8马老师父母的爱

教子有方好家长事迹材料“教子有方家长”事迹材料我和孩子一起成长城关四小：三（2）班学生：马睿涵家长：马冬燕光阴荏苒，不知不觉我的女儿快九岁了，已上三年级了。

九年前，她如天使般降临到我们家。

这九年里，包括以后长长的岁月，我所做的一切，就是和孩子一起努力，一起成长，给她最大的爱和自由，和女儿做朋友，给她营造一个和谐幸福的家，让她在爱的氛围里健康幸福地成长。

孩子是父母的心头肉，手中宝，我们爱她，但从不溺爱。

在女儿刚有自我意识时，我们培养她的自理能力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。

稍大些时就教她叠被子、收拾自己的房间，都必须由她自己来完成，培养她良好的生活习惯。

我的女儿性格温顺乖巧，有时候会因为胆小而不敢做某件事，我从不指责她，而是鼓励她，告诉她：“别人能做到的事，你也一定行，而且也许你会做得更好！”这样，孩子渐渐就有了自信心。

记得在她上一年级的时候，我带她参加了一个团队的户外活动。

那天，团队举办的是爬山比赛。

当时也没想那么多，就拉着她参加比赛了。

当爬到半山时，我回头往下看了一下，有点害怕了，山下的人都成一个个小黑点了，我的腿也软了。

于是，我给女儿说：“马睿涵，我害怕，算了吧，我们还是慢慢往下走吧”。

没想到女儿说:“妈妈，你别往下看，我们既然参加比赛了，还是坚持上吧，你不是常说，别人能做的事，我们也一定能做到”。

就这样，我们手拉着手，一直坚持爬到山顶，那一天没有取上名次，可是是我的孩子鼓励着我坚持到最后！从女儿上一年级到现在，我家也在悄悄地发生着变化，不仅女儿在学习，我们也在学习。

当女儿遇到问题时，我们一家三口会一起讨论，解决问题，而不大声训斥、指责孩子为什么上课不好好听讲什么的。

每当孩子学了新知识，我们会让她给我们当小老师，把她学的知识再讲给我们听，这样无形当中，让孩子又把学到的知识巩固了一遍，既培养了她的语言表达能力，又给了她锻炼胆量的机会。

在闲暇之余，我们一家几乎不看电视，也很少上网。

从幼儿园开始，手工制作课就是滋生我自卑的土壤。

进入中学，体育课又成了导致我自卑的土壤，因为每次我都无法很好地完成那些很简单的体育动作。

一天，那个黑脸的马老师终于发怒了，他生气地喝道：“站一边去，看别人怎么做!”然后，我站到一边，看着同学们一个接一个地轻松翻滚，像一只只快乐的小皮球，而我……我的脸羞愧得能滴出水来。

我回到家，一见到爸爸，立即扑进他的怀里，委屈地哭了。

“都是爸爸不好，把这个缺点遗传给了你。

”说着，爸爸就做了一个后滚翻的动作，怎么也翻不过来。

我扑哧一声，乐了。

第二天妈妈陪我去学校，她说要找马老师谈谈。

我怕妈妈会责怪马老师，妈妈笑了：“我不是去责怪老师，我只是想告诉他，你某些动作比别的孩子差一点儿，但你会慢慢赶上去的，让他别太着急。

”从那以后，体育课碰到我做不好的动作，马老师也不再强求我了，这让我快乐不少。

如果不是我那次冒失地闯到老师办公室门口，也许我的生活会一直平静如水。

那天，我把迟交的作业送到办公室，走到门外，听见马老师提到我的名字：“那个袁源啊，你不知道吗?她被诊断为脑瘫!”“脑瘫不是一种很严重的智力疾病吗?我看她智力还可以……”这是语文老师的声音。

“她是经微的，主要表现为动作方面的缺陷，这是听她妈妈说的……”一下子，我眼前模糊了，难怪家里有那么多关于脑瘫的书!一股莫名的力量促使我狂奔起来，我要远离学校，远离人群，远离这个嘲弄我的世界。

