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时间在流逝-PPT课件资料

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《时间在流逝》课件

《时间在流逝》课件
《时间在流逝》PPT课件
时间是我们生活中的一种不可逆转的现象。本课件将带您探索时间的概念、 影响和管理方法，帮助您更好地利用和珍视时间。
引言
时间是一个令人着迷的概念，贯穿着我们的生命和日常活动。我们将探索时 间在人类生活中的重要性以及它对我们的影响。
时间的流逝
时间的本质
时间是一个抽象而神秘的 概念，随着它的不断流逝， 我们的生活也在不断变化。
时间管理的技巧和方法
学习如何制定优先级、避免时 间浪费、提高工作效率和合理 安排日程。
时间的利用
有效利用时间的重要 性
我们的时间是有限的资源， 了解如何高效地利习如何在有限的时间内 完成更多事情，提高自己 的时间管理能力。
方法和技巧
掌握时间管理工具、建立 良好的工作习惯和优化工 作流程，以提高时间的有 效利用率。
时间的价值
1
如何真正地珍视时间？
2
了解珍惜时光的重要性，追求有意义 的体验，以及合理分配时间和注意力。
3
时间的价值是什么？
时间是我们生活中最重要的资产之一， 它可以带来成长、学习和机会。
时间的价值体现在哪些方面？
了解时间对个人成就、人际关系和幸 福感的影响，以及时间的社会经济价 值。
时间的展望
时间的未来是什么？
时间的流逝过程
时间的流逝是如何发生的？ 是一个持续不停的流动还 是以某种方式离散前进？
时间的影响
时间的流逝对我们的日常 生活、决策和思维方式有 何影响？
时间管理
时间管理的定义
时间管理是一种技巧和方法， 能够帮助我们更有效地分配和 利用时间。
为什么需要时间管理？
掌握时间管理技巧可以提高生 产力、减少焦虑，并帮助我们 更好地实现目标。

五年级下册科学_时间在流逝教科版(9张)标准课件

五年级下册科学_时间在流逝教科版(9张)标准课件
上认课为到 时现间在到，这转节身课对过照了估多时长的时准间确？性。 （ ）的时候，我感觉时间过的得特别快慢。 （ ）的时候，我感觉时间过的得特别快慢。 （3））一的分时钟候里，还我能感完觉成时哪间些过活的动特？别请快写。一写。
（ ）的时候，我感觉时间过得特别慢。 认时为针时 转间动到一，小转格身，对表照示估（时的）准确性。
教科版五年级下册第三单元第1课
1．时间在流逝
想知道具体时间
可以采用的方法—— 1. 看钟表时间 2. 看手机时间 3. 看电脑时间 4. 看电视提示时间 5. ……
不借助这些计时工具——
1.估计现在的时刻
估计的时间
实际的时间
误差是多少
（ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分 （ ）时（ ）分
我的估时方法
1.用自己觉得可靠的方法来估计一分钟。 不借助这些计时工具——
认为时间到，转身对照估时的准确性。 其实时间是不变的速度流逝的。
分针转动一小格， 表示（ ）
2.认为时间到，转身对照估时的准确性。 分针转动一整圈， 表示（ ）
时针转动一小格， 表示（ ） 认为时间到，转身对照估时的准确性。
用自己觉得可靠的方法来估计一分钟。
根据感觉来估计时间，准确吗？ 认 平为静时状间 态到 下，转 一身 分对 钟照 我估心时 跳的 （准确）性次。。
认分为针时 转间动到一，小转格身，对表照示估（时的）准确性。 用交自流己 ：觉刚得才可的靠时的间方是法过来得估快计还一是分慢钟？。 认为时间到，转身对照估时的准确性。
怎样才能比较准确地计量时间？
交 不流借：助刚 这才 些的 计时间 工是 具过—得—快还是慢？ 平（静状）态的下时，候一，分我钟感我觉心时跳间（过得）特次别。慢。 认（为时）间的到时，候转，身我对感照觉估时时间的过准的确特性别。快。 平交静流状 ：态刚下才，的一时分间钟是我过呼得吸快（还是慢）？次。 其上实课时 到间现是在不，变这的节速课度过流了逝多的长。时间？ 提秒前针转身动的一同整学圈保，持表安示静（，不）要影响其他 其提实前时 转间身是的不同变学的保速持度安流静逝，的不。要影响其他

