2010备考行动----2009年中考文言文阅读集锦
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2009 年各地中考语文试题文言文阅读优选(19)十九、( 09 浙江湖州)(一)阅读下边这首古诗,达成15 一 16 题。
(4 分)春日(宋)晃冲之阴阴①溪曲绿交加,毛毛雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁② 桃花。
【说明】① 阴阴:草木阴阴。
②趁:追赶。
15.这首诗经过描述、小雨翻萍、的春日情形,组成了一幅优美而完好的画面。
(2分)16 .三、四句中表露出作者如何的思想感情?( 2 分)(二)阅读下边的文言文,达成17 一 19 题。
(8 分)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明偏爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予偏爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不行亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之荣华者也;莲,花之君子者也。
嗯!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
17.解说以下句子中加点的词。
(3分)① 可爱者甚蕃② 可远观而不行亵玩焉.③陶后鲜有闻18 用现代汉语写出下边句子的意思。
(2分)予偏爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。
19.依据上文谈谈作者心中的君子拥有如何的质量。
(3 分)(三)阅读下边这段文字,达成20 一 22 题。
(8 分)昔有长辈子① ,入海取沉水② 。
积有年载,方得一车,持来归家。
诣市卖之,以其贵故,卒无买者。
经历多天,不能得售⑧。
心生疲厌,认为烦恼。
见人卖炭,时得速售。
便生念言:不如烧之作炭,可得速售。
即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。
人间愚人亦复如是。
(选自《百喻经》)【说明】① 长辈子:年长有名誉之人的儿子。
②沉水:即沉香木,因木质坚硬,能沉于水,故名。
③售:卖出去。
④ 直:通“值” 。
20 .解说以下句子中加点的词。
(3分)① 方得一车② 以其贵故③ 人间愚人亦复如是21 .用现代汉语写出下边句子的意思。
(2分)即烧为炭,诣市卖之,不得半车炭之价直。
22 .你从文中获得什么启迪?( 3 分)(一) ( 4 分) 15.(共 2 分,各 1 分)小溪阴阴鹅鸭戏水(意思对即可)16 . (共 2 分)经过描绘小溪中鹅鸭逐春的情形,表露了作者爱春(或惜春)之情。
2009级中考语文复习文言文课外阅读集锦(3)2009级中考语文复习文言文课外阅读集锦(3)初中语文文言文课外阅读集锦(三)(十一)炳烛①夜读晋平公问于师旷曰:吾年七十,欲学,恐已暮矣。
师旷曰:何不炳烛乎?平公曰:安有为人臣而戏其君乎?师旷曰:盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行③乎?平公曰:善哉!【注释】①炳烛:点烛。
②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。
③昧行:在黑暗中行走。
孙权劝学初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。
权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。
1. 下面句子中的于和晋平公问于师旷的于意义相同的一项是()A.指通豫南,达于汉阴 B.于厅事之东北角C.贫者语于富者曰:吾欲之南海,何如? D.游于是乎始2.解释下面句子中的加点词。
⑴恐已暮矣__________________ ⑵盲臣安敢戏君乎______________⑶士别三日,即更刮目相待________ ⑷及鲁肃过寻阳________________3.用现代汉语翻译下列句子。
⑴少而好学,如日出之阳。
译文:________________________________________________________⑵孤岂欲卿治经为博士邪!(经:指儒家经典。
博士:指当时专掌经学传授的学官,可不译。
)译文:________________________________________________________4.晋平公担心学不好的理由是__________________,吕蒙不愿学的理由是______________。
(每处所填不超过5字)5.两文都是谈学习的,共涉及四个。
2009年中考课外文言文阅读试题汇编(共37套)1.2009年福建省龙岩语文科中考试卷阅读下面一篇文言文,按要求作答。
(13分)永有某氏者,畏日①,拘忌异甚。
以为己生岁直子,鼠,子神也。
因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠。
仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
由是鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。
某氏室无完器,椸无完衣,饮食大率鼠之馀也。
昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。
数岁,某氏徙居他州。
后人来居,鼠为态如故。
其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六猫,阖门,撒瓦灌穴,购僮罗捕之。
杀鼠如丘,弃之隐处,臭数月乃已。
呜呼,彼以其饱食无祸为可恒也哉﹗①古人迷信,相信日子有吉凶,怕犯日讳而不敢随意举动,称为畏日。
5、解释下面加点的词。
(4分)生岁直子 ( ) 室无完器 ( )假五六猫 ( ) 购僮罗捕之 ( )6、用“/ ”为下面一个句子标出停顿。
(2分)昼累累与人兼行夜则窃啮斗暴其声万状不可以寝终不厌。
7、翻译下面两个句子。
(4分)(1)仓廪庖厨,悉以恣鼠不问。
(2) 彼以其饱食无祸为可恒也哉﹗8、本文是柳宗元贬居永州期间写的寓言讽刺小品《三戒》中的一篇小寓言。
你认为本文寓意何在?(3分)5、解释下面加点的词。
(各1分)生岁直子 ( 通“值”,正当 ) 室无完器 (家具 )假五六猫 ( 借 ) 购僮罗捕之 ( 悬赏,奖励 )6、用“/ ”为下面一个句子标出停顿。
(2分,每处0.5分)昼累累与人兼行/夜则窃啮斗暴/其声万状/不可以寝/终不厌。
7、 (1) 粮仓和厨房里,都任凭老鼠肆虐而不去过问。
(仓廪,庖厨,恣)(2) 它们以为那种饱食终日,无灾无难的日子是可以长久的呢!(以,恒)(各2分)8、借写永某氏家的鼠仗势欺人,因其所依仗的外力消失,最后落得可悲下场的故事(1分),讽刺中唐时代的反动官僚擅作威服,虚有其表,结局必将同鼠一样。
(2分)。
