资格考试中学教育心理学复习题含答案653

中学教育心理学考试题库及答案一、选择题1. 教育心理学研究的核心问题是：A. 学习B. 教育B. 心理D. 教学答案：A2. 根据皮亚杰的认知发展理论，中学生处于以下哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D3. 以下哪项不是教育心理学的主要研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 猜测法答案：D4. 以下哪个理论是由卡尔·罗杰斯提出的？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 人本主义理论D. 社会学习理论答案：C5. 学习动机的分类不包括以下哪项？A. 内在动机B. 外在动机C. 成就动机D. 情绪动机答案：D二、填空题6. 教育心理学认为，学习是学生通过_______、_______、实践，逐步掌握_______和行为模式的过程。

答案：感知、思维、知识7. 根据马斯洛的需求层次理论，最基本的需求是_______需求，最高层次的需求是_______需求。

答案：生理、自我实现8. 教育心理学中的“最近发展区”是由_______提出的，指的是学生在教师指导下能够达到的发展水平。

答案：维果茨基9. 学习策略中的元认知策略包括_______、_______和_______。

答案：计划、监控、调节10. 教育心理学认为，有效的教学应该关注学生的_______、_______和_______。

答案：认知、情感、行为三、简答题11. 简述教育心理学与普通心理学的区别。

答案：教育心理学是心理学的一个分支，它主要研究教育过程中的心理现象和规律，特别是学习过程。

而普通心理学是心理学的基础学科，研究人类心理活动的普遍规律，包括感知、思维、情感等各个方面。

12. 描述布鲁纳的发现学习理论的主要观点。

答案：布鲁纳的发现学习理论认为，学习是一个主动探索和发现的过程。

学生应该通过自己的探索和实践来发现知识，而不是被动接受教师的灌输。

这种学习方式有助于学生形成深层次的理解，培养解决问题的能力。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库附答案（基础题）单选题（共60题）1、19世纪初，（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

A.美国B.法国C.捷克D.英国E.德国【答案】 D2、孕妇，29岁Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎儿，为了防止再次妊娠的胎儿产生溶血症，产后72h内应考虑给母亲注射（）。

A.免疫增强剂B.抗Rh抗体C.免疫抑制剂D.RH抗原E.不需要注射【答案】 B3、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动【答案】 B4、教师劳动的创造性主要是由（）的特点决定的。

A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式【答案】 B5、人类最早的学校出现在（）A.公元前1000年左右B.公元前1500年左右C.公元前2000年左右D.公元前2500年左右【答案】 D6、德国教育家赫尔巴特是（）。

A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表【答案】 B7、教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势是（）。

A.教育规律B.教育经验C.教育现象D.教育方针【答案】 A8、校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化【答案】 A9、对人身心发展起决定性影响的是（）。

A.遗传B.社会生活条件C.教育D.社会活动【答案】 C10、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动【答案】 C11、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。

教师的主要任务是（）A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念【答案】 B12、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

A.配置性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价【答案】 A13、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。

1、教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。

(D)A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学习与教学2、小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。

她所表现出来的是前运算思维的何种特征?(C)A、不可逆性B、单维性C、自我中心D、集中化3、中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?(D)A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱4、在解决问题时，强调速度而非精度任意球认知风格是(A)A、冲支型B、反思型C、场依存型D、场独立型5、一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。

”这里他所运用的是(C)A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化6、教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。

他使用了下列哪种技术?(B)A、陈述性先行组织者B、信息论生先行组织者C、标记D、提示策略7、根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于(B)A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要8、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于(D)A、正迁移B、负迁移C、特殊性迁移D、普遍性迁移9、某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas-该死—煤气”。

该学生所使用的策略是(A)A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略10、知识学习中，理解某一原理意义的学习属于(A)A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习11、下列活动中，属于心智技能活动的是(A)A、下棋B、体操C、书法D、游泳12、研究“如何提高学生的能力水平”。

这类问题主要属于(B)A、结构良好问题B、结构不良问题C、界定清晰问题D、非现实问题13、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题精选附答案单选题（共60题）1、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视( ) 效应的教育方式。

A.移情B.从众C.心胸豁达D.期望【答案】 A2、有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（）。

A.80%B.150%C.120%D.100%【答案】 B3、从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）。

A.内发论B.外铄论C.遗传决定论D.多因素相互作用论【答案】 B4、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首【答案】 C5、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输人评价C.过程评价D.结果评价【答案】 A6、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是（）。