时间在流逝PPT课件

时间在流逝PPT课件

பைடு நூலகம்转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
7
一秒钟究竟有多长？
8
9
10
11
12
13
14
15
•光一秒约走三十万千米，可以绕地球7圈半。
16
资料：
1秒钟， 全球排放的二氧化碳达39万立方米； 1秒钟全世界天然林消失5100平方米； 1秒钟地球上平均有0.002种生物灭绝； 1秒钟 中国新沙化的土地达78平方米；
……
21
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
22
在人类文明的发展进程中，人们是怎样认识时 间的呢？在时钟没有发明之前，古人是用什么来
计量人时类间的需呢？要精确的计时工具!
23
古代计时工具
24
现代计时工具
25
26
27
28
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
时间在流逝
赣州市于都县明德小学 谢俊钧
1
猜猜看：
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。
2
现在几点了？
3
同学们,你们知 道现在是几点 吗?你的根据是 什么呢?
4
现在又是几 点了呢?能说 出你的理由 吗?
5
现在你一定 知道这是几 点了吧。
6
钟表以时、
分、秒计量时间。
钟面上的秒针每
29
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共21张PPT)

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝｜教科版 (共21张PPT)

合作讨论：
估计10分钟或者是1个小 时所持续的时间，我们有 哪些方法？
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
为什么有人估的快一些，有人估的慢一些？
欣赏音乐 时间真的有快有慢吗？
时间是没有快慢的，时间 的长短也不以人的意志而 改变，时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝，时 间如流水，是那样的转瞬
就是这样珍惜点滴时间，司马光和他 的助手，花了整整19年时间，编成了《资 治通鉴》这本历史巨著。
少壮不努力，老大徒伤悲。 放弃时间的人，时间也会放弃他。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 荒废时间等于荒废生命。
今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，
才会做出更好的成绩来。
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
时间在流逝
不看钟表，你能估 计现在大约几点了？ 并说说你估计的依 据。
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳，人影长短来估计。
室内： 现在是第几节课，离上课过了多久来估计，那时的时间是: 年月日时分
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
即逝。
司马光是我国北宋时期著名的政治家 ，也是当时了不起的大学问家。流传千古 、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是 他编写出来的。
司马光一生坚持不懈地埋头学习、写 作，往往忘记饥渴寒暑。他住的地方，除 了书本，只有非常简单的摆设：一个板床 、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。
为什么要用圆木做枕头呢？原来是这 样的，司马光常常读书到很晚，他读书读 累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候 是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会 滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上 ，这样一振动，人也就醒了。于是，他就 马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后 来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西 ，给它起了个名字，叫“警枕”。

教科版五下科学 《时间在流逝》30页PPT

教科版五下科学 《时间在流逝》30页PPT
教科版五下科学 《时间在流逝》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

《时间在流逝》课件

《时间在流逝》课件

时间对社会发展的影响
社会发展与时间的关系
时间是社会发展的催化剂，它推动着社会不断进步和变革 。
时间与科技进步
科技的飞速发展是时间累积的体现。随着时间的推移，我 们不断探索和创新，推动了科技的进步和社会的变革。
时间与文化演变
随着时间的推移，文化也在不断演变和发展。新的文化现 象和价值观不断涌现，推动着社会的进步和文化多样性的 发展。
随着时间的推移，我们不断变化和成长， 对自我有了更深入的了解和认知，形成了 独特的个性和价值观。
时间与技能发展
时间与心理健康
时间的积累对于技能发展至关重要。只有 通过长时间的投入和努力，我们才能熟练 掌握各种技能，提升自己的竞争力。
合理利用时间对于维护心理健康至关重要 。通过合理规划时间，我们可以减轻压力 ，提高生活满意度和幸福感。
制定长期目标，规划时间表，确 保任务按时完成。
短期计划
制定每日或每周计划，安排具体 任务和时间节点。
调整计划
根据实际情况及时调整计划，确 保任务顺利完成。来自 04时间对我们的影响
时间对个人成长的影响
个人成长与时间的关系
时间与自我认知
时间对个人成长的影响深远，它不仅是我 们成长的见证者，也是我们成长的推动力 。
时间的重要性
时间是宝贵的资源
时间是成长的见证
每个人每天都只有24小时，如何合理 安排时间，提高效率，是每个人都应 该思考的问题。
随着时间的流逝，人们会经历成长、 变化和进步。
时间是衡量价值的标准
在商业、工程、科研等领域，时间常 常被用作衡量工作进度和成果的标准 。
时间与生活
01
02
03
时间管理
合理安排时间，平衡工作 、学习和休闲活动，以提 高生活质量。

