2010~2011学年度第二学期教学工作计划(改后稿)解读

2010——2011 学年第二学期学校教学工作计划2010——2011 学年第二学期学校教学工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，[ 课~件]积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。

二、主要工作及措施
（一）全面提高师资水平
1、校本培训
（1）白板培训
本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。

本部教师有选择听取南区白板公开课教学，以此促进教师们学习新的教学手段。

（3）组织教师参加各级各类培训。

2010-2011学年度第二学期教育教学工作计划一、总体目标：以建设一流、知名的学校为目标，坚持现代化、高质量、有特色的办学思路，创建标准化学校。

二、工作思路：教育工作要以建立尊重、关爱、民主、和谐的新型师生关系为主线，努力探索适合我校学生管理的新模式，建设一个文明和谐的新校园；教学工作是学校工作的中心，本学期我校的整体工作思路是：一条主线，二个特色，三项改革。

一条主线是教学常规管理为主线，要继续抓好五个一教学常规检查和六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文；二个特色是将英语、语文作为学校的特色学科来抓；三项改革是对教师的备课、上课、听评课重新建章立制。

深化素质教育，加大新课程改革的力度，开齐、开足、开好各门课程，以提高课堂教学效益为核心，以教师专业成长为抓手，以提高教育教学质量为目的，在新的一年有一个质的飞跃。

三、目标措施：教育工作．将常规教育、养成教育、集中教育有机地结合起来，做到周有主题、月有专题、年有总结。

．充分发挥国旗下的讲话适时导向的作用，继续实行升国旗制度。

．充分发挥黑板报、宣传栏等阵地作用，大力表彰好人好事。

．强化班主任工作，做好少年先锋队工作。

．做好社会、学校、家庭、学生自我管理四位一体的德育体系，开好家长会，调动各方面的力量和积极因素，形成教育的合力，求得育人目标的最终实现。

．以抓学生在校管理为重点，抓好学生的自立、自理、自治能力。

．完善班级和学生的评价机制。

．继续搞好学校硬件改造工程，巩固和发展社会实践活动基地。

教学工作：．一条主线：一条主线就是要抓好教学常规管理这条主线，教学管理的基本骨架就是常规管理，常规管理是学校教学工作形成特色的基础和前提。

①要继续抓好五个一教学常规检查。

②抓好六个一活动，六个一活动改为写一本规范教案、建一个学科习题库、讲一节优质课、读一些课改好书、建一个自己的博客、撰一篇优秀论文。

学校工作计划（2010—2011学年第二学期）一、指导思想认真贯彻全国、全省教育工作会议精神，以办人民满意的教育为宗旨，以规范、改革、发展为主题，以“素质教育质量效益双高工程”为重点，以提高教学质量为核心，以精细化管理为手段，以良好行为习惯的养成为抓手，突出教学管理这一中心，向管理要质量，向管理要效益，让管理上层次，上水平，上台阶。

促进我校教育质量的稳步提高，尽快提高我校整体办学水平。

二、主要工作目标1、教育质量：幼儿园保教质量走在镇前列；小学教学质量居全镇上游；初中教学质量较前有较大的提高。

2、创建工作：创建省示范幼儿园。

县级艺术教育示范学校。

3、进一步规范德育教育活动，突出活动的系列化、实效性，创办好家长学校。

4、建立教学质量监控体系，切实进行有效地质量分析和评价。

5、建立薄弱部门、薄弱干部、薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科、薄弱教师、薄弱环节集中会诊，集体公关机制。

6、落实好“阳光考核评价”工作，让教师放心，让教师认可，让评定成绩真正成为评优树先的依据。

7、继续完善“三样工程”，走内涵发展之路，初步创建品牌和特色。

8、艺体卫工作进一步规范常规活动，竞赛活动提高成绩。

9、安全工作：中小学、幼儿园不发生安全责任事故。

进一步规范各种应急演练活动。

10、计划生育按上级要求落实好各项工作，不出现违规违纪现象。

三、主要工作措施紧紧围绕全市中小学课程与教学工作会议，落实质量效益双高工程。

强化干部和教师两支队伍建设，突出“精细化管理、行为习惯养成、教学质量的提高”三个重点，立足现实，着眼长远，高起点起步，高水平管理，深化精细化管理有效途径。

全面提升育人质量，努力创建品牌和特色。

1、提升领导干部的执行力。

努力实现“一个好校长带动一个好班子，一个好班子带动一批好教师，一批好教师办出一所好学校”的管理目标。

班子成员要坚持依法治校、民主治校、敢于管理、善于管理；要身体力行、以身作则、以德立威、以才增威、以公助威；不懒惰、不消极、不随意，提高管理的计划性，提高管理的效能。

