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四川省广安代市中学校创建省阳光体育示范学校工作汇报张建明尊敬的各位领导、各位专家：大家好！首先我代表代市中学全体师生员工对各位领导专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
一、学校概况四川省广安代市中学校是前锋区唯一的省级示范性普通高中，位于广安市前锋区代市镇。
学校创建于1932年春，1958年9月开始办高中。
1960年7月，经四川省教育厅批准，升格为完全中学，更名为“四川省广安代市中学校”。
2000年12月，广安市教委批准为市重点中学。
2005年通过四川省示范性普通高中评估验收。
2013年12月四川省教育厅批准为四川省二级示范性普通高中。
学校占地160亩，校舍面积万平方米，体育活动场所万平方米。
学校现有高初中教学班74个（高中44个，初中30个），在校学生4841人。
在八十余年的办学过程中，学校结合发展实际，凭借“负重自强，永争第一“的代中精神，秉承”团结、责任、信念、激情“的工作理念，突出”团结一心，和谐共事，秉承创新，科学发展“的工作思路，不断提炼、整合、调整，形成了“艺文并举，和谐发展”的办学理念、“三个面向为指针，教育科研为先导，素质教育为核心，教育改革为动力”的办学思想、“人格健全，素质优良”的办学特色为抓手，不断深化“课堂教学改革”，大力提升学校办学质量，并以此引领教育教学实践和学校的发展，走出了一条以“内涵发展”的办学道路。
近年来，学校积极挖掘厚重的历史内涵和丰富的人才资源，坚持改革创新，走科学发展之路，先后被评为四川省示范性普通高中、校风示范学校、实验教学示范学校、现代教育技术示范学校，广安市最佳文明单位、最佳卫生先进单位、依法治校先进单位、园林式单位、体育传统项目示范学校、阳光体育示范学校、安全示范学校、校园环境建设示范学校等。
二、深化认识，营造氛围，广泛动员学生参加阳光体育运动学校认真学习党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，以“开展阳光体育，创建体育强校，增强学生体质，促其健康成长”为体育工作宗旨；朝着“以人为本，特色强校”的体育工作目标，认真实施《国家学生体质健康标准》，按照新的课程标准，强化体育课和课外锻炼，大力开展阳光体育运动，促进青少年身心健康、体魄强健。
中学阳光体育大课间活动检查评比细则范文一、引言阳光体育大课间活动是中学生身心健康成长的重要环节，为了确保活动的质量和效果，特制定本评比细则，对参与的学生进行全面评估。
以下将详细阐述评比细则的具体内容。
二、评比细则1. 活动规则遵守参与学生应严格遵守活动规则，包括但不限于准时到达、听从指挥、团结协作等。
评价时，将根据是否遵守规则给予相应评分，以鼓励学生自律和团队精神。
2. 身体素质表现（1）体力表现：评估学生参与活动的身体素质，包括耐力、速度、灵活性、力量等方面的表现。
评价时，将根据学生的运动能力水平、表现的效果和持久力等因素进行综合评分。
（2）技能表现：评估学生在活动中展现出的运动技能，包括但不限于跑步、跳跃、投掷、接球等。
评价时，将根据学生的技能运用的准确性、流畅度和自信程度等进行评分。
3. 团队合作表现（1）配合能力：评估学生在团队合作中的配合能力，包括与队友之间的默契程度、协同作战的能力等。
评价时，将根据学生能否与队友保持良好的沟通、协调，以及能否合理分工和密切配合进行评分。
（2）领导才能：评估学生在团队合作中的领导才能，包括组织能力、鼓舞士气、决策能力等。
评价时，将根据学生在团队中是否能够积极承担领导职责、给予队友指导和帮助，以及影响团队合作的能力进行评分。
4. 精神风貌表现（1）积极参与：评估学生对活动的积极参与程度，包括是否主动参与、充分利用活动时间、持续参与等。
评价时，将根据学生参与活动的热情度、主动性和积极性进行评分。
