图书馆征文+博罗县华侨中学+陈一欣+《一个人的阅读之旅》

感恩于那缕缕书香作文600字小时候我就经常听到父母和老师们说：“好读书，好运气。

”我不是很明白这句话的意思，但是我知道，读书对我们来说很重要。

而当我真正进入书香世界时，我才明白了这句谚语深层次的含义。

学校的图书馆是我进入书香世界的第一站。

我记得我第一次走进图书馆时，被这些书的海洋所震撼。

这些书籍是那样的多种多样，它们以各种不同的形式呈现在我面前，各种的文字和图片，使我不知所措。

我开始了我的探索之旅，从图书馆里借来书，然后带回家慢慢品味。

每当我打开一个新的书本时，我就像打开一个世界的大门，我的心灵和思维变得更加开阔。

当我阅读的时候，我仿佛和书中的人物有了真实的对话，我通过他们的经历和思想得到了不同的启迪。

我从他们那里学会了一些在现实生活中不会经历的东西，我在他们的身上看到了自己没有的品质和潜力。

书籍是那么有魅力，让我喜欢读书，享受阅读带给我的快乐。

在书本的世界里，我与作者心灵相通，感受到了人性的伟大和价值。

在我升入中学之后，我的阅读范围也越来越广泛。

老师会在每学期开始时推荐一些经典的名著给我们。

这些名著中，有讲述历史的，有关于文学的，也有关于人生哲理的。

我通过阅读这些名著，了解到了人类历史的发展和人类文化的丰富多样。

例如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等，它们通过丰富的情节和描写，让我对古代的历史和文化有了更多的了解和认识。

这些名著中的人物塑造也非常生动有趣，他们敢于追求自己的梦想，坚持不懈地奋斗，这些都给我带来了深刻的影响。

我不再依靠电视剧和电影来了解这些名著，我更愿意亲自去读，去品味其中的深意。

除了学校的图书馆，我还会去一些公共图书馆和书店。

这些地方有着丰富的书籍资源，我可以随意翻阅和选择。

而且，我还能借到一些我的心仪之书，不仅可以扩大自己的阅读面，还可以提高我自己的个人素养。

感谢这些书店以及图书馆为我提供了这些便利，使我更加容易接触到知识和文化。

书籍给了我很多，启迪了我的思维，丰富了我的知识，开阔了我的视野。

我的阅读之旅初二记叙文范文我的阅读之旅初二记叙文范文1我从小就喜欢看书，经常看得废寝忘食、如痴如醉，有时甚至到达忘我的境界。

由于我总喜欢去注意那些广告之类的只言片语，才养成了我爱阅读的习惯。

但随着年级的增高，做作业的时间占了我许多阅读的时间。

虽然我也希望自己可以先做作业再看书，可我常常还是会忍不住，在写作业时拿本书来看。

上个星期，教师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。

我打算拿一本书作为范例，重新读一遍，并把读书方式记下来。

我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》，努力回想我以前是怎样读这本书的。

我写完两句话，便又开场“回忆方法”。

与其说我是在写小练笔，还不如说我又津津有味地读起了书：读到小豆豆第一次来到巴学园时，我感到新奇，梦想着自己也能在这样的学校里上学;读到学生们去九品佛寺参加“试胆量”活动时，我也看得提心吊胆;读到巴学园消灭，我也很留恋、很悲伤，心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候，我才猛然清醒过来，想起了我要写的小练笔，赶紧飞快地写了起来。

可没过一会儿，我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完，这本书已经被“____”的我看了快两遍。

可谁有方法呢?只要让我看上一小段，就能使我牵肠挂肚。

书籍不光能使我浮想联翩，还是我的“避难所”。

每当我遇到伤心事或受了委屈、挨了骂，我就会拿起一本书津津有味地读。

往往，阅读能使我忘掉悲伤。

书，带给我们丰富的知识，是一位无声的教师，也是一位随时陪伴着我的.知己。

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”但我觉得书不光能医愚，还能治愈心灵!我的阅读之旅初二记叙文范文2我是一个小“书痴”，我读过许多书，比方：《昆虫记》，《聊斋志异》，《鲁滨逊漂流记》……但是最让我爱不释手的还是《狼图腾》。

