中考化学冲刺第讲水的组成和净化习题课件
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中考总复习水及水的净化页数:23
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01水的组成与净化页数:3
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课题3水的组成页数:3
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《4课题3水的组成》PPT课件 (3)页数:14
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水的净化习题含答案页数:7
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水的组成训练题页数:8
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水的净化及组成页数:38
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中考必备化学第11讲水的组成和净化.pptx
2、（2012•广东）下面关于水电 解实验的叙述正确的是（）
A.实验说明水是由氢氧两种元素组成的 B.实验说明水是由氢气和氧气组成的 C.水电解的化学方程式：2H2O==2H2↑+O2↑ D.若a试管气体为5mL，试管气体为10mL
解：A、电解水产生了氢气和氧气，根据质量守 恒定律可以判断水是有氢氧两种元素组成的，故 A正确；B、水是纯净物，所以不可能是由氢气和 氧气组成的，故B错误；C、水通电生成氢气、氧 气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气．该 反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，而选项中 没有反应条件，故C错误。D、水通电生成氢气、
3.吸附常用的吸附剂：活性炭(具有吸附性） 除去水的难溶性杂质、色素和异味。
(二)水厂净水(自来水的制作)过程:①沉降→ ②过滤→③吸附→④杀菌
①沉降：加入絮凝剂形明成矾胶状物对杂质吸附 ，使杂质较快沉降;
②过滤：用小卵石、石英沙除去不杂溶质性。
③吸附：加入吸附剂来活吸性附炭掉一 些。有颜色，有异味的物质 ④杀菌：加入杀菌剂氯气、漂白粉等物质， 把微生物细菌杀死。
上述属于化学方法净水的是。 ④
（所三示） 操实 作验⑤室的蒸还净馏可水用 方右 法图 中 ，得到纯净水常用的①— ⑤降净低⑤化水⑤程的度硬最度高的的是是。，能
(四)自制简易净水器
①该净水器中小卵石、石英沙 主要起作过用滤，活性炭主要起作 用 吸附
②经过此装置净化后的水是纯 净水吗？。不是
四、水的污染
检验：正极产生气
结论：水是由氢和元组素成。通氧过元此素实验也可说明， 在化学变化中，可分，而不可分。分子
原子
2.写出电解水的化学方程式。2H2O2H电2解+O2
3.水的化学性质
中考化学总复习 第12讲 水的组成与净化课件
第六页，共十七页。
考点2 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用(chánɡ yònɡ)方法
1、常用于净化水的方法(fāngfǎ)有：静置沉淀法吸、附沉淀法 、 过滤 、 和 蒸馏（净化程度按照由低到高的顺序） 2、过滤时应注意：“一贴、二低、三靠”。
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，用少量水湿润滤纸。
滤纸边缘低于漏斗边缘
第十五页，共十七页。
课时 总结 (kèshí)
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
第12讲。③与电源正极相连的电极产生的气体能使带火星木条复燃，是。B.正极产生的气体能使带火星的 木条复燃。C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，用少量水湿润滤纸。过滤 (guòlǜ)只能去除不溶性杂质，而不能除去可溶性杂质。（3）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微 观过程：。B.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化。下面说法正确的是（ ）。课时总结
B．工业排污水会造成水体污染
C．在室内放盆水能防止CO中毒
D．塑料是有机合成材料，不能把它投进带有 标志的垃圾桶
9．（2015•广东）关于电解水实验的说法中正确的是（ A．实验证明水是由氢气和氧气组成的
）
B
B．电解水时在正极产生氧气
C．水中氢氧元素的质量比为2：1
D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
第十四页，共十七页。
C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D．过滤能除去(chú qù)天然水中所有的杂质
易错提醒：
过滤只能(zhī nénɡ)去除不溶性杂质，而不能除去可溶性杂质。
第八页，共十七页。
考点(kǎo 2 diǎn) 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法
考点2 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用(chánɡ yònɡ)方法
1、常用于净化水的方法(fāngfǎ)有：静置沉淀法吸、附沉淀法 、 过滤 、 和 蒸馏（净化程度按照由低到高的顺序） 2、过滤时应注意：“一贴、二低、三靠”。