（2）积极态度：评估学生在活动中展现出的积极态度，包括乐观向上、团结友爱、勇于拼搏等。
评价时，将根据学生与他人的交往方式、面对困难时的态度和表现等进行评分。
三、评分标准根据评比细则的内容和考核要点，每项要素设定合理的评分范围。
评分标准如下所示：1. 活动规则遵守：10分制，完全遵守规则得10分，每违反一条扣1分。
2. 身体素质表现：（1）体力表现：20分制，根据学生的运动能力水平和表现给予评分。
![四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知-川教[2013]110号](https://uimg.taocdn.com/f0036fb6dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b02b.webp)
四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省教育厅关于命名首批“四川省阳光体育示范学校”的通知（川教〔2013〕110号）各市（州）教育局：为切实贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），推动我省学校阳光体育活动全面开展，提升广大中小学生体质健康水平，2012年7月，省教育厅启动了“四川省阳光体育示范学校”评选工作。
经市（州）教育局申报，省教育厅组织专家按照《四川省“阳光体育示范学校”评选细则》对申报学校进行了材料审核和现场评估，认定成都市第七中学等195所学校达到“四川省阳光体育示范学校”标准。
经省教育厅党组研究，决定命名成都市第七中学等195所学校为“四川省阳光体育示范学校”（名单见附件）。
希望各地积极推动“阳光体育示范学校”创建工作，切实加强对示范学校的管理，落实整改要求。
进一步完善学校体育工作管理机制，加强队伍建设和教学研究，不断提高教学质量，深入持久开展学校阳光体育活动，使“学校教育，健康第一”的理念深入人心，真正发挥省级“阳光体育示范学校”的示范和引领作用。
省教育厅将每三年对“四川省阳光体育示范学校”进行复查，凡复查不合格的学校将取消其“四川省阳光体育示范学校”资格。
附件：首批“四川省阳光体育示范学校”名单四川省教育厅2013年9月22日附件首批“四川省阳光体育示范学校”名单成都市（99所）成都市第七中学成都市石室中学成都市树德中学成都市第十二中学成都市棕北中学成都市武侯高级中学成都市西北中学成都市石室双楠实验学校成都市棕北小学成都市华西小学成都市太平小学成都市锦里小学成都市龙江路小学分校成都市红专西路小学成都市磨子桥小学成都市七中育才学道分校四川师范大学附属中学成都市盐道街中学成都市盐道街小学得胜分校成都师范附属小学华润分校成都市盐道街小学成都市天涯石小学成都市第十八中学成都市金牛中学成都市第八中学成都市铁路中学成都市第二十中学西南交通大学附属中学成都市金牛实验中学成都市第三十三中学成都市人民北路中学成都市石笋街小学成都市行知小学成都市新桥小学成都市全兴小学成都市锦西外国语实验小学成都市玉林中学成都市第七中学初中学校成都市玉林中学附属小学成都市庆安小学成都市中和小学成都市第三十七中学成都市树德实验中学成都市树德协进中学成都市第十一中学成都石室联合中学蜀华分校成都市文翁实验学校成都市树德实验中学（东区）成都市成飞中学成都市石室联合中学成都市泡桐树小学成都市实验小学成飞分校成都市列五中学成都市第三十八中学成都市华西中学成都市第四十九中学成都市实验中学成都市石室初中成都市双庆中学成都大学附属中学成都市双语实验学校成都市双林小学成都市成华小学成都市石室小学成都市五桂桥小学成都市建设路小学成都市成华实验小学成都市李家沱实验小学成都市双水小学成都市北新实验小学电子科大附属实验小学双流中学双流棠湖中学双流县华阳中学双流县棠湖中学外语实验学校双流县艺体中学双流县棠湖中学实验学校双流中学实验学校双流县西航港第一初级中学双流县东升第二初级中学双流县黄甲初级中学双流县东升第一初级中学双流县煎茶初级中学双流县籍田中学四