河南省信阳高级中学2020-2021学年高一下学期2月开学考试语文试题答案

阅读下面的文字，完成下面小题。

松竹梅与中国文化风骨松、竹、梅是中国人所喜爱的自然事物，也是中国人所推崇的一种人格精神的象征。

这种人格的象征物，既是中国文化精神的体现，也是中国文化的一种独特的表达方式。

中国自古以来便有将自然人化的传统。

这个传统，既可能源于古人与自然和谐相处的经验，又与中国古代哲学和文学的影响有关。

中国古代哲学讲天人合一，物我同一，所以自然事物就容易被人格化。

中国古代文学重托物言志，以物喻人，所以用自然事物作文化和人格的象征，也就成了一种修辞手法。

这种人格化的自然事物，在植物界，松、竹、梅被称为“岁寒三友”，已是人尽皆知的常识。

传说苏轼被贬到黄州，有个地方官去拜访他，问他一个人在这儿是否感到寂寞，苏轼指指门外说，我这儿有“风泉两部乐，松竹三益友”，何寂寞之有。

又传说爱梅成痴的林逋终生不娶，以梅为妻，以鹤为子，所谓“梅妻鹤子”，都是典型的例证。

中国人喜爱松、竹、梅，固然离不开观赏其外在形象，但更多地却是欣赏其内在品格。

这种品格虽然古人对之有不同的提炼和概括，但如松的枝干如铁、岁寒后凋，竹的中空外直、宁折不弯，梅的凌霜傲雪、玉洁冰清等等，却是自魏晋以降中国人所推崇、所提倡的一种风骨。

这种源于先秦儒者“浩然之气”的风骨，在中国古代曾用来评品人物、鉴赏书画，后来又用于文章，成了一个重要的文学理论范畴，对推动历代诗文革新，起了重要的作用。

由松、竹、梅这些自然事物所体现的风骨，在中国文化传统中之所以显得如此重要，首先是出于中国人遵循天道的积极进取的人生态度，所谓“天行健，君子以自强不息”是也。

故古人主张养“浩然之气”，培植一种强旺的内在精神，以应对人生的各种艰难困苦，成就人生的各种事业，这是中国文化讲风骨的精神源头。

与古代不同，现代中国人所讲的风骨，一方面固然有古代文化的精神传承，另一方面，也有现代文明的影响和现代精神的浸润。

这种现代意义上的风骨，往往与人的主体性有关，就个体而言，多表现为个体的人格或个性，就群体而言，则多为一个民族的主体性，即通常所说的民族性格或民族精神。

2020年河南省信阳高级中学高三语文下学期期末考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面作品，完成下面小题。

那个冬天我走进地坛在读到《我与地坛》时候，我正醉心于《莎士比亚全集》，脑海中不由自主地跳出了《哈姆雷特》中那句著名的独白——“生存还是死亡？这是一个问题。

”在我当时的感觉中，这句话正可以来概括《我与地坛》中主人公面对的困境。

虽然两部作品的主角——受了欺骗的王子和落魄无助的残疾人——所身处的时代地域及面对的难题有着巨大差异，但当事人那种被逼迫到濒临极限的感受，应该是相近相通的。

《我与地坛》对我的触动是那样强烈。

我记得我把刊发作品的那一册杂志抓在手里，郑重地摩挲着相关的几个页面。

我想到儿童时期的高尔基，每当读到一本喜欢的书，就将书页对着阳光看，以为其中一定藏着感动人的奥秘。

我专门骑车去了一次地坛公园。

冬日的寒冽中，我用了半天时间，走过整个公园，每隔一会儿，就要擦拭一下被嘘出的热气弄模糊了的眼镜片。

虽然过去也来过，但此次它大不一样了，只因为被史铁生描写过，便仿佛成了一个全新的地方。

我寻找作品里描写过的那些场所，想象他的轮椅曾经停在什么位置，哪里是歌唱家练嗓子的地方，那对从中年慢慢地变为老年的夫妻，每天散步时是从哪个门进入公园。

在漫长的日子里，作者史铁生坐在轮椅上，望着面前的空旷和静谧，思考他的苦难和命运，他的活着的理由，他可能的救赎之路。

对于他，这注定是一个无法摆脱但又必须厘清的纠缠。

二十一岁那年，命运就判决他下肢瘫痪，只能终身坐在轮椅上，死亡之日才是解脱之时。

时时刻刻，他体验着一种面临绝境的、即将被吞噬的感觉，仿佛一只脚踏在悬崖边缘松动的碎石上，仿佛面对剃刀寒光闪闪的锋刃。

史铁生的最初反应，与处于类似境遇的其他人没有什么不同：凭什么是我，来承受这样的苦难？但这样的情绪并无助于改变这一个坚硬的事实。

无奈中他只能平静下来，努力让自己思考，试图弄明白一些事情。

时间并未能平复伤痛，但有助于让他认识伤痛。

河南省信阳高级中学2020-2021学年高二语文下学期第二次月考试题一、现代文阅读（36分）（一）论述文本阅读（本题共3小题，9分）（韩启辉原创）阅读下面的文字，完成1-3题。

