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《半小时漫画中国史》读后感九篇半小时漫画中国史读后感篇一在我家的书架上，整齐地摆放着很多很多有趣的图书，它们都是我的好朋友。
每次我去拿书阅读时，都会不由自主地想到一本书——《半小时漫画历史》。
这本书的作者是作家陈磊。
陈磊还有两个外号——二混子和混子哥。
在《半小时漫画中国史》这本书里，陈磊用风趣幽默的`语言讲了中华上下五千年的历史演变，读起来让人忍不住捧腹大笑。
在书里，作家陈磊还给一些历史事件创造出了巧记方法，让人一看就能顺利记住，例如六国灭亡的顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。
如果你觉得不好记，可以把秦也加在后面，一下子就变成：喊赵薇去演齐秦！在我看来，这本书里最好看的当然是隋唐时期里的“玄武门之变”了。
它主要讲了李世民和另外两个太子争夺皇位的故事。
本来应该是大太子李建成当皇帝的，但李世民射死了李建成和三太子李元吉，自身当上了皇帝。
这一段历史，我看了很多遍，可还是看不够，在被李世民的足智多谋给折服时，也为他们手足相残感到难过。
《半小时漫画中国史》里面的“武则天升职记”，更是看得我爆笑连连。
中国历史上的第一位女皇帝武则天的才能，真是让我特别钦佩。
看到她的故事，我情不自禁地想：“如果我生活在武则天那个时代，会是一个什么样的人呢？”如果有时空穿梭机，我倒真想穿梭到那个时代去看看呢。
感谢《半小时漫画中国史》这本书，里面的那些故事给我的生活带来了较大的转变——读了李白小时候的故事，我开始不再偷懒，而是决心要好好学习；读了白居易的故事，我懂得了成功是一步一步来的，不能一次吃一个胖子……希望有更多的人喜欢《半小时漫画中国史》，也希望大家读后能和我一样有收获。
半小时漫画中国史读后感篇2今天我读了一本非常有趣的书《半小时漫画中国史》。
这本书情节幽默，将东周列国比作一个班级，将东周列国的两个时期春秋和战国比作两个学期。
第一个学期——春秋，比较弱的同学一般都会给强大的同学当小弟，强大的同学（越越、小吴、老晋……）一般也不会下狠手，但都想当个班长。
《半小时漫画中国史》读后感（精选10篇）《半小时漫画中国史》读后感《半小时漫画中国史》的内容《半小时漫画中国史》仅仅通过手绘和段子，二混子就捋出清晰的历史大脉络：春秋战国像个班级、大秦过把瘾就死、三国就三大战役、魏晋乱世多奇葩、南北朝盛产败家子、大唐最炫民族风……掀开装模作样的正史表象，略去无关紧要的细枝末节，每一页都有历史段子，每三秒都笑翻一次。
而二混子手绘的帝王将相则是又贱又蠢萌：秦皇、汉武、唐宗、宋祖、曹操、孙权，全都和你我一样，有优点和缺陷，有朋友和敌人，他们在历史关键节点迸发出的惊人能量铸就了三千年的疯狂中国史。
《半小时漫画中国史》读后感（精选10篇）品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的《半小时漫画中国史》读后感（精选10篇），希望能够帮助到大家。
《半小时漫画中国史》读后感1我把《半小时漫画中国史》看完了，这本书可以说非常好，而且“漫画”这两个字指的并不是像丁丁历险记一样，而是配了一些图片，而且图片比较多罢了，里面的文字其实也很多，最重要的是，这本书会有一种非常简单，有趣的方式讲历史，让人一看就记住，确实值得翻看。
先说说，他会用哪些有趣的事让人轻而易举地记住历史，在第一本书里的方法是“把东周列国想像成一个班级”老师是周王朝，学生是100个小国，这些小国之间经常打架闹矛盾，有时候闹严重了，被打到流血，就背着包袱，走出了教室，这其实是指国家被灭亡了。
第一本漫画历史的简介是，这100个小国打来打去，最后只剩下了七个大国，他们就是韩赵魏楚燕齐秦，而秦国国又特别的强大，你是剩下的六个同学就拉帮结派，要一起对抗秦国，但秦王远交近攻，最终还是破了这个六国联盟，佔领了整个教室，最后还把老师给赶出去了，一个人占一个教室听起来不太实际，但是一听这种方法，我就记住东周列国了，可见他的实用程度还是非常大的。