川大学西航港实验小学双流县华阳实验小学双流县东升小学双流县双华小学新都区香城中学邛崃市第二中学邛崃市强项实验学校邛崃市高埂九年制义务教育学校邛崃市北街小学校崇州市崇庆中学崇州市七一实验小学崇州市廖家镇小学蒲江县鹤山镇初级中学成都市龙泉驿区第九小学成都市都江堰市青城小学自贡市（4所）自贡市第一中学自贡旭川中学自贡市沿滩区逸夫小学荣县旭阳镇东街小学攀枝花市（3所）攀枝花市第三高级中学攀枝花市第七高级中学攀枝花市第十五中学泸州市（7所）泸州高级中学合江县马街中学泸县第二中学泸州老窖天府中学泸州天立学校叙永县第一中学泸县城北初级中学德阳市（7所）德阳市第五中学广汉中学中江中学绵竹市新市学校德阳外国语学校德阳市第一小学绵竹市七一大西街小学绵阳市（6所）绵阳中学三台中学绵阳中学实验学校南山中学游仙区慈济实验学校绵阳高新区火炬实验小学广元市（2所）广元市宝轮中学广元市苍溪实验中学遂宁市（6所）安居区西眉中学安居育才中学校安居区横山中学射洪县翟河学校射洪县东岳乡中心小学遂州外国语小学校内江市（3所）内江市第一中学内江市翔龙中学内江市第一小学乐山市（6所）乐山市第一中学犍为县第一中学乐山市实验中学乐山市实验小学沙湾区太平镇中心小学峨眉山市绥山镇第三小学南充市（5所）南充高中南充市第六中学蓬安县实验小学阆中中学阆中师范附属实验小学宜宾市（22所）宜宾市第一中学宜宾市第三中学宜宾市第六中学宜宾市第八中学宜宾县第二中学宜宾县育才中学筠连县中学筠连县第三中学珙县第一高级中学高县中学屏山县中学屏山县大乘初级中学长宁中学长宁县职业高级中学江安中学江安县职业技术学校南溪区第一中学兴文县第二中学宜宾市人民路小学南溪区长兴镇中心小学翠屏区旧州小学南溪区丽雅前进小学眉山市（6所）仁寿县第一中学彭山县第二中学青神中学青神县初级中学仁寿中学青神县实验小学广安市（5所）广安中学广安二中邻水中学武胜中学武胜县中心中学达州市（3所）达县中学达州市高级中学达州市通川区第一小学雅安市（1所）汉源县第一中学巴中市（2所）巴中中学巴州区第一小学资阳市（5所）简阳中学资阳中学乐至中学安岳实验中学资阳市雁江区第七小学阿坝州（2所）红原中学理县杂谷脑小学凉山州（1所）西昌市第四小学——结束——。
四川省级示范性园(幼儿园)评估细则XXX评估细则（试行）评估项目：C1、园址规划布局合理，无污染、无噪音，便于与社区教育配合，利用社区资源，为社区服务。
分值为3分。
C2、园舍设计科学、向阳，建有建立建筑群体。
分值为2分。
C3、绿化、美化儿童化、教育化。
绿化用地每生不少于2平方米（含立体绿化）至少有100平方米的供儿童使用的自然草坪（不包含塑料仿真草坪）。
分值为4分。
C4、环境布置符合特点，符合安全要求，有吸引力，并随季节和教育需要及时更换。
好给3分，较好给2分，一般给1分。
B1、办园条件为社区服务。
分值为3分。
B2、场地分值为12分。
包括C6、幼儿户外公用活动场地每生不低于2平方米，有相对国家的分班户外活动场地；C7、有沙坑（沙地、沙箱）、游泳池（戏水池）、30米跑道；C8、有种植园地或动物饲养场地。
B3、房屋建筑分值为15分。
包括C9、房屋建筑坚固安全，建筑质量符合国家规定，设计科学，符合儿童特点；C10、每班有独立配置（含有卫生间、儿童贮物室（箱）的活动室、寝室。
单独的活动室，使用面积不低于54平方米，与儿童寝室共用的应不低于90平方米，卫生间面积不少于5平方米；C11、有音体、电教、多功能活动室，面积不少于100平方米；C12、办公及辅助用房齐备：办公室、会议室、教工阅览室、保健室、隔离室、专用贮藏室、传达室、教工厕所（成人专用男女厕所），寄宿制幼儿园应有浴室、洗衣间。
每项1分，达到要求得1分，未达要求酌情扣分。
C5、有一定面积的不同种类（硬地、草坪、沙地、地毯、木地板等）的地面。
分值为3分。
达到要求得3分。
缺一项扣1分，扣完为止。
C13、有相应的生活用房：厨房（含主副食加工间，主副食库、烧火间），消毒间、炊事人员休息室、保教人员休息室。
分值为2分。