唐代定都长安，以洛阳为东都，这两座城市是唐代文人仕途理想的重要寄托。

文人身处京城时，俯瞰天下；离开京城后，望京、忆京的复杂心理直接影响其诗文书写。

受都城文化影响，初唐行旅诗创作有了新的拓展。

赴京与离京是初唐行旅诗中的独特题材，特别是赴京应试、落第归乡的双向书写呈现出鲜明的诗歌景观错位特征。

诗人在赴京与出京途中，既有京城向心力的外在吸引，也有故乡情感支撑的内在动力；既有个人抱负的述怀，也有暂时失意的宽慰。

调露元年（679）陈子昂初次出蜀，途经荆门时作《度荆门望楚》，高唱“巴国山川尽，荆门烟雾开”。

永隆元年（680）暮秋，他在落第归蜀途中思亲，作“孤舟多逸兴，谁共尔为邻”之句，又在寄友人诗中说“莫言长落羽，贫贱一交情”，还有“的的明月水，啾啾寒夜猿。

客思浩方乱，洲浦寂无喧”之句。

骆宾王辞亲赴京，自诫道“不学浮云影，他乡空滞留”。

唐高宗永徽六年（655）前后，骆宾王应试未果，归义乌途中作《望乡夕泛》，既说“归怀剩不安”，又说“喜逐行前至，忧从望里宽”，正是在动力与压力的双重作用下，他们始终奔走在人生旅途中，而由于身份境遇不同，他们诗歌中的景观书写也呈现出明显的差异。

从汉大赋开始，望京主题成为诗歌常见的情境模式。

初唐时期，士人普遍产生“重内轻外”的地域观念，因而诗人在行旅中不乏回望京城的描写，总是望而不见、遥不可及。

诗人对于望长安的描写不仅是概括性的宏观书写，诗歌结构、篇章布局也深受都城气象影响，与宫廷诗呈现出一定的趋同性。

初唐诗歌对于京城景观的描写和刻画，多出现在骆宾王《帝京篇》、卢照邻《长安古意》等长篇古体诗中。

徐增《而庵诗话》认为，《帝京篇》“首望出帝居得局；次及星躔山川、城阙离宫；次及诸侯王贵人之邸第，衣冠文物……”，形成了一定的写作结构、抒情模式和技巧。

河南省信阳高级中学2022-2023学年高二下期02月测试语文试题一、现代文阅读（35分）（―）现代文阅读1 （本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1〜5小题。

材料一：古籍今译是一项在现实生活中发挥广泛作用的工作，近百年来，成果丰硕。

从宏观上讲，它在一定程度上制约或影响上层建筑，使其对经济基础产生反作用，从而调节或改变人的现实生存条件，间接地参与对经济基础的巩固或变革；从细节上看，它以其认识功能影响人的意识，进而影响人的行为，达到影响社会生活的目的。