我狂奔回家，把自己关进房间里。

最后，爸爸撞开了房门，他恼怒地拉起我：“听着源源，无论发生什么事，你都不能把爱你的父母拒之门外!”“我是个脑瘫患者，为什么你们不告诉我，已经骗了我15年，你们还想再骗我到什么时候?”爸爸沉默了一会儿，然后握住我的手说：“你长大了，许多事情是应该告诉你了。

你确实是患有轻度脑瘫，我们不告诉你，是为了不想让病魔在你心中留下阴影，我们只希望你能快乐……还有，爸爸再告诉你一个秘密，其实爸爸也患有轻度脑瘫。

也许你不相信，但这是事实，爸爸之所以现在告诉你这个秘密，是因为爸爸想让你知道，脑瘫患者也能活得很精彩。

亲情伴我成长作文5篇篇一：亲情伴我成长感悟亲情，就在生活的点点滴滴之中。

自从，我在马老师补习班学习写作的过程当中，我就感悟到了浓浓的亲情。

每次，我去马老师补习班时李老师是那么的认真，仔细讲解着每一个该让我们怎么写，有时让我们一段一段写，有时让我们直接写，写完后还认真的给我们批改，我心里不禁想向她学习。

回到家，只见妈妈仔细地读着老师批改的每一句话。

看到老师给我的鼓励和表扬，妈妈比我还兴奋，就像她得到了领导的表扬似的。

有时妈妈看到我写的文章有进步，就会笑盈盈地表扬我：下次继续努力！有时看到我的文章写得不太好，妈妈仍旧会笑盈盈地说：没关系，失败是成功之母嘛！别泄气！坚持到底才是胜利！无论何时，无论何地，妈妈总会给我鼓励，使我对写作充满了信心。

啊！亲情像春雨，滋润着大树；亲情像土壤，培育着花草。

瞧，在生活中亲情就这么简单，只要你用心体会，亲情无时无刻不在你身边，我感谢亲情带给我的成长动力。

篇二：亲情伴我成长面对亲情，每个人都有自己独道的理解，在我看来，亲情是一顿美味的家常饭，父亲是火，旺盛热烈；母亲是油，细腻柔和；我则是那将被烹煮的菜肴，在父亲与母亲的呵护下，逐渐走向成熟，永远伴我成长。

亲情像一碗白米饭，米饭的白色显示了亲情的凡而不俗，米饭的馨香则表现出亲情的纯洁与清新。

尝一口似乎淡而无味，细细嚼来，一丝甜味慢慢在齿间萦绕。

这碗饭品尝了十几年，就如父母给于的亲情让我享受了十几年，那默默无闻，不求回报的爱，滋润着我，哺育着我。

亲情更似一盘美味可口的红烧肉，经过酱油的烹煮显得红润，充满着火一般的激情。

夹起一块儿放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韧性，肥内的滑爽，肉皮的筋抖，让人真正品尝到亲情的滋味。

每当我做错事时，瘦肉的韧性随即展现，从父母充满爱意的责备中，我又感受到了亲情的温暖。

咬过瘦肉，肥肉的滑爽立即表现出来，在我取得成功与进步时，心中的那份满足表露无遗。

穿过肥肉，肉皮的筋抖已与你的牙龄抱在了一起，在我遇事踌躇不定时，父母那种坚定的意志与坚强的信念很自然地渗透于我的血液中。

这两年离我最近的那个人作文1000字父母全文共9篇示例，供读者参考这两年离我最近的那个人作文1000字父母篇1我一直都坚信这句话：父爱如山。

今天吃晚饭的时候，我一抬头看到了父亲的那双手，我震惊了，父亲的手粗糙无比，手上的皱纹显而易见，在手指缝里还有几道深深的伤口，有的还没有愈合，鲜红的血滴在了手指上，爸爸一看到手指流血了，连忙拿手去擦，血止住了，我的心好像顺进停止了，爸爸那双手为我们家人撑起了一片天，让我们感受到了温暖的太阳，帮我们赶走暴风雨。