评估标准：各项达到要求得满分，未达要求酌情扣分。
C4根据布置情况分别给分。
自评分：C1得3分，C2得2分，C3得4分，B1得3分，B2得4分，B3得3分，C5得3分，C13得2分。
邻水中学迎接“四川省阳光体育示范学校”评估验收接待方案接省教育厅通知，3月12日下午，“四川省阳光体育示范学校”评估验收专家组将对邻水中学进行评估验收。
为做好接待工作，特制定本方案。
一、省市来邻领导1、省上来邻领导（待定）2、市上陪同领导（暂定）刘俊广安市教育局党组成员、机关党委书记祝雪林广安市教育局德体艺科科长唐明广安市教育局机关工会主席、艺体专干1个驾驶员二、行程安排14:00 在高速公路邻水出口（收费站）迎接省市领导。
参加人员:甘兴川、骆小平等。
14：10 甘兴川、骆小平等陪同检查验收组一行前往邻水中学验收“四川省阳光体育示范学校”创建工作（唐伟、赵兴良、任继雄下午2:10前在邻水中学校门口等候）。
14:30 举行创建“四川省阳光体育示范学校”工作汇报会地点：邻水中学办公楼三楼接待室参加人员：省验收评估专家组成员、市教育局领导、孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、邻水中学中层以上干部。
主持人：县人民政府副县长甘兴川议程：（一）县委常委、宣传部部长孔梁致欢迎辞；（二）邻水中学校长任继雄汇报学校“四川省阳光体育示范学校”创建工作；（三）省验收评估专家组组长讲话。
15:30 省验收评估专家组分组进行验收。
参加人员：孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、任继雄等。
（邻水中学涉及迎接检查验收的人员15:20前到相应地点等候。
）16:40 参观邻水中学大课间和课外体育活动。
参加人员：孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、任继雄等。
（邻水中学涉及大课间和课外体育活动人员16:30前到相应区域就位。
）17:20 举行创建“四川省阳光体育示范学校”工作反馈会地点：邻水中学办公楼三楼接待室参加人员：省验收评估专家组成员、市教育局领导、孔梁、甘兴川、骆小平、唐伟、赵兴良、邻水中学中层以上干部。
主持人：县人民政府副县长甘兴川议程：（一）省验收评估专家组通报检查评估情况；（二）邻水中学表态性发言；（三）市教育局领导讲话；（四）县委常委、宣传部部长孔梁讲话。
四川省第二批“阳光体育示范学校”公示名单四川省第二批“阳光体育示范学校”公示名单成都市（31所）成都七中万达学校新都县第一中学邛崃市第一中学青羊实验学校田家炳中学新津县中学蒲江县中学都江堰中学成都外国语学校成都市实验外国语学校成都市盐道街外语学校成都七中嘉祥外国语学校（以下19所学校为2013年评估通过）成都市武侯实验中学成都市实验小学明道分校成都市荷花池小学校成都市站东小学成都市杨柳小学成都市青龙小学成都市华建学校成都市列五联合中学成都市海滨小学成都市熊猫路小学双流县金桥初级中学双流县合江初级中学双流县白沙初级中学双流县西航港第二初级中学双流县棠湖小学双流县公兴小学双流县万安小学双流县合江小学邛崃市南街小学校自贡市（4所）蜀光中学富顺第一中学校富顺第二中学校荣县中学攀枝花市（3所）米易中学校攀枝花市第十二中学校攀枝花市大河中学校泸州市（7所）泸县五中泸县四中泸县一中泸州外国语学校泸化中学梓橦路小学纳溪中学绵竹南轩中学罗江中学什邡中学德阳中学广汉金雁中学东电中学绵竹中学绵阳市（9所）绵阳南山中学实验学校绵阳中学英才学校绵阳东辰国际学校绵阳外国语学校绵阳市第二中学绵阳市花园实验小学绵阳市富乐实验中学三台县第一中学三台县芦溪中学广元市（4所）广元中学朝天中学苍溪中学校广元外国语学校遂宁市（5所）射洪中学校射洪县柳树中学遂宁高级实验学校遂宁中学校大英中学内江市（4所）内江市第二中学资中县球溪高级中学资中县第二中学资中县第一中学乐山市（6所）乐山沫若中学峨眉第二中学校夹江中学校乐山市五通桥中学乐山艺术实验学校乐