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，用少量水湿润滤纸。
滤纸边缘低于漏斗边缘
第十五页，共十七页。
课时 总结 (kèshí)
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
第12讲。③与电源正极相连的电极产生的气体能使带火星木条复燃，是。B.正极产生的气体能使带火星的 木条复燃。C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，用少量水湿润滤纸。过滤 (guòlǜ)只能去除不溶性杂质，而不能除去可溶性杂质。（3）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微 观过程：。B.在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化。下面说法正确的是（ ）。课时总结
B．工业排污水会造成水体污染
C．在室内放盆水能防止CO中毒
D．塑料是有机合成材料，不能把它投进带有 标志的垃圾桶
9．（2015•广东）关于电解水实验的说法中正确的是（ A．实验证明水是由氢气和氧气组成的
）
B
B．电解水时在正极产生氧气
C．水中氢氧元素的质量比为2：1
D．水分子是由氢分子和氧原子构成的
第十四页，共十七页。
C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D．过滤能除去(chú qù)天然水中所有的杂质
易错提醒：
过滤只能(zhī nénɡ)去除不溶性杂质，而不能除去可溶性杂质。
第八页，共十七页。
考点(kǎo 2 diǎn) 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法
中考化学专题复习 专题10 水的组成和净化课件
专题 10 (zhuāntí)
水的组成和净化
12/8/2021
第一页，共十六页。
【考点(kǎo diǎn)目标】
1.了解水的组成，会区别(qūbié)软水和硬水 2.掌握吸附、沉淀、过滤和蒸馏(zhēngliú)等净化水的常用 方法
12/8/2021
第二页，共十六页。
【知识(zhī shi)网络】
性质
可燃性：2H2+O2 点==燃= 2H（2O化学方程式）
化学 现象：淡蓝色火焰，放热，有水珠
性质 还 H2+CuO △ Cu+H2O
氢
气
(huàxué xìngzhì)
原
现象：黑色固体(gùtǐ)变成红色，有水
性
珠 3H2+Fe2O3
高温2Fe+3H2O
单质+化合物 单质+化合物(置换反
应)
制法
存在(cúnzài)占地球表面积71%，但淡水只约占全球水储量的 2.53%，自然界的水都是混合物，常见的水有河水、海水、 自来水。
组成：2H2O 通电 2H2↑+O2↑（电解水的化学方程式）
水的净化方法：沉淀(chéndiàn)、吸附、过滤、蒸馏（净化程 度最高的是蒸馏），均为物理方法。
水 过滤操作中的三要素：一贴、二低、三靠
3.过滤后仍浑浊的原因 ①滤纸破损；②滤液面高于滤纸边缘；③盛接滤液的烧杯不 干净
12/8/2021
第八页，共十六页。
【典例精析】
例1（2015•广东）如图是某同学所画的
自制简易净水器示意图．
（1）制作材料：见图标注，则a
是 ，b是
．
（2）使用说明：使用一段时间后，有
关(yǒuguān)物质吸附杂质已达饱和．这时
水的组成和净化
12/8/2021
第一页，共十六页。
【考点(kǎo diǎn)目标】
1.了解水的组成，会区别(qūbié)软水和硬水 2.掌握吸附、沉淀、过滤和蒸馏(zhēngliú)等净化水的常用 方法
12/8/2021
第二页，共十六页。
【知识(zhī shi)网络】
性质
可燃性：2H2+O2 点==燃= 2H（2O化学方程式）
化学 现象：淡蓝色火焰，放热，有水珠
性质 还 H2+CuO △ Cu+H2O
氢
气
(huàxué xìngzhì)
原
现象：黑色固体(gùtǐ)变成红色，有水
性
珠 3H2+Fe2O3
高温2Fe+3H2O
单质+化合物 单质+化合物(置换反
应)
制法
存在(cúnzài)占地球表面积71%，但淡水只约占全球水储量的 2.53%，自然界的水都是混合物，常见的水有河水、海水、 自来水。
组成：2H2O 通电 2H2↑+O2↑（电解水的化学方程式）
水的净化方法：沉淀(chéndiàn)、吸附、过滤、蒸馏（净化程 度最高的是蒸馏），均为物理方法。
水 过滤操作中的三要素：一贴、二低、三靠
3.过滤后仍浑浊的原因 ①滤纸破损；②滤液面高于滤纸边缘；③盛接滤液的烧杯不 干净
12/8/2021
第八页，共十六页。
【典例精析】
例1（2015•广东）如图是某同学所画的
自制简易净水器示意图．
（1）制作材料：见图标注，则a
是 ，b是
．
（2）使用说明：使用一段时间后，有
关(yǒuguān)物质吸附杂质已达饱和．这时
广东省中考化学总复习第二单元水的组成与净化课件
资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2·12H2O]，消毒剂有液氯(Cl2)。 回答下列问题： (1)操作X的名称是_过___滤________，试剂A 的名称是_活__性__炭_反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为 ___A__l_(O__H__)_3_____________________________________________________________。 液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质，例如三氯甲烷(CHCl3)。三氯甲烷属 于_有___机__物____(填“有机物”或“无机物”)。 (3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸 钾中铁元素的化合价是+__6_价_______。 (4)硫酸铝也能做絮凝剂，写出制取硫酸铝反应的化学方程式： _____2_A__l_＋__3_H__2_S_O__4_=__=_=__A__l2_(_S__O_4_)_3_＋__3__H_2_↑________________________________。 (5)自来水厂的净水过程_不__能_____(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水，生活中将硬 水软化的方法是__煮__沸__________________。