小学2010-2011学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想：严格贯彻教育教学方针政策，依照县乡有关精神，结合本校实际事情，本学期教学工作以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面提高教师综合素养为切入口，使教学工作向更高层面持续进展。

所以我们要转变观念，立脚学生进展，深化教育改革，改革教学治理，教学办法，全面推进素养教育，别断探究以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素养教育模式，端正教育思想与观念，别断推进教学模式、教育办法、课程、教材等各项改革工作稳步进展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。

二、目标要求：1、以“和谐进展”为立脚点，加强家校互动，规范教学行为，研究提高教学质量的办法和策略，切实履行“轻负担、高质量。

”2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载体，打造学科特色品牌。

3、提供丰富的专业平台锤炼教师队伍，立脚教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。

三、要紧工作任务：一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。

“和谐”是社会进展到一定时期的必定追求，教学工作进展到一定时期，也必定伴随着一些矛盾、咨询题的浮现，我们要立脚办人民中意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、咨询题，站在科学进展、持续进展、和谐进展的高度，提升教学内涵品质。

1、执行法规，使教学更规范。

（1）严格执行课程打算。

课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性进展的理念，作为在教学第一线实践的老师，必须严格执行课程打算，依法按课表上好每一堂课，别随意调代课。

教务处将经过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程打算状况。

（2）贯彻降实省减负规定。

a、严格操纵学生在校时刻，实施统一放学制，实施到点静堂制。

b、严格操纵学生家庭作业量，低年级别得布置书面作业，中、高年级家庭作业别得超过1小时。

2010—2011学年度第二学期教务工作计划题目：2010—2011学年度第二学期教务工作计划一、工作目标与任务教务工作的总体目标是：统考达标人数和有效达标人数居区同类学校前三名；毕业统考一次性合格率85%毕业率100%争取不浪费指标生指标，尽量争取合格率率不为最后一名，力争在美、体、音中打造出精品，2010 —2011学年度第二学期教务工作计划。

工作任务归纳起来有以下五个方面：1、深入开展有效课堂的研究，对教师进行培训，以教研组为单位进行集体备课、评课。

分期分批对教师进行常规课、优质课和示范课的开展。

2、改善师生关系，化解厌学情绪。

由年级组牵头，教研组配合，对学困生的成因细致研究，透析病理，对症下药。

科任教师要积极改造教法，加强学法指导，配合班主任全面开展学风建设的活动，在实践中探索具有蓝天特色能被学生和家长接受的课堂分层教学方法。

3、进一步完善教研组实体管理考核评价机制。

考核结果力求公平、公正，在教学管理中真正发挥杠杆作用。

4、强化教研组的教研教管功能。

提高教师业务水平和学生进行学法指导是教研组工作重心。

教材学、研、用、学科知识竞赛，集体备课、说课、评课和研讨教法要加大力度。

全体教师要在备、教、批、辅、考、评诸教学环节上狠下功夫，落到实处。

5、规范五项管理，优化工作流程。

加强教师业务档案（大部分为电子档案）管理。

对有关教学资料进行收集、整理、立卷、归档、保管。

高质量组织五次考试。

按照抓大放小、分工合作的原则，组织好期中、期末，初二年级生、地，初三年级语、数、外、文综和理综的毕业模拟考试和毕业会考。

抓好插班生招收、编班、注册和学籍管理工作高效做好教师安排，课时计划分配之间的协调工作。

完成教学常规考核和教研组考核工作。

加强课堂教学的检查力度，每月小结一次，总结情况纳入目标考核。

促进我校的教学工作全面发展，学生的综合素质得到提高。

二、工作措施和要求1、教学管理，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量从抓计划入手。

2010——2011学年（下）教学工作计划一、指导思想以党的十七大精神为指导，以省“教师培训年”和市“教育质量管理年”活动为主线，以教师专业发展学校创建为契机，以网络研修和校际交流为平台，以课堂教学改革为主阵地。

