2013年台州市中小学班主任基本功大赛(面试题)

班主任竞赛试题及答案精编版2013年度___班主任专业技能竞赛试题答案第一部分：理论题（100分）一、填空（10*1=10分）1、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

2、中小学教师职业道德规范共有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身研究等六条内容。

3、班级文化包括班级物质文化、制度文化和精神文化。

4、素质教育的切入点是道德教育，道德教育的核心是做人教育。

二、连线题(6*2=12分)书名作者与之相关的内容给教师的建议》 ___ 判断自己是不是真的爱学生，其实有一个很简洁的办法，就是问问自己：我是不是依恋学生。

》 ___ 请记住：没有也不可能有抽象的学生。

做最好的班主任》 ___ 教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

三、选择题：一)单选：（20*1=20分）1、对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用渐进式谈话。

2、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的实践活动原则。

3、教育教学过程中，教师给学生以足够的关注和期待，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极研究行为。

这种心理效应是我们所说的___效应。

4、“没有规矩不成方圆”告诫班主任在做工作时要有序管理。

5、古语曰:“正人先正己”，意思是班主任在做工作时要注意自律。

6、某班约定：上课前要静静地等待老师到来。

这一约定属于群体规范。

7、班集体建设原则的灵魂是方向性原则。

8、下面哪一项不是班级活动方案中必须包括的内容？活动邀请人。

9、班主任职业精神的核心是敬业精神。

C.给予学生肯定和鼓励D.直接惩罚学生3、班主任在班级管理中应该具备的能力有（ABCD）A.沟通能力B.组织能力C.领导能力D.技术能力4、班级管理中的“三步走”策略包括（ABD）A.建立规章制度B.营造良好的班级氛围C.强制执行规章制度D.评估和调整管理效果5、班主任在德育工作中应该注重的方面有（ABCD）A.情感教育B.道德教育C.法制教育D.文化教育6、班主任在处理学生问题时应该遵循的原则有（ABCD）A.公正原则B.关爱原则C.教育原则D.惩罚原则7、班主任在开展心理健康教育时应该注意的事项有（ABCD）A.关注学生的情绪变化B.提供心理咨询服务C.保护学生隐私D.强制学生接受心理治疗8、班主任在开展家校合作时应该注意的事项有（ABCD）A.与家长保持密切联系B.尊重家长的意见和建议C.及时向家长反馈学生情况D.代替家长对学生进行管教9、班主任在评价学生操行时应该考虑的因素有（ABCD）A.遵守纪律和规章制度B.研究成绩C.品德表现D.社会实践经历10、班主任在组织班级活动时应该注意的事项有（ABCD）A.确保活动安全B.充分调动学生积极性C.合理安排活动内容D.排除不同意参加活动的学生11、班主任在协调班级关系时应该注意的事项有（ABCD）A.处理学生之间的矛盾B.处理家长和学校之间的矛盾C.处理班级和其他班级之间的矛盾D.处理学生和老师之间的矛盾12、班主任在进行个别辅导时应该注意的事项有（ABCD）A.了解学生的个性和需求B.提供正确的研究方法和技巧C.关注学生的心理健康D.强制学生按照自己的方式研究13、班主任在进行班级讲评时应该注意的事项有（ABC）A.及时发现学生的优点和不足B.为学生提供改进的建议和方向C.鼓励学生克服困难D.批评学生的错误和缺点14、班主任在进行班级管理时应该注意的事项有（ABCD）A.制定班级管理目标B.建立班级规章制度C.营造良好的班级氛围D.强制执行班级规章制度15、班主任在进行课堂教学时应该注意的事项有（ABCD）A.掌握教材和教学方法B.关注学生的研究情况C.及时纠正学生的错误D.关注学生的心理健康C学生是一名男生，父母离异，他随父亲生活。

2013年教师面试41道精选题目附答案2013年教师面试41道精选题目附答案（有了它就全了！）1、俗话说：教师是人类灵魂的工程师，作为教师，你是怎样看待这句话的？教师，人类灵魂的工程师。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

教师素质，重在师德。

大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。

作为一名教师要做到一、无私奉献，爱岗敬业。

教师应该以陶行知先生"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取。

二、以身立教，为人师表。

"无德无以为师。

"真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。

率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。

教师的根本任务是教书育人，教师要时刻以模范品行作榜样，用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生，真正成为学生效仿的楷模。

三、热爱学生，诲人不倦。

高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

"爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。

能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉，师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。

爱真正是教育者取得成功的法宝。

四、求实创新，开拓进取。

身为教师，要使学生信服你，你首先得有渊博的知识，有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。

尤其是现代社会的发展，使新知识、新观念、新理论不断涌现，教师几乎每天都面临着一个新的世界，只有不断勤奋上进，把学习当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分，才能适应时代要求。

