高考生物一轮复习学案15细胞增殖

第1讲细胞增殖课标导航2.3.1描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性一、细胞生长与细胞周期1．细胞不能无限长大的原因2．细胞增殖的周期性(1)细胞周期(2)细胞(真核细胞)增殖的概述①方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

②过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

③意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

二、细胞的有丝分裂1．有丝分裂过程2．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别3．细胞有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中去。

由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。

三、细胞的无丝分裂[基础微点练清]1．判断正误(1)植物细胞有丝分裂的前期核DNA已完成复制且染色体数目加倍(2021·浙江选考)(×)(2)细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制(√)(3)在显微镜下观察洋葱根尖细胞时，发现处于分裂期的细胞数量较多[新人教版必修1 P117“概念检测”T1(1)](×)(4)洋葱根尖细胞中有16条染色体，在细胞周期的分裂间期中，细胞要进行染色体复制，复制后染色体为32条(×)[新人教版必修1 P117“概念检测”T1(2)](5)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高(×)(6)生物所有的细胞都有细胞周期(×)(7)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同(×)(8)在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期(√)(9)蛙的红细胞与淋巴细胞的染色体均可呈周期性变化(×)(10)显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体(×)2．(2019·北京高考)玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如图。

对此图像的观察与分析，错误的是()A．先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B．可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C．在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D．细胞不同结构成分与该染料结合能力不同解析：选B用普通光学显微镜观察细胞的有丝分裂时，先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，A正确；箭头所指细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂后，新形成的子染色体分别移向细胞两极，此时核膜已解体，核仁已消失，无法观察到细胞核，B错误；处于有丝分裂前期的细胞，染色体散乱地分布在纺锤体的中央，图中有染色体散乱地分布在纺锤体的中央的细胞，C 正确；细胞不同结构成分与该碱性染料的结合能力不同，染色体与碱性染料结合能力强，故被染成深色，D正确。

细胞的增殖一、教材分析：细胞增殖是高中生物必修1第六章第一节的内容，本节主要包括细胞周期、有丝分裂间期、前期、中期的特点和变化等知识点，在此之前，学生已经学习了细胞不能无限长大的相关知识点，学习了细胞生命系统的物质组成、结构和功能，这为学习细胞增殖奠定了细胞基础；同时，本节知识也是学生学习必修2减数分裂、受精作用和遗传规律等知识的基础；其次，要理解生命的分化、衰老和死亡，就必须建立在对细胞增殖的基础上。

因此，该节内容起着承上启下的作用。

二、学情分析：本节内容的授课对象为高三年级的学生，通过高一的学习对本节课已经有了一定的基础了解，并且具有一定的自学能力和合作探究能力，同时具有识图能力和抽象思维能力。

三、教学目标：1.能够简述细胞增殖和细胞周期。

通过细胞增殖、细胞周期和细胞有丝分裂的学习，形成结构与功能相适应的生命观念。

2．能够概述高等植物细胞有丝分裂的过程。

通过学习有丝分裂过程中染色体和DNA的变化，养成模型构建的科学思维方法。

3. 学会描述植物细胞有丝分裂过程中各阶段的主要变化。

结合高倍显微镜的使用，观察根尖有丝分裂，对事物本质进行科学探究。

四、教学重点：1、细胞生长和增殖的周期性。

2、真核细胞有丝分裂的过程。

五、教学难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目变化，以及DNA数量的变化规律。

六、教学策略：讲授法小组合作探究学习学生展示。

七、教学过程：（一）细胞的增殖1、细胞的增殖概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。

包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。

细胞增殖具有周期性。

2、细胞周期：从细胞一次分裂结束到下一次分裂之前，是分裂间期（interphase）。

细胞周期的大部分时间处于分裂间期，占细胞周期的90%~95%。

（1）分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。

分裂间期 A→B分裂期 B→A细胞周期 A→A分裂间期的物质变化：G1期：又称DNA合成前期，主要进行RNA和有关蛋白质（如DNA聚合酶等）的合成，为S期DNA的复制做准备。

第五章第一节细胞增殖学案【知识回顾】一、细胞不能无限长大制约细胞体积的因素有哪些？二、I．细胞增殖（1）细胞增殖方式：真核生物细胞增殖方式、、（2）细胞增殖的意义：细胞的生长和增殖是的基础。

细胞的生长和增殖具有性。

（3）细胞周期：从开始，到为止的过程，为一个细胞周期。

细胞周期分为和。

在一个细胞周期内，分裂间期大约占，分裂期大约占。

细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。

细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

II．有丝分裂（1）有丝分裂是进行细胞分裂的主要方式，也是的主要方式。

有丝分裂具有周期性。

（2）阅读课本81页动物细胞有丝分裂过程示意图思考有丝分裂各个时期的特征：分裂间期：它为分裂期进行活跃的物质准备，完成＿＿＿＿＿的复制和有关＿＿＿＿＿，细胞也有适度的＿＿＿＿＿。

分裂期分裂期：是一个连续的过程，为了研究的方便，人们把它分为四个时期：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿．1．前期（１）染色质高度螺旋化，变粗缩短，成为＿＿＿＿＿．每条染色体包括两条有＿着丝粒＿连接的＿＿＿＿＿。