山外国语学校南充市（8所）白塔中学南部中学西充中学宏德中学营山中学嘉陵一中南充十中南充一中宜宾市（5所）宜宾市第四中学校兴文县香山民族中学宜宾市职业技术学习校（原宜宾市商业职业中等专业学校）宜宾县第一中学南溪区钟灵街小学眉山中学眉山一中铧强中学洪雅中学广安市（6所）广安代市中学校邻水县第二中学华蓥中学岳池县第一中学邻水实验学校邻水金鼎实验学校达州市（7所）达州市第一中学达川中学万源中学渠县中学大竹中学开江县实验小学达州外国语学校雅安市（3所）雅安中学名山中学雅安市雨城区香花中心学校巴中市（4所）南江县实验小学巴中市恩阳中学巴中市巴州区第三小学巴中市实验小学资阳市（6所）资阳市雁江区伍隍中学乐至县高级职业中学安岳中学简阳市贾家中学乐至县吴仲良中学简阳市通材实验学校阿坝州（3所）马尔康中学茂县中学汶川中学甘孜州（3所）康定中学泸定中学甘孜州职业技术学校凉山州（5所）会理第一中学西昌市西宁中学盐源县中学校宁南中学会理县通安中学。
中小学校体育工作示范校评估办法(试行)第一条为促进学校落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，提高学校体育工作水平，根据《学校体育工作条例》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和国家有关规定，制定本办法。
第二条本办法适用于全日制普通小学、初中、普通高中的体育工作评估。
各县区和学校要把学校体育工作评估作为深化教育教学改革，全面提高办学水平和人才培养质量的重要任务。
第三条评估内容主要包括学校体育的组织管理、教育教学、条件保障、学生体质、监督检查等，以《中小学校体育工作评估指标体系》（附表1，以下简称《指标体系》，将动态调整）为评估依据。
第四条评估采用评分制，满分为100分。
第五条体育工作有特色，深化改革有成效，教育理念、内容和方法有创新的学校，可以在评估中获得加分奖励。
第六条凡有下列情形之一者，不得参加学校体育工作示范校评选：1、不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；2、未按国家规定开足体育与健康课的；— 1—3、学生体质健康水平连续三年下降的；4、未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；5、评估中弄虚作假的。
第七条各县区教育行政部门要加强学校体育工作评估管理，成立评估小组，做到学校自评，县区初评。
评估工作要做到全面、准确、客观，保证评估过程严谨、有序，保证评估结果公正、公平。
对于评估达到95分及以上的学校，各县区审查汇总后于每年10月30日前将申报材料报送至市教育局体卫艺科，经市教育局组织验收，符合条件者授予XX市（县）小学校体育工作示范校称号。
第八条本办法自发布之日起施行。
附件：1.中小学校体育工作评估量化评分表2.国家学校体育卫生条件试行基本标准3.XX市中小学校体育工作示范校汇总表— 2—附件1XX市中小学校体育工作评估量化评分表县区：学校：负责人：联系电话：学校自评得分：县区初评得分：— 3—— 4—评审组组长：评审组成员：日期：— 5—填表说明：1.第6条：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；2.第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；3.第22条：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
四川省示范性普通高中评审细则一、评审目的和原则1.评审目的：通过评审，选出具有示范性的普通高中，为其他学校提供发展的榜样和借鉴。
2.评审原则：-公正公平：评审过程中，确保公正公平，不偏袒任何学校。
-以质量为导向：评审主要关注学校的办学质量和综合实力。
-因材施教：鼓励学校因地制宜，发挥特色优势，注重个性化教育。