深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“和谐、管理、质量、发展”四大主题，强力推进素质教育，努力提高教育教学质量。

（一）加强教学管理，推进素质教育向纵深发展。

1、加强常规教学管理。

继续完善《中小学教学常规管理办法》，按照市教研室考评项目和要求落实月常规检查制度：每一个教学月结束后，先有教师自查并填写“轵城中心校教学常规月查表”，后经学校主管科室或教师代表复查备案，有学校主管领导写出书面总结，并报中心校。

以“检查为辅，指导为主”的原则，突出课堂教学评估，抓实教学流程管理和各项教学常规指导。

充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，加强“有效教学”研究，引导学生独立思考，合作学习，培养学生的创新精神和实践能力。

2、鼓励创新教学。

立足课堂教学，探索适合学校发展的教学模式，提高教学效益，打造高效课堂，推动新课程改革向纵深发展。

鼓励省市骨干教师、学科带头人加大改革力度，创教学特色。

积极培育省市名师。

打造轵城优质名师群。

3、开展教学研究和学术交流活动。

立足学校实际，加强教师之间的协作与交流，灵活开展集体备课。

以研究课堂教学中出现的各种问题为突破口。

真正做到以“困”促“研”，以“研”促“学”。

4、加强校际间的交流与合作，实现资源互补，共同进步。

积极开展网络研修活动，加强教师教学行为反思。

5、提高教育科研水平。

树立“科研兴教、科研强校”意识，建立和完善科研管理制度，发挥科研骨干教师和学术带头人的作用，打造学校特色。

积极开展科研成果推广活动，组织课题研究成果展示交流活动，强化科研成果的推广和应用，促进课题研究成果与课堂教学的结合。

采取“请进来，走出去”的办法，通过专家讲座、名师示范、外出学习等方式，开展多层次学术交流活动，学习和借鉴外地先进的教改经验,从而提高教育科研水平。

小学2010—2011学年第二学期教务工作计划一、指导思想以降实十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以实验课题为突破口，以加强基础教研活动和校本培训为依托，全面推进以教学效率为中心的课改工作；着手培养并发挥中少年教学骨干，提高教学技能；抓好常规教学工作治理；力争把我校教学水平提高到一具新的高度。

二、工作目标1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。

2、强化教师队伍建设，加强师资培训力度，着重培养少年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。

使各科教学质量稳步上升。

4、加强教导处日常治理工作，使治理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。

5、深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

三、要紧工作及内容（一）、强化教学治理全面提高教学质量1、加强对执行课程打算的治理。

坚持依法执教，严格执行课程打算，按照规定开齐、上脚、教好各类课程，坚定做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。

本学期我们对课程打算进行别定时的检查外，还将以学生咨询卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。

各学科教师要增强执行课程打算的法规意识，自觉严格执行学科打算、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。

2、抓好教学的预设与生成，仔细上好每一节课。

教师的主阵地是课堂，课堂也是展示我们教学成果的关键。

而要想上好一节课先要仔细备课，如此才干在我们的课堂上有的放矢，才干游刃有余地和学生一起记忆教学活动，也才干取得预期的效果。

力求做到四“要”。

即：备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。

批改作业和辅导后进生是表现教师的责任心和职业道德的全然体现。

本学期，我们将注重过程治理，发觉咨询题，及时与老师们沟通。

对老师们给学生布置的作业要求本年级的课堂作业要统一，题型做到多样，力求有一定的灵便性。

1、学情剖析：随着常识的加深，单词量和浏览量加大年夜，五六年级侧重培养师长教师的浏览和交换才华，落实到具体的常识点上，师长教师关于词汇、重点句型控制较好，浏览了解的才华有了必然的提高。

经过不合格现象也说明仍有局部师长教师没有养成优胜的进修习惯，不能主动按时完成作业。

针对这些后果，本学期将把进一步培养师长教师的自学才华、浏览才华和交换才华为任务重点，在控制好基础常识的同时，实在提高教授教化质量。

2、教材剖析：1．本册书的编制与前几册相反，共设8个单位，个中4、八为温习单位。

2．本册书师长教师将进修以下内容：1) 与自己周围情况有关的六个话题的词汇和语句。

这六个话题是：how often do you go there? doing things, keeping fit, last weekend, a great trip, growing up2) 一些罕见字母组合在单词中的发音。