A.宫颈癌B.阴道炎C.卵巢癌D.子宫内膜癌E.阴道白斑【答案】 A7、药物过敏性血细胞减少症的病因是（）。

A.补体、抗体参与的超敏反应B.药物对血细胞的直接杀伤作用C.补体、抗体参与的自身免疫病D.药物对造血器官的毒性作用E.抗体参与清除异物的防御作用【答案】 A8、可溶性抗原定量测定常用的方法是（）。

A.免疫印迹法B.ELISA（夹心法）C.直接凝集试验D.ELISA（间接法）E.免疫荧光技术【答案】 B9、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感【答案】 D10、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。

提出“最近发展区”的是（）。

A.赞科夫B.巴班斯基C.维果茨基D.苏霍姆林斯基【答案】 C11、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”这反映了德育的（）。

A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致原则【答案】 B12、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。

教师资格之中学教育学教育心理学测试卷附答案单选题（共20题）1. 教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程B.反思过程C.评价过程D.学习过程【答案】 D2. 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（）。

A.群体规范B.群体动力C.群体压力D.群体凝聚力【答案】 B3. 影响学生学习特点的外部因素是（）。

A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D4. 心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（）。

A.不平衡性B.互补性C.阶段性D.顺序性【答案】 D5. 在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。

A.6B.7C.5D.8E.10【答案】 D6. 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

A.国家B.地方C.学校D.家长【答案】 B7. 教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程【答案】 D8. 王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上课不再迟到了。

可是冬天天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。

所以，对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其（）A.道德认识水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平【答案】 C9. 评价教学结果最客观和可靠的标准是（）。

A.教学目标B.教学目的C.教学计划D.教学策略【答案】 A10. 关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（）A.泰勒B.塞勒C.杜威D.布鲁纳【答案】 B11. “你可以把马儿牵到河边，但你不能强迫它喝水”，这句话隐喻学生的学习具有（）。

A.主体性B.客体性C.被动性D.强制性【答案】 A12. 哪个过程属于问题解决（）A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码【答案】 B13. 健康的概念是（）。

教师资格考试中学心理学复习题参考答案第一章:概论知识考点参考答案一、单项选择题：1-５．CBBAB 6-１0. BAABB 1１-15.CDDBB １6-２0. DＢＢDＤ 21-2５.AＣＤAD 26-２9.ＣCＢＣ二、多项选择题1.AB ２．BＣE 3.ADＥ 4.AＣD 三、名词解释1.心理学:是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

2．实验法：是指在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观测的方法。

３．意识流：机能主义代表人物詹姆斯认为,心理学应当研究意识的功能和目的,意识是一种整体的经验，具有连续性,是一种川流不息的状态，像水流同样,他称之为“意识流”。

4．现场实验法也叫自然实验,是指在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法。

四、简答题１．简述观测法的重要优点和局限性。

优点：能收集到被观测者客观、真实的第一手资料。

局限性:(1）观测者处在被动地位。

　(2)观测结果难于反复。

（3)观测结果的记录与分析容易受到观测者的预期和偏见的影响。

2．列举出心理学的流派。

18７9年德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，由于心理现象自身的复杂性，心理学也在不断地发展变化，出现了各种心理学流派,重要有：（1)构造主义心理学:冯特、铁钦纳（2)机能主义心理学：詹姆斯（3）行为主义心理学：华生、斯金纳（4）格式塔心理学：魏太默、考夫卡、苛勒(５）精神分析学派：弗洛伊德(６）人本主义心理学：马斯洛、罗杰斯(7）认知心理学:皮亚杰等3.研究者在进行实验研究时，必须考虑到的三类变量是什么?研究者在进行实验研究时,必须考虑到的三类变量是：(１)自变量：即实验者控制的刺激条件或实验条件。

(2）因变量：即反映变量。

它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动,是实验者要研究的真正对象。

(3)控制变量：即实验中除自变量外其他也许影响实验结果的变量。

2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关考试题库带答案解析单选题（共30题）1、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。

这是教育心理研究中的A.问卷法B.观察法C.经验法D.访谈法【答案】 B2、与血小板减少无关的疾病是（）。

A.溶血性贫血B.ITPC.急性白血病D.DICE.再生障碍性贫血【答案】 A3、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想A.王充B.郑玄C.董仲舒D.杨雄【答案】 C4、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。

A.难度B.信度C.效度D.区分度【答案】 B5、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）A.观察B.个案研究C.调查D.实验【答案】 C6、磷的主要生理功能为（）。

A.蛋白质B.红细胞C.胆红素D.酮体E.白细胞【答案】 C7、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。

据此，这位教师的成长可能处在( ) 阶段。

A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受【答案】 B8、根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）A.能力B.努力C.任务D.运气【答案】 A9、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律【答案】 A10、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。