这类工作不可能像衣食住行那样来得直接，也不具有强制性，它就像杜甫说的春雨那样〃随风潜入夜，润物细无声〃，潜移默化地浸润人们心田，陶冶情操。

它虽不能与国计民生活动并驾齐驱，但从生存发展的意义上讲，社会是受益于它的。

在翻译方式方法的探索上，清末思想家严复提出的〃信、达、雅〃的标准，受到人们的推崇。

我们现在沿用“信、达、雅〃三个词，并赋予它们以新的含义。

“信〃是指忠实地反映原作的内容，包括思想、风格、精神等。

"达〃是译文要畅达明白，用现代汉语海原作的内容准确地表达出来。

〃雅，是规范、典雅。

雅是有条件的，原作雅，译文才能雅。

“信、达、雅〃之间、信是基础，是第一位的，达与雅是第二位的。

没有信，达与雅就失去了基础。

达是信的翅膀，没有达，信也就失去了凭借。

雅是达的发展，没有达，不可能有雅。

今译的过程是一个矛盾运动的过程，这里存在古今汉语表达形式之间的矛盾, 原作的思想内容与译者的理解之间的矛盾等。

当译者将原作的内容用规范的现代汉语忠实地、准确地表达出来，达到了信达雅的统一，上述这些矛盾基本上解决了，今译也就完成了。

翻译界历来有直译和意译之说，有人主张直译，有人主张意译，双方进行了长期的争论。

主张直译的人批评意译随意胡译、乱译。

主张意译的人批评直译逐字呆译、死译。

实践证明、直译、意译都是行之有效的今译方法。

直译与意译具有共同性，亦有差异性。

共同性是都要求忠实于原作。

河南省信阳市高一语文下册开学考试题（附答案解析）第Ⅰ卷阅读题一、阅读下面的文字，完成1～3题。

（9分，每小题3分）意境这一词的提出在唐朝。

日僧遍照金刚在《文境秘府论》里介绍唐朝的诗论，在《南卷·论文意》里有“夫作文章，但多立意。

”“思若不来，即须放情却宽之，令境生。

然后以境照之，思则便来，来即作文。

”这里所说的“意”，同“情”结合，即情意。

所说的“境”，即境界，即把感情色彩著在景物上。

“以境照之”，即在境界上产生诗意，就可创作了。

托名王昌龄的《诗格》说：“诗有三境：一曰物境，欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，处身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。

二曰日情境，娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。

三曰意境，亦张之于意而思之于心，则得其真矣。

”这里的三境就是意境，只是把偏重于写山水的称为物境，偏重于抒情的称为情境，偏重于言志的称为意境。

这里讲的物境，主要讲山水诗，要写出泉石云峰之美，这种美的观点在诗人的心里，诗人一定要处身于泉石云峰中，掌握了泉石云峰之美，看得透彻，了然于心，所以能够描绘出泉石云峰的形象。

所谓物境，主要有两点，一要看到山水的“极丽绝秀”，即山水之美；二要“形似”，描绘出山水的形象来。

因为写出了诗人的美学观点，是形象和美的结合，所以构成意境。

情境、意境同物境的分别，只是情境写出了“娱乐愁怨”，意境写出了“意志”，把情意跟景物结合，就成了情境和意境了。

其实这三者都是情景和境界的结合，情和意也往往结合着，抒情里有意，达意里有情，写山水里也往往有情意，所以这三境都是意境。

刘勰《文心雕龙·物色》里说：“是以诗人感物，联类不穷。

流连万象之际，沉吟视听之区。

”诗人受到外界景物感触，这种景物互相联接着是无穷的，所以称为万象，只要在视听的范围里所接触到的，着上感情色彩，产生诗意，都可构成创作。

流连指在欣赏景物时，不忍离去，这里就产生感情，给景物着上感情色彩，沉吟就在进入创作了。

2022年春期第二次联考高一年级语文参考答案一、现代文阅读1.C【解析】“开始以公共健康为主题”错误，原文说的是“开始思考公共健康主题”。

2.B【解析】“横向议论”错误，“提出问题、分析问题和解决问题”是纵向议论。

3.A【解析】B项“应该舍弃个人利益”错误。

C项，“只要打破这种原则，就能解决与公共健康伦理之间的冲突问题”表述过于绝对。

D项，“无须考虑个人利益”说法错误，原文说的是“需要向权利话语开放”“公共健康不仅需要国家权力，而且需要个人的参与”）4.C【解析】C项,“都导致科学与人文之间的距离逐渐缩小”错误。

选项犯了或然变已然的错误。

根据材料二第一段的内容可知，C项前两句概括的内容，是为了说明“科学与人文的隔膜却似乎变薄了”。

5.A【解析】B项，“要求人们的关注要从物理世界转移到精神领域上来”错误，原文材料一最后一段说的是“二者之中，人文文化发展尤其需要关注”可知。

C项“以便跨越人文与科学之间的鸿沟”错误，根据材料二第二段“有些学者，尝试跨越人文与科学之间的鸿沟，以了解不同学科的语言观念”可知，跨越学科是作者进行的客观介绍，而不是想法的目的。