2.2009年福建省宁德市中考语文试卷及答案阅读下面的文言文,完成9-12题。
2009年中考文言文比较阅读一、阅读《岳阳楼记》和《醉翁亭记》选段,按要求答题。
(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?(乙)①……太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②至于负者歌于凃,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹;射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1、甲文中画线的句子可以翻译为:(在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
);乙文第①段中的“醉翁之意不在酒”现在通常用来比喻(本意不在此,而在于别的方面。
)2、从表达方式看,甲文以为主,乙文以为主。
甲文表达了作者的政治抱负,乙文表达了作者的政治思想。
(议论叙述先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
与民同乐)3、想一想,两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的?(能回答“关心人民疾苦”、“与民同乐”、“把天下人的利益放在第一位”等相同意思的即可得分。
)二、阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段,按要求答题。
(甲)至于负者歌于涂,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹;射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
2009-2010学年度中考课外文言文练习题岳飞二三事《宋史》飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。
母有痼疾,药饵必亲。
母卒,水浆不入口者三日。
家无姬侍。
吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。
飞曰:“主上宵旷,岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。
少豪饮,帝戒之曰:“"卿异时到河朔,乃可饮。
”遂绝不饮。
帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何为家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。
”1.本文选自《宋史》,记述的是_____(朝代)抗金民族英雄岳飞的几件事。
这几件事分别是__________________________________________________________________。
(至少三个)(4分)2.解释下列加点的词。
(4分)⑴遣人求访()⑵家无姬侍()⑶吴玠素服飞()⑷遂绝不饮()3.给下列加点的词选择正确答案填在句后括号中。
(3分)⑴飞至孝( )A. 达到B. 来C.极⑵武臣不惜死( )A. 可惜B. 爱惜C.吝惜⑶饰名姝遗之( )A. 遗失B. 赠送C.抛弃4.读了本文后,你有什么触动?(3分)【参考答案】:1.南宋孝母;拒受名姝;戒酒,辞帝为之营第;应答“天下何时太平”(4分)2.⑴派遣⑵侍妾⑶一向⑷戒绝(4分)3.⑴C ⑵C ⑶B (3分)4.围绕了岳飞孝敬、自律、知错就改、以天下为己任等诸方面来谈自己的感受即可(3分)狼(第三则)蒲松龄一屠暮行,为狼所逼。
道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。
狼自苫中探爪入。
屠急捉之,令不可去。
顾无计可以死之,惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。
极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。
出见,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。
遂缚之以归。
非屠,乌能作此谋也!1. 解释下列加点的词。
(4分)⑴屠急捉之,令不可去。
⑵顾无计可以死之。
⑶以吹豕之法吹之。
⑷股直不能屈。
2.翻译下列句子。
(4分)⑴顾无计可以死之。
⑵非屠乌能作此谋也!3.简答。
2009 年各地中考语文试题文言文阅读优选(20)二十、( 09 浙江绍兴)(一)( 5 分)雨过山村 [唐 ] 王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
10、诗的一、二两句,写出了山村如何的特色?( 2 分)11、古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你谈谈幸亏哪里。
( 3 分)(二)( 8 分)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不可以动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥味道之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处此间,略无慕艳意。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
12、解说以下句中加点的词。
(4分)(1)媵人持汤沃灌()( 2)同舍生皆被绮绣()(3)腰白玉之环()( 4)余则袍敝衣处此间()13、用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分)句子:寓逆旅,主人日再食,无鲜肥味道之享。
翻译:14、文中写“同舍生”的目的是什么?( 2 分)(三)( 12 分)南霁云①威严不可以屈[唐]韩愈南霁云之乞救于贺兰②也,贺兰嫉巡、远③之声威伟绩出己上,不愿出师救。
爱霁云之勇且壮,不听其语,疆留之。
具食与乐,延霁云坐。
霁云大方语曰:“云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍!虽食,且不下咽。
”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。
一座大惊,皆感谢为云泣下。
云知贺兰终无为云出师意,即驰去;将出城,抽矢射佛寺浮图④,矢著其上砖半箭。
曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢因此志也。
”愈⑤贞元中过泗州,船上人犹指以相语⑥。
城陷,贼以刃胁降巡,巡不出,即牵头,将斩去,将斩之;又降霁云,云未应。
巡呼云曰:“南八⑦!男儿死耳,不行为不义屈!” 云笑曰:“欲将以有为也;公有言,云敢不死!”即不屈。
【说明】①南霁云:魏州顿丘人,安禄山反叛时,参军讨贼,后成为防守睢阳的张巡的部将。