二、评审标准1.办学理念：评估学校的办学宗旨是否与国家和地方教育政策相一致，是否关注学生的全面发展，是否注重德育、智育、体育、美育的有机结合。
2.师资队伍：评估学校师资队伍的结构和素质，包括教师的资格、教学经验和教育思想，以及相关教学资源的配备情况。
3.教育教学质量：评估学校的教育教学质量，包括学生的学术水平、综合素质、科研成果等，以及教学管理、课程设置、教学方法等方面的情况。
4.学生发展质量：评估学校对学生个性化发展的关注程度，包括学生心理健康、职业规划、实践能力等方面的培养。
5.办学特色：评估学校的办学特色，如特色课程、学科竞赛、社团活动等，是否具有较强的影响力和创新性。
三、评审程序和要求1.评审程序：-学校自愿申请，填写相关申请表格并提交评审材料。
-评审组对学校进行实地考察，重点了解学校的办学情况和办学特色。
-评审组根据评审标准进行综合评估，形成评审意见报告。
-相关教育部门组织专家对评审意见进行评审，形成最终评审结果。
2.评审要求：-学校必须具备参评资格，包括学校资质符合规定，并符合四川省示范性普通高级中学的招生标准。
-学校必须提供真实、准确的评审材料，包括学校办学情况、教职员工情况、教育教学质量等方面的证明材料。
-学校必须配合评审组的实地考察和调查工作，提供必要的配合和支持。
-学校必须接受评审结果，并按要求配合整改、改进。
四、评审结果和奖励1.评审结果：-经评审的学校分为示范性普通高级中学和候选示范性普通高级中学。
-示范性普通高级中学可以享受相应的政策支持，并向公众宣传，以示范其他学校。
四川省阳光体育示范学校评估细则一、评估目标评估目标是为了检测和评估学校阳光体育示范工作的成效和运行情况，发现问题，找出不足之处，并提供改进意见和措施，推动学校阳光体育示范工作的持续健康发展。
二、评估范围评估对象为四川省阳光体育示范学校，包括小学、初中、高中三个层次。
三、评估内容1.领导力和组织管理：评估阳光体育示范学校的领导力和组织管理水平，包括领导团队的形成和运作、体育教研组的建设和运行、体育教学计划的制定和实施情况等。
2.师资队伍：评估学校体育教师的专业素养和教学能力，包括教师的学历、职称、培训情况等，专业教师比例、教学负荷等。
3.教学环境和资源：评估学校的体育教学环境和资源配备，包括校园体育设施的建设和利用、教材、教具、器材的配备情况等。
4.教学内容和教学效果：评估学校阳光体育示范学校的教学内容和教学效果，包括体育课程设置和实施情况，体育教学方法和手段的创新和应用情况，学生参与体育锻炼和竞技活动的积极性和效果等。
5.学校特色和文化：评估学校的阳光体育示范工作的特色和文化建设，包括学校阳光体育示范工作的宣传和推广情况，体育艺术团体的建设和运作情况等。
四、评估方法评估方法主要包括问卷调查、实地考察和专家评审等。
1.问卷调查：对学校体育教师、学生、家长进行问卷调查，了解他们对阳光体育示范工作的认知和评价，获取相关数据和信息。
2.实地考察：评估组对学校进行实地考察，了解学校硬件设施和软件环境，观察课堂教学和学生体育活动，与教师和学生进行面对面交流。
3.专家评审：邀请专家组对学校的阳光体育示范工作进行评审，通过专家的综合评分和评价，进行综合评估。
五、评估结果与评估报告评估结果将以评估报告的形式呈现，评估报告将包括学校阳光体育示范工作的优点和不足之处，提出问题和改进建议。
评估结果将由评估组反馈给学校，供其参考和改进。
六、评估周期与方式评估周期一般为三年，每年进行一次评估，评估可以由学校自行组织或由教育行政部门指定评估机构进行评估。
四川省阳光体育示范学校管理办法第一章总则第一条为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，推动学校体育工作的深入开展，提高学生体质健康水平，促进学生全面发展，特制定本办法。
第二条本办法适用于四川省内被评为“阳光体育示范学校”的各级各类学校（以下简称“示范学校”）。
第二章示范学校的评选第三条示范学校的评选应遵循公开、公平、公正的原则，按照规定的程序进行。
