初中二年级家长会家长发言稿
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初二家长会家长代表发言稿范文(通用7篇)初二家长会家长代表发言稿1亲爱的老师、同学、家长朋友们:大家好!我是郝XX的家长,既然给了我这个机会,我就简单说说,希望对大家有所帮助,说实话郝XX的成绩不是很好,但还能说过去,我是如何教育孩子的,希望大家吸取优点,弥补不足,尽最大的努力,帮助、鼓历孩子。
1、学习的捷径:学习是的捷径的,那就是上课专心听讲,跟着老师的思路走,积极回答问题,两耳不闻窗外事,这个方法非常节约时间,容易掌握知识,因为老师上课讲的都是重点,跟着思路走掌握才更牢固,比课下用功来得更快。
效果也好,更节省时间。
我认为这是捷径。
2、”孟母择邻’’:让孩子找一个伙伴,也就是学习上的搭挡,的一句话这样说:“重要的不是你是什么人,而是你身边是什么人”,找个好伙伴,共同学习,共同努力,周末在一起写作业,互相督促,这也不错,同时切记不要拿自己的孩子和别人比,更不要说学习不如他人,这样孩子会不高兴的,我们要换位思考。
3、例题是最好的老师:如果你的孩子不会,而你又教不了他,那你就让他做例题,把例题反复推敲,因为例题是最典形的,试卷、练习都是根据例题来的,只要把这些最基本最重要的做熟了,知识点也就自然掌握了,考试也能考个差不多,郝XX的数学不是很好,我就坚持让他做例题,现在成绩有了很大的提高。
4、劳逸结合;他们这个年龄不可能整天学习,即使让他在那坐着,心思也早就走了,让他自己安排时间给他足够的自由,其实初中这点知识,孩子们是有时间玩的,我赞成孩子们在短时间内产生高效率,不赞成磨洋工,写不写在那坐着,所以郝XX回去完成作业很快,其余时间自由安排,当然孩子们的放松不代表可以沉迷网络,游戏,电子书等,让他腾出点时间帮做家务,郝XX每个周末和我去一天地里,更别说家务活了,擦地,提水,这也是放松。
我希望同学们回家帮父母干点活,你的家长不容易。
5、就是要注意孩子这个年龄正处于叛逆时期,最烦的就是家长和老师的唠叨,适当的督促可以,如果成天唠叨不仅会起不到好作用,还会更加抵触,家长也只会生气,恶性循环,必要的时候多夸夸自己的孩子,给他们正能量让他们有信心,其实他们的能力比父母大多了,就是父母不放心。
家长会家长代表发言稿5分钟5篇学校是教书育人的重要根据地,为孩子鼓励喝彩,扬孩子理想风帆。
目标是动力,关爱是基石,让家校筑起孩子的成功之路。
只要我们携手努力孩子明天会更美好。
下面给大家分享几篇家长会家长代表发言稿5分钟,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!家长会家长代表发言稿5分钟1尊敬的各位老师、家长朋友们:大家好!我是一(2)班汪天意的爸爸。
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我是一名中学教师,我的家属是一名外企中层管理,虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验,然而在教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。
记得第一次家长会张老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。
我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。
下面我就简单介绍一下自己的做法:一、培养孩子自觉性,养成好习惯。
作为一名中学老师,我深知习惯养成的重要性。
看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字,写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损,书包里杂乱无章;我在告诫自己:“好习惯养成应从娃娃抓起”。
从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。
要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。
在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。
初中家长会家长代表发言稿15篇初中家长会家长代表发言稿1尊敬的各位领导、老师,各位家长,可爱的同学们:大家好!我是高二1205班的家长。
首先感谢学校给我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位领导老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长万分感动。
所以,作为家长,我理解、支持学校的工作,也一定配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
下面,我就简单地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
一、教会孩子先学做人。
做人是孩子的立身之本。
有的孩子学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己勤劳的双手创造财富。
但如果不学会做人,“人”字写不好,即使学习再好,对自己来讲也愧为一人,对社会来讲也更是一大危害。
因此要文明礼貌,尊敬老师,团结同学,学会感恩。