2009级中考语文复习文言文课外阅读集锦(1)(一)文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢②之。
魏于是乎始强。
【注释】① 掌管山泽苑囿打猎的官。
② 罢:停止。
1.词语归纳:名词活用为动词现象。
期.猎:()是.日:()类似用法:于是()天雨.:()公将焉之.?()2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(4分)①天又雨,公将焉之?译:_____________________________________②虽乐,岂可不一会期哉!译:_____________________________________2.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。
_____________________________________.(二)齐宣王使人吹竽齐宣王使人吹竽,必三百人。
南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。
宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。
1.解释加点的词:注意通假字现象。
①处士请为.王吹竽:( ) ②宣王说.之:( )2.译下边句子①齐宣王使.人吹竽,必三百人。
___________________________________________②湣王立,好.一一听之。
________________________________________________3.用一个成语来概括这个故事:____________________________________________(三)邹孟轲母(节选)邹孟轲母,号孟母。
其舍近墓。
孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。
孟母曰:“此非吾所以居处子也。
”乃去,舍市傍。
其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。
孟母又曰:“此非吾所以居处子也。
”复徙舍学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆⑶,揖让进退。
孟母曰:“真可以居吾子矣。
”遂居。
及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。
2009年中考文言文阅读练习题及答案(一)晏子为齐相,出。
其御①之妻从门间而窥。
其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。
既而归,其妻请去③。
夫问其故。
妻曰:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。
今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。
今子长八尺,乃为人仆御。
然子之意,自以为足。
妾是以求去也。
”其后夫自损抑⑦。
晏子怪而问之,御以实对⑧。
晏子荐以为大夫。
注释:①御:马夫。
②驷马:四匹马拉的车。
③去:离开,这里指离婚。
④相:担任国相。
⑤志念:志向和思考的东西。
⑥自下:谦虚。
⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。
⑧对:回答。
1.解释下列短语。
(1)意气扬扬:(2)名显诸侯:2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。
3.晏子是古代名相,结合选段,用自己的话说说他选用人才的有何标准。
答案:1.(1)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(2)在诸侯各国都有很大的名声。
2.今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。
3、晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。
(二)孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。
令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。
民怪之,莫敢徒。
复曰“能徙者予五十金”。
有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。
卒下令。
令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以个数。
于是太子犯法。
卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。
”将法太子。
太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。
明日,秦人皆趋令。
行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
秦民初言令不便者有来言令便者。
(节选自《史记·商君列传》)注释:①孝公:秦孝公。
②卫鞅:人名,即商鞅。
③虔;人名。
④黥:古代的一种肉刑。
11.与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是(2分) ( )A.左将军王凝之妻也<《咏雪》) B.爷娘闻女来,出郭相扶将(《木兰诗》)C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣(《答谢中书书》)D.扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)12.给文中画曲线的句子用“/”断句。
2009年各地中考语文试题文言文阅读精选(43)四十三、(09湖北荆州)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也!城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也?旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也。
明日徐公来。
孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:善。
乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
7.(2分)选出对加点词理解有误的一项()A.虽欲言,无可进者(虽:虽然)B.皆以美于徐公(于:比)C.四境之内,莫不有求于王。
(之:的)D.乃下令。
(乃:于是,就)8.(2分)选出对加点词理解正确的一项()A.吾妻之美我者(美:美丽)B.时时而间进(间:偶然)C.能面刺寡人之过者(刺:讽刺)D.闻寡人之耳者(闻:听到)9.(2分)将孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
