你是依据什么估计的呢？
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
➢以小组为单位,讨论估计一分钟有多长 的方法。
➢每组选出最适合的方法，小组长负责 记录。
现在大家对一分钟有什么新的感受呀 ? 你现在能估计10分钟和1小时能做些什么吗？
现在请大家再估计一下，这节课已经过去多少时间了？
你觉得这节课过得快吗？ 时间真有快慢吗？
时间是没有快慢的，时间的长短也不以 人的意志而改变，时间以不变的速度从我们 身边悄然流逝，时间如流水，是那样的转瞬 即逝。
➢少壮不努力，老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人，时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ➢黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ➢荒废时间等于荒废生命。 ➢今天应该做的事情没有做，明天再早也是耽
(教科版)五年级科学下册
第三单元 时间的测量 时间在流逝
谜语
看不见，抓不住，赶不走，也留不住。
上课时，它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时， 它随着我们的美梦一去不复返……
时间
现在的时间是: 20Βιβλιοθήκη 年 月 日 时 分误的了。
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
