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申论写作构思方法申论测试是一种通过写作来展示考生综合素质和能力的活动。
在写作训练中，科学地认识构思，机智地寻找快速构思的技巧，灵活地把握快速构思的方法，有助于考生潜能的充分发挥。
“凡作文之道，构思为先”，这是古人写作经验的总结。
申论写作的构思，就是作者以抽象思维为主导，包括形象思维、潜意识思维和创新思维等，根据题目要求，在阅读、体验给定材料的基础上，抓住给定材料中最有价值的东西和自己独特的感悟点，提炼文章的主题，选择最佳表现方式来谋篇布局，并借助一定的技巧快速构思成文。
下面着重谈谈申论写作构思的几种方法，以供应试者参考。
一、提纲构思法申论写作是考场作文，考生以虚拟的政务身份，在规定的时间、指定的地点、给定的材料范围和条件内以限定的篇幅进行写作。
在阅读给定材料的基础上进行构思的时候，其思维往往犹如夏雨来临之前天空中滚滚跃动的浓云，上下翻腾，异常活跃。
作者的思路必须经过一番思前索后、而张而驰、而缓而急的运动和跳跃，最后才趋向一个结果。
也就是说，在题意的控制和指导之下，考生要先审定文章的虚拟身份、写作对象、体裁、取材范围、题旨中心、写作方法，然后再定下一个大致的框架——怎样开头，如何展开，分几个段落，写几个层次，怎样过渡，如何照应，怎样结尾等。
在确定一篇文章的框架时，采用“提纲构思法”是考场作文的有效方法之一。
提纲构思法的具体操作可按照下面六个步骤进行：①拟标题（在试题未给标题的情况下）；②用判断句式概述文章的基本观点或中心；③全文应从哪几个方面、按什么顺序来阐述基本观点或中心，确定大的层次，布局全文的结构框架；④逐个考虑大层次内的段落，写出段旨；⑤依次考虑各段的安排，把准备的材料按照构思的顺序标上序号，排好队；⑥全面检查提纲，作必要的增、删、调、补。
有时还要标识一下具体材料的使用方法，如大致标明说明文各部分该用什么说明方法（如作比较、分类别、列数据等）、议论文具体的论证方法（如演绎法、归纳法、对比法等）。
快速构思法议论文议文的快速构思法众所周知，写文章，尤其是议文，是费心的是行文前的构思，最关键的也是行文前的构思。
2、多角度立意法辐射思维（发散思维）在写作过程中体现为多角度立意。
一个角度体现为思维的一个出发点，就是指反映客观事物基本特征的某个侧面，也就是看问题的着眼点。
任何一个事物，就其特征来说，往往是立体感的，多侧面的。
“横看成林侧成峰，远近高低各不同”，苏轼的这两句诗，精辟地道出了每个客观事物都具有多侧面（多角度）的固定特性。
发散思维有助于从某一事物不同的角度去描写事件，说明事理，发表观点，这正如一面多棱镜，可以折射出不同的折光来。
训练题目：《生活是写作的老师》《功夫在文外》《谈人才》3、思维求异法所谓“思维求异法”，就是关注现象之间的差异，暴露已知与未知之间的矛盾，提示现象与本质之间的差别的一种思维，即多方向、多角度、多起点、多层次、多原则、多结果地思考问题，并在多种思维的比较中，选择富有创造性的、最能有效地表达造就思维的思路。
在写作上，清代刘熙载在《世概·诗概》中提出的“写反面”，鲁迅于诗中常用的“活剥”术，现代作家赞赏的“反弹琵琶”法，都属于“求异思维”的范畴。
“求异”的特征，一般而言，一是对人们认为是完美无缺的定持怀疑的态度；二是能打破思维的程序。
其具体表现为：“富有独创性——思路不落俗套，善于标新立异、独辟路径；富于多向性——思路宽阔辐射，善于多方求索，别具一格；富于灵活性——思路活泼多变、善于联想推导，随机应变。
”这里所说的“求异”思维，裨上是创造性思维。
常见的有纵向求异、横向求异、逆向求异和多向求异等几种形式。
按照事物发展的规律，由表及里，由现象到本质，由历史到未来，不断揭露事物的矛盾，对一些旧的传统和旧的观念，随着时代的变迁和人们认识的深化，常常能从中求出新意，这点与之相似的相关的他现象或他事物，经过比较和联想，产生新的思路，进行新的创造，这种思维发现某人们不知道和彼此相似的东西，并把该事物的特征转嫁于另一事物，从而产生新的飞跃。
考场议论文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师黄雄杰考场作文最忌讳的弊病之一就是思路不清、结构不完整，让阅卷者读不懂这篇文章写些什么，讲什么内容。
那考场作文如何避免这些弊病呢？在这里重点介绍“考场议论文快速布局谋篇六步法”，供考生们参考。
（一）布局谋篇六步法：第一步：点（点示论题，提出观点）第二步：正（正面论证）——举实例，讲道理）第三步：反（反面论证）——举实例，讲道理）第四步：深（深入假设分析、举例讲道理）第五步：联（联系实际，发出号召）第六步：总（结全文，强化观点）注：“联”的环节也可以联系实际讲道理论证，也可以联系实际提解决办法。
