高三第一轮复习——等可能性事件的概率
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等可能事件的概率复习讲义一.复习目标:理解必然事件、随机事件、不可能事件的概念;能求等可能性事件的概率.二.知识结构:1.事件A 的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率nm总是接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作()P A .说明:①概率是该事件发生的次数与试验总次数的比值,也是随机事件的频率;②频率具有稳定性,即总是在某个常数附近摆动,且随着试验次数的不断增多,这种摆动幅度就越来越小;③概率可以看作是频率在理论上的期望值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小;由概率的统计定义,可以得到:必然事件U 的概念为1,()1P U =.不可能事件V 的概率为0,()0P V =,而任意事件的概率满足:0()1P A ≤≤. 2.等可能事件的概率:一般地,如果一次试验中共有n 种可能出现的结果,其中事件A 包含的结果有m 种.那么事件A 的概率是()m P A n=. 说明:①随机事件的概率,一般都是要通过大量重复试验来求得其近似值.但对于等可能事件来说,每次试验只可以出现有限个不同的试验结果,并且出现所有这些不同结果的可能性是相等的.②()mP A n=既是等可能性事件的概率的定义,又是计算这种概率的基本方法.计算时,关键在于求,m n .三.基础训练: 给出下列命题:1.①“当x R ∈时,sin cos 1x x +≤”是必然事件;②“当x R ∈时,sin cos 1x x +≤”是不可能事件;③“当x R ∈时,sin cos 2x x +<”是随机事件;④“当x R ∈时, sin cos 2x x +<”是必然事件. 其中正确命题的个数是( )()A 0 ()B 1 ()C 2 ()D 32.掷一枚骰子三次,所得点数之和为10的概率是( )()A 61()B 81 ()C 121 ()D361 3.考察下列命题:(1)掷两枚硬币,可能出现“两个正面”、“两个反面”、“一正一反”3种结果; (2)某袋中装有大小均匀的三个红球、二个黑球、一个白球,那么每种颜色的球被摸到的可能性相同;(3)从2,1,0,1,2,3,4----中任取一数,取到的数小于0与不小于0的可能性相同; (4)分别从3个男同学、4个女同学中各选一个作代表,那么每个同学当选的可能性相同;(5)5人抽签,甲先抽,乙后抽,那么乙与甲抽到某号中奖签的可能性肯定不同. 其中正确的命题有( )()A 0个 ()B 1个 ()C 2个 ()D 3个4.甲队1234,,,a a a a 四人与乙队1234,,,b b b b 抽签进行4场乒乓球单打对抗赛,抽到i a 对i b (1,2,3,4i =)对打的概率为 . 四.例题分析:例1.有10件产品,其中有2件次品,每次抽一件检验,共抽5次,在以下两种抽样方式下:(1)每次抽取后不放回;(2)每次抽取后放回,求5次中恰有1次抽到次品的概率.例2.从男生和女生共36人的班级中任意选出2人去完成某项任务,这里任何人当选的机会都是相同的,如果选出的2人有相同性别的概率是21,求这个班级中的男生,女生各有多少人?例3.在集合(){},05,04x y x y ≤≤≤≤且内任取1个元素,能使代数式1904312x y +-≥ 的概率是多少?五.课后作业:1.袋中有白球5只,黑球6只,连续取出3只球,则顺序为“黑白黑”的概率为( )()A 111 ()B 332 ()C 334 ()D 335 2.将4名队员随机分入3个队中,对于每个队来说,所分进的队员数k 满足04k ≤≤,假设各种方法是等可能的,则第一个队恰有3个队员分入的概率是 ( )()A 8116 ()B 727 ()C 818()D 8273.某班有52人,男女各半,男女各自平均分成两组,从这个班中选出4人参加活动,这4人恰好来自不同组别的概率是( )()A 4524134C C()B 41345241C C -()C 4524113)(C C ()D 1413452()1C C - 4.袋中有10个黑球,6个白球,它们除颜色不同外没有其他差别,现在把球随机地一个一个地摸出来,求第k 次摸出的球是黑球的概率(116k ≤≤)是 . 5.从6双规格相同颜色不同的手套任取4只,其中恰有两只成双的概率是 ,其中恰有两双的概率是 .6.已知集合{9,7,5,3,1,0,2,4,6,8}A =-----,在平面直角坐标系xoy 中,点(,)x y 的坐标x A ∈,y A ∈,计算:(1)点(,)x y 不在x 轴上的概率是多少? (2)点(,)x y 正好在第二象限的概率是多少?7.一副扑克牌有红桃、黑桃、梅花、方块4种花色,每种花色有,2,3,10,,,A J Q K ,13张,将这52张牌洗好,从中任取4张,求:A J K Q的概率是多少?(1)抽出,,,(2)抽出4个K的概率是多少?(3)抽出4张同花的概率是多少?(4)抽出的4张中至少有3张红桃的概率是多少?。
