下载文档原格式
2012届高考语文第二轮能力提升专项训练(含答案)专项训练五语言基础知识＋语言运用]一、语言基础知识(9分)1．下列各句中，加点词语使用正确的一句是(3分)()A．日本接连发生的大地震和核泄漏事件，正在考验着菅直人的政治能力，日本经济的现状也已如履薄冰，濒临崩溃的边缘。
B．期中考试后，老师展示了同学们的扫描版试卷，有些同学的卷面真是惨不忍睹，个别更是笔走龙蛇，看不清楚写的是什么。
这给我们敲响了警钟，以后一定好好练字。
C．近年来，文艺创作存在一些问题，主要是创新意识不强，模仿之风盛行。
如《印象•刘三姐》成功之后，各地一哄而起，大同小异，在视觉上和审美上使观众和游客感到疲劳，对此啧有烦言。
D．去年，一名乞丐——“犀利哥”引起了国人的注意，其照片风靡网络，犀利哥也迅速走红，由于他的行为举止特立独行，有些人开始怀疑他乞丐身份的真实性。
2.下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A．南山风景区在省内首家推出了免费智能电子导游服务项目，每位购票游客都可以领取一个电子导游器，享受一对一的讲解服务，这项服务丰富了景区的旅游品质和文化内涵。
B．北京交响乐团“高雅艺术进校园”活动日前启动，主办方希望通过这种方式，让更多的观众尤其是广大青少年近距离欣赏交响乐。
C．在杨善洲住院的最后几十天里，一直陪伴着他的除了家人，还有两位特殊的“亲人”：大亮山林场原场长自学洪和他以前的秘书苏加祥。
D．由于社会和家庭对素质教育的推广，促进了中学生的阅读选择，青少年从简单的功能型阅读、功利性阅读、从众型阅读逐渐向知识型阅读、愉悦型阅读、个性化阅读转变。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)() 参窝水库是辽宁省大型水库之一，位于辽阳县、灯塔县和弓长岭区交界处的太子河干流上。
参窝水库________，________，________，________，________，________，山鸡鸿雁分布沟渠水边。
整个风景区布局合理，功能齐全，是一个休闲度假的好去处。
2012年的高考语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项不是《红楼梦》中的主要人物？A. 贾宝玉B. 林黛玉C. 王熙凤D. 梅兰芳2. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自哪部作品？A. 《诗经》B. 《离骚》C. 《论语》D. 《庄子》3. 下列哪个时期被称为“唐诗的黄金时代”？A. 初唐B. 盛唐C. 中唐D. 晚唐4. 《水浒传》的作者是谁？A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹5. “床前明月光，疑是地上霜”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。
广西梧州市2012届高三下学期第二次测试语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
第Ⅰ卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．卷帙．(zhì) 晕．车 (yùn) 潜．意识（qiǎn）煽．风点火（shān）B．偌．大（nuò）症．结（zhēng）酵．母菌（jiào）煊．赫一时(xuān)C．笑靥．（yâ）央浼．（miǎn）发横．财（hâng）便．宜行事(biàn)D．请帖． (tiě) 胡诌．（zhōu）补给．线（jǐ）文笔恣．肆（zì）2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．接连发生大地震和核泄漏事件，国家经济已经临深履薄．．．．，走到了濒临崩溃的危险边缘，当前，日本正面临着走出经济困境的巨大考验。
B．正所谓“百善孝为先”，父母的养育之恩天高地厚．．．．，凡为子女者都应该时时刻刻牢记父母的大恩大德，并以实际行动来报答。
C．阳春三月，阳光明媚，熏风习习，我们来到郊外，欣赏着桃红柳绿的美景，所有的烦恼都付．诸东流．．．。
D．在第三产业技术革命大潮已经来临的时候，如果中国能够抓住机遇，掌握未来科学技术发展的方向与核心，那么，世界科技中心向东方回归便倚马可待了．．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．媒体的价值在于运用真实、客观的新闻信息，推动各种文明在相互交流、包容、借鉴中共同提高，全面促进人类的进步和社会的发展。
B．改变重在传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式，是实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的关键。
2012年普通高等学校招生全国统一考试语文本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡）,在本试题卷上答题无效。
