西版2021年小学四年级数学下学期每周一练试卷 附答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、将下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
570000=（ ）万 73200000=（ ）万8900000000=（ ）亿 506000000000=（ ）亿2、按顺序排列下面的数。
1.72、2.072、1.702、1.721 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）3、一个数的百万位上是4，万位上是7，个位上是9，其余各位上都是0，这个数是（ ），读作（ ）。
4、最小的五位数和最大的四位数相差（ ）,比最小的六位数多1的数是（ ）。
5、下图中∠1=30°, ∠2=___________ ∠3= ____________6、在同一个平面内，两条直线的位置关系是（ ）或（ ）。
7、当两条直线相交成直角时，这两条直线（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。
8、王老板进货，买了16套服装，每套服装145元。
根据条件完成填空。
9、一个等腰三角形的顶角是70度，它的一个底角是（ ）度。
10、一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是（ ）,最大是（ ）。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、用简便方法计算76×99是根据（ ）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律2、最大的四位数至少加上（ ）才能成为五位数。
\学习内容第九单元第一课《数学广角——鸡兔同笼》总第课时课型新授备课时间：月日备授课人：赵彩虹上课时间：月日学习目标1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。
2.尝试用不同方法解决“鸡兔同笼”问题，体会解决问题策略的多样性。
学习重点尝试用不同的方法解决问题，体会用“假设法”和“方程法”。
学习难点理解用“假设法”解决“鸡兔同笼”问题的算理。
学习过程一次备课二次备课（修改栏）一、课前展示。
1、展示学习目标。
2、情景导入1.在我国古代的数学名著中记载着很多有趣的数学问题，“鸡兔同笼”就是其中之一。
“今有鸡兔同笼上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”这道题是什么意思。
2.本节课我们就采用“化繁为简”的方法研究“鸡兔同笼”的问题。
二、导学导练1.课件出示例1。
笼子里有若干只鸡和兔。
从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。
鸡和兔各有几只？2.引导探究解法。
（1）用例表法解题。
根据教材给出的表格，有序地思考并填写。
（2）用假设法解题。
①探究解法思路一：假设8只都是鸡。
思路二：假设8只都是兔。
②明确用假设法解题的关键及注意事项。
关键：鸡和兔脚数之间的差。
注意事项：假设都是鸡，先求出来的是兔，假设都是兔，先求出来的是鸡。
（3）用方程法解题。
引导学生分别设鸡和兔为未知数，找出题中的数量关系，尝试列方程解答。
3.师生共同讨论最佳的解题方法。
三、当堂检测1.小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，这两种邮票各买了多少张？2.学校购买课桌和椅子的数量共90对，一共花了3300元，每张桌子60元，每把椅子25元。
课桌有多少张？椅子有多少把？四、课堂小结1.通过本节课的学习，你有什么收获？2.布置作业，教材第105页“做一做”第2题。
谈自己本节课的收获。
五、板书设计(手写)二次辅导时间：教研组教研室查阅查阅学习内容第九单元第二课《练习课》总第课时课型新授备课时间：月日备授课人：赵彩虹上课时间：月日学习目标1.通过练习，巩固有关“鸡兔同笼”问题的知识，灵活运用不同的方法解决现实生活中有关“鸡兔同笼”的实际问题。
四年级数学下册周周清作业第七单元 小数加减法班级： 姓名：1.填空题.（1）5.7＋9.8＝5.7＋10（ ）0.2 （2）63.8－10.3＝63.8－10（ ）0.3（3）比 3.92多 0.4的数是（ ） （4）比4.93少1.5的数是（ ）.（5）（ ）的一半是6.3.2.判断题.（对的打“√”，错的打“×”。