D项“忽略学科的界限，抛开学术的术语”错误。

根据原文材料二最后一句话可知，学科的界限是暂设的，许多学术的术语是为了方便观察而设计的。

这并不意味着要忽略或者抛弃二者，它们和“更好地求取知识”没有必然矛盾。

6.①将科学完美化，忽视科学“非人格化”和“价值中立”的特点，将加剧其轻视生命的倾向（导致其畸形发展），造成对人类的危害。

②视科学为万能，无法看到科技无法提供“价值理性”的局限性，将导致人类“意义危机”的加剧。

③只关注科技自身的发展，忽略科学研究受到社会的制约、人文与科学可以沟通的客观事实，会阻碍科学的良性发展。

（每点2分。

每点的分析，既要指出其错在哪里，又要说明危害是什么。

）7.C【解析】本题考查对小说艺术特色的分析鉴赏的能力。

“插叙”说法错误，全文按照时间顺序叙事：从发觉父亲失忆，到去看病，练书法，去“昆城城北中心小学”，最后父亲划着小船汇入长河。

2022-2023学年（下）高一年级阶段性测试（开学考）语文考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：韩愈提倡古文，又创作骈散结合的文章，这也与唐代的时代背景、政策、文化心理等有关。

韩愈之所以对骈文存在自相矛盾之处，是因为骈文从一开始就处于主体地位，其无可替代性和广泛应用性使之无法脱离文人的生活。

从先秦散文到汉赋，散文逐渐吸取辞赋的表现手法，到了魏晋南北朝时期，骈文盛行，越来越注重形式，讲究骈四俪六、“四字密而不促，六字格而非缓”，讲究押韵、对偶、用典等。

萧统的《文选》辞藻华美，唐代以诗赋取士，唐代文学必然与前代文学具有密切的继承关系，所以它一向被文人视为必读的一部书。

南朝后期，骈文受到宫体诗的影响，走上了只追求形式的道路，堆砌大量的典故，导致内容晦涩难懂。

初唐时期，陈子昂要求复古革新，主张文道合一，也并未反对骈文。

中唐韩愈提倡古文，要求形式和内容的统一，扩大了散文的体裁范围，逐步将散文的句法与骈文相结合，强调文章之“道”，但是他并未撼动骈文在人们心中的地位。

骈文一直用于公文、书信等，可见在当时已经深入人心。

不管是从审美角度还是从接受角度来看，骈文形式美、文风华丽的确优于古文。

韩愈倡导的“文以明道”的“道”即孔孟之道，力图挽救已经没落的政治秩序和思想，这肯定是收效甚微的。

如果过分强调先秦散文的价值，以己之力创造新词，不沿袭前人的词句，那么所作的文章必然文采不佳，价值不高，万一没有真正理解文章的思想内涵，那就更得不偿失了。

信阳市2020-2021年度高一下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A . 《雨巷》是我国现代诗人戴望舒的成名作，叶圣陶称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”，并送给作者“雨巷诗人”的称号。

B . 元杂剧一般由四折一楔子构成，演述一个完整的故事。

扮演男主角的叫正旦，扮演女主角的叫正末。

扮演反面男性角色的叫净或副净。

C . 美国当代作家海明威在中篇小说《老人与海》中塑造了“硬汉子”的典型——桑地亚哥的形象，体现了人的自尊自强的巨大精神力量。

D . 博尔赫斯是阿根廷诗人、小说家，20世纪短篇小说大师。

他在其代表作《沙之书》中虚构了在现实生活中压根儿不存在的“沙之书”。

2. （2分） (2019高二上·长春月考) 下列句中划线词的解释有误的一项是（）A . 眄庭柯以怡颜怡：使……愉快。

B . 景翳翳以将入景：景色。

C . 乃瞻衡宇瞻：看见。

D . 审容膝之易安审：明白，知道。

3. （2分）下列划线的词语没有活用的一项是（）A . 侣鱼虾而友麋鹿B . 一觞一咏C . 卿当日胜贵D . 以其乃华山之阳名之也4. （2分） (2020高二下·宁波开学考) 下列句子翻译不正确的一项是（）A . 微夫人之力不及此。

——假如没有那个人的力量，（我）不会到这个地位。

B . 其隙也，则施施而行，漫漫而游——在那空闲的时候，就缓步地行走，漫无目的地游览。

C . 夫庸之其年之先后生于吾乎？——哪里用得着知道他的年龄比我大还是比我小呢？D . 郡之贤士大夫请于当道——吴郡的贤士大夫们跪在路边请求。

二、现代文阅读 (共3题；共31分)5. （7分） (2018高二上·姜堰期中) 阅读下面文字，完成各题。

《厉害了，我的国》正是以中国历年来尤其是近五年来探索太空，开发深海，建设世界一流的高铁、桥梁、码头,5G技术联通世界，艰苦奋斗、扶贫攻坚，心系同胞、海外撤侨等的伟大发展为内容，将这些恢宏工程和其背后的人与事_______。

