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七年级上册第十课 中华民族的选择一、基本问题：1.我国的资源国情是什么？答：我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少。
从总量上看，我国是资源大国。
从人均资源占有量上看，我国是资源小国。
2.我国的人口国情是什么？答：我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，老龄人口速度加快。
3. 我国的环境国情是什么？答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
4.我国的基本国情是什么？答：中国正处于社会主义初级阶段，是世界最大的发展中国家。
人口众多、人均资源少、环境形式严峻。
人口大量增长、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出，严重的制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高。
从整体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏止，部分地区有所改善，但目前我国环境形式依然相当严峻，不容乐观。
5.面对如此的国情，我国的应对方案（我们应该怎么办）答：我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。
6.为什么要树立科学发展观？答：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展发展要求提出来的，科学发展观的第一要义是发展。
7.造成地球环境污染的原因有哪些？答：①人类不合理的活动；②经济发展与环境保护不协调；③工业发展造成的“三废”严重污染环境；④没有很好的坚持可持续发展战略；⑤人们的环境意识差，环保习惯没养成；第一单元走进新天地第二单元生活中有你 第三单元倾听自然的声音 第一课 新天地新感觉 新感觉、新问题、新困难，初中生群体的不同，受教育权受法律保护 关键概念：新，群体，受教育 第二课 我的自律宣言 长大的表现，管住自己与诱惑斗争，面对学校的要求 关键概念：长大，自律，约束，他律 第三课 生命的节奏 人生的三天，时间的重要性，做时间的主人 关键概念：时间，生命第四课 第一次“握手” 如何打破尴尬，微笑、幽默、宽容、真诚，见怪不怪，尊重 关键概念：交往，交友，友谊 第五课 为他人开一朵花 心中有他人，理解别人的感受，另有原因 关键概念：交往，理解，尊重 第六课 走近老师 老师的作用，老师的表扬与批评，老师误会及侵权怎么办 关键概念：师生交往，表扬批评，误会，侵权 第七课 我属于…… 属于多种群体，家、学校和班级、家乡、国家，个人与群体的关系，第八课 生命之间 生命是顽强的，也是脆弱的，动植物是人类的朋友，人类对生命的漠视与戕害，尊重生命，保护生态 关键概念：生命，生命的关系 第九课 地球的叹息 植被破坏，大气污染，水体污染的危害及防护措施 关键概念：环境破坏及污染，环保 第十课 中华民族的选择 资源国情，人口国情，明智的抉择—可持续发展，计划生育，保护环境，节约资源 关键概念：国情，战略，国策 七年级思想品德上册知识框架⑥环境执法不严格；⑦地球人口激增，活动频繁，垃圾增加；⑧垃圾处理资金缺乏，技术水平不高。
课题：第十课中华民族的选择“地大物博”的背后教学目标：1、了解中国当前的基本国情2、让学生清醒的认识到地大物博，深思现状3、我国人口与资源的关系，面对自然灾害我们怎么办4、树立科学发展观，走可持续发展道路教学重点：让学生明白我国各种资源的现状走可持续发展战略教学难点：树立科学发展观，可持续发展战略教学过程：导入新课：地球在叹息，大自然在呼唤，就是拯救人类自己。
世界各国人民都为此做出了自己的努力，中国的情况如何？中华民族又将做出怎样的选择呢？讲授新课：“地大物博”的背后一、矛盾的排名1、查一查，说一说（1）我国的领土面积是_____________________，居世界第__________位（2）我国的矿产资源有_______________；居世界第一位的有___________；（3）我国著名的风景区有___________________________________________（4）我国珍贵的野生动物有________________________________________。
（不同的图片展示不同，如：矿产，风景，野生动物等）了解了这些知识，你有什么感受呢？2、我国的自然资源分为：有限资源和无限资源有限资源分为：可更新资源和不可更新资源可更新资源有：土壤，淡水，动物，植物等。
不可更新资源有：煤，石油、各种金属与非金属矿藏等。
无限资源有：太阳能，风能，潮汐等。
（通过不同的图片来区分，最后归纳）3、我国主要资源在世界上的排名名称总量排名人均占有量土地面积 3 110耕地面积 4 126森林面积8 107草地面积 2 76淡水面积 6 55矿产（45种） 3 80有人说：我国既是资源大国，又是资源小国。
你能谈谈对这句话的理解吗？________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （用小资料的形式来展示我国的水，土地，森林等的危机感。