从小，爸爸就特背疼我，几乎已经到了你爱的程度，可我，却把爸爸对我的'爱当成理所当然。

那好似一个特别热的暑假，我跟着爸爸在县城里闲逛，走着走着，走到了一家乐器专卖店，顿时，我眼前一亮，然后拽着爸爸的衣服走进了这家店，我的眼睛一直看着那架纯黑色的烤漆钢琴，用手轻轻的抚摸着，我慢慢的坐到钢琴旁边的板凳上，掀开钢琴盖。

用手轻轻敲打着那黑白色的琴键，听到钢琴那独特的声音，我感觉到了从未有过的感觉。

爸，这钢琴这号，我也想要，咱买吧？’我问着爸爸，爸爸的脸突然耷拉下来，对我说：孩子，这钢琴是城里孩子用的，咱用不起。

看着爸爸，我心里一阵失落，可就是压抑不住内心的渴望，我大声的对爸爸说：爸爸。

我也想要钢琴，我也想要。

然后猛的一关门，独自跑了出去，我一边擦泪一边在大街上跑，也不管路人怎样看我，好几次都差点被车撞，可我还是一直跑，跑到了一个公园的角落，我慢慢的坐下来。

一边独自抽泣，一边想：为什么农村孩子就是用不起钢琴，凭什么待遇要差那么多，我不懂，为什么，想着想着，我就慢慢的睡着了。

过了好长时间，我发现我躺在床上，手上还挂着吊水旁边还有我的妈妈。

妈妈看到我醒了，就关心的说：你醒了啊，你昨天发高烧，还是你那个小姨看到你，才把你送到医院的，不然，你羡慕在不知道在哪呢。

看着妈妈一脸的哀伤，我哭了。

你知道吗，你爸爸为了找你，被摩托车把腿给撞了，整条小腿都肿了，可是，他吃饭的时候还说，等他有钱了一定会给你买钢琴，让你和城里的孩子一样。

人教部编版五年级上册第六单元作文写作指导导语：人教部编版小学五年级上册第六单元作文是围绕《父母的爱》写一篇文章。

下面是马老师为你收集整理的写作方法，希望对您有所帮助。

当你还很小的时候，他们花了很多时间，教你用勺子，用筷子，吃东西，教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头发，教你做人的道理……他们指谁？朗诵后，你想到了些什么？【习作内容】你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。

让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。

和他们说些什么呢？可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱。

可以讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你。

可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。

【习作要求】世上最爱你的人就是你的父母。

可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通吧!你可以从以下几方面考虑习作的内容：你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到父母的爱;你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯;你想和父母说的其他心理话。

不论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感。

写完以后，读给爸爸妈妈听，和他们交换意见。

【写作指导】写真事，吐真情一开头和结尾开头：a 时间开头 b 切题(表达的语言与题目有关)结尾：a 总结照应开头 b 自然结尾，戛然而止c 谈感想二会分自然段三对话叙述在对话中穿插动作.神态描写如：“菜花儿开了”他高兴的举着双手说：“你们快过来啊!” “真的么?”我兴奋的跑过去，指着那一片片金黄色菜花说：“真叫人心醉啊!”四.我手写我口--我手写我心写自己想说的话就是作文;心里怎样想就怎样写，不要害怕这写不得，那样写不得。

五.有意识丰富自己的见识，积累习作素材本组习作要求：选择最想给爸爸妈妈说的话，畅所欲言;表达真情实感;写完后读给爸爸妈妈听。

对我影响最大的一个人作文对我影响最大的一个人作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家收集的对我影响最大的一个人作文，欢迎大家分享。