在另外两本书里，已经没有这样的比喻了，不过还是让人非常易懂，听一下就记住了，这是为什么呢？其实是因为后两本书用了非常幽默的方式。
半小时漫画中国史读后感《半小时漫画中国史读后感》在繁忙的生活中，想要系统地了解中国历史，却常常被厚重的史书和复杂的年代线所困扰。
然而，一本名为《半小时漫画中国史》的书籍，却为我打开了一扇轻松走进历史的大门。
这本书最大的特点就是以幽默风趣的漫画和简洁明了的文字，将漫长而复杂的中国历史脉络清晰地呈现在读者面前。
当我第一次翻开它时，就被其独特的风格所吸引。
以往那些让人头疼的历史人物和事件，在作者陈磊的笔下变得生动有趣，仿佛一个个鲜活的角色在眼前演绎着过去的故事。
书中对于历史的讲述方式十分新颖。
它没有按照传统的编年体或者纪传体来罗列史实，而是通过巧妙的梳理和整合，将中国历史划分为一个个清晰的阶段，并以通俗易懂的语言加以解释。
比如，从春秋战国的纷争，到秦统一六国；从大汉王朝的兴衰，到三国鼎立的局面，每一个时期都被作者用简洁而富有幽默感的语言概括出来，让人一目了然。
在阅读的过程中，我发现作者对于历史事件和人物的解读不仅有趣，还十分精准。
他能够抓住关键的历史节点和重要人物的特点，用简单的几句话就把复杂的历史背景和人物关系阐述清楚。
这种能力让我对历史有了全新的认识，不再觉得它是枯燥乏味的知识堆积，而是一个个充满故事和智慧的篇章。
比如在讲述秦始皇统一六国时，作者没有长篇大论地讲述战争的细节和政治的谋略，而是用形象的漫画和幽默的语言，突出了秦始皇的果敢和智慧，以及统一六国所带来的重大历史意义。
这种独特的表达方式，让我在欢笑中记住了这段重要的历史。
同时，《半小时漫画中国史》还注重历史知识的系统性和连贯性。
虽然是以轻松幽默的方式呈现，但书中的历史脉络却非常清晰，各个历史时期之间的过渡自然流畅。
这使得读者在享受阅读乐趣的同时，也能够建立起一个相对完整的历史框架，为进一步深入学习历史打下良好的基础。
此外，这本书对于一些容易混淆的历史概念和名词，也进行了巧妙的解释和区分。
比如，对于“禅让制”“世袭制”“分封制”等制度的讲解，作者通过简单的对比和举例，让我一下子就明白了它们之间的区别和联系。
《半小时漫画中国史 经济篇》陈磊.半小时漫画团队;读客文化 出品读后感第一篇范文《半小时漫画中国史 经济篇》是陈磊及其半小时漫画团队，携手读客文化共同打造的一部集知识性与趣味性于一体的历史读物。
该书以漫画的形式，深入浅出地阐述了中国经济发展史中的重要事件和人物，令人耳目一新。
书中通过幽默诙谐的笔触，将枯燥的经济史数据转化为生动的故事，让读者在轻松愉快的氛围中了解中国经济的发展脉络。
作者巧妙地将经济史实与历史人物相结合，使得原本抽象的经济概念变得具体而有趣。
书中提到：“春秋战国时期，齐国就因为管仲的改革，成为第一个富强的国家。
”这句话生动地描绘了管仲改革对齐国经济发展的巨大推动作用。
同时，作者还以古代商业发展为例，如“丝绸之路的形成，让中国的丝绸、茶叶、瓷器等商品远销海外”，展示了古代中国经济的繁荣。
在书中，作者不仅关注历史的细节，还注重对经济现象的深入剖析。
例如，在讲述改革开放时，作者指出：“家庭联产承包责任制，让农民的生产积极性空前高涨，农村经济迅速发展。
”这样的分析，既体现了作者对历史事件的敏锐洞察力，也让读者对我国经济发展有了更深刻的认识。
此外，作者还善于旁征博引，触类旁通。
如书中所述：“美国经济学家米尔顿·弗里德曼曾说：‘通货膨胀是一个政府在货币方面犯下的罪行。
’”这句话不仅丰富了文章内容，还使读者对通货膨胀有了更全面的认识。
总体来说，《半小时漫画中国史 经济篇》是一部具有很高价值的通俗历史读物。
作者以独特的视角，犀利地剖析了中国经济史的发展过程，使读者在轻松愉快的阅读过程中，对中国经济发展有了更为深刻的认识。
我认为，这本书既适合对历史感兴趣的读者，也适合想要了解中国经济发展的普通大众。
它以其独特的魅力，让人在欢笑中收获知识，值得一读再读。
然而，书中部分观点或许过于犀利，可能会引发一些争议。