（二）布局谋篇六步法的特点。
论据充实，论证充分，思路清晰，逻辑严密，且易于掌握，可操作性强。
（三）布局谋篇六步法在文中具体运用说“探索”有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。
”意思是说，越深入探索的人所得越多。
因此我们需要倡导探索精神。
（第1段以引用开头，点明论点）是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。
（先正面讲道理）/陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩； //水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，探索培育出优良水稻品种，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。
（举两个例子，再由点到面）（第2段正面列举两例，证明论点）反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意，那么自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。
（先反面假设讲道理）/诺贝尔如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话，就不会有后来的达纳炸药，无烟炸药的诞生，当然就不会拥有后来的巨大成就；//牛顿如果在发现光谱后就满足于自己的成功，就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现，也就不会成为现代科学的奠基人。
七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文议论文是一种可以表达观点、阐述论据的文体形式。
写好一篇议论文需要有良好的思维逻辑和清晰的表达能力。
下面将从构思和写作两个方面，介绍七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文。
一、构思议论文主题和观点1. 确定主题：根据写作要求，选择一个感兴趣的话题作为议论文的主题。
可以从当前社会热点、校园生活、家庭教育等方面进行选择。
2. 确定观点：在选定的主题下，明确自己的立场和观点。
观点应具备合理性、可争议性和独立性。
可以从正反两方面进行思考，提出自己的看法，并且准备相关的论据来支持自己的观点。
3. 展开论证：根据选定的观点，思考相关的论证方向。
可以从事实、数据、例子、引用专家观点等方面提供有效的论据来支持自己的观点。
同时，还可以考虑反驳对立观点，进一步增加说服力。
4. 构建框架：在确定主题、观点和论证方向后，开始构建整篇议论文的框架。
可以将文章分为导入段、正文段和结论段。
导入段用于引出主题，提出论点；正文段用于阐述论据和展开论证；结论段用于总结观点并呼应导入段的信息。
二、写好议论文的实际操作1. 导入段：引起读者的兴趣，可以采用提问、引用名言、描述场景以及叙述个人经历等方式。
在导入段的结尾，清楚地表达自己的观点和立场。
2. 正文段落：根据之前构思的论证方向，逐段展开，确保每个段落只阐述一个主要论点。
每段的开头可以用一个主题句来引领，接着使用一到两个论据支持该论点，并用事实、数据或例子进行论证。
同时，可以使用过渡词和连词来确保段落之间的衔接和逻辑推理的连贯性。
3. 结论段：对前文进行总结，再次强调自己的观点和立场，并留下给读者思考的余地。
可以使用引用名言、再提一个观点或提出展望等方式来增加结论段的亮点。
三、修改和润色1. 清晰流畅：注意语句的连贯性和流畅性，使用恰当的过渡词和连词，使文章读起来更加流畅。
2. 语言准确：注意遣词造句的准确性，使用恰当的词汇和短语来表达思想，提高文章的表达能力。
学习范文写作中的快速构思技巧在写作的道路上，我们常常会借鉴范文来提升自己的写作水平。
然而，仅仅阅读范文是不够的，更关键的是要学会其中的快速构思技巧，从而让我们在面对各种写作任务时能够迅速理清思路，高效地完成作品。
首先，我们要明确写作的目的和主题。
在接触范文之前，先对自己要写的内容有一个清晰的定位。
比如，如果是写一篇记叙文，要确定是讲述个人经历、感人故事还是有趣的见闻；如果是议论文，要明确论点是关于社会现象的探讨、人生哲理的思考还是某个学术观点的争论。
只有明确了这些，我们在学习范文时才能有针对性地吸收对自己有用的构思方法。
当我们拿到一篇优秀的范文时，不要急于逐字逐句地阅读，而是先整体浏览，把握其结构框架。
