一次函数2
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5.2 一次函数(2)班级姓名【必做题】1.根据下列条件求出函数关系式:(1)已知y与x-3成正比例,当x=4时,y=3。
试求y与x的函数关系式。
(2)已知y-1与x成正比例,当x=2时,y=-4。
试求y与x的函数关系式。
(3)已知y=y1+y2,其中y1与x成正比例,y2与x-2成正比例,当x=-1时,y=2;当x=2时,y=5,求y与x的函数关系式.2.梯形的上底长为4,下底长为7,一腰长为12.请写出梯形的周长y与另一腰长x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.3.某跨江大桥的收费站对过往车辆都要收费,规定大车收费60元,小车收费50元,若某天过往车辆为3000辆,求所收费用y与小车x(辆)之间的函数关系,及x的取值范围.4.将长为38cm,宽为5cm的长方形白纸,按如图所示方法粘合在一起,粘合部分白纸为2cm。
(1)求10张白纸粘合后的长度?(2)设x张白纸粘合后的总长为ycm,写出y与x的函数关系式。
【选做题】5.某地举办乒乓球比赛的费用y(元)包括两部分:一部分是租用比赛场地等固定不变的费用b(元),另一部分与参加比赛的人数x(人)成正比例。
当x=20时,y=1600;当x=30时,y=2000。
(1)求y与x之间的函数关系式;(2)如果有50名运动员参加比赛,且全部费用由运动员分摊,那么每名运动员需要支付多少元?6.某移动通讯公司开设两种业务“全球通”:先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付0.4元;“神州行”:不缴月租费,每通话1分钟,付话费0.6元(本题的通话都是指的市内通话).若设一个月内通话x次,两种方式的费用分别为y1和y2(不足1分钟的按1分钟计算)(1)请你写出y1、y2与x之间的函数关系式;(2)一个月通话多少分钟时,两种费用相同?(3)某人预计一个月内通话300分钟,请你帮助他选择合适的业务进行消费?。
5.2一次函数(2)教案教学目标:1.能根据所给条件写出一次函数的关系式。
2.进一步由函数中的自变量求出相应的函数值。
3.把实际问题抽象为数字问题,也能把所学知识运用于实际,让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用。
教学重难点:根据所给息确定一次函数的表达式。
一、预习导学阅读课本P148--P149内容,并完成下列问题:1.已知函数y=2x-3,当x=-2时,y=____;当y=1时,x=___。
2.一个小球由静止开始从一个斜面上向下滚动,其速度每秒增加2米。
(1)求小球速度v(米/秒)与时间t(秒)之间的函数关系式;(2)你知道3.5秒时小球的速度吗?3.在等腰三角形中,底边长为10cm 。
(1)试写出这个三角形的面积s与底边上的高h的函数关系式;(2)当h为何值时,面积为30cm2 ?(3)当面积s为何值时,高h为4cm?二、导入新课在上节课中我们学习了在给定一次函数表达式的前提下,我们可以说出它的有关性质;如果给你信息,你能否求出函数的表达式呢?这将是本节课我们要研究的问题。
1.阅读课本,完成P148例1、例2。
2.思考(1)确定正比例函数的表达式需要几个条件?(2)确定一次函数的表达式呢?三、例题讲解例1 在弹性限度内,弹簧的长度y(厘米)是所挂物体的质量x(千克)的一次函数,当所挂物体的质量为1千克时,弹簧长15厘米;当所挂物体的质量为3千克时,弹簧长16厘米。
写出y与x之间的关系式,并求出所挂物体的质量为4千克时的弹簧的长度。
例2 已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x-1成正比例,且当x=3时,y=4;当x=1时,y=2;求y与x之间的函数关系式。
矫正反馈:(1)P149练习1,2(2)已知:y是x的正比例函数,当x=2时,y=6,求y与x的函数关系式。
(3)函数y=ax+b,当x=1时,y=1;当x=2时,y= -5。
①求a、b的值;②当x=0时,求函数值y;③当x取何值时,函数值y为0?四、课堂小结求一次函数表达式的步骤:(1)设函数表达式y=kx+b;(2)根据已知条件列出关于k,b的方程;(3)解方程;(4)把求出的k,b值代回到表达式中即可。