（２）＿＿＿＿＿逐渐解体，核仁逐渐＿＿＿＿＿。

（３）从中心体周围发出＿＿＿＿＿，形成一个梭形的＿＿＿＿＿。

（４）染色体＿＿＿＿＿地分布在纺锤体的中央。

2. 中期（１）每条染色体在附着于着丝点的＿＿＿＿＿牵引下运动，使每条染色体的＿＿＿＿＿排列在赤道板上。

（２）赤道板是一个假设的、类似于赤道的平面，并不存在。

（３）此时期染色体的＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，便于观察。

3. 后期每个着丝点＿＿＿＿＿成两个（即：一分为二）；姐妹染色单体变成两条＿＿＿＿＿，并在＿＿＿＿＿的牵引下分别移向细胞的两极。

细胞中的染色体平均地分成两份，每份染色体的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿完全相同。

4．末期 两份染色体到达细胞的两极以后，染色体解开螺旋成＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿逐渐消失；＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿重现;(此时细胞内有两个细胞核)，在赤道板处一个细胞形成两个子细胞5．有丝分裂分裂过程中染色体、染色单体和DNA 分子数目的变化规律染色体数目变化曲线细胞周期DNA 含量变化曲线细胞周期染色单体数目变化曲线染色单体数目 细胞周期6． 动植物细胞有丝分裂过程的区别7（1）.将亲代细胞的染色体 （实质是＿＿＿＿＿ ），细胞分裂 ，分裂结果是 平均分配到两个子细胞中。

细胞的增殖一、选择题1．(2019·临沂模拟)如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量改变的关系。

下列说法正确的是() A．AB段形成的缘由是有关蛋白质的合成B．DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．细胞分裂过程中处于BC段的时期包括前期、中期和后期D．BC段中染色体都含有染色单体答案：选D从坐标曲线的纵坐标可以看出，它表示的是一条染色体上DNA的含量，而不是一个细胞核中DNA的含量。

分析图形：AB段表示细胞分裂间期，此时DNA进行复制，使每条染色体都含有两条姐妹染色单体；BC段表示每条染色体都含有两个DNA分子，所以包括前期、中期，但是不包括后期；DE 段可表示有丝分裂的后期，但不行表示减数第一次分裂后期。

2．(2019·天津一模)下列有关试验的叙述正确的是()A．在探究培育液中酵母菌种群数量随时间改变的试验中，要定期向试管中添加培育液B．制作视察线粒体装片时，将口腔上皮细胞先加入载玻片中心的一滴生理盐水中，再加健那绿染液C．用含有酚酞的正方体琼脂块模拟细胞大小与物质运输的关系时，若最大的琼脂块从中部切开后，切面全部变红，则说明试验失败D．低温诱导植物染色体数目改变的试验中，若发觉某一分裂中期细胞的染色体数已经加倍，则低温的诱导作用发生在该细胞所处的细胞周期答案：选C3．(2019·太原模拟)不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同，下表为24 ℃时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。

下列有关叙述正确的是()植物细胞周期的时间(h)分裂间期a 分裂期b 全周期1 11.7 2.5 14.22 12.8 1.2 14.03 10.4 2.3 12.74 16.5 1.9 18.4A.细胞周期的持续时间取决于细胞类型，与外界因子无关B．秋水仙素作用于b时期，能使细胞染色体数目加倍C．最好选用植物4视察有丝分裂过程，因其细胞周期最长D．a时期视察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程答案：选B细胞周期的持续时间既取决于细胞类型，也与温度、养分等外界因子有关；秋水仙素作用于有丝分裂前期，能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍；视察植物细胞有丝分裂时，最好选择分裂期所占比例较大的细胞，如表中的植物3；在间期发生转录和翻译，进行旺盛的蛋白质合成，转录在细胞核中进行，但翻译在细胞质中进行。

细胞的生命历程细胞的增殖一、细胞不能无限长大(判断正误)1．细胞体积越大，其相对表面积越大，细胞的物质运输的效率越高。

( )2．细胞表面积与体积的关系限制了细胞长大。

( )3．细胞核占细胞体积的相对比值也是限制细胞长大的因素。

( )4．实验中NaOH 在不同大小的琼脂块中扩散的深度相同，但扩散的面积与体积之比不同( )5．细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质交换( )答案：1. × 2.√ 3.√ 4.√ 5.√二、有丝分裂1．细胞周期(判断正误)。

(1)细胞都有细胞周期。

( )(2)细胞周期包括分裂间期和分裂期。

( )(3)从上一次分裂开始，到下一次分裂开始所持续的时间为一个细胞周期。

( )答案：1．(1) × (2)√ (3) ×◎想一想：动植物体内的哪些细胞有细胞周期？提示：动物体内的造血干细胞、皮肤的生发层细胞、小肠绒毛黏膜上皮细胞；植物体内的分生区细胞、形成层细胞等。