下面就是发生在我身上读《狼图腾》读痴了的故事。

记得那一天下午，妈妈要外出办事，临走前再三的嘱咐我，要我好好的在家认真写作业，然后便出门了。

妈妈刚走没一会，我去客厅喝水，一眼就看见了在客厅沙发上的《狼图腾》，我的目光一下就钉在书上，拔不出来了，我偷偷摸摸的走到沙发上，拿起了书，带着刚刚泡好的菊花茶回到了我的书房。

阅读牵动我的心征文800字一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，小编收集了阅读牵动我的心作文，欢迎阅读第一篇：阅读牵动我的心中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢?向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢!为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。

书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。

内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。

“快乐书吧”以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。

书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。

每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。

在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。

每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。

瞧!有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声;有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。

手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。

“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔!不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。

为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。

【六年级】书香伴我行我的读书故事作文800字我喜欢读书，因为读书可以让我获得知识，增长见识，开拓眼界。

每次读完一本书，我都会有很深的感受和体会，这些感受和体会，就是我的读书故事。

第一次去图书馆借书的经历，是我最难忘的读书故事之一。

那是我上小学三年级的时候，学校组织我们去图书馆借书。

刚进入图书馆，我被眼前的景象惊呆了：书架上摆放着成千上万的图书，不同颜色、样式的书籍比比皆是，这些书籍就像一座座宝藏，等待着我们去征服。

我激动地翻阅着书籍，一个个满载着知识和趣味的故事，扑面而来，让我仿佛置身于一个奇妙的世界。

最后，我选了一本《小王子》，窝在椅子上，一口气读完了整本书。

那种感觉就像是遇见了一个好朋友，我们一起经历了小王子的冒险旅程，看到真理与善良的所在，感悟到了生命的真谛，也学会了怎样热爱自己的生命，尊重别人的生命。

不久之后，我的家庭拥有了一组较为丰富的书库，每当我无聊或放假时，会跑到书房里去读书，这时候我就有了很多的读书故事。

还记得一次我偷偷悄悄拿了一本《安徒生童话全集》去卧室读，那时候我开心极了，好像得到了一份珍贵的宝藏一样。

在书的世界里，有一个拉丁美洲小国的君王，有一个独眼怪儿，有一个任人虐待的灌木丛，还有一个种着魔法苹果树的花园。

这些童话在我心里留下了深深的印记，让我明白了勇气、善良、真理、威严，纯真、真实、美丽和理想等世间最美好的东西。

当我的读书兴趣进一步加深时，我开始参加学校和社区的读书活动。

我和几个朋友一起参加了学校的“我亲历的成长故事”读书活动，我报名演讲的主题是《我的阅读历程》，这次让我更加深入地了解到读书的美好和价值，开阔了我的视野，增长了我的自信。