）（1）5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0一般要去掉，所以5.42＋3.78＝9.2.（ ）（2）小数加减法和整数加减法意义相同.（ ）（3）已知甲数是5.6，比乙数多2.7，乙数是8.3.（ ）（4）0.78－0.078＝0 （ ） （5）6.43－6.2－0.2＝0.03.（ ）3.选择题.（将正确答案的序号填在括号里）（1）x ＋7.6＝20，x ＝（ ） ①27.6 ②12.4 ③13.4（2）5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（ ）.①加法交换律 ②加法结合律 ③加法交换律和结合律（3）6－1.45＝（ ） ①4.55 ②5.5 ③5.55（4）把 改写成小数是（ ）. ①2.54＋6.3 ②0.254＋0.63 ③0.00254＋0.063（5）4角6分＋7元4分＝（ ） ①7元8角6分 ②12元 ③7.50元4.计算.（1）直接写出得数.0.7＋0.5＝ 7.2＋0.42＝ 43.5－0.65＝0.87－0.8＝ 1.4＋0.6＝ 6.8＋3＝（2）用竖式计算.8.4＋16.72 20－3.46 8.34＋112.7 196.5－7.78（3）怎样算简便就怎样算.23.75－8.64－3.36 17.83－9.5－7.83－0.53.45＋8.7＋16.55＋1.3 8.54－5.96 27.38－5.34＋2.62－4.665.应用题.（1）妈妈买上衣用去了23元5角，比买裤子多用8角3分，妈妈一共用去多少钱？（2）班级进行跳高测验，小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米.小华跳的比小伟矮0.02米，小华跳了多少米？（3）粮站收购大豆2.34万吨，玉米比大豆多0.42万吨，粮站收购大豆和玉米共多少万吨？（4）甲、乙、丙三数的和是10.43，甲、乙两数的和是6.18.甲、丙两数的和是6.75，求甲、乙、丙三数各是多少？。
第十五周图形问题专题简析：解答有关“图形面积”问题时，应注意以下几点：1，细心观察，把握图形特点，合理地进行切拼，从而使问题得以顺利地解决；2，从整体上观察图形特征，掌握图形本质，结合必要的分析推理和计算，使隐蔽的数量关系明朗化。
例1：人民路小学操场长90米，宽45米。
改造后，长增加10米，宽增加5米。
现在操场面积比原来增加了多少平方米？分析与解答：用操场现在的面积减去操场原来的面积，就得到增加的面积。
操场现在的面积是（90+10）×（45+5）=5000平方米，操场原来的面积是90×45=4050平方米。
所以，现在的面积比原来增加5000－4050=950平方米。
练习一1，有一块长方形的木板，长22分米，宽8分米。
如果长和宽分别减少10分米、3分米，面积比原来减少多少平方分米？2，一块长方形铁板，长18分米，宽13分米。
如果长和宽各减少2分米，面积比原来减少多少平方分米？3，一块长方形地，长是80米，宽是45米。
如果把宽增加5米，要使面积不变，长应减少多少米？例2：一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米；如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米。
这个长方形原来的面积是多少平方米？分析与解答：由“宽不变，长增加6米，面积增加54平方米”可知，它的宽为54÷6=9米；由“长不变，宽减少3米，面积减少36平方米”可知，它的长为36÷3=12米。
所以，这个长方形原来的面积是12×9=108平方米。
练习二1，一个长方形，如果宽不变，长减少3米，那么它的面积减少24平方米；如果长不变，宽增加4米，那么它的面积增加60平方米。
这个长方形原来的面积是多少平方米？2，一个长方形，如果宽不变，长增加5米，那么它的面积增加30平方米；如果长不变，宽增加3米，那么它的面积增加48平方米。
这个长方形原来的面积是多少平方米？3，一个长方形，如果它的长减少3米，或它的宽减少2米，那么它的面积都减少36平方米。
太华小学《周周清》第一周 四年级下册 出卷人： 李旭佳 审卷人： 班级 四（ ） 姓名（ ） 家长签名（ ）一、填空。
1、时针从9：00到12：00，旋转了（ ）°。
从3时到3时15分，分针旋转了（ ）°。
2、体育课上，老师口令是“立正，向左转” 时，你的身体（）旋转了（ ）°，口令是“立正，向后转” 时，你的身体（ ）旋转了（ ）°。
3、我们戴的红领巾是一个（ ）形，它又是一个（ ）图形。
4、（1）图形1绕点0 顺时针旋转90°到图形（ ）所在的位置。
（2）图形4绕点0（ ）时针旋转90°到图形3所在的位置。
（3）图形3绕点0逆时针旋转（ ）度到图形1所在的位置。
5、图①先向（ ）移动（ ）格到图②的位置，再向（ ）移动（ ）格可以与图③重合，或者先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格也可以与图③重合。
6、与时针旋转方向相同的是（ ）旋转，相反的是（ ）旋转。
对折后两边能（ ）的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫作轴对称图形的（ ）。
二、选择。
1、圆有（ ）条对称轴。
A 、1 B 、4 C 、无数2、下面的图形中对称轴最多的是（ ）。
A 、正方形 B 、长方形 C 、等边三角形3、把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是（ ）。