答案：2．细胞两极 细胞板 中心粒3.有丝分裂的意义(填空)。

亲代细胞的______经过复制后精确地平均分配到两个子细胞中，保持了细胞的亲子代之间________的稳定性。

答案：3．染色体 遗传性状4．有丝分裂的过程(连线)。

答案：4．①—b —Ⅲ ②—a —Ⅰ ③—e —Ⅴ ④—d —Ⅱ ⑤—c —Ⅳ巧记：间期——复制加倍作准备；前期——膜仁消失现两体；中期——形定数清位中央；后期——点裂数增两极移；两体消失现膜仁。

三、无丝分裂(填空)1．特点：没有出现纺锤丝和________的变化。

2．实例：________的分裂。

答案：1．染色体 2．蛙的红细胞◎想一想：人的红细胞是通过什么分裂方式产生的？提示：人的红细胞是骨髓中的造血干细胞通过有丝分裂和细胞分化产生的。

细胞增殖的周期性考查1．判断正误。

(1)细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。

( )解惑：（1）无丝分裂过程中DNA 也要复制并均分。

第1课时细胞的增殖课标要求描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。

考点一细胞增殖和细胞周期1．生物体的生长主要是细胞增殖的结果(1)多细胞生物体积增大的原因①细胞数量增多。

②细胞体积增大。

(2)细胞的直径是细胞的重要特征各类细胞的直径有一定的规律，一般而言，多数动物和植物细胞的直径为20～30 μm。

(3)细胞体积①合适的细胞体积能保证细胞与周围环境进行正常的物质和信息交换，保证细胞内物质运输和信息传递的正常进行。

②当细胞体积增加过大时，细胞的相对表面积就变小，细胞与周围环境的物质和信息交换的效率也可能会降低，这会影响细胞核对细胞的控制，不利于细胞生命活动的进行。

③生物体的细胞不能无限长大，受多种因素的限制。

2．细胞增殖必修1 P113“积极思维”：细胞体积增大和细胞生命活动的关系：细胞体积越大，细胞的相对表面积就越小，细胞与周围环境的物质和信息交换的效率也越低，从而也影响细胞核对细胞的控制，不利于细胞生命活动的进行。

所以多细胞生物的长大主要靠细胞的增殖。

3．细胞周期(1)模型思考在生物体内，细胞分裂后产生的下列子细胞的分裂状况a．根尖分生区细胞b．根尖成熟区细胞c．茎形成层细胞d．芽生长点细胞e．B细胞f．记忆细胞g．浆细胞h．叶肉细胞i．洋葱鳞片叶表皮细胞①持续分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、a、c、d(填字母，下同)等。

②暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、e、f等。

③永不分裂：永远脱离细胞周期，处于分化状态直到死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、b、g、h、i等。

(2)据表分析下列问题：不同细胞的细胞周期持续时间/h细胞类型分裂间期分裂期细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.3 2.0 17.3小鼠十二指肠上皮细胞13.5 1.8 15.3人的肝细胞21 1 22人的宫颈癌细胞20.5 1.5 22①不同生物细胞的细胞周期持续时间不一定相同(填“相同”“不同”或“不一定相同”，下同)，同种生物的不同细胞的细胞周期持续时间不一定相同。

细胞增殖2一、 学习目标：通过坐标图分析能理解细胞分裂过程中 DNA 染色体等的数量变化规律。

二、 问题探讨：情景一、下图是某高等动物基因型为 AaBb 个体(2N=4)内，某细胞连续分裂过程中细胞内 DNA数量变化曲线回答相另问题：何部位才能发生图示的分裂活动?2、曲线人A1变化的原因是什么？ B 、B1变化的原因又是什么？3、图中涉及染色体数量发生变化的对应区段有哪些？这些区段内染色体数量发生变化的原因是什 么？4、在图中画出整个过程中染色体数量变化曲线?1、该动物j ,」5、不考虑变异，f 区段起点所对应细胞的基因型是什么？如果一个细胞进行了图中动，n 区段结束f —n 的分裂活 点对应细胞内的基因型可能是什么？6、不考虑变异，该个体能产生几种不同基因型的配子?情景二、下列为细胞分裂图像请将分裂图与曲线建立联系:1、甲、乙、丙所示细胞图像分别对应上图曲线中的哪个区段?abed 时间图12、将上述细胞分裂图对应到下列坐标图中相应区域。

b 、c 各代表什么？图3中是染色单体、染色体、DNA 的数量变化，a 、申细胞核中黑色体就里变讹4 n rr毎条染色体DNA为 _____________________________(4)图2中处于AB 段的细胞内发生的主要变化是 _______________胞处于图2曲线BC 段的有 ________________________ (填标号)。

情景二、对下列两个坐标图建立联系：细胞周期包括分裂间期(分为G 期、s 期和G?期)和分裂期(M 期)。

三、例题分析：图1表示某基因型为AaBb (位于两对同源染色体上) 的动物细胞分裂示意图，图2表示细胞分裂过程中每条染色体上rD(1J的含量变化曲线。

请回答：细胞分裂时期(1) _____________________________________ 图1细胞所属的器官是 (2 )图1中细胞①〜③按所处时期排序，应该是'理由是。