现在，当我回忆我已经读过的数不尽数的书籍时，我发现，每一本书都是我的读书故事，每一个故事都是我心灵的一笔财富，我也慢慢变得越来越有思想，越来越有内涵。

读书虽说是个人的行为，但读书的快乐、成长和感悟，却影响着我们自己、家人和周围的人。

让我们一起，陪伴着书香，一步步走向成长，书香伴我行，读书路上，感悟生命，开启智慧，放飞梦想！。

一路与阅读同行作文800字_优秀作文
一路与阅读同行
在我记事以来，阅读一直与我同行。

从幼儿园时的认字学习，到小学时的绘本阅读，再到中学时的文学鉴赏，每个阶段都有着不同的阅读体验。

在我小学时期，每到周五的晚自习时间，我总是迫不及待地跑到学校图书馆借书。

那时候我最喜欢看的书是《聪明的一休》、《西游记》等。

每当翻到一页书，我就仿佛置身于书中的故事情节当中，感同身受地体验着主人公的快乐与痛苦。

而到了中学时期，我开始接触到了更多的文学作品，其中最让我印象深刻的是王小波的小说《黄金时代》。

小说中的主人公们面对着中国传统与现代思潮的碰撞，以及对爱情、革命的追求，让我对中国社会与人性有了更深刻的认识。

随着阅读的不断深入，我也开始发现阅读所带给我的变化。

阅读让我拥有了更广阔的视野与更深刻的思考能力。

在阅读过程中，我可以与作者进行一种非常亲密的对话，感受着他/她的思想情感、理念和价值观。

但是，阅读对我最大的贡献还是培养了我的语言表达能力。

在读了大量的经典作品之后，我的语文水平有了质的飞越，写作能力也得到了显著的提高。

阅读不仅能够为我提供新知识，还可以培养我的人文素养，这些都是我在学习和生活中所必须具备的。

如今，我已经成为一名大学生。

在这个数字化与信息化相互交织的时代，我们的生活和学习方式也在发生着巨大的变化。

但是，阅读对于每个人来说，仍然是一条不朽的道路。

无论是纸质书籍，还是电子书，阅读都是让我们获得新知识、提高素养的重要途径。

阅读之旅永无止境，我希望未来能够继续与阅读一路同行，不断丰富自己的阅读体验，感受着文字所传递的魅力与情感。

我的一次阅读之旅自从我上小学以来，阅读就成为了我生活中不可或缺的一部分。

无论是通过看电影、听音乐，还是课本学习，我总是被激发，希望去探索更多的知识。

唯有通过阅读，才能更好地了解世界各国的文化，以及社会不同阶层的有趣故事。

我也希望自己能更多地坚持阅读，从而获得更多的知识，同时乐在其中。

我记得去年夏天，我开始了一次阅读之旅，有了我父亲的支持，我去了当地的图书馆，找了一些有趣的书籍，开始了一次精彩的阅读之旅。

我从《皮囊》开始，这本书讲述了古希腊小穗的一个故事，他被一只魔鬼遗弃在海岸，被一群海星守护着被收养，并与他们一起度过了快乐的童年。

然而，突然有一天，他们被未知的力量所驱散，小穗只能收拾好自己的行李，又回到了大海。

着这本书，我发现小穗有一股勇敢和坚强的精神，他对未知的事物充满好奇，他乐于接受挑战，愿意以正确的方式面对他所面临的困境，最终实现自我解放。

他的经历令我印象深刻，也给我以启发，让我更有信心去面对未来。

接着，我又看了一本叫《孩子们的季节》的书，这本书中的故事讲述的是一个充满温暖的小家庭，有三个孩子，住在一间舒适的房子里。

活在这样一个环境里，孩子们得以一起度过一个完美的暑假，他们把这段时光作为一次放松和欢乐的旅行，去参观小镇，还有参观动物园、观看烟花等，都给他们带来了极大的快乐。

读这本书，我就像身临其境，感受到了那温暖的家庭气氛，也发现到孩子们传递着对美好生活的向往，让我也沉浸在其中。

在看完这两本书后，我的心情变得神清气爽，而且饱满了力量，我觉得自己已经学会了接受挑战，乐观面对任何困难，并发现自己内心渴望成长和发展的动力。

阅读是一次精彩的旅行，依靠自己的思维去发现，尝试思考，以自己的眼光去感受，去看见世界的不同面貌，去探索文化，去激发梦想，去学习思考，去拥抱未知。

虽然这次阅读之旅已经结束，但我还会不断努力，拥抱更多的知识，激发更多的梦想，不断创造自己的人生不朽史。

一个人的“阅读”之旅在白天，阳光明媚，微风拂面，静谧的图书馆里，我一个人默默地坐在角落里。

一本书摊在手中，书页被翻来翻去，像是在和我轻声细语。

眉梢微扬，心念贯串，我沉浸在文字的海洋中，那是一个属于我一个人的“阅读”之旅。

在这个繁忙的世界里，生活节奏快，人们大多都在奔波劳碌。

而我，却喜欢独自一个人躲进安静的角落，去感受阅读的乐趣。