2、教育家陶行知说过：千学万学，学做真人，千教万教，教人求真，也有人曾经说过：一个人要学会追求真、善、美，你是怎样看待的?教育是座传播真善美的神圣殿堂，只有那乐于奉献、勇于开拓的人，才有资格步入这殿堂的巍峨大门，并作出辉煌的业绩。

班主任基本功素质大赛情景答辩（小学组）1号题案例简述：你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。

你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。

会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。

问题：（1）你会怎么做？你这样做的理由？（2）如果班上的同学对评上的班级不服气你将如何开班会。

##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）2号题案例简述：学校举行篮球联赛，我班有绝对的实力取胜，全班同学都很兴奋。

可决赛时，由于队员们轻敌、对手实力也确实很强，所以我班比分的落后，学生情绪有点焦躁；中场休息时，我班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄，虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，我班学生还是报以热烈的掌声。

同时更用力的为场上队员加油，场上的队员也在奋力地拚抢，力争缩小与对手的差距，可是结果还是输了。

同学们泪流满面，默默无声地坐在地上，没有互相埋怨，牵着手向教室走。

（1）你怎样看待这次输球？（2）你认为体育活动对班集体有何作用？##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）3号题案例简述：班上有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的样子，开他的玩笑，还给她起外号。

作为班主任，我觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。

但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，我一直在寻找一个恰当的方法。

问题：1、如果你是这个班主任，你打算采用什么样的方法？##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）4号题案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。

班主任把小赵叫到办公室问他：“你为什么不交作业？”他低头不语。

给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是一言不发。

作为班主任的你火了，大发雷霆，责令小赵：“必须当天把所缺作业补齐。

否则……”你原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。

中小学班主任基本功大赛试题及参考答案(最新)一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是《中小学班主任工作规定》中班主任的职责与任务？A. 组织和建设班集体B. 对学生进行思想品德教育C. 组织学生参加课外活动D. 检查学生的家庭作业完成情况参考答案：D2. 以下哪个不是我国教育法律法规规定的学生权利？A. 参加教育教学计划安排的各种活动B. 使用教育教学设施、设备、图书资料C. 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉D. 侵犯他人合法权益参考答案：D3. 在教育过程中，以下哪种方法不属于班主任常用的德育方法？A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 情感陶冶法D. 罚款法参考答案：D4. 以下哪个不是班级管理的基本任务？A. 建设良好的班集体B. 提高学生的学业成绩C. 培养学生的自主管理能力D. 提高学生的综合素质参考答案：B5. 以下哪个不是班主任在处理学生矛盾时应遵循的原则？A. 客观公正B. 尊重学生C. 保护隐私D. 偏袒一方参考答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 班主任在组织班级活动时，应注重培养学生的________、________和________。

参考答案：团队协作能力、沟通能力、创新能力2. 班主任在开展德育工作时，应遵循________、________、________和________的原则。

参考答案：方向性、针对性、科学性、实效性3. 班主任在处理学生矛盾时，应做到________、________、________和________。

参考答案：客观公正、尊重学生、保护隐私、积极引导4. 《中小学班主任工作规定》要求班主任要关注学生的________、________、________和________。

参考答案：身心健康、学业成绩、兴趣爱好、特长发展5. 班主任在开展心理健康教育时，应关注学生的________、________、________和________。

2013小学班主任基本功大赛（笔试试卷）答题须知：1．本卷共3道题，满分100分，考试时间120分钟；2．答题前，请在密封区内填写组别、姓名、准考证号；3．答题要做到字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。

第一题：选择题（20分，每小题2分）1.《教育规划纲要》提出，2020年，普及学前___年教育，基本普及学前_____年教育，有条件的地区普及学前___年教育。

（）A.三、二、一B.一、二、三C.二、三、一 D、一、三、二2.《教育规划纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批（）。

A．骨干教师 B．教育家 C．特级教师 D.优秀班主任3.“不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。

”这体现了加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的哪一原则（）A．坚持培育“四有”新人的目标相一致的原则 B．坚持贴近实际、贴近生活的原则C．坚持知与行相统一的原则D．坚持教育与管理相结合的原则４.苏霍姆林斯基的名言“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。

”启示教育者应做到( )A. 爱岗敬业B. 因材施教C. 有教无类D. 教学相长5.马斯洛理论把需求层次分成（）A. 安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B. 尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要C. 生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要D．生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要6.德育过程是培养学生知情意行的过程，其实施的顺序是（）A．知-情-意-行 B. 情-意-行-知C. 意-行-知-情D. 视具体情况而定7．班主任工作的中心环节是（）A.提高学科成绩B.统一多方面的教育影响C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体8.培养学生（）是素质教育的重点和核心。

中小学班主任基本功大赛试题(卷)1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主要途径，必须按照党的教育方针，将德育工作放在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

2.班主任必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源，以履行好其职责。

3.班主任需要认真处理班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，创造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。

5.报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。

6.报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

8.班主任的学生管理从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

9.班主任的专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。

10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的行为规范和必备品质的总和。

二、选择题（单选题，每题2分，共20分）1.当代中国未成年人精神世界的主流是（A）。

A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真研究、团结学生、孝敬父母2.班主任由学校从班级任课教师中选聘。