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2020-2021学年普通高中高三第二次教学质量检测语文参考答案1.D A项中的 中国方志库 ㊁ 谱牒库 和 中国基本古籍库 三个概念之间的关系错乱;C项中的 最具规模的前沿数据库构筑 应为 他研制的汉字排版系统 ㊂B 项中的逻辑关系倒置㊂2.D不是基于特点而建构标准,而是基于标准分析评价其特点㊂3.A本文没有对王选和刘俊文的贡献进行对比评价,故 更突出 错误㊂4.C 保粮食能源安全 应不在其中㊂5.B概括不全面,还有一个重要方面,即 内外经济失衡 ㊂6.背景:中美贸易摩擦㊁世界疫情蔓延,多种因素交织导致我国经济发展的外部环境严重恶化(2分);突如其来的疫情严重冲击我国经济,造成前所未有的影响(2分)㊂企业实施情况: 六稳 加 六保 的工作框架已经基本落地,无论是国有企业还是民营企业都自觉实施 六稳 加 六保 的工作模式,争相在 六稳 加 六保 的工作框架下做出各自的贡献㊂(2分)7.B 因为她下意识里女儿已进入了天堂,不可能再与其相见 错㊂那样写只能表现她想见到女儿的极度渴盼之心㊂8.①它是隐修女女儿存在的见证,见鞋如见人,隐修女对小鞋的珍藏珍视实质上是对女儿的深爱;②它是触发隐修女意识发生与流动的动因,有推动情节的作用;③小鞋的精美透示着隐修女当时内心的美好,反衬女儿丢失给其致命的损伤,强化悲剧的艺术感染力㊂9.①这个 埃及女 实际上就是隐修女十五年来一直祈求能再见到的女儿,这样写能增强小说情节发展的戏剧性;②隐修女希望绞死她,是基于她自己的臆断 她的女儿就是被埃及女母亲残害的,仇恨越大意味挚爱越深;③隐修女并没有理由认定埃及女的罪孽,臆断也表现出作品呈现出来的某种文化背景,对埃及女的歧视和仇恨也为主人公爱斯梅拉达的命运做了铺垫或原因解释㊂10.C参见译文㊂11.D视事指官吏到职办公㊂12.A 因而举证法律条文,力主改判,成功避免冤假错案 错㊂参见译文㊂13.(1)只是后世所谓学习经学的读书人,大都是些庸人,所以世俗就认为经学不可以施行于世务了㊂(大意2分,对 以为 施 和判断句式,每译对一处给1分) (2)陛下想用先王的正道战胜天下流于颓靡风俗的人,所以是与天下流俗相互较)页3共(页1第三语高答案文量轻重㊂(大意2分,对 胜 故 为 ,每译对一处给1分)译文:王安石,字介甫,抚州临川人㊂任知制诰,纠察在京刑狱㊂有位少年得到一只善斗的鹌鹑,朋友向他讨取,他不给,朋友仗着与少年平时关系亲昵就拿走了鹌鹑,少年追上去把朋友杀了㊂开封府判决这位少年当处死刑,王安石反驳说: 按照法律,公开的夺取㊁偷窃都是盗窃行为㊂少年不肯把鹌鹑送给他,而他拿了就走,这是盗窃的行为㊂少年追上去把他杀死,是追捕盗贼,虽然杀了人,也不应当加以定罪㊂ 于是弹劾开封府审判机构将不该判刑的反而判了重刑,犯了错误㊂开封府的官吏不服,皇帝把这件事交给审刑院㊁大理寺再审,审刑院㊁大理寺一致认为开封府的判决是正确的㊂皇帝下诏免于追究王安石这次弹劾错误,他应当到阁门前谢罪㊂王安石说: 我没有罪㊂ 不肯谢罪㊂御史全都上奏皇帝,皇帝置之不问㊂登州有名妇女厌恶自己丈夫相貌丑陋,夜里用刀砍杀丈夫,伤重没有死㊂这件案子上报朝廷后,朝中讨论一致认为这名妇女应判死刑,独有王安石引用法律辩驳证明,适合从谋杀伤律条,减死刑二等论处㊂神宗同意王安石的意见,并且把它定为法律㊂熙宁二年(1069)二月,王安石被任命为参知政事㊂神宗对王安石说: 人们不能了解你,以为你只知道经学,不明白世上的事务㊂ 王安石回答说: 经学正可以用来治理世上的事务,只是后世所谓学习经学的读书人,大都是些庸人,所以世俗就认为经学不可以施行于世务了㊂ 神宗又问: 那么你首先要施行设置的是什么呢? 