第十一章 概率●网络体系总览 ●考点目标定位1.了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合公式计算一些等可能性事件的概率.2.了解互斥事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式计算一些事件的概率.3.了解相互独立事件的意义,会用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率,会计算事件在n 次独立重复试验中恰好发生k 次的概率.●复习方略指南概率是新课程中新增加部分的主要内容之一.这一内容是在学习排列、组合等计数知识之后学习的,主要内容为等可能性事件的概率、互斥事件有一个发生的概率及相互独立事件同时发生的概率.这一内容从2000年被列入新课程高考的考试说明.在2000,2001,2002,2003,2004这五年高考中,新课程试卷每年都有一道概率解答题,并且这五年的命题趋势是:从分值上看,从10分提高到17分,从题目的位置看,2000年为第(17)题,2001年为第(18)题,2002年为第(19)题,2003年为第(20)题即题目的位置后移,2004年两题分值增加到17分.从概率在试卷中的分数比与课时比看,在试卷中的分数比(12∶150=1∶12.5)是在数学中课时比(约为11∶330=1∶30)的2.4倍.概率试题体现了考试中心提出的“突出应用能力考查”以及“突出新增加内容的教学价值和应用功能”的指导思想,在命题时,提高了分值,提高了难度,并设置了灵活的题目情境,如普法考试、串联并联系统、计算机上网、产品合格率等,所以在概率复习中要注意全面复习,加强基础,注重应用.11.1 随机事件的概率●知识梳理1.随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件.2.必然事件:在一定条件下必然要发生的事件.3.不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件.4.事件A 的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率nm总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A 的概率,记作P (A ).由定义可知0≤P (A )≤1,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0.5.等可能性事件的概率:一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件,通常此试验中的某一事件A 由几个基本事件组成.如果一次试验中可能出现的结果有n 个,即此试验由n 个基本事件组成,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一基本事件的概率都是n 1.如果某个事件A 包含的结果有m 个,那么事件A 的概率P (A )=nm . 6.使用公式P (A )=nm计算时,确定m 、n 的数值是关键所在,其计算方法灵活多变,没有固定的模式,可充分利用排列组合知识中的分类计数原理和分步计数原理,必须做到不重复不遗漏.●点击双基1.(2004年全国Ⅰ,文11)从1,2,…,9这九个数中,随机抽取3个不同的数,则这3个数的和为偶数的概率是A.95B.94C.2111D.2110解析:基本事件总数为C 39,设抽取3个数,和为偶数为事件A ,则A 事件数包括两类:抽取3个数全为偶数,或抽取3数中2个奇数1个偶数,前者C 34,后者C 14C 25.∴A 中基本事件数为C 34+C 14C 25.∴符合要求的概率为39251434C C C C +=2111. 答案:C 2.(2004年重庆,理11)某校高三年级举行的一次演讲比赛共有10位同学参加,其中一班有3位,二班有2位,其他班有5位.若采取抽签的方式确定他们的演讲顺序,则一班的3位同学恰好被排在一起(指演讲序号相连),而二班的2位同学没有被排在一起的概率为A.101 B.201 C.401 D.1201解析:10位同学总参赛次序A 1010.一班3位同学恰好排在一起,而二班的2位同学没有排在一起的方法数为先将一班3人捆在一起A 33,与另外5人全排列A 66,二班2位同学不排在一起,采用插空法A 27,即A 33A 66A 27.∴所求概率为1010276633AA A A =201. 答案:B3.(2004年江苏,9)将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别标有点数1、2、3、4、5、6的正方体玩具)先后抛掷3次,至少出现一次6点向上的概率是A.2165 B.21625 C.21631 D.21691 解析:质地均匀的骰子先后抛掷3次,共有6×6×6种结果.3次均不出现6点向上的掷法有5×5×5种结果.由于抛掷的每一种结果都是等可能出现的,所以不出现6点向上的概率为666555⨯⨯⨯⨯=216125,由对立事件概率公式,知3次至少出现一次6点向上的概率是1-216125=21691. 答案:D4.一盒中装有20个大小相同的弹子球,其中红球10个,白球6个,黄球4个,一小孩随手拿出4个,求至少有3个红球的概率为________.解析:恰有3个红球的概率P 1=420110310C C C =32380. 有4个红球的概率P 2=420410C C =32314.至少有3个红球的概率P =P 1+P 2=32394. 答案:323945.