就像盖房子一样，先了解房子的整体架构，才能知道每一块砖、每一根梁的作用。
比如，看看范文是采用了总分总、分总还是总分的结构；段落之间是如何过渡衔接的；开头和结尾是怎样吸引读者和总结全文的。
通过这样的宏观把握，我们能够对文章的布局有一个初步的认识。
接下来，深入分析范文的开头技巧。
一个好的开头能够瞬间抓住读者的注意力，让他们有继续读下去的欲望。
范文的开头可能会采用设置悬念、提出问题、引用名言警句、讲述生动的故事等方式。
我们要思考作者为什么选择这样的开头方式，它与主题之间有着怎样紧密的联系。
比如，有的范文以一个引人深思的问题开头：“当科技的发展让我们的生活变得越来越便捷，我们是否也失去了一些珍贵的东西？”这样的问题能够引发读者的思考，同时也为后文的论述奠定了基础。
在学习范文的过程中，我们还要关注其内容的组织和逻辑。
看看作者是如何围绕主题展开论述的，有没有清晰的主线和层次。
比如，在一篇关于环保的议论文中，作者可能先阐述了环境问题的现状，然后分析造成这些问题的原因，接着提出解决问题的方法和建议，最后展望未来的美好愿景。
这样的逻辑顺序清晰明了，让读者能够很容易地跟上作者的思路。
另外，素材的运用也是范文写作中的一个重要方面。
学术论文写作如何构思
学术论文的写作构思是非常重要的，它直接关系到论文内容的逻辑性和连贯性。
下面是一些建议，帮助你构思学术论文。
1.确定论文类型：首先，你需要明确你的论文类型。
是一篇研究型论文，还是综述型论文？根据论文类型的不同，构思的方式也会有所差异。
2.研究问题：明确你要解决的研究问题。
这是构思的关键。
思考你感兴趣的话题，然后制定一个明确的研究问题，这将是整篇论文的中心。
3.文献综述：在构思过程中，一定要进行文献综述。
通过阅读相关文献，你可以了解当前研究领域的前沿和已有的研究成果。
文献综述可以帮助你确定研究的研究现状，并为你的研究提供理论基础。
4.数据收集和分析：根据你的研究问题，确定你需要收集什么数据，并制定数据收集的方法。
然后，根据收集到的数据进行分析。
数据收集和分析是论文的重要组成部分，也是构思的必要环节。
5.结构安排：在构思论文时，要明确论文的整体结构安排。
一个典型的学术论文包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。
根据具体情况，你可以调整这些部分的顺序，并为每个部分制定一个明确的目标和内容。
6.写作计划：在构思完成后，制定一个详细的写作计划。
将论文分为小的部分，并为每个部分设定截止日期。
通过制定写作计划，可以提高你的写作效率，并确保论文能够按时完成。
7.论文大纲：根据构思的内容，制定一份论文大纲。
这将是你写作过程中的指导。
在大纲中，写出每个部分的主要要点和论据。
作文实战技巧分享：如何快速构思大家好！你是否曾经遇到过写作文时宝贵的时间被构思的难题所浪费？如果是这样，那么你来对地方了！在本文中，我将与大家分享一些实用的技巧和策略，帮助你快速、高效地构思作文。
无论是应付考试作文，还是日常写作，这些技巧都能帮助你轻松应对，使你的思路更加清晰和有条理。
1. 引入思维导图思维导图是一种非常有用的工具，可以帮助你整理思路和构思文章结构。
开始写作之前，可以先用纸和笔或者电脑上的软件绘制一个思维导图，将你的主题或者关键词放在中心位置，然后以分支的方式展开各个子主题或者想法。
这样一来，你就能清楚地看到各个想法之间的关联性和逻辑性，从而更好地组织你的文章。
2. 提问题提问题是另一种帮助你快速构思的有效方法。
在构思的过程中，不妨问自己一些问题，例如“这个主题的重点是什么？”、“我要传达给读者什么信息？”、“我可以用哪些例子来支撑我的论点？”等等。
通过提问题，你可以激发自己的思维，帮助你更好地理清思路和思考。
3. 开放思维在构思作文时，保持开放的思维非常重要。
不要把自己局限在固定的框架或者思维模式中，要敢于接受新的观点和想法。
试着从不同的角度和维度思考问题，这样可以为你的作文带来新的思路和观点，使你的文章更加丰富和有深度。
4. 利用联想联想是一个很有趣也很有效的思维技巧。
当你遇到构思瓶颈时，可以尝试将你的主题或者关键词与其他相关的事物进行联想。
例如，如果你要写一个关于环境保护的作文，你可以联想到大自然的景色、可持续发展的概念、动物保护等等。
这样一来，你可以从不同的角度切入，为你的文章带来更多的灵感和创意。
5. 分清主次在构思作文时，要注意将主次分明，避免过多地涉及次要内容，从而导致文章内容杂乱无章。
你可以将你的主题或者论点看作是一条主线，然后将相关的细节和例子作为次线。
这样可以让你的文章更加有条理，亮点更加突出。
6. 注意逻辑性在构思作文时，要特别注意逻辑性。
你的想法和论点应该有一个清晰的逻辑链条，让读者能够理解和接受你的观点。