特别是对于辛辛苦苦教育我们的老师,何止要尊敬,更应该是敬佩!见到老师要鞠躬问好!二、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。
在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。
三、教会孩子诚实大方。
为人诚实,不弄虚作假。
拿出高姿态,以一种开朗大方的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。
独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这是绝对不行的,毕竟走出家庭没有人会刻意去迁就你,因此要从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,明确这一点,将使孩子一生受益无穷。
四、多鼓励、少批评。
俗话说:数子千过,莫如夸子一长。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。
所以我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。
初二家长会家长发言稿(通用6篇)在现在社会,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是可爱的小编为家人们整理的初二家长会家长发言稿【通用6篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初二家长会家长发言稿篇一尊敬的各位家长:大家好!首先向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢各位家长对我们工作的大力支持。
今天家长会主要内容就是汇报学生在校的学习情况及将面临的任务,并制定出相应措施,提出相应的要求。
希望通过今天的家长会,通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力,做好学生的教育工作,使每位学生在本学期能取得更大的进步。
我相信各位家长在事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。
面对孩子进入初二年级后,生理和心理也发生了很大变化,很多家长有点不知所措,希望能和老师多交流,得到老师的帮助。
事实上,初二确实是特别重要的一年,有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣,凭心情,逆反心理强,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。
所以初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对老师来说是着急的一年。
下面,我将学校教学情况向各位家长作简要汇报。
从本次期中考试来看,各学科差异不是很大,班级间的发展较为平衡,各学科成绩稳步有提高,各学科老师都相当负责,工作热情很高。
坚持每天早来晚走(班主任和早读的老师早晨7点00到校,第八节课的老师下午5点35下课),这些教师克服自身和家庭的困难,全力保证教育教学工作的顺利开展。
针对每次成绩学校都要进行成绩分析,将各学科成绩进行量化对比,建立考核机制。
其目的就是促进教学提高成绩。
所以老师的压力很大大,竞争激烈不进则退,我们将一如继往不断努力争取更好的成绩。
学生角度看,从主观上看,很多学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正、厌学情绪严重,造成两极分化现象严重。
初二家长会家长代表发言稿(热推3篇)1.初二家长会家长代表发言稿第1篇敬爱的各位家长:你们好!我是我们班的班长,xxx。
今天,我想与大家交流一下作为学生我们日常的一些心思与我自己的感觉。
其实,在座的每一位家长每天都很忙碌。
因为要赚钱养家,白天为工作而忙,而且一点闲瑕的时光都会为自己的孩子做一些事情,它们可能很小,不经意发现。
比如说午饭前后洗了全家的衣服,或是吃过晚饭,去为孩子买一本资料书,带着孩子去洗澡等等。
它们都表现了各位家长对孩子的关心。
在这学期的课程中,我们语文有一单元就写了“人间的至爱亲情”,朱自清在《背影》中说过:“父亲戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难,可是,他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
”朱自清看到父亲的背影,泪很快流下来了。
其实,当我们发现父母为我们努力付出的时候,我们也流下过很多泪,但这些父母都没有看见,因为正值青少刚毅的我们怎么会让这些软弱呈现在父母面前呢?或许父母如果知道我们曾为他们而流泪会很感动,但事实往往与理想所对触。
所以,希望各位家长能够理解我们。
在我们发脾气的时候,多一些宽容,少一些责备,因为教育孩子在什么时候都可以,但万一这个时候批评了,会对尚未形成完全人格的中学生心理上带来很多打击。
下面,我想让各位家长听听我们学生的心声。
我记得,我们班有位同学说过一句很有道理的话:“十五岁骄傲的我们,脸上呈现的全是疲惫。
”家长认为孩子的世界很简单,很轻松,有的吃,有的穿,没有什么烦心事,其实事实并非如此。
我先说说我的心里话:我们每天都很郁闷。
一个来说,作业超多,多的时候住宿同学晚自习写不完,走读同学要写到深夜十一、二点。
我做过这样一个估算,把一天的作业量划分为一张张100分的试卷,我惊奇地发现这竟然超过十一张试卷。