考点归纳
例题讲解
【例1】 【水的净化】 (2016·四川)下列操作可有效降低水的硬度的是( B )
A．静置
B．煮沸
C．过滤
D．吸附
硬水是指含有较多钙、镁离子的水，软水是指含有较少钙、镁离子的水。区分硬水和软 水的方法是：用肥皂水；降低硬度的方法是：加热煮沸或蒸馏。
[答案] B
例题讲解
【例2】 【关于水的综合题】 (2015·成都)自来水厂净水过程的主要操作流程如下 图：
考点归纳
例题讲解
【例1】 【水的净化】 (2016·四川)下列操作可有效降低水的硬度的是( B )
A．静置
B．煮沸
C．过滤
D．吸附
硬水是指含有较多钙、镁离子的水，软水是指含有较少钙、镁离子的水。区分硬水和软 水的方法是：用肥皂水；降低硬度的方法是：加热煮沸或蒸馏。
[答案] B
例题讲解
【例2】 【关于水的综合题】 (2015·成都)自来水厂净水过程的主要操作流程如下 图：
中考化学冲刺 第11讲 水的组成和净化习题课件.pptx
Il是电解水的装置。
①实验I中水从A经B转移
到C的过程中，水分子的
组成没有发生变化，发生 变化的是水分子的 分子间间隔 。
②实验II中反应的化学方程式为
2H2O 通2电H2↑+O2↑
。B试管中产生的气体
可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时 ，A中气体分子数为 2n 。
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节
（2）从微观上分析：下列说法正确的是 C （填字
母）。
A． 水是由氢气和氧气组成的
B． 水是由氢原子和氧原子构成的
C． 每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
（23H）2O从符通号2电H上2↑表+示O2：↑电解水的化学方程式为
。
5
7.（2012·广州）水是一种重要的自然资源，是生活、
生产必不可少的物质。请回答下列问题：
（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液 的是（填字母） B 。
A.氢氧化镁
B.氯化镁
C.植物油
D.金属镁
（2）水能与多种物质发生化O+H2O == Ca(OH)2
或CO2+H2O == H2CO3（合理即可）
。
6
（3）如图所示，实验I是
制备蒸馏水的装置，实验
3
5.（2016·四川）下列操作可有效降低水的硬度的是
（B ）
A.静置
B.煮沸
C.过滤
D.吸附
4
6． （2017·天津）在宏观、微观和符号
之间建立联系是化学特有的思维方式。根
据电解水的实验，回答下列问题。
（1）从宏观上观察：如右图所示，试管a
和b中产生气体的体积比约为 2∶1 ，b中产生的气体 是 O2 （填化学式）。
水的组成和净化ppt课件
（1）写出图中标号仪器的名称：A_铁__架__台___，
类 B_漏__斗___。 练 （2）图中还缺少的一种仪器是_玻__璃__棒___，其
作用是_引__流___，装置组装存在的一处错误是
图2-4-7
_漏__斗__末__端__尖__嘴__没__有__紧__靠__烧__杯__内__壁___，这样组
装可能出现的后果是_滤__液__溅__出__（__合__理__即__可__）__。
供选试剂：A.滤液、B.蒸馏水、C.原地下水、D.食盐水。
实验仪器：自选。
创 新
下表是两位同学设计的实验方案：
思
实验流程
实验目的
维拓Biblioteka 展 练分别取5 mL上述两种供选试剂 小红 _A__、__C__（填字母）于试管中，
对比两者_产__生__泡___ _沫_、__浮__渣__的__多__少___
滴加等量肥皂水，充分振荡， 来验证猜想
静置
小华
_分_别__取__5__m__L_上__述__两__种__供__选__试__剂___ _A_、__C_于__蒸__发__皿__中__，__加__热__蒸__干__
_对_比__两__者__剩__余__固__体__ _的_多__少__来__验__证__猜__想__ _（_合__理__即__可__）_____
思 维
影响健康。家用饮水机的活性炭可以除异味和色素，利用
拓 了活性炭的_吸__附___性。活性炭能否降低地下水的硬度呢？
展
练 下面是某兴趣小组设计的探究方案。
创 新
［查阅资料］
思 Ⅰ.水的硬度：用于衡量水体中可溶性钙、镁化合物含量的数
维 值，数值越大硬度越大，反之则越小。
拓 展
中考化学复习课件：第四单元 水的组成、净化(共14张PPT)
备战中考
2.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其中有一步是过滤操
作。
（1）下列仪器中，过滤操作会使用到的是 AC （填字母）。
A.漏斗 B．蒸发皿
C．玻璃棒
D．酒精灯
（2）过滤后，如果滤液仍然浑浊，则造成浑浊的原因可能是__A_B_C__（填
编号）。
A．滤纸破损
B．过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘
表示，则构成a试管中气体
微粒的模型可表示为 B
。
A． B.