怎样快速进行作文构思构思就是神思，是一个呈现着系统性的、有中心及层次的、物化的整体性思维活动。
构思是写作活动和应用写作活动中承前启后的一个环节，对写作成果水平的高低有着重要作用。
今天小编给大家带来怎样快速进行作文构思。
1. 选取最佳表现角度。
文章讲究新，新意主要表现在材料、语言和结构上。
一篇短小的文章，不可能全方位地展现事物的全貌，只能选取一个或几个侧面。
究竟选取那些侧面，这就是角度问题。
而结构则是调整角度的旋纽，我们所说的构思实际上就是要掌握这一旋钮，以便调整到最佳表现角度。
角度的变化实际是作者视点的变化。
无论什么文体都有个角度问题，因为我们无法把生活原封不动地搬进文章中去，只有选取最能体现新意的角度，文章才能新颖别致，否则就跳不出人云亦云和枯燥无味的窠臼。
角度选准了，也就解决了文章题材、主题、观点的问题。
2.运用创造性思维构思作品。
我们的思维往往容易形成定势，如果不改变定势方向，就很难写出出类拔萃的文章来。
如我们写记叙文，常常不讲究叙述的方法和主次的区别，从头如实道来，即使原本比较生动的事件也变得味同嚼蜡。
这是因为没有突破平面思维、线性思维的模式。
写作构思要用辐射思维，进行全方位扫瞄，不断改变定势方向，使读者不断产生新的期望，这样你的文章就决不会看到开头就知道结尾了。
辐射思维具有三大扩散特性：流畅性、变动性、独特性。
朱自清闻到荷花的香味，他觉得这是阿梵铃上奏出的歌声。
这是因为客体信息经过主体变动了的结果。
再如宋代画院以“踏花归去马蹄香”命题，富于辐射思维的人不画文人仕女在花丛中骑马穿行，而只画几只追逐马蹄的蝴蝶，就使得画面具有独特的艺术效果。
因此我们构思时要写人所欲言而又不能言的东西。
在构思时还要善于运用逆向性思维。
我们往往遵循形式逻辑的思维模式，根据常识的正规化流程来构思作品，而不善于运用发掘与常识性相悖的现象。
苏轼说“文以反常合道为趣”，道出了逆向性思维在写作中的作用。
运用逆向性思维能使论述更为精辟全面，人物性格呈主体形态，事件波澜起伏曲折动人。
议论文写作如何快速构思（第二课时）一、课程要点回顾如何搭建议论文的框架1.议论文常用的两种行文框架（1）并列式：即将一个中心论点拆分成几个分论点，每个分论点之间的行文结构关系是平行并列的，内容关系则可以平行，也可以递进。
行文体现形式：多数情况下为三个分论点示例一： 文题：要善于博采众长开头：引材料＋析材料＋亮观点：要善于博采众长主体：（从“是什么”的角度）分论点1：博采众长是在书籍中广泛汲取营养分论点2：博采众长是在师长处借鉴成功经验分论点3：博采众长是在对手处学习优点特长结尾：总结全文，比喻论证，照应论点示例二： 文题：要善于博采众长开头：引名言＋亮观点：要善于博采众长主体：（从“为什么”的角度）分论点1：博采众长才能增加经验分论点2：博采众长才能明辨是非分论点3：博采众长才能大展宏图结尾：联系现实，收束全文示例三： 文题：要善于博采众长开头：形象说理＋亮观点：要善于博采众长主体：（从“怎么样”的角度）分论点1：博采众长需要我们有发现优点的慧眼分论点2：博采众长需要我们有虚怀若谷的胸怀分论点3：博采众长需要我们有化为己用的能力结尾：提出希望，发出号召，照应论点拟写并列分论点注意事项：①分论点要正确，要有针对性；②分论点必须能支撑起中心论点；③几个并列的分论点的内容不可重复、交叉；④各分论点之间要符合逻辑，顺序合理。
（2）对照式：即把一种观点同另一种观点对比，以突出一种观点的正确性，多用正反对照法。
示例：文题：要善于博采众长主体：分论点1 博采众长能够挖掘潜力（正面好处）→摆事实，讲道理分论点2 故步自封可以滋生惰性（反面危害）→摆事实，讲道理↓深入论述博采众长的本质及好处故步自封的本质及危害↓联系当今国际、国内重大现实问题，当代青年特别是初中学生的学习生活 ↓重申论点，要善于博采众长二、参照例文（一）并列式经历考验，拥抱成功学生习作一只大鹏经历考验，才能俯瞰五岳，睥睨天下；一颗珍珠经历考验，才能绽放光辉，照亮生命；一株腊梅经历考验，才能力压群芳，芳香四野。
人亦如此，只有经历考验才能彰显人生光辉。
经历考验，才能厚积薄发，树立信心。
是谁感叹世事变迁，感叹宇宙流转，以自然的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，道出了“但愿人长久，千里共婵娟”？是谁抒发自己豪情壮志和旷达胸怀，道出了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼？”是谁对这辉耀江天的英雄缅怀，成就自己独步千古的壮阙？道出了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物？”那就是大诗人苏轼。