在两个袋中各装有分别写着0,1,2,3,4,5的6张卡片.今从每个袋中任取一张卡片,则取出的两张卡片上数字之和恰为7的概率为________.解析:P =1616C C 4⋅=91. 答案:91 ●典例剖析【例1】用数字1,2,3,4,5组成五位数,求其中恰有4个相同数字的概率.解:五位数共有55个等可能的结果.现在求五位数中恰有4个相同数字的结果数:4个相同数字的取法有C 15种,另一个不同数字的取法有C 14种.而这取出的五个数字共可排出C 15个不同的五位数,故恰有4个相同数字的五位数的结果有C 15C 14C 15个,所求概率P =51514155C C C =1254. 答:其中恰恰有4个相同数字的概率是1254. 【例2】 从男女生共36人的班中,选出2名代表,每人当选的机会均等.如果选得同性代表的概率是21,求该班中男女生相差几名? 解:设男生有x 名,则女生有(36-x )人,选出的2名代表是同性的概率为P =2362-362C C C xx +=21, 即3536)1(⨯-x x +3536)35)(36(⨯--x x =21,解得x =15或21.所以男女生相差6人.【例3】把4个不同的球任意投入4个不同的盒子内(每盒装球数不限),计算: (1)无空盒的概率;(2)恰有一个空盒的概率.解:4个球任意投入4个不同的盒子内有44种等可能的结果. (1)其中无空盒的结果有A 44种,所求概率P =4444A =323.答:无空盒的概率是323. (2)先求恰有一空盒的结果数:选定一个空盒有C 14种,选两个球放入一盒有C 24A 13种,其余两球放入两盒有A 22种.故恰有一个空盒的结果数为C 14C 24A 13A 22,所求概率P (A )=4221324144A A C C =169. 答:恰有一个空盒的概率是169. 深化拓展把n +1个不同的球投入n 个不同的盒子(n ∈N *).求: (1)无空盒的概率;(2)恰有一空盒的概率. 解:(1)121A C ++n nnn n.(2)111222121311A )A C C C (C +---++⋅⋅+⋅n n n n n n n n.【例4】某人有5把钥匙,一把是房门钥匙,但忘记了开房门的是哪一把.于是,他逐把不重复地试开,问:(1)恰好第三次打开房门锁的概率是多少? (2)三次内打开的概率是多少?(3)如果5把内有2把房门钥匙,那么三次内打开的概率是多少?解:5把钥匙,逐把试开有A 55种等可能的结果. (1)第三次打开房门的结果有A 44种,因此第三次打开房门的概率P (A )=5544A A =51. (2)三次内打开房门的结果有3A 44种,因此,所求概率P (A )=5544A A 3=53. (3)方法一:因5把内有2把房门钥匙,故三次内打不开的结果有A 33A 22种,从而三次内打开的结果有A 55-A 33A 22种,所求概率P (A )=55223355A A A A -=109. 方法二:三次内打开的结果包括:三次内恰有一次打开的结果有C 12A 13A 12A 33种;三次内恰有2次打开的结果有A 23A 33种.因此,三次内打开的结果有C 12A 13A 12A 33+A 23A 33种,所求概率P (A )=55332333121312A A A A A A C +=109. 特别提示1.在上例(1)中,读者如何解释下列两种解法的意义.P (A )=3524A A =51或P (A )=54·43·31= 51. 2.仿照1中,你能解例题中的(2)吗?●闯关训练夯实基础1.从分别写有A 、B 、C 、D 、E 的5张卡片中,任取2张,这2张上的字母恰好按字母顺序相邻的概率为A.51B.52C.103D.107 解析:P =25C 4=52. 答案:B2.(2004年湖北模拟题)甲、乙二人参加法律知识竞赛,共有12个不同的题目,其中选择题8个,判断题4个.甲、乙二人各依次抽一题,则甲抽到判断题,乙抽到选择题的概率是A.256 B.2521 C.338 D.3325 解析:甲、乙二人依次抽一题有C 112·C 111种方法, 而甲抽到判断题,乙抽到选择题的方法有C 14C 18种.∴P =1111121814C C C C =338. 答案:C3.(2004年全国Ⅰ,理11)从数字1、2、3、4、5中,随机抽取3个数字(允许重复)组成一个三位数,其各位数字之和等于9的概率为A.12513 B.12516 C.12518 D.12519解析:从数字1、2、3、4、5中,允许重复地随机抽取3个数字,这三个数字和为9的情况为5、2、2;5、3、1;4、3、2;4、4、1;3、3、3.∴概率为32333332351C A A C ++++=12519. 答案:D4.一次二期课改经验交流会打算交流试点学校的论文5篇和非试点学校的论文3篇.若任意排列交流次序,则最先和最后交流的论文都为试点学校的概率是________.(结果用分数表示)解析:总的排法有A 88种.最先和最后排试点学校的排法有A 25A 66种.概率为886625A A A ⋅=145. 答案:1455.甲、乙二人参加普法知识竞答,共有10个不同的题目,其中选择题6个,判断题4个,甲、乙二人依次各抽一题.(1)甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率是多少?(2)甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率是多少? 