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高中地理 第二单元第三节水圈与水循环课件 鲁教版必修1

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鲁教版高中地理必修一第二章第三节 水圈和水循环公开课教学课件共21张PPT

鲁教版高中地理必修一第二章第三节 水圈和水循环公开课教学课件共21张PPT

你知道吗？ 李白的《将进酒》中有佳句： “君不见黄河之水天上来，奔流到 海不复回”。 其实从地理学的角度来看，这千 古流传的佳句，却隐藏着一个巨大 的错误，你知道错在什么地方吗？ 违背了地理学中的什么原理？
课标要求
1、明确水圈的概念、组成及主要的水
体类型，增强保护水资源的意识。 2、运用示意图说出水循环的过程和主 要环节，说明水循环的地理意义。 3、明确河流补给的类型及其与径流量 的关系。
塑造地表形态
水循环的意义
李白诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”
促进水体更新，维持全球水的动态平衡
2.水循环的意义
联系四大圈层，进行物质迁移、能量交换 塑造地表形态
促进水体更新，维持全球水的动态平衡
李白诗句 “黄河之水天上来，奔流到海不 复回”这句诗的问题在哪里？
说一说
练一练
课堂巩固
1.下列地理现象中，参与海陆间水循环的是（ D ） A.新疆罗布泊的湖水蒸发 B.新疆的坎儿井，引地下水灌溉 C.天山汇入南疆的冰雪溶水 D.唐古拉山的冰雪溶水 2.为解决水资源的空间分布不平衡的矛盾，可采取的 主要措施 是 （ D ） A兴建水库 B节约用水 C植树造林 D跨流域调水 3.参与水体循环数量最大水循环的是（ C ） A.海陆间大循环 B. 陆上内循环 C.海上内循环 D.生物循环
水是生命之源，那你知道地球上 水体的存在形式都有哪些吗？
一.水圈的组成
海洋水96.530% 大气水0.001%
陆地水3.469%
（淡水2.53%）
地下水48.779%
永冻土底冰0.625% 湖泊淡水0.368% 土壤水0.034% 沼泽水0.024%
冰川水50.163%
河水0.005% 生物水0.002%
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》优质课件(共46张PPT)

鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》优质课件(共46张PPT)


地下水补给
河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？
二、水循环的过程和意义
思考：水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？
水循环有哪些类型？各种水循环又包括哪些环节？
水圈：连续但不规则的圈层
二、水循环
水循环示意图
水循环的概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈 、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
全球 水量
淡水
1升
人类可利用
陆地水体包括：
地下水
河流水 冰川水
湖泊水
生物水
2、水体的相互联系——补给关系
探究1：河流补给是指河水的来源。图中河流
蒸发
水循环示意图
构成陆地内循环的有哪些环节？
凝结
植 物
降
蒸
水 蒸发
腾
陆地内循环
水循环示意图
构成海上内循环的有哪些环节？
海上内循环
凝结
降 水 蒸发
水循环示意图
哪些圈层参与了水循环？ 水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 三种水循环中哪种最重要？为什么？
水循环的类型和环节
水循环类型 水循环的主要环节
二、水循环的过程和意义
1、水循环的过程
探究2：结合文中相关内容思考
(1)、海洋与陆地之间；陆地与陆地上空之 间；海1、洋水与循海环洋主上要空发之生间在哪些领域？ (2)、2海、陆水间循循环环可；划陆分地为内哪循几环种；类海型上？内主 循环要环节有哪些？
(3)、请你用更简单的示意图表示出各种类 型的水循环。
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共34张PPT)

鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共34张PPT)

第三节
水圈和水循环
一、水圈的组成 1．概念 地球上各种水体共同组成的一个连续但不__规__则__的圈层。 2．组成 (1)包括海洋水、陆地水和大__气__水__。 (2)陆地淡水仅占 2.526%，绝大多数以冰__川__形式存在于极地和高 纬度、高海拔地区。
3．淡水资源危机 目前可供人类直接利用的淡水很有限，因此节约用水和保护
三、洋流及其地理意义 1．洋流 (1)概念：海洋水沿相对稳定的方 ___向_作大规模运动的现象。 (2)主要动力：大 __气 ___运__动_。 (3)类型： ①按水温状况，分为暖 __流 __和_寒__流_。 ②按成因分为风海流、密度流和补偿流。 2．洋流的分布规律 (1)中低纬度海区：形成以_副__热__带_为中心的大洋环流，方向北 顺南逆，性质东_寒__西_暖__。
A 北赤道暖流、 B 南赤道暖流、 C西__风__漂__流 __
印度洋 P_厄__加__勒__斯__暖__流__、Q西 ___澳__大__利__亚__寒__流__
4．洋流的地理意义 (1)促进高低纬度间的热__量__输送和交换，调节全球热量平衡。 (2)对沿岸气候暖寒流流起起降增____温温 ____减__增__湿__湿__作作用用 (3)对海洋生物：寒暖流交汇的海域易形成_大__渔__场_。 (4)对航运：顺洋流航行航速快。 (5)对海洋环境污染：污染范围扩大，原污染海域污染程度降低。
知识点一 水循环及其地理意义
情景导入先思考
材料一
长歌行(节选) 李白
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
材料二 水循环示意图。
(1)你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？ 提示：海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流 等环节进行循环。
鲁教版高中地理必修1第2单元第3节水圈和水循环(共50张PPT)