经历了宦海风涛的考验，经历了屡遭贬谪的考验，经历了烽火硝烟的考验，他终于以自己潜心的积累，不屈的信念谱写了一首首脍炙人口的名篇佳作，他将灵魂熔于史册，他的精神流芳百世。
所以，考验使人生更精彩；考验使人成为暴雨中的铿锵玫瑰；考验使人在成功的枝头上熠熠生辉，灼灼其华！经历考验，才能总结经验，磨砺意志。
纵观古今中外的伟人，又有多少不是经历考验而使自己奏响人生乐章的？周文王经历身遭囹圄的考验，成就周家数百年的霸业；杜甫经历颠沛流离生活的考验，成就了大庇天下的大爱和深邃思想；林肯经历竞选数十次失败的考验，才终于赢得了胜利使美国经济的飞机再次起飞，在世界经济发展史上留下了灿烂的一笔。
所以，考验能使人走向人生之巅；考验能使人扬鞭策马，纵横天下；考验能使人成就那凤凰涅槃般壮举！经历考验，才能势如破竹，走向成功。
苦难就像一缕清茶，初品略显苦涩，细品却甜美无比。
托尔斯泰曾说：“考验使对灵魂的鞭策。
”经历考验的人总能拨开云雾见到光明，成为一只雄鹰，扶摇搏击于万里云霄;不曾经历考验的人总会浸泡在失败的泥潭越陷越深，迷失自己的方向。
所以，考验使人奏响生命的乐章；考验是人生之路增添一道亮丽光彩；考验是人生大笔描摹出人生最绮丽的画卷！只有经历考验才能彰显人生辉煌。
考验就像一把利剑，使自己所向披靡，飞往成功。
所以，让我们以苦难为笔，为砚，为墨，为纸，斩荆棘，开血路，书写人生最壮丽的辉煌！（二）对照式节制是力量的沉淀与升华学生习作溪流涓涓，方成其源远；水滴石穿，方成其雄业；微风徐徐，方成其生机。
梁实秋控制意念，将“配额”留给最爱之八宝饭，同时收获了健康与美食。
由此可见，节制，是力量的沉淀与升华。
何为节制？节制，是对欲望的控制与制约，是对自我的挑战，抚去记忆尘埃，轻叩历史之门。
古之先贤，文人志士，无一不向我们见证着节制的意义。
发现镭元素的居里夫人家中只放两把椅子，极大地减短了会客时间，从而安心于学术，做出巨大贡献；法国著名作家雨果创作期间为迫使自己专注，将衣物、外出装束锁入箱中沉入河底，最终创造了举世闻名的《巴黎圣母院》。
伟人之所以成就伟业，正因其节制了食欲与安逸，将力量凝聚在事业与学术上，才会使能力充分发挥，爆发出惊人的力量。
节制，意味着专注，意味着成就。
由此可见，节制，乃是力量的沉淀与升华。
反之，多少缺乏自制力的人，终将才能埋没，终将机遇拱手让人？武侠小说风靡中国的作家古龙，过度沉迷于酒色，逐渐熬垮了身体，年仅不惑便撒手人寰，成为文学界永远的遗憾；现代歌手王杰凭汗水挣下万贯家产，却因豪赌无节制而挥霍一空，妻子也离他而去，日益落魄。
即使拥有成就，无自制能力，也终将腐朽；本无建树，反而不会节制，结果只能是碌碌终生。
正如温水中的青蛙，沉浸在温暖之中无法自拔，终会一命呜呼。
由此可见，节制，不可或缺；节制，是力量的沉淀与升华。
节制，于是力量诚聚，有朝一日气冲云天；放纵，于是身心朽蚀，不知不觉遁入深渊。
节制，岂止是控制，更是一种顾全大局的远见，更是一种透彻人世的了悟与智慧！莫看今日默默无闻，殊不知现今的磨爪击喙，会使人生之雄鹰在历史的蓝天下傲然盘旋！无论贫穷或富有，无论坎坷或是坦途，请学会节制。
节制，是力量的沉淀与升华，是人生的厚重与永恒！三、同步阅读训练（一）阅读下面议论文，完成20——23题。
（共12分）要善于“折叠”自己陈大笑①把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。
但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。
人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。
②“折叠”是智慧的迂回。
毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。
红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。
红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。
这次行动，周恩来称之为走“之”字路。
实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。
成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。
那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。
像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。
③“折叠”是生动的重复。