A 、B 、C 、① ② ③4、这幅图中小旗从左上方到右下方是（）的结果。
A、旋转B、平移C、对称5、把一个图形顺时针旋转（），又回到了原来的位置。
A、90°B、180°C、360°6、下面说法正确的是（） A、旋转改变图形的形状和大小B、平移改变图形的形状和大小C、平移和旋转都不改变图形的形状和大小三、实践与操作。
1、（1）将先向下平移5格，再向右平移13格。
（4分）（2）将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°。
2、按要求画一画。
（12分）①将长方形绕A点逆时针旋转90°。
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…北师大版2021年小学四年级数学下学期每周一练试卷 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ）。
这个点叫做它的（ ）,这两条射线叫做它的（ ）。
2、动电信的铁塔有许多三角形的结构，这是因为三角形具有（ ）。
3、小明期末考试语文、数学的平均分是96分，其中语文92分，数学（ ）分。
4、在两条平行线间可以画（ ）条垂直的线段，这些线段的长度（ ）。
5、一本书a 元，买40本这样的书需要（ ）元。
6、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（ ）度。
7、比一百万少十万的数是（ ）,比一百万多一万的数是（ ）。
8、一个长方形，宽是8厘米，若长增加5厘米，则周长增加（ ）厘米，面积增加（ ）平方厘米。
9、线段是直的,有（ ）个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了（ ）线;从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条（ ）线。
10、12.486按“四舍五入法”保留两位小数是（ ），保留一位小数是（ ），保留整数是（ ）。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、下面算式中，除数不能整除被除数的是（ ）。
A. 45÷1 B.120÷30 C. 300÷40 D.108÷32、长方形的对边互相（ ），邻边互相（ ）。
A ．平行 B ．垂直 C ．重合3、学校田径队进行长跑训练,每分钟跑240米,12分钟跑完全程的一半,全程是多少米?列式是（ ）。
第十五周鸡兔同笼问题及期末复习一、“鸡兔同笼”问题的特点：题目中有两个或两个以上的未知数，要求根据总数量，求出各未知数的单量。
二、“鸡兔同笼”问题的解题方法1、列表法2、假设法（1）假如都是兔（2）假如都是鸡（3）古人“抬脚法”：解答思路：假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。
这样，鸡和兔的脚的总数就少了一半。
这种思维方法叫化归法。
关系式：鸡兔总脚数÷2-鸡兔总数 = 兔的只数；鸡兔总数 - 兔的只数 = 鸡的只数。
3、列方程法例1 笼子里有若干只鸡和兔。
从上面数10个头，从下面数34只脚，鸡有多少只？兔有多少只？突破点先求出假设的动物只数的腿数与实际动物只数的腿数之间的差。
例2 一些2分和5分的硬币，共值2.99元，其中2分硬币个数是5分硬币个数的4倍，问5分硬币有多少个？突破点弄清楚硬币的个数与总金额与鸡兔只数及腿数之间的对应关系。
1、龟鹤共有100个头，350只脚.龟、鹤各多少只？2、学校有象棋、跳棋共26副，恰好可供120个学生同时进行活动.象棋2人下一副棋，跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副？3、某人领得工资240元，有2元、5元、10元三种人民币，共50张，其中2元与5元的张数一样多.那么2元、5元、10元各有多少张？4、用1元钱买4分、8分、1角的邮票共15张，问最多可以买1角的邮票多少张？5、荣光小学三（1）班班主任王老师和数学老师张老师星期天带领35名同学一起去公园划船，如果一条大船限坐5人，一条小船限坐3人，正好坐满了9条船．请问大船和小船各几条？6、六年级1班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满，大船乘6人，小船乘4人．大船、小船各租了几条？●星期一1．鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。
求笼中鸡兔各有多少只？2．鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只？●星期二3．一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？4．鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。