鲁教版高中地理必修1第2单元第3节水圈和水循环(共50张PPT)

河流水、淡水湖泊水和浅层地下水
学生讨论：河流流量与降水量之间有何关系？ 河水补给主要来自于—大—气降—水—？
此河流有可能是以下河流中的哪一条？（ D ）
A 塔里木河 B 莱茵河 C 亚马逊河 D 长江
流量/m3.s-1 300
流量
200
温度
温度（0C）
30 20
100
10
0
-10 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
西风漂流
世界洋流模式图
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
西风漂流
规律一：中低纬度以副热带 海区为中心。 方向：北顺南逆
世界洋流模式图
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
西风漂流
规律一：中低纬度以副热带 海区为中心。 方向：北顺南逆
规律二：北半球中高纬海区。 方向：逆时针
三、洋流及其地理意义
1、定义
洋流 海洋水沿着相对稳定的方
向做大规模运动的现象。 主要动力: 大气运动
2、分类
洋流 分 类
风海流 成因 密度流
补偿流
性质
暖流 寒流
如何判断寒暖流？
规律总结: 暖流：由低纬流向高纬，由暖水区流向冷水区 寒流：由高纬流向低纬，由冷水区流向暖水区
做一做：
B
A
30°N
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
西风漂流
世界洋流模式道暖流
西风漂流
世界洋流模式图
太平洋
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
西风漂流
世界洋流模式图
太平洋
季风环流分布规律
冬季: 盛行东北风 逆时针
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共50张PPT)

鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共50张PPT)


30°S
④地
③
洋流流向判定洋流性质
1.根据洋流流向判断洋流性质？
一般从高纬流向低纬的为寒流；从低纬流向高纬 的为暖流
（1）定位 2.洋流流向判断方法？ （2）洋流分布规律
（3）等温线弯曲方向等
【跟踪检测（07高考海南卷）】
图8所示区域在28°S附近，L示意流经沿岸 的洋流。完成下列要求。 （1）在图中用箭头表示洋流L的流动方向？
西风漂流 北赤道暖流
规律一：中低纬度以副热带 海区为中心，反气 旋型大洋环流。北顺南逆；
东寒西暖（大洋）。
南赤道暖流
西风漂流
世界洋流模式图
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
西风漂流
规律一：中低纬度以副热带 海区为中心，反气 旋型大洋环流。北顺南
逆；东寒西暖（大洋）。
规律二：北半球中高纬海区形
案例五
千岛寒流
秘
鲁
寒 流
西澳大利亚寒流
澳大利亚西部
澳大利亚西部
澳大利亚西部
智利太平洋沿岸地区
世界四大渔场
北 海 渔 场
纽
芬
兰
北海道渔场
渔 场
秘鲁渔场
世界四大渔场
北
海 渔 场
东格陵兰寒流 北大西洋暖流
拉布拉多寒流 墨西哥湾暖流 北海道渔场
日本暖流 千岛寒流
纽 芬 兰 渔 场
秘鲁渔场 秘鲁寒流——上升补偿流
成以副极地为中心的气旋型大洋 环流， 北逆南顺；东暖西寒。
。
世界洋流模式图
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
西风漂流
世界洋流模式图
规律一：中低纬度以副热带 海区为中心，反气 旋型大洋环流。
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共27张PPT)

鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共27张PPT)