重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。
老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。
①法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。
”书圣王羲之的《兰亭序》，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。
达芬奇只所以能成为世界闻名的大画家，就是因为他在无数次的重复“画蛋”中，寻找规律，画出个性，才成就了他“蒙娜丽莎”的神秘微笑。
在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。
④折叠是耐心的坚持。
有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。
世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。
②通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。
一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。
正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。
”⑤“折叠”是“折磨”的叠加。
有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。
成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。
想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。
走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。
其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。
吃得苦中苦，方能有所成。
敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨练自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。
⑥人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。
把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。
(《解放军报》2018年9月20日，有改动)20.（3分）文章的中心论点是什么？21.（4分）文章从哪几方面论述了善于“折叠”自己的意义？22.（2分）指出文章中画线句所使用的论证方法。
①法国作家罗曼·罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。
”（ ）②通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。
（ ）23.（3分）如何理解“想要前进，最快的脚步是‘负重’”这句话的含义？（二）阅读下面议论文，完成20——23题。
（共11分）人生有度方坦然汪尚源①如果生活是海，那么欲望如潮。
②人生在世，不能没有欲望，就像大海不能不涨潮一样，这是一种自然规律。
假如世人都没有欲望，就会对什么事情都不感兴趣，就会缺少热情、缺少投入、缺少追求，那将是多么苍白的生活画卷。
问题的关键在于，人们如何把握住自己的欲望尺度。
涨潮也有落潮时，不让欲望泛滥成灾，才是可取之举。
③追求财富，占有金钱，本无可厚非。
那么，富有到什么程度才算富有，占有多少金钱才算足够?这大概没有一个固定的统一标准。
坦然的人生则要把握好欲望的“横”和“竖”兩条线。
④所谓“横”线是以自己的富有程度为起点画一条水平线，可以看出高于水平线和低于水平线的都大有人在。
自己比上不足，比下有余，已经是较佳的位置了。
因为生活是大海，浪高浪低纯属自然，正如人们的富有程度永远不可能都在一个水平线上一样。
所谓“竖”线是以自己从前生活中的低点为起点画一条上升线，随着这条线上升可以十分清晰地表明自己生活水平逐步提高的程度，应该为此感到欣慰、充实并满足。
⑤然而，生活中有许多人不想这么做。
他们从来不蓦然回首，不和自己的从前比，而是一味地和别人攀。
于是，欲望的潮水只涨不落，而且一浪高过一浪。
为了自己富有与享乐，不择手段地对待生活、对待他人，以至于让欲望的潮水冲开理智的大坝，危害社会，损害他人，也害了自己。