时间在流逝基础PPT

时间在流逝基础PPT
现在大约几点钟？
认识钟表
钟表以时、
分、秒计量时间：
钟面上的秒针每
转动一小格，表
时针
示时间流逝了1 秒钟；秒针转动
一圈，表示时间
秒针
分针 流逝了1分
钟……
12 11
1
7
5
6
估测一分钟的长短
• 请每组派一名同学上台，分别用你们的方 法估计一分钟，如果你认为一分钟到了就 把手举起来，下面各组的同学分别帮他们 看时间，看看准不准时。（小组派一人填 记录表）
估测一分钟活动记录表
我的方 法
估计次 数
测量次 数
实际次 数
测量结
果（三
次平均 数）
检测
误差
（） 秒
第一次 第二次
第三次
一分钟
（） 次
误差 （ ）秒
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
体验两个不同的一分钟
1.静坐一分钟 2.听一段音乐
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。

时间在流逝PPT教学课件

时间在流逝PPT教学课件

酸碱性与pH
∴所以引入了一种方便方案：
c(H+) → lgc(H+) → - lg c(H+)
(一)pH值概念
10-12mol/L → -12 →
12
21、、表意示义：：用pHH的即+物大表小示质能稀的反溶量H映液浓出+酸（度溶、负h液碱的y中性对负dc的r(对数Ho强g+数)—弱e的n来。高—）表低—p,示—。 HpHl=gl-g3lg2=c=0(0.4H.37+7)
1) 升高温度，Kw增大。
已知KW100℃=10-12，则在100 ℃时纯水中的c(H+)等于多少？
2) 温度不变,加入溶质对水的电离平衡及KW的影响。
加入酸或碱对水的电离有什么影响？(促进还是抑制？)Kw呢？ 酸碱由于电离产生H+或OH-，能抑制水的电离，使水的电离程
度减小，但KW不变 ➢ 加入NaAc或NH4Cl对水的电离平衡又有什么影响？ Ac-、NH4+等“弱离子”因结合水电离出的H+或OH-能促进水
余 ⑥醋酸里有锌剩余
A．③④⑤
B．③④⑥
C．②③⑤
D．②③⑤⑥
(三)pH值测定方法
1.定性测定：酸碱指示剂法（书P49阅读） 酸碱指示剂一般是弱的有机酸或弱的有机碱。 以HIn代H表In石（蕊红分色子） H+ +In- （蓝色）
指示剂的变色范围
pH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
√ 8、相同体积和pH值的盐酸，醋酸、硫酸中H+的物质的量相等
练：pH相同的等体积的两份溶液A和B；A为
盐酸，B为醋酸，分别和锌反应，若最后仅有一
份溶液中存在锌，且放出氢气的质量相同，则

小学科学课《时间在流逝》PPT

小学科学课《时间在流逝》PPT
时间在流逝
猜猜看：
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。
现在几点了？
钟表以时、
分、秒计量时间。
钟面上的秒针每
转动一小格，表
示时间流逝了1
秒钟；秒针转动 时针 一圈，表示时间
流逝了1分
秒针
分针
钟……
一秒钟究竟有多长？
估计一分钟有多长？
估计一分钟：
一分钟 测试记录表
被测试人：
记录人：
2010年4月 日
测试内容
测试次数
第一次 第二次 第三次
…
测试结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3Leabharlann 8475
6
一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
原 子 钟
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟 600万年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道：
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
人类需要精确的计时工具!
在人类文明的发展进程中，人们是怎样认识时 间的呢？在时钟没有发明之前，古人是用什么来 计量时间的呢？
古代计时器
日晷
圭表
古代计时器---水钟
常 用 计 时 器
机械停表
电子停表
石英钟
电子钟
• 百川东到海，何时复西归; 少壮不努力，老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。