当然这是考试前些天的作业,比平时要多的多。
初中学生家长会家长发言稿初中学生家长会家长发言稿15篇在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是作者整理的初中学生家长会家长发言稿,欢迎大家分享。
初中学生家长会家长发言稿1各位家长:你们好!我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!升入二年级以来,这些孩子都有或多或少的进步,有的同学进步较大。
看到孩子们这样的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,在他们努力的背后有你们这些家长的支持。
看到你们如此关注孩子们,我也有了信心,相信我遇到了认真负责的好家长,同时我也尽我所能,努力教好这一班学生。
一、重视学习习惯的培养。
孩子上二年级了,有许多事情得慢慢学会自己处理,比如整理书包,准备第二天上课用的学具,(家长要为孩子准备的文具:笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。
有时还真得浪费各位家长花点时间送一下,但作为一个好家长,是不会让这样的事反复出现的。
让孩子逐步学会自己管理自己,培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,要注意提醒孩子认真完成好。
特别在开学的`最初两个月,我们看孩子做作业,经常看看他们的作业,以逐步培养孩子良好的作业习惯。
二、学习方法。
对于孩子来说,学好二年级的语文不容易,二年级是识字教学的高峰期,每篇课文都会有会写、会认共十几个生字,这对二年级学生来说有一定的难度,有的学生就会出现前教后忘的现象。
针对这种情况,我在每课之前留有预习作业,课后听写词语,加深记忆,及时巩固。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
2024年初二家长会家长代表发言稿家庭关系和睦,夫妻情感交融,邻里之间友好相处。
父母是孩子的典范,他们的行为方式,包括对待长辈的态度,处理邻里关系的策略,以及与人交往的礼仪,都会对子女产生深远影响。
尤其是孩子进入初中阶段,具备了初步的成人意识,家长应以平等的态度对待他们,家中一些事务可以与他们商量,并且,家长应能自我反省,承认并改正自己的错误。
如果家长在这些方面处理不当,可能会损害自己在孩子心中的权威。
家长应具备一定的科学文化素养,对事业有追求,对生活充满信心。
如果可能,家长最好能有一项特殊的技能或兴趣,这有助于教育子女。
当然,如果家长的文化水平有限,重要的是要尊重知识,并为孩子创造良好的学习环境。
我有一位朋友,他自己的文化程度不高,经济条件也不宽裕,但他会尽力为孩子订阅各种书籍和杂志。
孩子做作业时,他不会邀请人来家闲聊,不玩牌、打麻将,甚至电视也不看,努力营造一个学习的氛围。
因此,尽管他的经济条件不好,文化水平不高,但他的孩子们都很有出息,有的还考上了大学。
相反,如果家长满足于无知无识,沉溺于享乐,言语粗俗,那么他们将被孩子所轻视。
家庭环境的布置应兼顾舒适性、美感,同时也要考虑孩子的学习需求。
例如,可以挂一些高雅的画作或激励人们奋发向上的名言,选择有品质的挂历,营造积极向上的氛围。
家庭的生活作息应有规律,要考虑到孩子的年龄特点。
必须强调的是,作为家长,为了孩子的教育,需要做出一些牺牲。
例如,为了孩子的学习,可能需要在看电视方面有所妥协,不能经常邀请朋友来家聚会喧哗,这些看似微不足道的事情,却会对孩子的成长产生深远影响,不能掉以轻心。
教育孩子的过程需要家庭和学校紧密合作。
家长应主动积极地与学校和老师沟通,了解孩子在校的表现,与老师共同探讨最适宜的教育方法。
也要热情欢迎上门家访的老师,认真听取他们的建议,并与孩子进行适当的沟通,确保家庭教育和学校教育的一致性。
参加家长会是另一个重要的环节,这不仅是履行监护人的义务,也是向孩子展示对教育的重视。
初二家长会发言稿精选5篇初二家长会发言稿1尊敬的老师,尊敬的各位家长:大家晚上好!我是xx的家长,非常感谢王老师给我这个时机,和大家一起探讨有关孩子教育方面的问题。
孩子进入初中以来,与同学之间能够互相帮助,能够积极地参加班级的各项活动,学习也更自觉了。
孩子的进步,离不开老师的悉心培养。
作为家长,我们只是紧跟孩子的步伐,做好孩子的坚强后盾。
在座的各位都是优秀的家长,不敢在大家面前班门弄斧,在此,我只粗浅地谈一下自己平时在教育孩子过程中的一些体会。
如有不妥的地方,请大家指正。
第一、用心陪伴孩子,做孩子的朋友工作之余,我们尽量抽时间陪伴孩子。
每天吃晚饭时,孩子喜欢和我们聊天,有什么开心的事,或者不开心的事,孩子都会第一时间跟我们说。
每一次,我们都是耐心地倾听,遇到好的方面,我们都及时肯定、表扬;不好的方面,我们也和孩子一起分析,给予孩子正确的引导。
让孩子感觉到,父母是真心地站在她的角度,帮助她,慢慢地,孩子也会把父母当做自己的朋友,有什么事都会主动地和父母说。
只有这样,我们才能更及时地掌握孩子的思想动态,引导孩子健康、快乐地成长。
第二、学会自主管理,培养孩子的责任心孩子在不断地长大,长大后的孩子,迟早是要离开我们的。
所以,我们要从小培养孩子的独立能力,孩子能做的事尽量让孩子自己做。
在我们家里,孩子自己的房间自己整理,自己的作业不要父母催促,自己该穿什么衣服都是自己安排。
只有这样,孩子才真正感觉到自己是一个独立的人,这些事本来就是自己份内的事,自己有责任也有能力把它做得更好。