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读((9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱"的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中,科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择.除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念.这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。
科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体,具有三大特点。
首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿,都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享.如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。
每一代新科技黑箱的出现,就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。
其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。
人们很少能对一把锤子做什么改进,而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后,当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。
2012届高三年级第二次模拟考试卷语文Ⅰ试题（满分160分，时间150分钟）一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．粮囤/囤积居奇觊觎/坚贞不渝坍圮/杞人忧天B．玷污/拈轻怕重信笺/流水浅浅弩弓/呶呶不休C．委曲/曲高和寡埋没/阴霾密布时髦/耄耋之年D．蹊跷/独辟蹊径喑哑/深谙此道咋呼/令人咋舌2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．一些医学书刊称每天喝八杯八盎司的水对健康很有益，于是此说成了许多人养身的金科玉律，但《美国肾脏学会期刊》重申：目前无明确证据显示多饮水有益健康。
B．这个老者生得一副吉人天相：浑身没有多余的肉，精瘦得像一只老鱼鹰，脸色黑红且很有光泽，短短的花白胡子特别有精神，而那一对深陷的眼睛尤其明亮。
C．别看这位教授口若悬河、振振有辞的演讲只有半个小时，讲稿却是以几十年的学养做根基，在做了大量的社会调研，研究了几十个经典案例后，数易其稿写成的。
D．入冬以来，剧烈降温并没有影响年轻人快乐的情绪，上海衡山路一些酒吧用新潮的文艺演出吸引顾客，即使不是周末，这些娱乐场所也天天爆满，一片歌舞升平。
3.阅读下面的文字，找出人造生命诞生过程的四个关键性词语。
（4分）美国科学家将一种丝状支原体细菌的染色体解码，生成DNA的4个碱基A、G、C 和T，并利用化学方法将碱基拼接成新的DNA。
再将人工合成的DNA放入酵母液中使之聚合，聚合后的人造DNA被植入一个受体细菌中。
通过生长，受体细菌分裂成两个细胞，一个带人造DNA，另一个带天然DNA。
接着，利用抗生素杀死带天然DNA的细胞，筛选出带人造DNA的细胞，这就是人造的新生命。
随后，新的生命不断繁殖，越来越多。
4.这一话题，分别以赞成者和反对者的不同口吻，选择某一角度，简要陈述理由。
（5分）赞成的理由：反对的理由：二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
通议大夫都察院左副都御史李公行状归有光公讳宪卿，字廉甫。
2012届高三第二次联考语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
满分150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共36分）一（18分，每小题3分）1、下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A、太监．（jiān）恣．肆（zì）槲．寄生（hú）惊魂甫．定（fǔ）B、瞥．见（piē）舔．舐（tiǎn）潭柘．寺（zhâ）稻菽丰稔．（rěn）C、祗候（zhī）哂．笑（shěn）差．不多（chā）叱咤．风云（zhà）D、轻鸢．（yuān）讥诮．（qiào）刽．子手（guì）穿凿．附会（zuó）2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A、发轫婆娑摇曳黄沙弥漫B、嬉笑援例涸辙坐壁上观C、尺牍搓商孤僻屏息以待D、蕴籍锱铢趋附命途多舛3、下列各句中，加点熟语使用恰当的一项是（）A、不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱．．．鱼，为丛驱雀．．．．．．。
