记叙文写作-扣题

中考作文专题复习——记叙文结尾如何扣题、点题教学目标：1. 培养扣题意识。

2. 学习扣题的方法，重点指导学生结尾如何扣题。

教学重点：1.掌握扣题的一般方法2.重点指导学生结尾如何扣题教学方法：让学生通过作文升格在2005-2013年广东中考作文领悟扣题的方法。

教学过程一、导入新课本次一模作文（含有“幸福”词语的作文）在立意构思上有很大进步，但扣题上有很大问题，很多同学都是因扣题不紧而失分，结尾没有点题。

本节课我们就谈谈作文的扣题，特别是作文结尾的点题。

二、点题目的：扣题，是密切材料和中心的重要纽带，是突出中心的重要手段，是考场作文的基本要求。

扣题就是在文章的结尾照应题目，点出文章的中心思想，使文章的中心更突出。

三、扣题要领扣题法：开头扣题，中间点题，结尾升华主题。

扣题法就是在文章的开头、结尾及文章的主体中添加能够表现主题的语句，用富有哲理的句子提升立意，加大抒情性语言的运用，特别是结尾部分，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点。

用适当的抒情议论回扣题目、话题、主题，这一点至关重要。

四、点题方法（一）开头切入法1.引用式开头“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”每当听到这首歌，就有这样一种声音在耳边回荡——爱。

爱的声音是我们人类共同的语言，正是这种语言谱写了感人的一幕幕。

2.排比式开头有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。

这就是母亲的叮咛，无言的亲情。

3.描写式开头夜，清凉如水；风，停在了我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。

闭上眼，倾听属于夜的声音。

夏虫的鸣声此起彼伏，这边是清亮着的和声，那边是婉约着的低吟。

如黑管和横笛交迭着出现，尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。

虫鸣是夜的主旋律，而那些沾在草叶尖上残留的雨滴，轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音，无疑是最美妙的天籁。

4.抒情式开头在我的生命里，一直流淌着一种声音，没有开始，也没有结束，只有起伏和涟漪。

记叙⽂该如何扣题2019-10-07题旨是⼀篇⽂章的眼睛和灵魂。

扣题，就是在恰当的地⽅⽤简明扼要的语句点明题意，揭⽰⽂章的主题。

写记叙⽂，更应注重扣题，因为记叙⽂不像议论⽂那样观点鲜明，只有在⾏⽂中不断扣题，才能使读者理解⽂章的中⼼思想，把握⽂章的结构。

那么记叙⽂该如何扣题呢？⼀、标题扣题所谓标题扣题，也就是在⽂章的标题中嵌⼊体现话题或观点的字眼，为⽂章戴上⼀顶“凤冠”，使读者⼀⽬了然。

标题扣题既明确了⽂章的中⼼主旨，⼜⼀语中的，总领全⽂。

如《忆⼀个诤友》《真情，在⼈间》《母亲⽆私的关爱》《良好家风的传承》《⼀个具有爱⼼的⽼⼈》《记⼀个勤奋好学的班长》，这些⽂章的题⽬都能很好地体现⽂章的中⼼思想，紧扣材料的中⼼。

⼆、题记扣题在⽂章题⽬之后、正⽂之前加上⼀两句或⼀⼩段精练的话，就是⽂章的题记。

题记，相当于⼈的眉⽑。

写好题记，不仅可以凸显⽂采，还能激发读者的阅读兴趣，引导读者的情感倾向，起到“先声夺⼈”的艺术效果。

题记的形式多种多样，可以借⽤名⼈名⾔;可以引⽤⼀⾸⼩诗（或若⼲诗句）;可以是谚语、箴⾔;还可以是⼀段说理、抒情的⽂字，甚⾄是⼀个短⼩的故事。

三、开头扣题开头扣题就是指在⽂章的开头部分，开门见⼭，直击话题或⽂章的主旨，使得下⽂都围绕这个话题展开⽽不⾄于偏题。

如作⽂《爱在家中传》，就是在开篇点明了 “我有⼀个幸福的⼩家，爸爸妈妈爱我，我也爱他们。

⾄于他们两个之间的爱，直到那⼀次，我才幸福地发现。

原来爱在我家中默默地传递着。

”开宗明义，点明 “家”“爱”“传递”，引出下⽂，为整篇⽂章定向。

在这⾥需要强调的是，开头扣题⾸先应该⼊题和引出下⽂;其次应该有较精练的语⾔点明⽂章的主要内容，让读者对接下来的内容有⼀个⼤概的了解。

四、⽂中扣题⽂中扣题，就是在⾏⽂过程中，⼀唱三叹，反复扣题。

在这⾥主要谈三点：1.抒情式扣题。

这种⽅式多⽤于以第⼀⼈称叙写的、与“我”关系密切的、感受较深的记叙⽂写作中。

如作⽂《久违了，故乡的云》：“这⼏年，每个⽇夜我都在思念故乡的云，思念着那个在故乡同样思念我的⼈。

作文点题扣题的技巧1.标题扣题法所谓标题扣题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。

如2008年湖南卷作文《距离产生美》，四川卷作文《我们不哭》《用坚强塑造光荣的勋章》，辽宁卷作文《“人之初，性本善”尚在》，这些文章的题目都很好地体现了文章的观点，紧扣材料的中心，标题嵌入观点，夺人耳目。