A.学校机构B.学校体制C.学校文化D.学校制度【答案】 C11、教师劳动的创造性主要是由（）的特点决定的。

A.劳动内容B.劳动对象C.劳动手段D.劳动方式【答案】 B12、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（）。

2023年-2024年教师资格之中学教育学教育心理学题库附答案（典型题）单选题（共45题）1、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（）。

A.内部、稳定、不可控B.外部、稳定、不可控C.内部、不稳定、可控D.外部、不稳定、不可控【答案】 A2、下列不引起血管收缩的物质是（）。

A.前列腺素内过氧化物B.前列环素C.儿茶酚胺D.去甲肾上腺素E.血栓烷A2【答案】 B3、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。

这是（）。

A.神学教育目的论的观点B.社会本位教育目的论的观点C.教育无目的论的观点D.个人本位教育目的论的观点【答案】 B4、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性【答案】 C5、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（）A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期【答案】 D6、当代教育学发展的趋势是（）A.教育学的研究模式呈现单一化B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论D.教育学研究的问题领域缩小【答案】 C7、中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》【答案】 A8、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。

A.分化与互补协调性B.顺序与阶段性C.个别差异性D.不平衡性【答案】 A9、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略【答案】 B10、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。

A.《理想国》B.《大教学论》C.《论演说家的培养》D.《实验教育学》【答案】 C11、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是A.教师的工作态度B.教师的期待C.教师的个性特征D.教师的知识经验【答案】 B12、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中学教师资格证教育心理学试题及答案第一章教育心理学概述一、单项选择题 1．在教与学的过程中，要有效传递的信息是：( ) A．教学过程 B．教学手段 c．教学内容D．教学媒体 2．教育心理学初创时期的时间大致为：( ) A．19 世纪 20 年代以前 B．19 世纪 80 年代 c．20 世纪 20 年代以前 D．20 世纪 80 年代3．教育心理学的诞生之年是：( ) A．1903 年 B．1913 年 c．1924 年D．1934 年 4．教育心理学的创始人是：( ) A．华生 B．桑代克 c．布鲁纳 D．加涅 5．1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是：( ) A．陶行知 B．蔡元培 c．潘菽 D．廖世承二、填空题 1．教育心理学是一门研究学校情境中______的基本心理规律的科学。

2．教育心理学是介于______与______之间的交叉学科。

3．在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过______、______来体现的。

4．影响学与教的教师因素主要有______、专业知识、专业技能以及______等基本的心理特性。

1 / 35．教学环境包括______和______。

6．教学环境中的物质环境主要指______、______以及空间布置等。

7．评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果______、在教学过程中对教学的______以及在教学之后的检验和反思。

8．教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、______、预测和______的作用。

第一章教育心理学概述参考答案一、单项选择题 1．C 2．C 3．A 4．B 5．D 二、填空题 1．学与教2．心理学教育学 3．群体差异个体差异 4．敬业精神教学风格 5．物质环境社会环境 6．课堂自然条件教学设施 7．预测和评判监视和分析 8．解释控制第二章中学生的心理发展与教育一、单项选择题1．决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为：( ) A．人格 B．性格 C．自我 D．品德2．生理自我基本成熟的时间是：( ) A．1 岁左右 B．3 岁左右 C．6 岁左右 D．9岁左右 3．社会自我基本成熟的时期在：( ) A．婴儿期 B．幼儿期 C．童年期 D．少年期 4．心理的自我开始形成和发展的时期为：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ( ) A．幼儿期 B．童年期 C．少年期 D．青年期 5．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是：( ) A．自我意识 B．自我努力 C．性格特征D．倾向性特征 6．学生借以获得信息、做出...3 / 3。

教育心理学（中学）考试试卷一、选择题1. 某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为，他所采用的研究方法属于（）A、实验研究B、个案实验C、描述性研究D、实验室实验2. 某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响、善于察言观色，其知觉方式属于( )A、沉思型B、场依存型C、冲动型D、场独立型3. 某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。

他这种行为属于( )A、自我认识B、自信C、自我体验D、自我调控4. 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )A、建构学习论B、结构学习论C、认知学习论D、联结学习论5. 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于( )A、分化B、泛化C、消退D、遗忘6. 学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于( )A、认知的驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力7. 学生原有知识对新学习的影响属于( )A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移8. 学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V＝SH，这属于( )A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习9. 通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。

这促进知识保持的方法是( ).A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习10. 下列哪种学习策略属于元认知策略( )A、设置目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记11. 学生在学习弹奏钢琴的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的( )A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、资源管理策略12. 划线是阅读常用的一种( )A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策13. 在解几何证明题中，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。