第三、养成良好的学习习惯,主动学习是关键我们家孩子平时学习习惯比拟好,上课听讲专心,回家能够按时完成各项作业,业余时间,喜欢阅读课外书籍。
我们一直跟孩子强调,学习是自己的事。
你自己主动去学习,和靠爸爸妈妈推着去学习,效果是大不相同的。
通过平时与孩子的交谈,让孩子知道学习的重要性,然后,鼓励孩子树立一个力所能及的目标。
有了目标,孩子就有了前行的动力,不用父母催促,孩子就会主动去学习。
初二年级家长会家长发言稿范文(合集3篇)1.初二年级家长会家长发言稿范文第1篇尊敬的家长朋友们:大家中午好!首先,请允许我代表xx初中的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间冒着严寒来参加家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。
本家长会的主题是“安全幸福,和谐施教”,目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解孩子在校在家安全的情况,以便大家更好地教育孩子健康成长。
今天,我想跟各位家长谈一谈以下方面的内容:一、学校情况简介xx初中始建于1996年,现有6个教学班,在校学生xx人,教职工35人。
其中市级教学能手1名,县级教学能手6名,县委县政府授予“园丁奖”1名,县级优秀教师5人。
全体教师忠诚于党的教育事业,以教书育人为己任,把立德树人作为根本任务,全面实施素质教育,齐心协力抓教育质量,建校以来学校教育教学质量逐年稳步提高,近几年来中考旬中重点班上线均突破10人。
建校以来,学校不断深化改革,谋求发展,办学条件日益改善,教学装备水平明显提高。
有大小部室近20个,各班均实现现代化网络班班通,校园网络全覆盖。
目前,我校xx万的扩建工程已立项开年就要招标建设。
工程主要包括新建一栋餐饮中心和女生宿舍综合楼;改造土操场,铺设塑胶跑道和草坪;装修旧教学楼等。
工程的竣工使我们的校园发生彻底的变化,可以解决师生吃饭和住宿困难的问题,消除诸多不安全隐患。
使我们石门的孩子也能在良好的环境中学习和成长。
二、学校办学特色学校积多年的办学经验,形成了一套富有特色的管理模式。
在教育教学过程中,学校以“办让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨,以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标,秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念,坚持以人为本、依法治校,实行科学明主管理,努力打造特色学校。
目前,学校以篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、书法、绘画、舞蹈、象棋、电脑制作等兴趣小组为依托,积极开展运动会、篮球赛、艺术节、书画展等素质教育活动,全面提升办学品位,彰显办学特色(校园内有学生的作品)。
初中家长会家长代表发言稿简短5篇家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到孩子,作为家长,可以通过家长会,多与其他家长交流,借鉴更多的经验。
下面是小编给大家带来的初中家长会家长代表发言稿简短范文5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!初中家长会家长代表发言稿1各位家长朋友、同学们:大家好!我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下,有不足之处,敬请各位批评指正。
一、要学习,先立志。
定目标,找动力。
就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么也就是说,我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习积极性的关键。
打开这智慧之门的钥匙,就是定目标。
家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。
意思是说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的最好的学习方法,认真对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了,都取得了成功。
家长们不妨试试。
现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎么啦我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了“小大人”,处处想充大,却又固执己见,特别希望得到别人的理解与尊重。
初中二年级家长会家长发言稿“师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。
初中二年级家长会家长发言稿,希望可以帮助到大家。
初中二年级家长会家长发言稿一:各位家长、老师、同学你们好!对今天到校参加会的家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!初二学生的总特点是“分化”。
第一是学习上的分化。
经过一年的学习,原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。
好的同学语、数、英、物四科总分可达到380分以上,而学习成绩差的同学则不到100分,其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。