王安石说: 改变风俗,建立法度,为今天当务之急㊂ 神宗认为很对㊂于是设立制置三司条例司,任命王安石和知枢密院事陈升之共同掌管㊂从此农田水利㊁青苗诸役相继问世,称为新法,并派遣提举官四十多人,颁行新法于天下㊂御史中丞吕诲说王安石有十大过失,神宗为此派吕诲去做地方官㊂韩琦规劝神宗停止实行青苗法的奏疏送到朝廷,神宗感到醒悟,打算同意韩琦的意见,王安石立即要求辞职离去㊂司马光为神宗起草批答诏书,其中有 士大夫沸腾,百姓骚动 的话,王安石大怒,上章为自己辩护,神宗用恭敬的言语表示歉意,派吕惠卿传达旨意,韩绛又劝神宗留下王安石㊂王安石入朝谢恩,因而对神宗说了朝廷内外大臣㊁从官㊁台谏官㊁朝士互相依附勾结的情况,并且说: 陛下想用先王的正道战胜天下流于颓靡风俗的人,所以是与天下流俗相互较量轻重㊂流俗的这个秤锤重了,那么天下的人们就都归向流俗;陛下的这个秤锤重了,那么天下的人们就都归向陛下㊂秤锤与物体较量轻重的时候,虽然是重达千钧的物体,增加或减少秤锤一铢一两的重量就会使准确性发生改变㊂今天奸邪之人想败坏先王的正道,以此阻止陛下所做的改革㊂现在正是陛下和流俗的秤锤较量轻重的时候,流俗增加铢两的重量,虽然极其微小,但是天下这一秤锤,已归属于流俗了,这就是天下议论纷纷的缘故㊂ 神宗认为是这样㊂于是王安石重新任职治事,韩琦的意见没有得到采纳㊂14.C 含蓄表现诗人遁世的逍遥 错,该诗句揭示诗人能如此长坐的原因㊂)页3共(页2第三高语案答文15.这句诗评高度概括了该诗表达的主要思想和情感态度: 颓然自放 是指诗人将生活的城市当作隐居所在,在 心远地自偏 中寻找到心灵的充分自由与闲适; 傲然自负 是指自己淡泊宁静,却能在文学艺术上功成名就; 觉眼前无可语者,惟看雁去鸦还耳 是对尾联内容的概括,这一尾联将 颓然自放,傲然自负 发挥到极致,真是言有尽而意无穷㊂16.(1)江山如画一时多少豪杰(2)奚以之九万里而南为抟扶摇而上者九万里(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西17.A18.D 受惩 有程度轻重之别,其中包涵 自食违纪违法苦果 ,所以用递进句式表达最恰当㊂19.C该项引号作用是表示引用,其他是强调,赋予引号中的词语以临时的特殊意义㊂20.①看上去像玻璃一样②它的翅膀上没有彩色鳞片 ③玻璃翼蝶并不是看不见的21.南京大学和上海交大联合研发的(1分),经颅磁刺激治疗技术对初期成瘾患者效果明显(1分),能改善患者痛苦㊁焦虑㊁失眠等症状(1分),降低复吸率(1分),有望推进科学戒毒(1分)㊂22.推荐立意: 尊爱生命,从实处做起 是主题,其中关键词是 尊爱生命 和 实处 ㊂ 尊爱生命 是立论的前提, 从实处做起 是立论的重心所在㊂在有批判性思维者看来,该题命题的背景是有感于那些虽然知道 尊爱生命 的大道理却仍在虚掷生命㊁压制生命㊁扼杀生命或者放纵生命㊁践踏生命的人和事㊂演讲的空间是 尊爱生命与生命发展论坛 ,所以我们的立意原则上要将 实处 具体化明细化以便能实现 尊爱生命与生命发展 两个标准㊂譬如,我们要自觉以 礼 来约束自己,用今天的话来说,就是要用立德铸魂,做一个 大写 的我;我们要自觉克服自我中心主义思想,确立服务社会㊁造福国家乃至整个人类的生命意识;我们要高举 善 的大旗,为 可发展的生命实现其最高的价值 不遗余力;我们要克服狭隘,坚决避免 毁灭生命㊁伤害生命,压制生命的发展 这样的事在我们这里发生;我们要培养自主发展意识,避免消极的人生态度;我们要增强自我发展的驱动力,避免生命在兜圈子或低效重复中被虚掷浪费 总之,作文要有问题导向,写作要善于破立结合,不破不立,自觉使用驳论㊁思辨的技巧㊂)页3共(页3第三语高答案文。