第十五周图形问题专题简析：解答有关“图形面积”问题时，应注意以下几点：1，细心观察，把握图形特点，合理地进行切拼，从而使问题得以顺利地解决；2，从整体上观察图形特征，掌握图形本质，结合必要的分析推理和计算，使隐蔽的数量关系明朗化。
例1：人民路小学操场长90米，宽45米。
改造后，长增加10米，宽增加5米。
现在操场面积比原来增加了多少平方米？分析与解答：用操场现在的面积减去操场原来的面积，就得到增加的面积。
操场现在的面积是（90+10）×（45+5）=5000平方米，操场原来的面积是90×45=4050平方米。
所以，现在的面积比原来增加5000－4050=950平方米。
练习一1，有一块长方形的木板，长22分米，宽8分米。
如果长和宽分别减少10分米、3分米，面积比原来减少多少平方分米？2，一块长方形铁板，长18分米，宽13分米。
如果长和宽各减少2分米，面积比原来减少多少平方分米？3，一块长方形地，长是80米，宽是45米。
如果把宽增加5米，要使面积不变，长应减少多少米？例2：一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米；如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米。
这个长方形原来的面积是多少平方米？分析与解答：由“宽不变，长增加6米，面积增加54平方米”可知，它的宽为54÷6=9米；由“长不变，宽减少3米，面积减少36平方米”可知，它的长为36÷3=12米。
所以，这个长方形原来的面积是12×9=108平方米。
练习二1，一个长方形，如果宽不变，长减少3米，那么它的面积减少24平方米；如果长不变，宽增加4米，那么它的面积增加60平方米。
这个长方形原来的面积是多少平方米？2，一个长方形，如果宽不变，长增加5米，那么它的面积增加30平方米；如果长不变，宽增加3米，那么它的面积增加48平方米。
这个长方形原来的面积是多少平方米？3，一个长方形，如果它的长减少3米，或它的宽减少2米，那么它的面积都减少36平方米。
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…江西版小学四年级数学下学期每周一练试卷 含答案题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。
1、线段是直的,有（ ）个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了（ ）线;从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条（ ）线。
2、反映各月降水量的变化情况，条形统计图与折线统计图相比，（ ）更合适。
3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ）。
这个点叫做它的（ ）,这两条射线叫做它的（ ）。
4、射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。
5、在算式☆÷18=15……△中，△最大是（ ），这时☆是（ ）。
6、将下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
570000=（ ）万 73200000=（ ）万 8900000000=（ ）亿 506000000000=（ ）亿7、光明小学排球队员的身高分别是：160cm 、144cm 、148cm 、156cm 、152cm ，队员的平均身高是（ ）。
8、992÷28把除数看作（ ）来试商,商的最高位在（ ）位上。
9、在一个直角三角形中，有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）度。
10、（ ）和（ ）可以看成特殊的平行四边形。
二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。
1、把958743210四舍五入到亿位是（ ）。
A.9亿 B.10亿 C.90亿 D.91亿2、读0时，每级中间有1个0或几个0，都（ ）。
小学 2021-2022 学年度第二学期四年级第十五周数学周周清作业一、我会填。
1.每个三角形中至少有（）个锐角；最多有（）个直角或钝角。
2．3.05 的计数单位是（），它有（）个这样的单位，再加上（）个这样的单位就得到 4。
3.比1 小的最大两位小数是（），它与1 相差（）。
4.等边三角形的三条边都（），三个角都是（）°，所以等边三角形也是（）角三角形。
5.由9 个十分之一、6 个百分之一组成的数是（），它与1 相差（）。
6. 74.5 与1.03 的和是（），比0.35 少0.09 是（）。
二、仔细计算。
1、用竖式计算。
（带※的要验算）15.7＋2.45= ※39.4－9.43=41.2-15.16= ※23.56+6.44=2．用小数计算下面各题。