第二是思想表现上的分化。
好的同学思想更加成熟,他们积极靠拢共青团组织,争取进步,在班上成了老师的得力助手,而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。
如果此时没有及时得到有力的帮助,或被社会上的坏人引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。
之所以会出现上述分化的现象,原因是多方面的:从生理、心理方面看,初二学生年龄多在14岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期,身体急剧生长,第二性征出现。
由于生理的变化,给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。
我们常看到男生逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。
在这个阶段,他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,又容易受到外界的不良影响,因此,早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。
同时,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,也容易造成他们的松懈。
初二学生碰到的困难增多,而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。
是比较容易被忽视的阶段,因此,初二往往是“多事之秋”。
希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校,千万不可掉以轻心。
当前学生家庭教育存在许多不良的教育方式,归纳起来,主要有三种。
第一种是过度保护型。
表现为家长不注重孩子自立意识、自理能力、自我判断能力的培养,对孩子无原则地包办代替,使孩子形成依赖、被动、胆怯、不善于与人交往或霸道、蛮不讲理等特点。
这类教育方式会使家庭教育功能趋于弱化,易使孩子形成"以自我为中心"或"毫无个性"的两个极端,缺乏健康人格和良好行为习惯。
第二种是过度严格型。
表现为家长对孩子要求过高、限制过多,忽视孩子的独立性,对孩子进行严厉的管教和强迫的教育,使孩子形成怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信和自尊等性格特征。
第三种是过度放任型。
表现为家长认为"树大自然直",对孩子教育不闻不问,放任自流,使孩子形成不守规矩、懒惰、行为散漫、缺乏责任心等特点。
有的甚至这样的孩子,对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束,易走入歪道。
前面,我们介绍了初中生各阶段的一些特点,但学生个体是千差万别的。
每个学生、每个家庭将碰到的问题也是绝不相同的。
为了做好每个学生的教育工作,学校教育固然重要,发挥家庭教育的作用也不可忽视,因为同学校教育相比,家庭教育有着自己的优势,如具有较强的针对性、及时性,教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等。
但是,家庭教育具有这些优势,并不等于所有家庭都自然而然地具有这些优势,只有我们这些家长努力去创造良好的家教环境,才能使上述优势得到充分的发挥。
关于如何创造良好的家教环境,我谈几点意见:1.家庭人际关系和睦,夫妻感情融洽,邻里友好相处。
父母是孩子的表率,父母如何对待长辈,如何处理邻里关系,如何待人接物,都将影响到子女。
特别是孩子进入初中以后,已经具有成人感,家长对他们要平等相待,家里的一些事情可以同他们商量。
家长如有不当之处,应能作自我批评。
如果家长在这些问题上处理不当,就将影响自己的威信。
2.家长本身要有一定的科学文化知识储备,对事业要有追求,对生活充满信心,有可能的话,家长最好能够具有某一方面的特长,这样对教育有利。
当然,如果家长文化水平较低也不要紧,要紧的是自己要尊重知识,并为子女创造良好的学习环境。
我有一个朋友,他自己文化水平不高,家庭经济也并不宽裕,但他即使省吃俭用,每年也要花大量的钱为子女订阅许多报刊杂志。
晚上孩子做功课,他绝不邀人到家里来谈天说地,从不玩牌、打麻将,甚至连电视都不看。
努力创造一种学习的氛围。
因此,虽然他家经济条件不好,本人文化不高,他的几个孩子却都挺有出息,有的还考上了大学。
相反,如果做家长的满足于不学无术,吃喝玩乐,满嘴脏话连篇,污言秽语,那他就会被子女瞧不起。
3.家庭布置既要舒适,富于美感,又要考虑到子女正在学习时期的特点,除了必要的生活用具应安排得整齐清洁以外,还应体现出高尚的情趣。
如可以张挂一些格调高雅的图画,或者勉励人们奋发进取的名人名言,新年伊始购买挂历也要有所选择。
4.家庭的作息时间要有规律,要考虑到子女的年龄特征。
最后,应当强调的是,要当好家长,是要做出一些牺牲的。
如为了保证孩子学习,家长在看电视方面就得做出让步;也不能经常邀请朋友到家里猜拳行令,云煽雾哨,烂醉如泥,这些看似小事,却对孩子的成长有着深刻的影响,千万不可等闲视之。
初中二年级家长会家长发言稿二:尊敬的各位家长:早上好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。