对我影响最大的一个人作文1影响最深的一个人……，我支着脑袋，想了很久，可以说是父亲吧，他当之无愧的有着这个殊荣，永远不会改变。

妈妈说，我曾经有过一个哥哥，我是第二个。

第一胎，也就是我的哥哥，我想，他如果出生，应该是叫着现在我叫的名字，寄予着父母同样的厚望。

老妈说，爸爸在我出生之时，是极其残忍的，没有看过我一眼，我不相信，去问父亲，他淡笑：怎么可能？说起父亲，我一直是从心里佩服他的。

表面上，他自己说他很三心二意，而且真的有一些三心二意，但是，写字这件事情总是被他很努力地坚持下来了。

父亲不知道什么时候，开始学习国画，他曾经有一个很好的设想，当我在学素描上努力的时候，他说过，我在学习国画和练字，为了成为你的榜样，我决定了，我要学习。

活到老到老。

那一刻，真的冰雪消融，父亲永远是慈父和朋友，以及竞争对手。

其实，父亲在网上是极其无耐性的，他有很多驻点，新浪，网易等。

但是，他一般很少写文章，曾经流行过一段狂潮，但是他写了一段时间之后，便荒废掉了。

现在偶尔几首小诗，以及传关于我的东西。

其实，我只是想哭的，老爸总是让我知道，我永远是他的骄傲，从幼时到现在，全都点滴在案，让人感动，又无法忘记。

飘荡的风，其实父亲也挺着傲骨，以及婉约的哀愁。

他更愿意与我做朋友，而不是父女，也更愿意知道的，是我的事情。

看着爸爸的苦心，看着爸爸的点滴在案，信手捻来的小诗，以及要我修改的迷茫。

有一次他跟我据理力争，只是说修改的太多，他想，留下关于自己的东西。

我能感受到，四个字：首先是“爱意”，而后是“关心”。

我太喜欢放弃，而父亲有一段每日在本子上坚持记录下来了，他在工作岗位，以及事态的看法。

有关慈爱的作文精选8篇作文的主题可以是我们感兴趣的话题，这样写起来会更加轻松和愉快，作文训练能够帮助学生在实践中掌握词汇的运用与句子的构造，以下是本店铺精心为您推荐的有关慈爱的作文精选8篇，供大家参考。

有关慈爱的作文篇1爱是一股涓涓细泉，淌过我心田。

爱是一阵春风，吹生万棵小苗。

爱是温暖的阳光，给与我们生命的营养。

前年，我们学校组织了向地震捐款的活动。

每个人捐的钱都各不相同，有的捐一块，有的捐五块，有的捐五百块。

其实，爱并不在于你捐的多或少，即便是你只捐了一元钱，只要你是真心的，那么你就捐出了你的爱！爱是无处不在的。

在路上，你发现了一只蚂蚁而不去踩它，这是爱；在公园里，你不走草坪，也是爱；在班级里，你捡起一个垃圾，还是爱。

只要用心做，你就用心爱了。

有一次，我吃完饭后，走过学校的花园，本想慢悠悠地散一会步的，谁知几个一年级的小同学在那儿闹哄哄的。

我本要教训他们一下的，但是我想算了，他们也许并不是故意的。

走过去一看，原来他们正在帮一只小蚂蚁翻身。

那些小蚂蚁本来走得好好的，可是其中一只不小心绊了一跤，四脚朝天了。

这几个小同学看着着急，就用竹叶帮蚂蚁翻身。

我也觉得光在那里看还不够，便加入了他们的行列。

人多力量大，过了一会儿，就成功地将蚂蚁翻过身来了。

那小蚂蚁感激地看了我们一眼。

那一天，我仿佛觉得一切都是美好的。

是啊，如果你用心去爱你身边的人、事、物，那么一切都将是美好的、快乐的。

如果每个人都多点爱，那么我们的地球将会变得更美丽，我们的世界会变得更美好！有关慈爱的作文篇2父母的爱是天涯游子最终的归宿，是滋润儿女内心的一丝甘露，它伴儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是在儿女的笑声泪影中便悄悄融入了父母爱的缠绵。

说起父母的爱，我的父母为了我的成长呕心沥血，我对他们感激不尽。

记得有一次，我在一个乡下小学寄学，可我心中十分不满，为什么别的父母都不让自己的孩子寄学，而要让我在学校里独自生活，一天晚上我们那下了大雪，本来就地处高山，加上我穿得少，非常的冷。