分析:(1)是等可能性事件,求基本事件总数和A 包含的基本事件数即可.(2)分类或间接法,先求出对立事件的概率.解:(1)基本事件总数甲、乙依次抽一题有C 110C 19种,事件A 包含的基本事件数为C 16C 14,故甲抽到选择题,乙抽到判断题的概率为191101416C C C C =154. (2)A 包含的基本事件总数分三类:甲抽到选择题,乙抽到判断题有C 16C 14; 甲抽到选择题,乙也抽到选择题有C 16C 15; 甲抽到判断题,乙抽到选择题有C 14C 16. 共C 16C 14+C 16C 15+C 14C 16. 基本事件总数C 110C 19,∴甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率为19110161415161416C C C C C C C C ++=1513或P (A )=191101314C C C C =152,P (A )=1-P (A )=1513. 6.把编号为1到6的六个小球,平均分到三个不同的盒子内,求: (1)每盒各有一个奇数号球的概率; (2)有一盒全是偶数号球的概率.解:6个球平均分入三盒有C 26C 24C 22种等可能的结果.(1)每盒各有一个奇数号球的结果有A 33A 33种,所求概率P (A )=2224463333C C C A A =52. (2)有一盒全是偶数号球的结果有(C 23C 13)·C 24C 22,所求概率P (A )=22242622241323C C C C C )C (C ⋅=53. 培养能力7.(2004年全国Ⅱ,18)已知8支球队中有3支弱队,以抽签方式将这8支球队分为A 、B 两组,每组4支.求:(1)A 、B 两组中有一组恰有两支弱队的概率; (2)A 组中至少有两支弱队的概率.(1)解法一:三支弱队在同一组的概率为4815C C +4815C C =71, 故有一组恰有两支弱队的概率为1-71=76. 解法二:有一组恰有两支弱队的概率为482523C C C +482523C C C =76. (2)解法一:A 组中至少有两支弱队的概率为482523C C C +481533C C C =21. 解法二:A 、B 两组有一组至少有两支弱队的概率为1,由于对A 组和B 组来说,至少有两支弱队的概率是相同的,所以A 组中至少有两支弱队的概率为21. 8.从1,2,…,10这10个数字中有放回地抽取3次,每次抽取一个数字,试求3次抽取中最小数为3的概率.解:有放回地抽取3次共有103个结果,因最小数为3又可分为:恰有一个3,恰有两个3,恰有三个3.故最小数为3的结果有C 13·72+C 23·7+C 33,所求概率P (A )=3332321310C 7C 7C +⋅+⋅=0.169.答:最小数为3的概率为0.169.探究创新9.有点难度哟!将甲、乙两颗骰子先后各抛一次,a 、b 分别表示抛掷甲、乙两颗骰子所出现的点数. (1)若点P (a ,b )落在不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤+>>4,0,0y x y x 表示的平面区域的事件记为A ,求事件A 的概率;(2)若点P (a ,b )落在直线x +y=m (m 为常数)上,且使此事件的概率最大,求m 的值. 解:(1)基本事件总数为6×6=36. 当a =1时,b =1,2,3; 当a =2时,b =1,2; 当a =3时,b =1.共有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1)6个点落在条件区域内,∴P (A )=366=61. (2)当m =7时,(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)共有6种,此时P =366= 61最大. ●思悟小结求解等可能性事件A 的概率一般遵循如下步骤:(1)先确定一次试验是什么,此时一次试验的可能性结果有多少,即求出A . (2)再确定所研究的事件A 是什么,事件A 包括结果有多少,即求出m . (3)应用等可能性事件概率公式P =nm计算. ●教师下载中心 教学点睛1.一个随机事件的发生既有随机性(对单次试验),又存在着统计规律(对大量重复试验),这是偶然性和必然性的对立统一.2.随机事件A 的概率P (A )满足0≤P (A )≤1.(3)P (A )=nm既是等可能性事件的概率的定义,又是计算这种概率的基本方法. 拓展题例【例1】 某油漆公司发出10桶油漆,其中白漆5桶,黑漆3桶,红漆2桶.在搬运中所有标签脱落,交货人随意将这些标签重新贴上,问一个定货3桶白漆、2桶黑漆和1桶红漆的顾客,按所定的颜色如数得到定货的概率是多少?解:P (A )=610122335C C C C =72. 答:顾客按所定的颜色得到定货的概率是72. 【例2】 一个口袋里共有2个红球和8个黄球,从中随机地接连取3个球,每次取一个.设{恰有一个红球}=A ,{第三个球是红球}=B .求在下列条件下事件A 、B 的概率.(1)不返回抽样; (2)返回抽样. 解:(1)不返回抽样,P (A )=310281312A A C C =157,P (B )=3102912A A C = 51. (2)返回抽样,P (A )=C 13102(108)2=12548,P (B )=32121010C = 51.。