首先请允许我代表全体初二(2)班的师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
孩子进入初二已经近三个月了。
虽然通过短信和电话,我和一部分学生的家长已经有了接触,交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现,但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。
召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的,那就是一切“为了孩子更好地成长”。
俗话说:“人无完人。
”每个人都有优点,也都有缺点。
成年人尚且如此,不要说孩子了。
所以孩子有这样和那样的问题,那是很自然的很正常的一件事了。
冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”我会尽我最大的能力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。
同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。
可同时也有一部分学生上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、有一部分学生上课时不专注,喜欢左顾右盼,交头接耳,扰乱课堂秩序。
对于学生的学习情况,家长可能会说放弃,但是我们老师不会轻言放弃,特别是对于那些不是因为接受能力问题,而是因为学习习惯、学习态度的问题,造成了输在起跑线上的状况,无论是对于学生还是对于我们来说,都是一件非常遗憾的事情。
有的家长可能认为我只要孩子健康就行,成绩无所谓的,甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。
但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度,我们老师重视的也不仅仅是分数,更重视的是在学习过程中意志品质的培养,这种意志品质就是面对困难的韧性,是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。
我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过:决心+毅力=100,决心加毅力等于成功。
如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么,也不会有较理想的结果的。
反之,如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神,无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异,比如:有的孩子经常有少做、漏做,甚至不做作业的情况,可我们的家长却丝毫不知情,或者知道了就干脆就之任之了。
其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象,在无形中给予孩子良好的影响和教育,这是隐性的教育因素,是我们学校教育无法涉及的,但给孩子的影响却是极大的。
不管我教的学生是几年级,我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一,学习第二。
要做好这个人,诚信是首要。
其次是要善解人意,拥有一颗感恩的心。
再者是培养孩子做一个有修养的人。
最后,我想对在座的家长们提几点要求:一、了解自己的孩子:“知子莫若父”。
生理、心理发展的敏感期。
好奇心、独立性、情感脆弱,易冲动,后果意识能力差,逆反心理强。
很自信,但是非观念较模糊,自控自制能力还够强,极需引导。
二、强化家庭教育意识,提高家庭教育质量:每个成功的孩子背后都有一个成功的家长;学校教育不是万能的,成功的家庭教育才是一本万利的;与孩子勤沟通,和老师多联系,家校合作,共促进步;创造和睦的家庭环境,注意家庭教育的一致性;树立家长的威信,做孩子的朋友和贴心人。
初中二年级家长会家长发言稿三:各位家长朋友、同学们:大家好!我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下,有不足之处,敬请各位批评指正。
就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么?也就是说,我们的孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习积极性的关键。
打开这智慧之门的钥匙,就是定目标。
家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。
意思是说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的最好的学习方法,认真对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了,都取得了成功。
家长们不妨试试。
现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎么啦?我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了“小大人”,处处想充大,却又固执己见,特别希望得到别人的理解与尊重。
如果家长不了解这些特点,还采取“小儿科”时候的简单、粗暴,显然是不合适宜,也根本解决不了问题。