《时间在流逝》优秀课件

《时间在流逝》优秀课件

不看时钟，我们来估计一下一分钟时间有多长。 我们有多少种方法呢？
估计十分钟或一小时又可以采用怎样的方法呢？
过去多长时间了？
时间有快慢吗？
知道有关时间的名言警句吗？
1、明日复明日，明日何其多! 2、少壮不努力，老大徒伤悲 3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴必 须过真实的，过有价值的。——巴甫洛夫 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5：放弃时间的人，时间也放弃他。 6：莫等闲，白了少年头，空悲切。 7：一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 8: 抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是
时间在流逝
同学们,你们知 道现在是几点 吗?你的根据是 什么呢?
现在又是几 点了呢?能说 出你的理由 吗?
现在你一定 知道这是几 点了吧。
古代计时工具
现代计时工具
现在几点了？
钟表以时、
分、秒计量时
间。钟面上的
秒针每转动一
小格，表示时
间流逝了1秒 时针钟；秒针转动
一圈，表示时
秒针
分针 间流逝了1分
行去流水。
同学们，今天我们学习了时间 的流逝，你们懂得了什么呢？
谢谢！
钟……
一秒钟有多长？ 估计一分钟有多长？
估计一分钟：
一分钟 测试记录表
被测试人：
记录人：
2010年4月 日
测试内容
测试次数
第一次 第二次 第三次
…ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
测试结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗? 我们有哪些方法？
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探究新知
一分钟有多长
时针
分针
秒针
探究新知
感受秒的节奏
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
探究新知
感受一分钟
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
不看时钟，你能估计一下一分钟持续的时间有多长？
探究新知 被测试人：
估计一分钟
一分钟 测试记录表
记录人：
2017年__月 日
测试内 容
测试次数
第一次 第二次 第三次
本课训练
二、判断题 1.借助于自然界有规律运动的事物或现象， 可以估计时间。 （ √ ） 2.时间不能被感受、估计和估量的。（ ╳ ） 3.一分钟可以写100个字。（ ╳ ） 4.一分钟就是钟表里的秒针转动一圈所需要的时 间。 （ √ ）
家庭作业
放学后你是怎样 统筹时间的呢?
…
测试结果 …
次测试的平均 值
一分钟 次
探究新知 一分钟能做些什么呢？
探究新知
体 验 一 分 钟 的 例如： 长 我们每个人每分钟心跳的次数大约是80次；按 短 一秒钟打一下节拍的速度，即1分钟就是60节拍。
探究新知
一分钟还能做什么事情？ 1.跑完400米 2.速读500-600字的故事 3.键盘打100个字 4.写70个字 5.可以改变一个人的心情 6.网络之间可以传输600GB的数据 等等
探究新知
想一想： 已经知道了一分钟可以做很多事
情，那么，十分钟可以做什么事情？ 1个小时可以做什么事情？
探究新知
课间休息是十分钟； 电视机插播广告的时间也是十分钟； 一集动画片加一次广告大约是一小时。
探究新知
过去多长时间了
问题一：上课多久了，离下课还有多久？
探究新知
问题三：什么时候感觉时间过 得特别快？什么时候感觉时间 过得特别慢？
1090年，北宋宰相苏颂主持建造了一台水运仪象台， 用它记录时间，每天仅有一秒的误差。
课堂小结
时间是可以估量的， 借助于自然界有规律运动的 事物或现象可以估计。
本课训练
一、选择题 1.一分等于（ C ）秒 A.40 B.50 C.60 D.70 2.秒针转动一格，表示时间流逝了（ A ） A.1秒钟 B.5秒钟 C.1分钟 D.5分钟 3.每节课是（ D ）分钟 A.25 B.30 C.35 D.45
然后在看表的误差是多少？
探究新知
看一看自己的手表和钟，现在几点了？
钟 表
探究新知
钟 表
钟表以时、分、秒 计量时间，钟面上的秒 针每转动一格，表示时 间流逝了1秒钟，秒针 转动一圈则表示时间流 逝了1分钟。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
探究新知 议一议： 我们应该怎样对待时间呢？ 珍惜时间。 合理利用时间。 做时间的主人。
拓展延伸
我国古代的计时法有两种，其中一种是天干法， 一昼夜分为12个时辰，分别为夜半、鸡鸣、平旦、 日出、食时、隅中、日中、日跌、晡时、日入、黄 昏、人定。
拓展延伸 我国在900多年前的北宋时期就发明了钟表。
教科版 五年级下册
时间在流逝
精品模版-助您成长
谜语导入
谜语： 看不见，摸不着。 不长脚，却会跑。 只见它过去， 不见它回来。 （打一词语）
谜底：时间
探究新知 1.不看手表和时钟，你知道。现在几点了？
大约是10点钟。
探究新知
2.说一说你可以根据什么来估计时间的？
1. 根据太阳高度、广播、人影长短。 2.现在是第几节课，离上课还与多久来估计，
探究新知
所以，根据自身的感觉来估计时间是不准确的。 那么，我们要怎样才能比较准确的计量时间呢？ 人们需要精确的计时工具探究新知计时工具来自机电械
子
停
停
表
表
石
电
英 钟
子 钟
探究新知
讨论：时间到底有没有快慢呢？
时间是没有快慢的，时间 的长短不以人的意志而改变， 时间以不变的速度从我们身边 悄然流逝，时间如流水，是那 样的转瞬即逝。