担任一个班级的班主任时间一般应连续（B）以上。

A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年3.与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（D）。

浙江省中小学班主任和德育导师基本功大赛试卷（温州）一、笔试部分（一）选择题（20分）1、不属于选聘班主任任职条件的是：（）A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、教学成绩突出，在同学科中名列前茅（中小学班主任工作规定）2、既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。

这体现了加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的哪一原则（）A、坚持培育“四有”新人的目标相一致的原则B、坚持贴近实际、贴近生活的原则C、坚持知与行相统一的原则D、坚持教育与管理相结合的原则（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）3、要以学生为主体，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。

这体现了( )A、把教育摆在优先发展的战略地位，完善中国特色社会主义现代教育体系B、把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律C、把改革创新作为教育发展的强大动力，健全充满活力的教育体制D、把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会（国家中长期教育改革和发展规划纲要题目）4、各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，（）A、对中小学生集体参观一律实行免票，对学生个人参观可实行半票B、对社会所有成员都要实行免费C、对中小学生一律免费D、对社会所有成员实行半价，对中小学一律免费（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）5、面对新的形势和任务，未成年人思想道德建设工作的特点（）A、地方和部门的领导对这项工作认识到位，全社会已经形成关心和支持未成年人思想道德建设的风气B、还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素C、学校教育中已形成智育与德育并重、课堂教学和社会实践相结合的现象D、未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面已经形成与时代要求相适应的地方（《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》）6、对班主任待遇与权利的认识（）A、班主任工作应无条件服从学校调配，并不计较报酬B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量计入教师基本工作量C、班主任工作量不计入教师基本工作量，但可适当发放补贴D、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量（《中小学班主任工作条例》）7、从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

中小学班主任基本功素质大赛情景答辩题（附参考答案）班主任基本功素质大赛情景答辩（小学组）1号题案例简述：你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。

你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。

会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。

问题：（1）你会怎么做？你这样做的理由？（2）如果班上的同学对评上的班级不服气你将如何开班会。

##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）2号题案例简述：学校举行篮球联赛，我班有绝对的实力取胜，全班同学都很兴奋。

可决赛时，由于队员们轻敌、对手实力也确实很强，所以我班比分的落后，学生情绪有点焦躁；中场休息时，我班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄，虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，我班学生还是报以热烈的掌声。

同时更用力的为场上队员加油，场上的队员也在奋力地拚抢，力争缩小与对手的差距，可是结果还是输了。

同学们泪流满面，默默无声地坐在地上，没有互相埋怨，牵着手向教室走。

（1）你怎样看待这次输球？（2）你认为体育活动对班集体有何作用？##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）3号题案例简述：班上有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的样子，开他的玩笑，还给她起外号。

作为班主任，我觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。

但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，我一直在寻找一个恰当的方法。

问题：1、如果你是这个班主任，你打算采用什么样的方法？##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）4号题案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。

班主任把小赵叫到办公室问他：“你为什么不交作业？”他低头不语。

给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是一言不发。

作为班主任的你火了，大发雷霆，责令小赵：“必须当天把所缺作业补齐。

中小学班主任基本功素质大赛情景答辩题（附参考答案）班主任基本功素质大赛情景答辩（小学组）1号题案例简述：你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。

你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析^p ^p 原因，想想办法。

会上，同学们都把矛头指向那几个后进生，纷纷指责他们拖后退，这几位后进生却不服。

问题：（1）你会怎么做？你这样做的理由？（2）如果班上的同学对评上的班级不服气你将如何开班会。

##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）2号题案例简述：学校举行篮球联赛，我班有绝对的实力取胜，全班同学都很兴奋。

可决赛时，由于队员们轻敌、对手实力也确实很强，所以我班比分的落后，学生情绪有点焦躁；中场休息时，我班啦啦队的助兴表演又遭到对方的无故起哄，虽然同学们都很生气，但是当对方的啦啦队上场时，我班学生还是报以热烈的掌声。

同时更用力的为场上队员加油，场上的队员也在奋力地拚抢，力争缩小与对手的差距，可是结果还是输了。

同学们泪流满面，默默无声地坐在地上，没有互相埋怨，牵着手向教室走。

问题：（1）你怎样看待这次输球？（2）你认为体育活动对班集体有何作用？ ##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）3号题案例简述：班上有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的样子，开他的玩笑，还给她起外号。

作为班主任，我觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。

但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，我一直在寻找一个恰当的方法。

问题：1、如果你是这个班主任，你打算采用什么样的方法？ ##县第三届班主任基本素质大赛情景答辩（小学组）4号题案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。

班主任把小赵叫到办公室问他：“你为什么不交作业？”他低头不语。

给他讲学习的意义，做作业的重要性……他还是一言不发。

作为班主任的你火了，大发雷霆，责令小赵：“必须当天把所缺作业补齐。