河南省信阳市群星学校2020-2021学年高一语文联考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读（本大题3小题，共15分）阅读下面的文章，完成16一18题。

雅盗孙方友陈州城西有个小赵庄，庄里有个姓赵名仲字雅艺的人，文武双全，清末年间中过秀才。

后来家道中落，日子越发窘迫，为养家糊口，逼入黑道，干起了偷窃的勾当。

赵仲是文人，偷盗也与众不同，每每行窃，必化装一番。

穿着整齐，一副风雅。

半夜拨开别家房门，先绑了男人和女人，然后彬彬有礼地道一声：“得罪！”依仗自己艺高胆不惧，竟点着蜡烛，欣赏墙上的书画，恭维主人家的艺术气氛和夫人的美丽端庄。

接下来，摘下墙上的琵琶，弹上一曲《春江花月夜》，直听得被盗之人瞠目结舌了，才悠然起身，消失在夜色里。

赵仲说，这叫落道不落价，也叫雅癖。

古人云：有穿窬之盗，有豪侠之盗，有斩关劈门贪婪无厌冒死不顾之盗；从未有从容坐论，怀酒欢笑，如名士之盗者。

——赵某就是要当个例外！这一日，赵仲又去行窃。

被窃之家是陈州大户周家。

赵仲蒙面入室，照例先绑了主人夫妇，然后点燃蜡烛，开始欣赏主人家的诗画。

当他举烛走近一帧古画面前时，一下瞪大了眼睛。

那是一幅吴伟的《灞桥风雪图》。

远处是深林回绕的古刹，近景是松枝槎桠，板桥风雪。

中间一客，一副落魄之态，骑驴蹒跚而过，形态凄凉。

中景一曲折清泉，下可连接灞桥溅溪以助回环之势，上可伸延向窗渺以续古刹微茫……整个画面处处给人以失意悲凉感！赵仲看得呆了。

他由画联想瞧自己的身世，仿佛身临其境，变成了那位骑驴过客，不由心境苍凉，心酸落泪。

不料趁他哀伤之时，周家主人却偷偷让夫人用嘴啃开了绳索。

周家主人夺门而出，唤来守夜的家丁。

家丁一下把主人卧房围了个严实。

赵仲从艺术中惊醒，一见此状，急中生智抓过夫人，对周家主人说：“我只是个文盗，只求钱财，并不想闹人命！你若想保住夫人，万不可妄动！”周家主人迟疑片刻，命家丁们后退了几步。

见形势略有缓和，赵仲松了一口气。

他望了周家主人一眼，问：“知道我今日为甚吃亏吗？”“为了这幅画！”周家主人回答。

信阳市实验高级中学2020-2021学年高一下学期期末考前模拟语文试卷参考答案1、BA项依据材料一内容“20世纪90年代以来，随着国内社会和文化社会的变化，构筑文学理论的核心‘文学性’概念已悄然发生变化”，可推知，在20世纪90年代前，实际上已形成对“文学性”概念的相关认识与界定，只是随着时代的发展与社会的变化，进入90年后，“文学性”的概念理解发生了变化。

故A项理解和分析不正确。

C项依据材料一内容“更多是一种要扶持某种文学类型、文学势力以及文学创作成为正统主流的姿态”，“精英文学观”并非是不符合社会的主流价值，因为“扶持”的目的是使之成为“正统主流”，“精英文学观”是符合社会的主流价值的。

故B项的理解和分析不正确。

D项依据材料二内容“许多匆匆忙忙投入文学史编写的人士，并没有认真研究过文学史与文学评论之间的巨大差异，把文学史与文学评论混同”，对于何为“文学史”，学界确实没形成清晰准确的认识，但由此得出“文学史编写工作难以开展”的判断则不符合实际，前后并非因果关系，因为材料二提到“许多匆匆忙忙投入文学史编写的人士”，可知，文学史的编写工作是有开展的，而不是“难开展”，只是因为认识不准确，文学史编写工作的方向存在问题。

故D项的理解和分析不正确。

2、D文中材料一确实提到“现代文学之不同于古典文学，除了众所周知的思想意识、审美趣味、语言工具等，还与其生产过程以及发表形式密切相关”，现代文学与古典文学的不同之处有思想意识、审美趣味、语言工具，除此之外，还有生产过程以及发表形式，根据文意，“生产过程以及发表形式”在一定意义上可以理解为“生产、消费、传播过程”，但“生产、消费、传播过程的不同”是否就是，“现代文学与古典文学最大的区别”，于文无据。