洋流。
风海流
2、对照洋流模式与全球风带图思考：南北赤道暖 流、西风漂流是怎样形成的？
西风飘流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风飘流
3、注意：洋流首先在信风带、西风带、东风带 的驱动下开始流动，后发生补偿作用。
补偿流：由于风力和密度差 异所形成的洋流，使水流出 的海区海水减少，相邻海区 海水流过来补充形成补偿流。
第二节 洋流及其地理意义
世界洋流分布图
学习目标：
1、什么叫洋流？形成原因有哪些？ 2、洋流按性质分类，有哪些类型？ 3、世界洋流分布有哪些规律？
探究一：洋流形成的原因
1、是什么原因促使大规模行风是海洋水体运动的主要动力。
风吹拂海面,驱动海水随风漂流,形成规模很大的
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2821.8.2805:04:1005:04:10August 28, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六上午5时4分10秒05:04:1021.8.28 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午5时4分21.8.2805:04August 28, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月28日星期六5时4分10秒05:04:1028 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午5时4分10秒上午5时4分05:04:1021.8.28
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》优质课件(共31张PPT)

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本
流
格 拉
寒
阿拉斯加暖流
北太平洋暖流
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
风
漂
流
世界洋流分布图
三、洋流的地理意义
调节全球热量平衡 对气候： 暖流增温增湿，寒流降温减湿。 对海洋生物： 寒暖流交汇处，往往形成大渔场;
上升补偿流处，也会形成渔场。 对航海事业：顺洋流航行速度快，反之则慢。 对海洋污染：加快净化速度，扩大污染范围。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一2021/9/62021/9/62021/9/6 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/62021/9/6September 6, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/6
二、世界洋流的分布规律
900 600 300 00 300 600
900
900 600 300 00 300 600
900
二、世界洋流的分布规律
观察世界洋流分布图2-3-7， 此图有哪些地方需要修改和 完善？
提示1：南北半球中高纬的大 洋环流有什么差异？为什么？
提示2：南北半球的西风漂流 有什么不同？（从连续性、 性质上分析）
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件 (共23张PPT)

鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件 (共23张PPT)