长此以往，稀有资源将消耗殆尽。
B、纽约尼克斯队华裔球员林书豪用连续6场的神勇发挥征服了所有篮球迷，毫无争议地当选为NBA东部上周最佳球员，成为NBA目前最炙手可热．．．．的球员。
C、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来都是中国的领土。
中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议．．．．的。
D、面对他人的困难与无助，我们理应伸出援助的双手，雪中送炭，而不是冷眼旁观，洞若观火．．．．。
4、下列各句，没有语病的一项是（）A、上海正面临着人口老龄化的严峻挑战，该市人口老龄化程度已经接近世界人口老龄化程度最高国家的水平，比全国平均水平高近一倍。
B、易中天教授关于“空城计”在历史上是曹操和吕布作战时所用，在《三国演义》里面被诸葛亮抢走了“发明权”，受到不少观众的质疑。
C、大自然的青山绿水对佛教格外偏爱，这一方面是与佛教进入中国腹地，受中国本土山水隐逸文化的影响有关，更重要的是与佛教本身特质有关。
云南省部分名校2012届高三第二次联考试题语文118.材料一：“古惑仔”一词，常用来指称黑道上的混混，如果用一个书面词来代替，则首推“流氓”。
最近，北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑仔”的论点，并专门着书《大唐第一古惑仔李白实录》。
对此，作家陆天明表示，这种玩弄知识、投机取巧的做法值得人们怀疑和沉思，“我认为是该有人站出来说话的时候了”。
当听说此观点提出者说竟是北大博士生时，陆天明更是无比惊讶，“他这样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别，有很大的欺骗性，在自己的祖宗头上动土，简直就是耻辱”。
材料二：最近，山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌，两地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了西门庆和潘金莲等人物大做文章。
在阳谷县狮子楼旅游城内，“潘金莲”是旅游城公开招聘的，身份是“影区形象大使”；“武大郎家”对面是“王婆茶坊”，茶坊内，西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙肖。
临清文化城内，还有“武大捉奸”等节目，邀请游客参与表演并拍摄成光碟。
读了上述材料，引起了你怎样的联想和思考？请在准确理解材料的基础上，选择一个角度，写一篇文章。
自主立意，自拟标题，不少于800字。
【答案解析】写作点拨颠覆经典文本，重编轻浮故事，借龌龊文学形象，打发展旅游招牌。
两者有个共同点：那就是寻求“卖点”！从文化本身来说，这是从垃圾中淘金，是一种文化堕落，一种文化危机。
从社会影响来说，糟蹋名着，误导世人，不仅是对传统文化遗产的背叛，更会造成年轻人理想信念的缺失。
追求文学的通俗化，追求经济效益，都不能把传统的民族文化踩在脚下。
思路设计一：在进行“生态环境”的同时，我们要大力倡导“文化环保”，为我们的子孙后代创造绿色的文化环境，健康的生存空间。
思路设计二：对历史文化要有敬畏之心文化遗产充满了鲜活而富有个性的生命风采，是本民族最基本的识别标志，是民族发展的精神动力。
在工业文明迅速发展，全球经济一体化的大趋势下，强势文化对弱势文化进行侵蚀，会导致民族文化的消亡和流变。
2012年高考语文专题练习习题集参考答案2012年高考语文专题练习习题集参考答案专题训练一识记现代汉语普通话常用字的字音1.B 解析：A项加点字依次读ch、b、yn/yn；B项加点字依次读j/j、y/zh、j/j；C项加点字依次读ki、j/ji、lu/h；D项加点字依次读z/z、do、chu/du。
2．A 解析：A项加点字依次读b/p、zhn/chn、hi/hi、b/p；B项加点字依次读s、n/n、bn/bn、zhn/zn；C项加点字依次读zhu、mi、xin、li/li；D项加点字依次读po、y、mio、ch。
3．C 解析：A项加点字依次读jin、shn/shn、lng/lng；B项加点字依次读ji、su、m；C 项加点字依次读qn/jn、y/sh、pn/pn；D项加点字依次读zh/zh、sh、fn/fn。
4．C 解析：A项加点字依次读ch、qio/xio、xun/xun；B项加点字依次读y、qn/jun、tin；C项加点字依次读chung/chung、yn/y、sh/y；D项加点字依次读n、xu/j、m/m。
5．D 解析：A项加点字依次读chn、shn、zhn、shn、zhn；B项加点字依次读dio、chu、dio、t、chu；C项加点字依次读bio、pio、pio、bio、pio；D项加点字依次读tun、ru、chun、chui、zhu。
6．A 解析：A项加点字依次读zh/zhu、chng/chng、zho/zhu；B项加点字依次读pio、y、dng；C项加点字依次读qi、yn/yn、li/li；D项加点字依次读kung/kung、hu、zhn/chn。