C.
D.
（3）在乙装置实验中，变化的微粒是 水分子 ，不变的微粒是 氢原子、，氧原子 生成新的微粒是 水分子 。 （5）水通电生成未来最理想的能源——氢气，因为燃烧易发生爆炸，
因此点燃前必须 检验纯度 ，这一过程发生反应的符号表达式是 H2O
小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气。”
这属于科学探究中的 猜想与假设 。
气体燃烧，
产生淡蓝
（3）要验证试管a中产生的气体可用 燃着的木条，现象是色火焰 ；
说明a气体具有的性质是 可燃性
。若试管a内集到的气体
为5 mL，则b试管收集到的气体为 2.5 mL。
备战中考
若氢原子模型用 表示，氧原子模型用
9/7/2021
备战中考
考点三：水的电解 1.（2017•唐河县二模）下面关于水电解实验的叙述正确的是（ A ） A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 B．实验说明水是由氢气和氧气组成的 C．水电解化学方程式的文字表达式为：水→氢气+氧气 D．若a试管A气体为5mL，则b试管气体为10mL
备战中考
A.①中液体无色浑浊 B.②中液体无色澄清 C.经上述处理后，②中液体为纯净物 D.若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
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约用水的措施： 用洗衣水冲厕所
。
谢谢！！
（2）从微观上分析：下列说法正确的是 C （填字
母）。
A． 水是由氢气和氧气组成的
B． 水是由氢原子和氧原子构成的
C． 每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
（23H）2O从符通 号2电 H上2↑表+示O2：↑电解水的化学方程式为
。
7.（2012·广州）水是一种重要的自然资源，是生活、
生产必不可少的物质。请回答下列问题：
第11讲 水的组成和净化
1． （2017·聊城）关于水的说法正确的是（ C ） A. 水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小 B. 生活中常用肥皂水将硬水转化成软水 C. 通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的 D. 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
2. （2017·重庆A）重庆地区水资源总量较丰富，下列 有关水的说法错误的是（ D ）
A. 煮沸可降低水的硬度 B. 可用肥皂水区别硬水和软水 C. 水通电在正极获得氧气 D. 活性炭可将自来水变为纯净水
3.（2014·广州）下列方法可使海水转化为饮用水的是
（D）
A.过滤
B.静置沉淀
C.活性炭吸附
D.蒸馏
4.右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分 析正确的是 （ D ） A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
5.（2016·四川）下列操作可有效降低水的硬度的是
（B ）
A.静置
B.煮沸
C.过滤
D.吸附
6． （2017·天津）在宏观、微观和符号
之间建立联系是化学特有的思维方式。根
据电解水的实验，回答下列问题。
（1）从宏观上观察：如右图所示，试管a
和b中产生气体的体积比约为 2∶1 ，b中产生的气体 是 O2 （填化学式）。
Il是电解水的装置。
①实验I中水从A经B转移
到C的过程中，水分子的
组成没有发生变化，发生 变化的是水分子的 分子间间隔 。
②实验II中反应的化学方程式为
2H2O 通 2电 H2↑+O2↑
。B试管中产生的气体
可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时 ，A中气体分子数为 2n 。
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节
（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液 的是（填字母） B 。
A.氢氧化镁
B.氯化镁
C.植物油
D.金属镁
（2）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化
学方程式CaO+H2O == Ca(OH)2
或CO2+H2O == H2CO3（合理即可）
。
（3）如图所示，实验I是
制备蒸馏水的装置，实验