教研活动自查(3篇)

第1篇

一、前言

为了进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校开展了教研活动。为了更好地总结经验，发现问题，改进工作，现对本次教研活动进行自查。

二、教研活动开展情况

1.活动主题：本次教研活动主题为“提升教育教学质量，促进教师专业成长”。

2.活动时间：2021年9月-2022年1月。

3.活动形式：主要包括集体备课、听评课、专题讲座、经验分享、教学研讨等。

4.参与人员：全体教师。

5.活动成果：通过本次教研活动，教师们在教育教学方面取得了以下成果：

（1）教师教育教学水平得到提升，教学效果明显提高。

（2）教师之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的团队氛围。

（3）学校教育教学质量稳步提升。

三、自查情况

1.活动组织方面

（1）教研活动组织有序，时间安排合理。

（2）教研活动内容丰富，形式多样。

（3）教研活动记录完整，资料保存完好。

2.活动开展方面

（1）集体备课：教师们积极参与，共同研讨教材、教学方法和教学策略，提高了备课质量。

（2）听评课：教师们认真听课、评课，发现问题，提出改进意见，促进了教学相长。

（3）专题讲座：邀请专家进行专题讲座，拓宽了教师们的视野，提升了教育教学理论水平。 （4）经验分享：教师们分享教学经验，互相学习，共同提高。

（5）教学研讨：围绕教育教学中的热点、难点问题进行研讨，找到了解决问题的方法。

3.存在问题

（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与度不高。

（2）教研活动内容与实际教学需求存在一定差距，针对性有待提高。

（3）教研活动评价机制不够完善，对教师专业成长的促进作用有限。

四、改进措施

1.加强宣传，提高教师对教研活动的认识，增强参与意识。

2.根据教师需求，优化教研活动内容，提高针对性。

3.完善教研活动评价机制，激发教师参与教研活动的积极性。

4.加强教师培训，提升教师教育教学能力。

5.建立健全教研活动制度，确保教研活动规范化、常态化。

五、总结

本次教研活动取得了一定的成果，但也存在一些问题。在今后的工作中，我们将认真总结经验，改进不足，不断提升教育教学质量，为学校发展贡献力量。

第2篇

一、自查背景

为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校根据上级教育主管部门的要求，定期开展教研活动。为了确保教研活动的有效性和针对性，本次自查旨在全面了解教研活动的开展情况，查找存在的问题，并提出改进措施。

二、自查内容

1. 教研活动计划制定情况

2. 教研活动组织实施情况

3. 教研活动成果总结情况 4. 教研活动存在的问题及改进措施

三、自查过程

1. 教研活动计划制定情况

我校教研活动计划由教务处牵头，各教研组根据学校总体要求，结合本学科特点，制定了详细的教研活动计划。计划内容包括活动主题、活动时间、活动形式、活动内容、预期目标等。

2. 教研活动组织实施情况

（1）活动开展情况

我校教研活动主要分为集体备课、听课评课、专题研讨、教学经验交流等形式。各教研组按照计划，定期开展教研活动，确保了教研活动的正常进行。

（2）活动参与情况

教研活动参与面较广，全体教师均能积极参与。在活动中，教师们积极发言，交流教学心得，共同探讨教学问题，提高了自身的教育教学水平。

（3）活动效果

通过教研活动，教师们对教育教学有了更深入的认识，教学方法和手段得到了改进，教育教学质量得到了提高。

3. 教研活动成果总结情况

各教研组对每次教研活动进行了总结，包括活动内容、活动效果、存在问题及改进措施等。教务处定期对各教研组的总结进行审核，确保总结的全面性和准确性。

4. 教研活动存在的问题及改进措施

（1）问题

1. 部分教师对教研活动的重视程度不够，参与积极性不高。

2. 教研活动形式较为单一，缺乏创新。

3. 教研活动成果转化率不高，部分教师将教研活动视为完成任务。

（2）改进措施 1. 加强教师对教研活动的认识，提高教师的参与积极性。

2. 丰富教研活动形式，创新活动内容，提高教研活动的吸引力。

3. 加强教研成果的转化与应用，将教研活动成果融入日常教学。

四、自查结论

通过本次教研活动自查，我校教研活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题。我们将认真总结经验，改进不足，进一步提高教研活动的质量和效果。

五、下一步工作计划

1. 加强对教研活动的宣传和引导，提高教师的参与积极性。

2. 创新教研活动形式，丰富活动内容，提高教研活动的吸引力。

3. 加强教研成果的转化与应用，将教研活动成果融入日常教学。

4. 定期开展教研活动自查，及时发现问题，改进工作。

5. 加强与上级教育主管部门的沟通，争取更多的支持和帮助。

总之，我们将以本次教研活动自查为契机，不断改进和完善教研工作，为提高教育教学质量贡献力量。

第3篇

一、前言

为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于近期开展了教研活动。本次教研活动旨在通过集体备课、听课评课、教学研讨等形式，加强教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平和专业素养。现将本次教研活动进行自查，以便发现问题、总结经验，为今后的教研工作提供参考。

二、活动内容

1. 集体备课

本次教研活动以集体备课为主要形式，各教研组根据学期教学计划，结合教材内容，共同研讨教学目标、教学重难点、教学方法等。通过集体备课，教师们对教材有了更深入的理解，对教学环节有了更明确的把握。

2. 听课评课 各教研组组织教师进行听课评课活动，通过观摩其他教师的教学，发现自身教学中的不足，取长补短。听课评课活动包括以下环节：

（1）教师自评：授课教师对本次教学活动进行自我评价，总结教学过程中的亮点和不足。

（2）同行互评：其他教师对授课教师的教学进行评价，提出改进意见。

（3）教研组长总结：教研组长对本次听课评课活动进行总结，提出针对性的建议。

3. 教学研讨

各教研组围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，教师们积极参与，分享教学经验，共同探讨解决问题的方法。研讨内容主要包括：

（1）如何提高课堂教学效率。

（2）如何激发学生的学习兴趣。

（3）如何培养学生的创新能力和实践能力。

三、自查情况

1. 教师参与度

本次教研活动得到了广大教师的积极响应，参与率达到100%。教师们积极参与集体备课、听课评课、教学研讨等活动，体现了对教研工作的重视。

2. 活动组织

教研活动组织有序，时间安排合理，活动内容丰富。各教研组长认真负责，确保了活动的顺利进行。

3. 活动效果

通过本次教研活动，教师们对教材的理解更加深入，教学水平得到提升。以下是具体表现：

（1）教学目标明确，重难点突出。

（2）教学方法多样，课堂氛围活跃。

（3）教师之间交流合作，共同进步。 4. 存在问题

（1）部分教师对教研活动的重视程度不够，参与积极性不高。

（2）教研活动内容不够丰富，形式单一。

（3）部分教师对听课评课活动的反馈意见不够重视，改进措施落实不到位。

四、改进措施

1. 加强宣传，提高教师对教研活动的认识，激发教师的参与热情。

2. 丰富教研活动内容，创新活动形式，提高教研活动的吸引力和实效性。

3. 强化听课评课活动的反馈机制，确保教师能够认真对待并改进教学。

4. 加强教研组长的培训，提高教研组长的组织协调能力。

五、总结

本次教研活动取得了一定的成果，但也存在一些不足。在今后的工作中，我们将认真总结经验，不断改进，努力提高教研活动的质量和实效，为提升教育教学质量奠定坚实基础。