7．B 解析：A项加点字依次读bn、j/z、ln、jn；B项加点字依次读dng、xin、tu、ju；C项加点字依次读yng/yng、sng、chng/chung、f；D项加点字依次读zhu、qng/qn、qi、q/j。
8．B 解析：A项加点字依次读ji/ji、jio、ln、ln/gun；B项加点字依次读p/b、sh/h、x/q、q/q；C项加点字依次读x/ch、c/cu、di、g；D项加点字依次读gung/kung、hng/hng、rn、mn。
2012年高考语文专题复习练习(1120套，有详解）教学参考0729 08072012年高考语文专题复习练习(1120套，有详解）2012年高考语文专题复习练习（11）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音全不相同的一组是【】A．选择翻译木铎络绎不绝泽被后世 B．清澈菁华倩影精兵简政情随事迁C．骁勇铙钹浇灌饶有兴味翘首昂视 D．珍惜醋酸错误手足无措厝火积薪2．下列各组词语中有错别字的一组是【】A．裨益飞短流长诉讼山清水秀 B．洗练振聋发聩慰藉焕然冰释C．桎梏礼尚往来凛冽妍媸毕露 D．一贯根深蒂固煊赫人才辈出3．下面各句引文末尾标点的使用，错误的一项是【】A．俗话说：“一勤天下无难事。
”唐代文学家韩愈也说：“业精于勤。
”B．有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家”。
C．有人说“若不让错误出生，便不会有真理降世”，这是有道理的。
D．高尔基说：“天才出勤奋”。
卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
”4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是【】①他一直把我当作亲兄弟，时时地关心我，真诚地我，给了我不少的帮助，也让我改掉了许多毛病。
②本书还是摘要的性质，未必；有许多论述，我没能指明它的来历，但我希望读者相信我的观点是正确的。
③在艺术风格方面，每个画家都有自己的特色，但同一时代的作品总还会有某些共同的特点。
A．告诫完善固然 B．劝诫完善虽然 C．告诫完备虽然 D．劝诫完备固然5．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是【】A．也许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴老的病房装点得春意盎然。
B．新一轮的班委会决定，改头换面，加强班级管理，改变过去松松垮垮的状况，并制定出一些切实可行的管理措施。
C．一些不学无术之徒，整日阿谀奉承、投机钻营，他们为求官动足了脑筋，除了善于揣摩上司之外身无长物。
D．老舍先生善于和各种各样的人打交道，达官显贵，下里巴人，都愿意和他攀谈，在闲谈中他获得了大量的写作素材。
2012年高考语文第二轮复习专题卷八古代诗歌鉴赏一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
1．第二句的两个“自”用得十分传神，请作简要赏析。
2．最后一句在写法上有什么好处？请简要分析。
二、阅读下面这首唐诗，完成3～4题。
中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
【注释】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。
3．结合相关诗句，说说作者是抓住哪些意象写景的，这样描写有何作用。
4．诗人“寂寞”的原因是什么？三、阅读下面这两首词，完成5～6题。
定西番唐〃温庭筠细雨晓莺春晚，人似玉，柳如眉，正相思。
罗幕翠帘初卷，镜中花一枝。
肠断寒门消息，雁来稀。
定西番唐〃牛峤紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。
乡思望中天阔，漏残星亦残。
画角数声呜咽，雪漫漫。
5．简要概括温词中的女主人公形象及牛词中抒情主人公“梦长安”的原因。
6．这两首词的结尾二句都传达了相思之情，但传情手法有较大差异，请具体说明。
7．8．四、阅读下面这首唐诗，完成7～8题。
浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
9．诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。
10．全诗运用了哪些表现手法？请指出并简要分析。
五、阅读下面这首宋诗，完成9～10题。
春日即事吕本中病起多情白日迟，强来庭下探花期。
雪消池馆初春后，人倚阑干①欲暮时。
乱蝶狂蜂俱有意，兔葵燕麦②自无知。
池边垂柳腰支活，折尽长条为寄谁？【注释】①阑干：栏杆。
②兔葵燕麦：两种植物。
刘禹锡《再游玄都观》诗序：“唯兔葵燕麦动摇于春风耳。
”11．本诗第二联，宋张九成评道：“此自可入画，人之情意，物之容态，二句尽之。
”（《横浦日新录》）试就此作简要分析。
12．第三联运用了哪些修辞手法？请指出并分析其妙处。
六、阅读下面这首唐诗，完成11～12题。
题杭州樟亭郑谷漠漠江天外，登临返照间。