第四条申报示范学校应具备以下基本条件：（一）学校高度重视体育工作，将其纳入学校整体发展规划。
（二）开齐开足体育课，保证学生每天一小时校园体育活动。
（三）体育师资配备齐全，教学设施设备完善。
（四）建立健全学校体育工作管理制度，形成良好的体育工作运行机制。
（五）学生体质健康水平逐年提高，在本地区具有示范引领作用。
第五条评选程序包括学校自评申报、县（市、区）初评推荐、市（州）复评推荐、省级评审认定。
第三章示范学校的权利与义务第六条示范学校享有以下权利：（一）获得省级相关部门颁发的“阳光体育示范学校”荣誉称号及牌匾。
（二）在学校体育工作方面获得省级相关部门的政策支持和业务指导。
（三）优先参与省级组织的体育教师培训、教学研讨、竞赛活动等。
第七条示范学校应履行以下义务：（一）严格按照国家和省有关学校体育工作的要求，持续开展好阳光体育活动。
（二）发挥示范引领作用，带动本地区其他学校体育工作的开展。
（三）定期向教育行政部门报告学校体育工作开展情况。
第四章示范学校的管理与考核第八条示范学校实行动态管理，每三年进行一次复查。
第九条教育行政部门建立示范学校工作档案，对学校体育工作进行全程跟踪管理。
第十条复查不合格的学校，责令限期整改，整改仍不合格的，取消其“阳光体育示范学校”称号。
第五章师资队伍建设第十一条示范学校应按照国家规定配备足额的体育教师，并保证体育教师在职称评定、评优评先等方面与其他学科教师享有同等待遇。
第十二条加强体育教师培训，提高体育教师的业务水平和教学能力。
四川省中学实验教学示范校评估细则一、评估标准1.教学管理：包括教学组织和管理、教师队伍建设、教育教学管理制度等方面的评估。
2.师资队伍：评估学校的教师队伍构成、教师能力、教师教学水平等。
3.教学效果：评估学校的学生成绩、学生素质发展等方面的效果。
4.教育质量评估：全面评估学校的教育质量，包括学校的办学理念、课程设置、教育教学活动等。
5.校园环境：评估学校的校园环境是否符合要求，包括设施建设、校风校貌等。
二、评估指标1.教学管理：包括教学计划的编制和实施、教学活动的组织和管理、教育教学管理制度的建立和执行等。
2.师资队伍：包括教师的数量和构成、教师的年龄、学历和职称、教师的培训和进修情况等。
3.教学效果：包括学生的学习成绩、学生的综合素质发展情况、学生的社会实践等。
4.教育质量评估：包括学校的办学思想、学科建设、课程设置、教育教学方法等。
5.校园环境：包括校园设施建设、学校的教育资源配置、校风校貌等。
三、评估流程1.前期准备：评估组按照评估细则确定评估范围、评估对象、评估时间等，并与被评估学校进行沟通和协商。
2.调查研究：评估组对被评估学校的教育教学情况进行系统的调研和收集相关资料。
3.评估报告：评估组根据评估指标对学校进行综合评估，撰写评估报告，并向学校提出评估意见和建议。
4.结果反馈：评估组将评估报告提交给相关部门，并向被评估学校反馈评估结果，同时提出改进建议。
5.跟踪督导：被评估学校需要按照评估报告中提出的建议进行改进，评估组进行跟踪督导，确保评估意见得到有效执行。
通过以上的评估流程，可以有效评估四川省中学实验教学示范校的教育教学水平，提出改进建议，进一步提高学校的教育教学质量。
附件1
四川省阳光体育示范学校评估细则
— 1 —
— 2 —
— 3 —
评分说明：
一、本《评估细则》有A级指标5项，总分为500分，评估得450分以上为合格。
— 4 —
二、A级指标中有任何一项扣分超过20%的为不合格。
三、组织与管理：依据实际评价评分。
四、A2学校体育条件：
1.未按规定配齐专职体育教师的每缺额1名扣10分；
2.生均体育活动面积不足4㎡的扣5分，未按规定配齐体育器材或使用率不高的扣10分；
3.体育工作经费占公用经费比例不足10%的，每低1%扣2分；
4.其余依据实际评价评分。
五、A3体育教学：
未按规定开足体育课的一票否决。
六、A4校园体育活动：