书是我的梦想宝库，是我的后花园，每一本书包含着作者的智慧和心灵，让我在其中得以自由驰骋，感悟生命的真谛。

“阅读”，在我心中，不仅仅是一种行为，更是一种信仰，是一种沉思。

书籍是我寻找答案、启发思考的枢纽，是我启航、徜徉的船舶。

在书的世界里，我可以是一个侦探，解开谜团；可以是一位历史学家，探寻古迹；可以是一位哲学家，思索人生。

而这一切，都是在我一个人的“阅读”之旅中，得以实现。

每一本书都是一片广阔的天地，每一页文字都是一颗璀璨的星辰。

在书海中徜徉，我可以尽情展翅飞翔，穿梭在历史的长河中；我可以漫步在思想的花园里，聆听智慧之声；我可以跌入爱情的漩涡中，感受情感的萌动。

这一切，都是在我一个人的“阅读”之旅中，得以体验。

阅读不仅仅是获取知识的途径，更是一种心灵的修炼。

每一次翻开书页，就像是打开心扉，让自己的心灵得到净化和滋养。

在书中，我收获的不仅仅是知识，更是心灵的安宁和宁静。

我在字里行间感受着生命的美好，思考着人生的意义，让我变得更加豁达和深沉。

在“阅读”之旅中，我遇见了许多不同的人和事。

有部部名著，书中的人物历历在目，他们的遭遇和奋斗让我深受触动；有沧海横流的历史，那些古老的故事和传说让我感受其中的智慧和哲理；有琴瑟和鸣的诗歌，那些文字优美的诗句和故事让我沉浸其中。

在每一个“阅读”之旅中，我都有新的收获，有新的感悟，让我更加热爱书籍，更加珍惜“阅读”的过程。

结束了一天的“阅读”之旅，我回到了现实的世界。

傍晚的阳光柔和而温暖，我走在回家的路上，心中沉思着今天的阅读收获，留恋着书本中的世界。

阅读之旅作文初二800字5篇阅读之旅作文1有人说：“阅读并不仅限于书本，也可以阅读山，阅读海，阅读清晨，阅读黑夜。

更可以阅读政治文化，阅读情感，甚至阅读一棵树，阅读一片云，阅读一个人。

”由此可见，在这丰富多彩的大千世界里，有许多东西，是我们需要去阅读的。

并不仅限于一本书，一段文字，一篇文章。

在这个世界里，每天都会发生许多事，或小或大，或奇妙，或平常，每一件事情都值得被阅读。

阅读的内容是多种多样的，是丰富多彩的。

我喜欢阅读山，喜欢阅读水，喜欢阅读鳞次栉比的高楼大厦，喜欢阅读来来往往的人流车辆。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”山是那么的瑰丽。

“国破山河在，城春草木深。

”此时的山，又是多么凄清。

“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

”是那么的山青水秀。

“山回路转不见君，雪上空留马行处。

”这时候的山，好像承载着诗人惆怅的情怀。

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

”初夏的泉水，多么柔和。

“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

”刘禹锡笔下的洞庭湖，是那么的平静。

“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”我的眼前仿佛出现了长江滔滔不绝的画面。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

”诗中的长江是那么的磅礴。

读万卷书，行万里路。

行走在书中，山水之间。

可以发现另一个世界，领略到山水的万般风情。

阅读之旅作文2书是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽;书是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时优美的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠;书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。

书如晨露一样洗涤人类心灵的污痕。

书更是阶梯，是船只，是良药，是营养，是智慧，是老师!书对我的影响是潜移默化的。

八岁。

《伊索寓言》当我第一次打开了这本书，愚蠢的乌鸦，狡猾的狐狸，这一个个鲜明的形象在我的心上留下了深深的烙印。

多少次，我为九色鹿的行为潸然泪下;多少次，我为乌鸦的执着感到佩服。

然而，又是多少次我为自己感触不到生活的美好而自责。