6 元7 角2 分＋30 元零8 分12 吨70 千克－11 吨800 千克18 千克60 克＋90 克20 平方米45 平方分米－8 平方米5 平方分米三、怎样简便就怎样计算34×59+65×59+59125×(8+20)125×243.25+1.22+6.75+0.78 18.6—8.32—1.68 5.78－（3.5-2.22）四、列式计算1.从 20 里减去 14.8 与 9.76 的差，得多少？2.一个数比3.42 与 2.16 的和少 1.5，这个数是多少？五、解决问题。
1.妈妈去买糖，买500g白糖用了8元9角，买4kg红糖用了80元8角，每千克白糖贵还是红糖贵？贵多少元？2.李老师带 100 元，买 4 本书用去 56.8 元，买 5 千克苹果共用去 12.5 元。
还剩下多少元？。
沌口小学“每周一清”知识梳理
编订时间：20170527 周次：第十五周编订人：陈思
年级：四年级（下）学科：数学年组审核是否通过：
一、填空题。
1、2014年我国在校小学生12498000人，改写成用“万”作单位的数是（），改写成用“亿”作单位的数是（）。
2、0.54的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
再加上（）个这样的计数单位就是最小的整数计数单位。
3、由4个十、8个一、5个十分之一、4个千分之一组成的小数是（）。
4、一个直角三角形中一个锐角是36°，它的另一个锐角是（）；一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）。
5、0.06扩大到原数的（）倍是6，37缩小到原数的（）是0.37。
6、按照“四舍五入法”，近似数 2.4的最大两位小数是（），最小两位小数是（）。
7、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.45○4
10
7
100
○0.017 6.080○6.08
1元5分○1.5元 2.54kg○500g 8m²6 dm²○860 m²
8、小明期末考试语文、数学的平均分是96分，其中语文92分，数学（）分。
9、英雄小分队进行野外军训，晴天行20㎞，雨天行12㎞，5天共行84㎞，则有（）天是晴天。
二、判断题。
1、计算小数加减法时，要像计算整数加减法一样，把末尾对齐。
（）
2、6.04和5.959保留一位小数都是6.0。
（）
3、大于0.3而小于0.5的小数只有一个。
（）
4、平移可以改变图形的位置，也可以改变图形的大小。
（）
5、所有的等边三角形都是等腰三角形，所有的等腰三角形也都是等
边三角形（）
三、选择题。
1、下面的数最接近9的数是（）。
A、9.02
B、8.998
C、8.9
2、从右面观察，所看到的图形是（）。
A、 B、 C、
3、下面各组线段不能围成三角形的是（）。
A、6cm 7 cm 8 cm
B、3 cm 3 cm 5 cm
C、5 cm 3 cm 8 cm
4、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A、大小不变
B、扩大10倍
C、缩小10倍
5、下面说法正确的是（）。
A、全班同学的平均身高是150 cm，小亮的身高可能低于150 cm。
B、小明身高140 cm，所以他去平均水深120 cm的河里游泳不会有危险。
C、四年级男生平均体重32kg，女生平均体重28kg，所以男生一定比女生重。
四、计算。
1、直接写出得数。
4.9＋
5.31＝ 1.84＋2.35＝ 3.68－2.52＝ 90.4－5.4＝10－3.06＝ 1－0.25＝ 7.5＋0＝ 0.28＋0.54＝2、简便计算。
6.17＋5.79＋3.83 345－167－145 19×36－36×9 43×101 125×32×25 1700÷25÷4
3、混合运算。
690÷30＋12×4 110－（37.76＋18.4） 750÷[（38－13）×2]
4、用小数计算。
10 m6dm－3m5cm 12t－3t 50kg 4元6角8分＋9元7分
五、看图按要求做题。
1、画出下面每个三角形底边上的高。
底
底底
2、育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
（1）你能得到哪些信息？（写两条）
﹙2﹚四⑵班四个月一共回收多少个易拉罐？
﹙4﹚四⑴班平均每月回收多少个易拉罐？
六、解决问题。
1、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。
海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？（4分）
2、把一根长3 m的竹竿垂直放入水池中，竹竿入泥部分是0.27 m，露出水面0.89 m。
水池中的水深多少米？（4分）
3、水果超市第一天卖出水果35箱，第二天上午卖出11箱，下午卖出28箱。
平均每天卖出多少箱水果？（4分）
4、一件衣服原价168元，商场促销，现价108元。
买5件比原来便宜多少元？（4分）
5、四年级二班同学去公园划船，男生25人，女生28人。
一条大船可坐5人，租金8元；一条小船可坐3人，租金6元。
怎样租船最省钱？（4分）。