但无论如何，这本书都堪称是一部极具启发性和趣味性的佳作。
第二篇范文《半小时漫画中国史 经济篇》不仅是一本历史书籍，更是一部以漫画形式讲述的经济学故事集。
《半小时漫画中国史大全集》读书札记目录一、书籍概述 (2)（一）作者介绍 (3)（二）内容简介 (3)（三）出版信息 (4)二、历史时间线梳理 (4)（一）远古时代至夏商西周时期历史脉络分析 (6)（二）春秋战国时期历史特点概述及重要事件回顾 (7)（三）秦汉时期历史发展进程简述及重要成就分析 (8)（四）三国至南北朝时期历史变迁与影响探讨 (10)三、漫画与历史的结合分析 (11)（一）漫画形式的运用及其特点概述 (12)（二）漫画中的历史人物塑造及其形象解读 (14)（三）历史事件在漫画中的呈现方式探讨 (15)四、本书中的观点与评价解析 (15)（一）书中主要观点提炼及论证逻辑分析 (16)（二）历史事件的独特解读及其评价探讨 (18)（三）作者对中国历史的态度和观点剖析 (19)五、本书的影响和启示 (20)（一）本书对历史学习方式的启示 (21)（二）对中国历史的理解带来的新视角 (22)（三）对中国文化的传承与发展的思考 (23)六、读书笔记及个人感悟 (25)（一）阅读过程中的重点内容记录 (26)（二）个人对于书中内容的理解与感悟分享 (28)（三）阅读本书后的思考与展望 (28)一、书籍概述《半小时漫画中国史大全集》是一本以漫画形式呈现的中国历史知识普及读物，作者通过简练的文字和生动的漫画画面，将中国几千年的历史变迁娓娓道来。
本书共分为十二个部分，涵盖了从远古时期到近现代的重要历史事件和人物，让读者在轻松愉快的阅读过程中，对中国历史有一个全面而深入的了解。
全书以时间为线索，将中国历史分为不同的阶段，每个阶段都有一个主题，如“夏商周的兴起与灭亡”、“秦汉的统一与衰落”等。
每个主题下又细分若干个小主题，如“夏商周的政治制度”、“秦汉的经济文化”等。
这样的结构设计既方便读者按照时间顺序阅读，又能让他们对各个时期的政治、经济、文化等方面有更清晰的认识。
在内容方面，本书注重历史的真实性和客观性，力求用通俗易懂的语言讲述复杂的历史事件。
如果把东周比作一个班级的话，周老师当年是把商老师结结实实胖揍了一顿后迫使商老师卷铺盖滚蛋，才接任了班主任的（周武王孟津会师后于牧野之战打败殷商，建立周国）。
在周老师的带领下，虽然时常有隔壁班的野孩子（犬戎）来约架，但是都被无情的打回去了。
后来，周老师上了年纪，不像从前那么精壮了，最要命的是脑子还进水了，非要玩逗比挑战高冷妹，海拔几万英尺高笑点的成功案例（周幽王烽火戏诸侯,只为博红颜（褒姒）一笑），代价就是被隔壁班的野孩子（犬戎）莫名其妙的胖揍了一顿后，灰溜溜的搬到洛阳去了（周平王东迁洛邑）。
都说一日为师终生为父，可是当周老师被胖揍后灰溜溜的搬家的时候，却只有一个西北养马的人帮忙，周老师感动的是一句话也说不出来啊，立马把西北的地盘就送给了他（大秦），或许周老师做梦也没想到，后来就是这个跑前跑后的马夫赶跑了他所有的学生，然后当上了班主任，当然这是后话，姑且不提。
周老师搬家到洛阳后，刚好夹到各位学生的中间，这下好了，小齐首先提出来要当班长，帮老师分担任务，周老师也是很感动啊，可是后来发现，所有的学生每天都围着班长转了，好像没人知道班主任了，幸好，小齐家里内讧，一家子先干起来了，也就顾不上班里的事情了。
可是小晋又出头了，一来二去周老师实在看不下去了就找了个插班生（楚国），起初谁都看不起这个野孩子，可是不想野孩子打架贼猛，一下子就把小晋这只鸡给打残了，吓得大家再也不敢胡来了，小晋也是贼坏了，自己打不过，就又找了个小伙伴（吴），不仅把楚打的鼻青脸肿还给鞭尸（伍子胥鞭尸楚平王）了呢。
被打的吓破胆的楚怂了好多年才被一个叫吴起的文艺青年短暂了壮壮了胆，牛逼了一会，。
于是牛逼哄哄的吴到处打架惹事，后来被一个叫越越的野孩子胖揍后消停了一会，转眼就把越越给打的满地找牙，不得已越越派出了美女公关西施，一个整天没事捂着胸口撒娇的女孩子，却是不动声色的把牛逼哄哄的伍子胥给杀了，要不那个卧薪尝胆的勾践就是生聚到老死恐怕都杀不了夫差吧。