3) 准确仿写句子。

3．每单位个课在师长教师进修内容的安插上，大年夜致与前几册相反。

基本设计以下：3) 第4课有四个局部构成：a项是就本单位的话题，联合平行学科常识或双向文明内容，供给扩大的言语常识（如此会、功用句等）。

b项是依据a项进修内容，供给扩大演习活动。

c项为以单词为主的语音演习。

d项为以语句为主的语音演习。

4) 第5课以滑稽故事的方法，出现本单位的基本进修内容、其他学科常识、双向文明等；激起师长教师英语进修的兴味，逐渐培养师长教师浏览，不美观察、思考、处理后果的才华。

5) 第6课温习检测本单位的基本内容，供给切近师长教师生活实践的语境，设计师长教师应用言语干事的活动。

4．每个单位用两周完成（6课时），每课书用一课时完成，每课时为35分钟。

3、教授教化目标：本册为5、六年级第二学期师长教师用书，本套教材教授教化目标是激起师长教师的进修兴味。

培养英语进修的积极立场，培养师长教师必然的语感和语音腔调并初步打下优胜的书写基础，培养他们用复杂的英语停止平常交换的才华。

2010—2011学年度第二学期学校工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，坚持社会主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变教育思想，面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，改革教学办法，规范师生行为，加强学校治理，争创一流学校。

二、学校概括分析1、学校基本事情分析2 、各项工作现状分析（1）德育工作上学期学校狠抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对学生进行德育教育，各班利用班队活动，社会公益活动对学生进行德育教育，任教师结合教材经常地赋予学生德育教育，学生在良好适应的养成上进步特别快，良好的校风已初步形成。

（2）教学工作全体教师仔细工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数教师工作成绩优秀，个别由于多种原因，成绩稍差。

学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位置。

（3）教研教改工作学校划分四个教研组，开展一系列教研活动。

每学期必须组织的活动有“五个一”教研活动，教育理论说座，说课竞赛等。

今学期我学区把“学生创新精神的培养与研究”作为教改课题，学习相关理论，进行模拟实验，保证每周上2—3节实验课。

（4）体育卫生工作环境卫生上一学期抓得较好，保持一天一小扫，一周一大扫，校园整洁，无卫生死角。

教室内窗明几净，卫生检查经常有秩序。

体育工作上学生已学会了做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见雏形。

（5）劳技教育方面学校重视劳动技术教育，培养了学生动手动脑能力。

（6）现代教学设备应用方面本校在现代化教学设备方面，学校已配备了6台投影仪，教学用录音机，今学期争取各方面资金配齐实验器材。

（7）安全工作方面学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，时间把安全工作放在各项工作首位。

对学生进行一系列安全教育，层层降实安全责任制，建立学生课间值班小组。

（8）充分发挥少先队的带头作用，学校经常开展少先队活动，以少先队带动班级、学校各方面的学生工作。

（9）做好后勤工作为师生提供了良好的服务，提出了“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的口号，并降到实处，加强了学校财务治理，将有限资金用于教学。

2010-2011学年度第二学期教学工作计划
教师：贾飞山
本学期担任微机二年级的《多媒体计算机组装与维护》课程，现将具体工作安排如下
一、指导思想：
全面贯彻落实“三个面向”、“三个代表”和科学发展观，深化素质教育。

以职高课程改革思想为指针，切实转变教育观念，强力推进新一轮课堂教学改革，努力打造高效课堂，努力提高教育教学质量，“对学校的未来负责，为学生的终身发展奠基”，全面实施素质教育，让每一个学生得到发展。

二、教学目标：
1、研究学生学习习惯、自主学习习惯的培养途径，优化学生学习习惯和学习方法。

努力培养学生自主管理、自主发展、自主学习的习惯。

2、以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教学改进为重点，全力关注课堂教学质量，切实抓好教学工作的每一环节，改善学风，改良教风。

3、加强备课组建设，扎实开展集体备课活动，有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

4、积极开好校本选修课，开发第二课堂，发展学生个性，培养学生的创新能力。

5、认真做好研究性学习、学生社会实践、社区服务等方面的工作。