潮来无别浦，木落见他山。
沙鸟晴飞远，渔人夜唱闲。
岁穷归未得，心逐片帆还。
13．诗中写了哪些“登临”所见之景？突出了景物的哪些特点？14．这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。
七、阅读下面这首诗，完成13～14题。
拟古（其七）陶渊明日暮天无云，春风扇微和。
佳人美清夜，达曙酣且歌。
歌竟长太息，持此感人多。
皎皎云间月，灼灼月中华。
岂无一时好，不久当如何。
13.第二句中的“扇”字，是常见的字眼，却显得新鲜有味。
试结合诗句赏析。
14．“岂无一时好，不久当如何”冷语刺骨。
结合全诗，简要分析句中的“刺骨”之痛。
八、阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
春夕崔涂①水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？【注释】①崔涂曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”，《春夕》是他旅居湘鄂时所作。
②五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。
这里指作者的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
15．第二联在表现手法上有何特色，请找出一种并结合诗句进行分析。
16．第三联中哪两个字用得生动传神？试找出并加以分析。
九、阅读下面这首宋诗，完成17～18题。
池州翠微亭岳飞经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。
好水好山看不足，马蹄催趁月明归。
17．有人认为，“催”字看似平常，实则非常传神，它能真切地刻画出主人公的形象。
你同意这种说法吗？为什么？18．这首诗在构思上有何独到之处？十、阅读下面这首宋词，完成19～20题。
离亭燕张升一带江山如画，风物①向秋潇洒。
水浸碧天何处断？霁色冷光相射②。
蓼屿荻花洲③，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚④。
多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。
怅望倚层楼，寒日无言西下。
【注释】①风物：风光、景物。
②霁色：雨后初晴时的天色。
冷光：指江水清冷的光。
相射：互相辉映。
③蓼（liǎo）：一种水草。
荻：一种草，与芦相似。
④亚：低垂。
19．这首词的上阙描绘了哪些景物？渲染了什么样的气氛？20．词的下阙是怎样抒情的？抒发了词人怎样的感情？十一、阅读下面这首宋词，完成21～22题。
临江仙晁补之谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。
松间药臼竹间衣。
水穷行到处，云起坐看时。
一个幽禽缘底事？苦来醉耳边啼。
月斜西院愈声悲。
青山无限好，犹道不如归。
21．这首词的上阕首句“谪宦江城无屋买，残僧野寺相依”在整首词中的作用是什么？22．下阕运用了什么表达技巧？寄寓了词人怎样的思想感情？十二、阅读下面这首宋词，完成23～24题。
行香子〃树绕村庄秦观树绕村庄，水满陂塘①。
倚东风、豪兴徜徉②。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗、流水桥旁。
偶然乘兴、步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【注释】①陂塘：池塘。
②徜徉：安闲自得地步行。
23．词人在词中描绘了一幅什么样的图景？表达了怎样的感情？24．此词在艺术手法上有何特点？十三、阅读下面这首宋词，完成25～26题。
鹧鸪天李清照寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜。
酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。
秋已尽，日犹长，仲宣怀远①更凄凉。
不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。
【注释】①仲宣怀远：王粲，字仲宣，建安七子之一，曾写《登楼赋》抒怀。
25．这首词的三四句分别着一“喜”字和“宜”字，是在写欢乐之情吗？请作简要分析。
26．试析这首词的写作特色和表达的思想感情。
十四、阅读下面这首词，完成27～28题。
满江红〃金陵怀古萨都剌①六代豪华，春去也、更无消息。
空怅望，山川形胜，已非畴昔②。
王谢堂前双燕子，乌衣巷口曾相识。
听夜深、寂寞打孤城，春潮急。
思往事，愁如织。
怀故国，空陈迹。
但荒烟衰草，乱鸦斜日。
玉树歌残秋露冷，胭脂井坏寒螀③泣。
到如今、只有蒋山青，秦淮碧！【注释】①萨都剌，元代诗人，在元文宗至顺三年调任江南诸道行御史台掾史，移居金陵。
该词大约作于此时。
②畴昔：从前。
③寒螀（jiāng）：寒蝉。
27．“听夜深、寂寞打孤城，春潮急”中“急”字好在哪里？请简析之。
28．请从写作手法的角度简析这首词的艺术特色。