《半小时漫画中国史》读后感《半小时漫画中国史》读后感《半小时漫画中国史》读后感1今天我读了一本非常有趣的书《半小时漫画中国史》。
这本书情节幽默，将东周列国比作一个班级，将东周列国的两个时期春秋和战国比作两个学期。
第一个学期——春秋，比较弱的同学一般都会给强大的同学当小弟，强大的同学（越越、小吴、老晋……）一般也不会下狠手，但都想当个班长。
第二个学期——战国，强大的同学开始将弱小的同学们赶出班级，最后小秦（指秦国）统一了班级。
读了这本书后，我发现小秦的崛起跟他在别的同学乱打时，刻苦学习，努力钻研战术有很大的关系，要不然到最后，他也不会连横战术攻破那个几个同学的横纵战术的'。
通过这一点，我知道了不能在自己强大时就目中无人，你可能会强大一会，但不会永远强大。
只有通过不断的学习才能使自己不断进步。
我想对小齐说：周老师在你眼里地位很高，当别的同学们忘掉他时只有你记得。
我还想对小吴说：你不能觉得自己很厉害就老欺负别的同学。
我还想对小鲁说：你很有才华，如果让我选王，那必然会选你。
《半小时漫画中国史》读后感2看完此书，不禁想起柏杨先生的《中国人史纲》，书中详细介绍了中国从传说时代到晚清时代的历史，是中国人共同的家族史。
《半小时漫画中国史》让历史人物以诙谐幽默的方式与读者见面，在此，不得不佩服作者深厚的历史素养，与天马行空的想象。
用一个班级来引申一个时代，让“中国最乱的一个时代”变得有条不紊，有理有据，我想看过的读者应该都会对这段历史豁然开朗。
从春秋五霸到战国七雄，从秦大一统到汉朝崛起，此书简述的这一阶段令人深思。
我曾和朋友开玩笑说，古人都懂卧薪尝胆，能屈能伸的道理，你进化了两千多年，怎么还不懂呢？这只是一句玩笑话，但更多的是对古人的敬佩，成功者都是有共同的特点，虽历经千年，尤有余温。
自古英雄多磨难，齐桓公、管仲、伍子胥、乐毅、孙膑、信陵君、苏秦、张仪、商鞅、屈原……太多太多，哪一个不是经历了常人难以想象的痛苦，才取得成功。
《半小时漫画中国史（全新修订版）》读后感_1000字《半小时漫画中国史（全新修订版）》读后感1000字我就是想检验一下我能记得的有多少◔.̮◔周幽王烽火戏诸侯之后都城东迁东周开始。
东周分春秋时期（前770-前476）和战国时期（前496-前221）⬇⬇⬇春秋五霸：齐桓公⏩晋文公（重耳）⏩楚庄王⏩秦穆公⏩吴王阖闾（伍子胥鞭尸楚平王）⬇⬇⬇战国混乱时期：1.越吃吴（西施神助攻）2.赵魏韩三家分晋3.齐分为姜齐（春秋时）和田齐（战国时）4.围魏救赵：魏国庞涓攻打赵国和韩国时，齐国孙膑端巢魏国，既帮盟友，又打敌人。
（庞涓和孙膑都是鬼谷子老师的学生）5.赵魏韩燕秦五国伐齐（因为齐独吃宋）⬇⬇⬇战国七雄时期：齐楚燕秦赵魏韩。
1.魏国敢创新，招人才（法家李悝，政治吴起，水文地质西门豹），首变法。
后堕落，人才出逃。
2.胡服骑射：赵国学习野蛮人穿着作战3.燕国悬梁刺股的苏秦建议合纵攻秦，而秦的大忽悠张仪用连横破合纵（此间忽悠死了蠢萌的楚怀王，从而气死了爱国的屈大夫），秦国范雎主张远亲进攻开始了秦的统一之路。
⬇⬇⬇秦一统六国之路：1.先吃掉韩（因为韩小又近）2.再攻打赵，长平之战：秦国白起杀赵四十五万俘虏，赵国赵括纸上谈兵。
3.再水淹魏：秦国决了黄河堤，往魏都大梁灌水。
4.楚就是被忽悠死的，不该吴起死的太早唉。
5.燕国的荆轲刺秦王，给了秦攻打燕的理由。
6.而齐国只是冷眼旁观，最后终成井底之蛙。
⬇⬇⬇浓缩而成精华的秦朝（前221-前206）秦始皇嬴政1.三公（丞相，太尉，御史大夫）九卿制郡县制（封建制度⏩皇帝集权）2.统一度量衡，文字与货币3.南征百越，北伐匈奴（连接了万里长城）4.焚书坑儒（法家丞相李斯之过，儒指读书人）Ps：秦只烧了民间书，但皇宫有备份，最后一把火烧了整个皇宫的是项羽。
秦二世嬴胡亥+赵高1.逼大公子扶苏+大将军蒙恬自杀2.赵高害死李斯当上丞相指鹿为马3.陈胜，吴广揭竿而起4.沛公刘邦，项羽辅佐楚王后人造反5.赵高害怕，杀胡亥，立子婴6.子婴杀赵高后投降刘邦。