未认真落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的一票否决。
— 5 —
七、A5学生体质健康标准测试：
未组织《国家学生体质健康标准》测试和上报的一票否决。
— 6 —
附件2
四川省阳光体育示范学校申报表
申报学校（盖章）：
— 7 —
申报四川省阳光体育示范学校名额分配
— 8 —。
四川省级示范性园评估细则一、综合素质评估1.教育理念及目标评估：评估园所的教育理念是否切实符合幼儿的成长需求，是否注重幼儿的全面发展，是否明确了园所的教育目标。
2.师资力量评估：评估园所的师资力量是否专业、优秀、稳定，并有专门的教研和培训支持。
3.教育环境评估：评估园所的教育环境是否安全、整洁、富有创意，并且有利于幼儿的活动和发展。
4.学校管理评估：评估园所的管理是否科学、规范、高效，是否能够为幼儿提供良好的服务和保障。
5.家园合作评估：评估园所与家长的沟通和合作是否密切，是否能够有效地促进幼儿的发展。
二、教师素质评估1.专业能力评估：评估教师的教育专业背景、教学能力、教育技能等。
2.师德师风评估：评估教师是否具有良好的师德和师风，是否能够起到良好的教育榜样作用。
3.教育教学观评估：评估教师的教育教学观是否符合园所的教育理念和目标，是否能够促进幼儿的全面发展。
4.学科教育评估：评估教师对各学科的教育教学内容和方法是否熟悉、掌握，并能够有效地进行教学。
5.个人发展评估：评估教师的个人发展情况，包括继续教育、学习进修等方面。
三、课程设置评估1.内容设计评估：评估园所的课程设计是否符合幼儿的兴趣和发展需求，是否能够提供多样化的学习机会和体验活动。
2.教材选择评估：评估园所所选择的教材是否科学、适合幼儿的认知水平和兴趣特点。
3.活动安排评估：评估园所的各类活动是否丰富多样、有趣有益，并能够培养幼儿的创新能力和动手能力。
4.教学方法评估：评估园所的教学方法是否富有启发性，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。
5.跨学科融合评估：评估园所是否能够将不同学科的内容进行融合，使幼儿能够跨学科地进行学习。
四、幼儿发展评估1.身体健康评估：评估幼儿的身体健康状况，包括身高、体重、视力、听力等方面。
2.智力发展评估：评估幼儿的认知能力、语言表达能力、思维逻辑能力等方面。
3.社交能力评估：评估幼儿的社交能力和情感发展状况，包括与他人的交往能力、情绪管理等方面。
附件1
四川省阳光体育示范学校评估细则
— 1 —
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— 3 —
评分说明：— 4 —
一、本《评估细则》有A级指标5项，总分为500分，评估得450分以上为合格。
二、A级指标中有任何一项扣分超过20%的为不合格。
三、组织与管理：依据实际评价评分。
四、A2学校体育条件：
1.未按规定配齐专职体育教师的每缺额1名扣10分；
2.生均体育活动面积不足4㎡的扣5分，未按规定配齐体育器材或使用率不高的扣10分；
3.体育工作经费占公用经费比例不足10%的，每低1%扣2分；
4.其余依据实际评价评分。
五、A3体育教学：
未按规定开足体育课的一票否决。
六、A4校园体育活动：
— 5 —
未认真落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的一票否决。
七、A5学生体质健康标准测试：
未组织《国家学生体质健康标准》测试和上报的一票否决。
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附件2
四川省阳光体育示范学校申报表
申报学校（盖章）：
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申报四川省阳光体育示范学校名额分配
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