我的老师的作文集锦15篇我的老师的作文集锦15篇我的老师的作文1她的关爱和父母一样温暖：她的微笑如阳光般灿烂，照入我的心房，时时刻刻鼓励着我们；她的热情使我们在面对困难时更加有自信。

“她”就是我以前的语文老师――林一苗老师，林老师就是这样一个“她”。

开学的第一天，面对新老师，新知识，我还是有一定的恐惧。

可当我看见林老师和蔼的笑容时，恐惧感就一扫而空。

在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地辅导和讲解，为我们耐心分析每一篇课文，这种种的情景无一不刻在我心中，现在还历历在目；课余时，她就是我们无话不谈的好朋友。

不管哪一位同学生活或学习上有困难，她都会给予帮助，尽量帮他（她）补习或做其他事。

这就是我的老师，一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好朋友！林老师，她给予了我们不同的爱，有关爱，友爱，慈爱等等。

在课堂上，林老师的爱是严厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐心教导，那是如母爱一样温暖的关爱。

她同我们一起笑，一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起乐，那是慈爱，友爱。

这就是我的老师，能给我们不同的爱。

林老师，如同装着百万书的书库一样。

在课堂上，她给我们讲了许多我们并不知道的历史故事，如：《文成公主进藏》《田螺姑娘》《吴刚伐桂》等等，然我们的课外知识更加饱满、丰富。

在课余，，她给我们讲的童话故事多姿多彩，五彩缤纷，能让我们悲痛欲流，喜怒无常。

情绪中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的'情绪。

这就是我的老师，一个能让我们增长课外知识，又可以给我们讲童话故事，提供资料的“百事通”老师。

这就是我的老师，一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。

一个给予了我们百变的爱的老师。

老师好比生活，有时让我们苦，有时让我们甜，酸甜苦辣咸，样样具备。

她的热情就是无声的鼓励；她的音容笑貌是我们伤心和遇到困难时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。

她是我们学习和生活中必不可少的良师益友，这就是我的老师，你们喜欢她吗？我的老师的作文2从小学三年级开始学英语，教过我的老师有好几位，其中时间最长教的最好的是一位王老师。

家长感谢老师的信范本7篇家长感谢老师的信范本1敬爱的李老师：您好!3年来，您一直都为我们遮风挡雨，我很感激您，我有许多话想对您说，今天我就以书信的方式对您说一声，谢谢您!最令我印象深刻的是刨花生的那一次。

烈日当空，我们来到了美丽的乡下，农民伯伯们都很欢迎，正是花生收获季节，所以您才别出心裁地组织了一次郊游。

我们每人都分好了小铁锹，到包干区去刨，我们沉浸在欢声笑语里，我眼看别人的桶里的花生越来越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，这使我的成果也多了。

突然，我一不小心没站稳，摔到了洼地上，膝盖磕到了碎石，破了一大块。

我情不自禁的惊叫了一声，可谓是响彻天空，大家都跑了过来。

我咬牙忍耐，我知道，如果被您看见了，准会操更多的心，可是还是发现了。

皮都磕掉了，泥土进去了好多，看样子是感染了。

面对其他同学的冷嘲热讽，您对他们露出批评的目光，义无反顾地把我背到农民伯伯的家里。

在背的过程中，您为了不让我的膝盖感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰间。

“你们谁身上有药?”我听到您用大喇叭喊，我想起来我包里有药，于是忍痛坚持说：“老师，我包里有，有药”您拿了药，就对我细心照顾。

我总说：“老师您走吧，我能照顾好自己!”您说：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您给我清洗，还讲笑话，您仿佛是我的伙伴，我的知心!如今，那个伤疤还在我的腿上，我一看到，就想起了你对我无微不至的照顾。

我代表所有人说一声：“谢谢您!李银春老师!”您的学生：20__年4月12日星期四家长感谢老师的信范本2敬爱的__学院经济系各位领导、老师：您们好!我是__学院经济系__届国际贸易专业毕业生__。

今天写这封信给母校，是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢!时光飞逝，毕业已经几个月时间了，但是母校的点点滴滴犹在眼前，__年8月29日第一次踏进__的那一激动的心情仿佛就在昨天。

老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。