十五、阅读下面这首元曲，完成29～30题。
清江引〃秋怀张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
29．这首曲子采用了哪些意象？描写出一幅怎样的画面？30．“芭蕉雨声秋梦里”是全曲抒发“秋怀”的高峰，试分析它蕴含的感情。
十六、阅读下面这首词，完成31～32题。
点绛唇〃春日风雨有感明〃陈子龙①满眼韶华②，东风惯③是吹红去。
几番烟雾，只有花难护。
梦里相思，故国王孙④路。
春无主，杜鹃啼处，泪染胭脂雨⑤。
【注释】①陈子龙（1608－1647），字卧子，华亭（上海松江）人，崇祯十年进士，官至兵科给事中。
清兵入关，他坚持抗清，被俘后，不屈而死。
他的词在缠绵宛转中寄托了爱国深情。
②韶华：美丽的春光。
③惯：照例。
④王孙路：指归路。
王孙：泛指宦属子弟。
⑤“杜鹃啼”二句：鹃啼凄厉，能动旅人归思。
又传其啼至哀，能至血出。
31．这首词的上阙描绘了什么样的景象？有什么寓意？32．词的下阙表现了词人什么样的情怀？请简要分析。
十七、阅读下面这首清诗，完成33～34题。
咏史龚自珍金粉东南十五州，万重恩怨属名流。
牢盆①狎客操全算，团扇才人踞上游。
避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋②。
田横③五百人安在，难道归来尽列侯？【注释】①牢盆：本是古代煮盐的器具，这里代指把持盐政的官僚和盐业巨商。
②稻粱谋：语出杜甫诗：“君看随阳雁，各为稻粱谋！”原为飞鸟谋求稻粱食物，这里借指文人著书立说只为谋求衣食生活。
③田横：故齐王田氏宗族，刘邦建立汉朝后，因耻于向刘邦称臣，自刎而死，其部下500人闻讯，也全部自杀，以示不屈。
33．这首诗在艺术构思上有何独特之处？34．尾联“田横五百人安在，难道归来尽列侯”运用了什么艺术手法？表达了诗人什么思想？十八、阅读下面这首散曲，完成35～36题。
双调〃庆东原白朴忘忧草①，含笑花②，劝君闻早冠宜挂③。
那里也能言陆贾！那里也良谋子牙！那里也豪气张华！千古是非心，一夕渔樵话④。
【注释】①忘忧草：即萱草，又名紫萱，可食，食后如酒醉，故有忘忧之名。
②含笑花：木本植物，花如兰，“开时常不满，若含笑焉。
”③闻早：趁早。
冠宜挂：即宜辞官。
④渔樵话：渔人樵夫所说的闲话。
35．此曲首句描绘了哪些景物？寄托了作者怎样的情怀？36．本曲的语言有怎样的风格？请简要赏析。
十九、阅读下面这首诗，完成37～38题。
和盛集陶落叶①钱谦益秋老钟山万木稀，凋伤总属劫尘飞。
不知玉露凉风急，只道金陵王气非。
倚月素娥徒有树，履霜青女②正无衣。
华林惨淡如沙漠，万里寒空一雁归。
【注释】①清兵攻破南京后，钱谦益率先迎降，被授予重职后六月病归，后因被人告发反清被捕，旋改狱外看管，时其友盛集陶等常到明故宫踏落叶作诗，此诗即和盛在明故宫踏落叶时所作。
②青女：主霜雪的女神。
37．首句“秋老钟山万木稀”中哪个字用得好？为什么？38．此诗主要采用了什么表现手法？试作简要分析。
二十、阅读下面两首唐诗，完成39～40题。
秋闺思张仲素秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻，欲寄征衣问消息，居延城外又移军。
望夫词施肩吾手燃寒灯向影频，回文机①上暗生尘。
自家夫婿无消息，却恨桥头卖卜人。
【注释】①回文机：前秦秦州刺史窦滔被徙流沙，其妻苏惠善属文，把对丈夫的思念织为回文旋图诗，读法婉转循环，词意凄婉。
39．两首诗写景的手法有何不同？40．两首诗都写到了“消息”，张诗的“问消息”和施诗的“无消息”的具体内容有何不同？两首诗都表达了怎样的思想感情？2012届高三第二轮复习专题卷语文专题八答案与解析1．【参考答案】两个“自”字，都是“独自”的意思，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之有情，以自流之水写无可奈何的伤别之情。
【解析】解答此题要抓住“人伤心”的主观感受与“江自流”的客观景象的统一，明确诗人是以水的无情反衬人的有情。
2．【参考答案】写法：以景作结，融情于景；好处：营造意境，含蓄蕴藉。
“青山万里一孤舟”用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中被贬途中的孤独，表现了作者对友人的恋恋不舍的深情。
【解析】结尾一句诗人联想出一幅“友人乘一叶孤舟在万里青山之中，在烟波浩渺的长江上顺流而下”的图景，将无限的怅惘与牵挂不舍之情巧妙地融合其中，既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人恋恋不舍的深情。
可以说情景交融、意境深远，颇具李太白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”之妙！3．【参考答案】抓住“露”“月”“泉”“竹”“鸟”等意象来写景。
这样描写一方面营造了凄清冷寂的意境，一方面也衬托出诗人内心的孤寂。
【解析】“意象”是融入了诗人情思的形象，可以据此找出诗中的意象，对意象进行分析可以明确，“露”“月”“泉”“鸟”这四种意象相互融合，以动衬静，突显了诗人被贬谪后所处环境的空旷寂寞。