武汉暴雨市民“海”中行
金鸡独立
飞檐走壁
浑水摸鱼
（2013.江苏学测）2012年7月21日，北京遭遇特大暴雨， 导致严重内涝。图3为“城市水循环部分环节示意图”。 读图完成1—2题。
13、.结导合致上北题京，此我次们严可重以内采涝取的哪自些然措原施因解是决：城市（内A涝）问题？
A完.①善过城多市排B水.②系受统阻，加C强.③城过市快基础设D.施④建增设大
2.结合上图分析长江干支流参与了哪几种水循环？长江对地表 形态有何影响？
水循环的意义
实现四大圈层的联系 促进水资源不断的更新， 维持全球水的动态平衡。 进行能量的传递、交换和物质的迁移 塑造地表形态
{小组分析3}结合材料，分析问题 材料一：吐鲁番盆地北部的博格达山和西部的喀拉乌成山，春夏时 节有大量积雪和雨水流下山谷，潜入戈壁滩下。人们利用山的坡度， 巧妙地创造了坎儿井，引地下潜流灌溉农田。坎儿井的结构，大体 上是由竖井、地下渠道、地面渠道和"涝坝"(小型蓄水池)四部分组 成， 坎儿井不因炎热、狂风而使水分大量蒸发，因而流量稳定，保 证了自流灌溉。 材料二：据新华社北京2016年11月25日电，记者从南水北调中线建 设管理局获悉，截至25日，南水北调中线一期工程已累计调引“南 水”超过60亿立方米，惠及北京、天津、河南、河北四省市4200万 人。
(5) 自然现象
所属水循环的环节（字母） 所参与的水循环类型
台风登陆
C
夏季风登陆
C
南海的台风雨
B
青海湖
I
海陆间循环
海陆间循环 海上内循环 陆上内循环
长江东流
E
海陆间循环
（填
欣赏一位地理学家写的一首小诗， 回答水循环连接哪些圈层？
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D 该实验主要目的是测试 （ ）
A．大气的温室效应
B．大气的热力运动
C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气主要的直接热源
结论:近地面大气的主要直接热源是地面辐射 5
2、热力环流
右图是“等高面与等压
D
C
面关系示意图”，读图完 成下列要求：
⑴图中①至⑤点，气压 最高的是 ④ ，气压最 低的是 ⑤ 。
⑵ A、B两地受热的是 B 地， 空气 膨胀上升 ；冷却的是 A 地，空气 收缩下沉 。
⑶用“→”画出图中的热力环流。 ⑷画出A、B近地面的等压面。 ⑸总结出同一水平面高低气压区与等压面凹凸的关系。
下凹气压偏低，上凸气压偏高。
小结：冷热不均→大气垂直运动→水平面上气压差异→大气水平运动→热力环流 6
城市热力环流的形成
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
7
热岛效应与城市规划
1、观察下图，钢铁厂等对大气污染严重的工业布局 在图中哪个位置？为什么？
右图中与M、P、N一线高空等压面的剖面线相符合的示意图是
（ C）
A．①
B．②
C．③
D．④
解题方法：温度
气压
等压面凸向 15
▪ 材料一：2008年冬到2009年春，我国 北方地区大面积干旱。干旱特征：降水 严重偏少；农作物受旱面积大、程度深； 部分地区人畜饮水困难突出；江河持续 偏枯，库区蓄水严重不足。历史罕见。 中国首次拉响Ⅰ级抗旱警报。
1
大气对太阳辐射的削弱作用
锋面系统 锋面气旋
气旋与反气旋
大气的组成与热力状况
天
大
气
大气环
气
系 统
境
运 动
气候的形成和变化
大气的温室效应 热力环流
大气水平运动
全球性大气环流
季风环流
气候形成的因素
气候类型的分布规律
能力要求：等值线图的正确判读
大气运动变化
2
1、大气受热过程 ——强弱取决于什么因素？
太阳 辐射
C．1．7℃<T<2．0℃ D．2．9℃<T<3．0℃ 10
（04高考）北京城市郊年平均气温分布图(℃)，回答下题。
3.夏季A、B、C、D四个地点降水量可能稍多的是( B )
A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
思路：温度 、降水量、天气间的关系
（温度高 气流上升
多阴雨
降水量多）11
3、全球气压带风带 标出字母表示区域的气压带风带
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②④⑥
（3）我国南方部分地区，如长江中下游平原地区，即使遇 到比较大的干旱，粮食单产却不一定下降，主要原因是什么？
（4）出现旱情要尽最大努力不让它发展成为“旱灾”，请 你从技术、工程措施方面提出抗旱应采取哪些应急措施。
18
19
A BC
DE F
G
极副
副
赤东 盛
极
地极
热
道南 行
地
高地
带
低信 西
东
气低
高
气风 风
风
压气
气
压带 带
带
带压
压
带
带
带
▲ 全球气压带、风带的移动规律如何？ 12
（2008年江苏地理卷） 右图为“某月沿0°经 线海平面平均气压分布 示意图”。读图回答 ⑴～⑶题。
⑴上述“某月”是（ C ）
A.1月
B.4月
C.7月
南半球的东南信风带越过赤道，向右偏转形成。
⑵C处夏季既能受到 东 南 季风的影响，也能受
到 西 南 季风的影响，形成 热带季风 气候；D
处属于亚热带季风 气候，夏季仅能受到 东 南 季
风的影响，形成 雨 季。
⑶由以上问题归纳出季风气候的成因。
14
（07宁夏卷）上左图为美国某城市某年8月某日22时等温线图。
吸收、散 射
反射
大
气 削
大
太
弱
阳 辐
气
射
射向地面 地面间
大气上界
大 气 逆 辐 射
▲ 用精炼的语言表述大气的受热过程。 3
读大气受 热过程示意图， 回答1～2 题。
⑦
④
⑥
②
①
③
B 1、青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是（ ）
A. ①和②较小
B. ②和③较小
C. ③和④较小
D. ①和⑤较小
2、与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是
A. ①小②大
B. ①大③小
C. ③小⑦大
D. ④大⑥小
（ B）
4
某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的
玻璃箱(如上图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱
放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发
现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。
16
材料二：下图为此次旱情严重的15个省、市分布示意图
17
（1）结合材料一分析，干旱严重的省市大部分分布在
带（温度带），该温度带主要的粮食作物
。
（2）这次旱情较往年同期严重,可能的原因有（ ）
①偏北气流较强盛 ②偏南气流较弱 ③副高位置异常
④全球气候异常
⑤2009年台风异常偏少
⑥地方政府领导不利
2、绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ 3、卫星城应建在什么位置？为什么？
A(D) B&C A(D)
AB
E CD
8
（04高考）北京城市郊年平均气温分布图(℃) ,回答下题。
1.该图反映出北京出现了什么现象？
——城市热岛效应 9
（04高考）北京城市郊年平均气温分布图(℃)，回答下题
2达.北读A（京．准C前3等．）门温1与℃差通<T州<相3．明比解9确，℃区题年域平B方温．均法度2气．范：温5围℃的<差T<值3作．T出最5℃差大值可能
⑵该月份甲地盛行（ A ）
A.东南风 B.东北风 C.西南风
⑶该月份乙地的气候特征是（ D ）
A.高温多雨 B.低温少雨 C.温和多雨
D.10月 D. 西北风 D.炎热干燥
思路：明确不同季节气压带和风带的移动规律
13
4.季风
▪ 读图回答下列问题。
⑴东亚夏季风来 自 太平洋 ；南亚夏季 风来自 印度洋 ；南亚 夏季风的主要成因是：