译成现代汉语。
10.(2分)文章第一段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而自喜,而是从中悟出的道理。
第二段写邹忌巧妙运用的方法,讽谏齐王除蔽纳谏。
第三段写齐王纳谏及其结果。
7.A 8.B 9.(邹忌)仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽;再照镜子看看自己,更觉得远远不如。
10.直言不易、设喻说理(类比说理)。
2010备战中考·文言文中考试题精选〖人教新课标〗九年级上册◆二十四.(2009海南)(九上21课)陈涉世家(节选)二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
19.解释下面加点的词在句中的含义。
(4分)(1)会.天大雨( ) (2)今亡.亦死( )(3)宜多应.者( ) (4)旦日..,卒中往往语( )20.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)天下苦秦久矣。
译文:(2)上使外将兵。
译文:21.对选文内容理解有误的一项是(2分) ( )A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。
B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。
C.“失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的客观现实。
D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。
22.从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)答:◆二十五.(2009四川凉山)(12分)(九上22课)唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。
2010备战中考·文言文中考试题精选〖人教新课标〗
七年级下册
◆三.(2009湖北襄樊)(七下5课)
伤仲永王安石
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣。
”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
12.解释下列句中加点词的意思。
(2分)
(1)其文理
..皆有可观者
(2)贤.于材人远矣
13.下列句中加点词的意思相同的一项是()(2分)
A.仲永之通.悟,受之天也初极狭,才通.人
B.未尝识.书具默而识.之
C.父异.焉,借旁近与之渔人甚异.之
D.忽啼求.之予尝求.古仁人之心
14.将下面句子翻泽成现代汉语。
(2分)
卒之为众人,则其受于人者不至也。
15.课文内容理解填空。
(2分)
本文借事说理,以方仲永天资非凡却“”,最终“泯然众人”的实例,说明。
16.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中,大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由。
(2分)
◆四.(2009云南昆明)阅读【甲】【乙】两段选文,完成8~13题。
(共13分)(七下20课)
【甲】口技清林嗣环
京中有善口技者。
会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】乔山人善琴清徐珂
国初,有乔山人者善弹琴。
精于指法,尝得异人传授。
每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。
后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之,咨嗟惋叹。
既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣之。
媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。
今客鼓此,酷类其声耳。
”
【注释】①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。
②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。
③媪(ǎo):老妇人。
④阕:止息,终了。
⑤款扉:款,敲;扉,门。
8.解释下列加点的词语。
(2分)
A.便有妇人惊觉.欠伸B.几欲先走.
C.款扉扣.之D.今客鼓.此
9.选出下列加点词意思、用法不相同
...的一项。
(2分)()
A.无敢哗者./念无与为乐者.B.以.为妙绝/愚以.为宫中之事
C.以弹絮为.业/以丛草为.林D.酷类其.声耳/其.真无马邪
10.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
(2分)
中间力拉崩倒之声。
11.请用自己的话依次
..概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。
(3分)第一个场面:
第二个场面:
第三个场面:
12.试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?(2分)13.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。
请从【乙】文中举一个例子并说说这样写
的好处。
(2分)
2010备战中考·文言文中考试题精选〖人教新课标〗
参考答案
七年级下册
◆三.(2009湖北襄樊)
12.(1)文采和道理;(2)胜过、超过。
13.C 14.(他)最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。
15.受于人者不至;后天教育对成才的重要性。
16.因为仲永的父亲“利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图钱财(贪图小利),目光短浅,而“不使学”,从而使方仲永失去后天学习的有利时机。
◆四.(2009云南昆明)
8. A.觉:睡醒。
B.走:逃跑。
C.叩:问。
D.鼓:弹奏。
9. D 10.里面(中间)夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。
11.第一个场面:一家四口由睡而醒;第二个场面:一家四口由醒而睡;第三个场面:失火、救火。
(意对即可) 12.开放性试题。
(能围绕文章内容回答,言之成理即可)13.例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。
好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。