同时，材料二(一)还提到“作为文化产品它是有生产过程的，不仅有生产，同时还有消费过程，以及这之间的传播过程。

但是在传统的文学研究中，文学的阅读研究是最被忽略的”，依据文意，“文学阅读的研究”具体所指应是文化产品的生产、消费以及传播过程，而这些过程的研究是在传统的文学研究中最被学者忽略的，并非指忽略生产、消费、传播过程的不同。

2020-2021学年河南省信阳高级中学高三语文下学期期末试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成小题。

接力奋斗，成就辉煌塞罕坝机械林场位于河北省围场满族蒙古族自治县最北部，毗邻京、津、内蒙，地处内蒙古高原南缘和坝上山地，地势分为坝上、坝下两部分：坝上是内蒙古高原南缘，以丘陵、曼甸为主，海拔1500—1940米；坝下是阴山山脉与大兴安岭余脉交汇处，典型的山地地形，海拔1010—1500米。

坝内是滦河、辽河的发源地之一。

从康熙20年（公元1681年）到嘉庆25年（公元1820年）的139年间，这个地方是木兰围场的一部分。

清代后期，国势日衰，清政府在同治二年（1863年）开围放垦，随之森林植被被破坏，后来又遭日本侵略者的掠夺采伐和连年山火，原始森林已荡然无存，当年“山川秀美、林壑幽深”的太古圣境和“猎士五更行”“千骑列云涯”的壮观场面不复存在。

到解放初期，塞罕坝地区退化为高原荒丘，原始森林已荡然无存，呈现“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”的荒凉景象。

60年代初，为了“建成华北地区中小径级用材林基地，改变当地自然面貌，保持水土，为改变京津地带风沙危害创造条件，研究积累高寒地区造林和育林经验，研究积累大型国有机械化林场经营管理的经验”，原林业部决定建立直属塞罕坝机械林场。

1962年，来自全国19个省(市)的127名大、中专毕业生和242名工人，首先在这里扎下了恢复森林、重涂一片绿的梦想。

也许来此之前他们从未听说过这块荒无人烟的塞外高原。

塞罕坝自然条件恶劣，生活条件艰苦，平均海拔1500多米，降雨少、低温、多风，无霜期年均仅为62天，年积雪长达7个多月。

在气候高寒的坝上地区育苗造林，在当时是一个创举。

建场之初，创业者们以“先治坡、后治窝，先生产、后生活”的实际行动开始了创业历程，吃的是全麸黑莜面，酸菜、土豆和咸菜是他们最好的副食；住的是干打垒和土石结构的草房。

造林季节，创业者们几十天吃住在野外。

信阳市高一寒假语文（2月)测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字的注音全都正确的一组是（）A . 拓片(tà)监生(jiān)横七竖八(héng) 少不更事(gēng)B . 间或(jiàn)炮烙(páo)惴惴不安(zhuì)狼吞虎咽(yàn)C . 按捺(nài)歆享(xīn)煊赫一时(xuǎn)咬文嚼字(jiáo)D . 执拗(niù)谬种(niù)放浪形骸(hái) 陈抟老祖(tuán)2. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 卫冕冠军西班牙队继大比分输给荷兰队后，又以0：2不敌智利队，在巴西世界杯提前出局，主教练博斯克看到走下赛场的球员非常失望。

B . 成都、重庆这两座以前同属一省份却时常互掐的城市，早在秦灭巴蜀之前便各自是蜀国、巴国的国都了。

C . 经济欠发达地区农村公共设施建设缺乏的主要是资金不足，地方政府需要多招并举，破解资金瓶颈。

D . 后来莫言取了这个笔名的原因，就是因为要告诫自己少说话，但看来还是败给了天性，否则他也不会写这么多书。

3. （2分）下面是长沙岳麓书院的一副对联，为上联“地接衡湘，大泽深山龙虎气”选择下联，最合适的一项是（）A . 学宗邹鲁，礼门义路圣贤心B . 学宗邹鲁，礼义廉耻圣贤心C . 天通荆楚，华章盛世帝王业D . 天通荆楚，繁华太平帝王业二、现代文阅读 (共2题；共22分)4. （6分） (2020高一上·长春期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

孝与中华文化肖群忠孝的基本含义在我看来主要有三个方面：第一，“善事父母”。

这是汉代许慎《说文解字》中对孝的解释，也得到了后世的认同，成为孝的核心含义之一。

如何才算是“善事父母”？从伦理精神实质上讲，就是要对父母做到如下四个字：“爱”“敬”“忠”“顺”。