2.题记扣题法在文章的开头加上题记，多年来很受考生的青睐，一是增强文章的美感，但更主要的是有助于文章尽快地扣题，点明文章的题旨。

如2008年全国卷二《爱的解读》：有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。

——题记2008年四川卷《一切仍在继续》最终，一切都会好的。

如果不是，说明那还不是最后的结果。

坚强会让一切好起来。

——题记2008年福建卷《我于咖啡中看见》让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。

——题记以上这些文章的题记，都能很好地扣住材料的中心，明确文章的观点，表明作者的态度。

这种方法不失为点题扣题的好方法。

3.开头扣题法开头扣题，即开篇切入，就是在文章的开头部分点明文章的话题或中心主旨。

如议论文的开门见山提出论点，记叙文的开篇点题，散文的开篇“文眼”等等。

如2008年浙江卷《触摸城市》开篇一段：有人爱山，有人爱水，我却爱城。

爱城的人中，有人爱都市，有人爱小镇——这于我都是无所谓的。

我爱的是一个城市的灵魂。

2008年天津卷《人之常情》开篇一段：激动是人之常情的体现，痛苦是人之常情的体现，愤怒是人之常情的体现，宽容是人之常情的体现。

……人之常情就是人一生的宝贵财富。

以上文章的开篇就直接扣住了题目，扣住了材料的中心，避免了文章游离于话题或材料观点之外，紧紧抓住了阅卷老师的眼球。

4.主体扣题法主体扣题法，就是在行文过程中，一唱三叹，反复扣题。

即在文章主体部分多处使用一句话反复点明话题。

这句话可以是一句议论，一句抒情。

处处点题，增强文章的凝聚力。

如2008年天津卷《人之常情》分别用了结构相同、语意关联的四句话来反复扣题。

中考语文记叙文结尾17法1、祝愿法文章的结尾，表达作者的祝愿、愿望，如朱德的《回忆我的母亲》的结尾：“愿母亲在地下安息！”确实是如此。

2、评议法记叙文结尾，篇末往往有个简短的评议或评述。

例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有如此的结尾：闻一多先生，是杰出的学者，热情潮湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。

他，是行的高标。

3、扣题法文章的结句与标题呼应相扣，例如老舍的《济南的冬天》的结尾，就用了如此手法。

请看：这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影，这确实是冬天的济南。

4、道具法文章始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。

例如江耀辉的《红军鞋》：“幸好除了子弹打的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。

”那个结尾就以贯穿文章始终的红军鞋作为故事的终结。

5、终结法文章的结尾，把故事的终结交代给读者，以此来作为故事的结尾。

如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾确实是如此：“革命同志以无比的机智战胜了敌人，保全了党组织。

”那个结尾就交代了故事的终结。

6、直抒胸臆法文章结尾，作者毫不掩饰地把自己的期望和内心感情直截了当写出来。

如碧野的《天山景物记》确实是如此结尾的：“朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有秀丽的美景，你要我说可真说不完。

假如哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我能给你当一个不专门杰出的向导。

只是当向导在我只是一个漂亮的借口，事实上我私内心专门想找个机会去重游天山。

”那个结尾就表达了作者的期望。

7、烘托法结尾把环境气氛加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。

如杨沫的《坚强的战士》确实是如此结尾的：声音开始是林红一个人的，以后变成几个人的，再以后变成几十个、几百个人的了。

这口号声越来越洪大，越壮烈，越激昂，仿佛整个宇宙充满了这高亢的呼声。

8、估量法文章结尾时，对文中所写的人和物想作个交代，但又没有确凿依照，或者确实是为了制造一种悬念，因此就用了估量法。

二年级作文十大技巧口诀(4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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作文开头的的12xx方法1.开门见山落笔扣题所谓"开门见山"，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《xx礼赞》一开头就触及题旨："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

2.引用经典彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：■诗词开头以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。

如："莫等闲，白了少年头。

"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……■俗语开头俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：xx有句俗语说："三棒槌打不出一个屁来。

"我的爸爸就是一个不爱说话的人……■名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一学生写《自信》：著名科学家xx说："自信是成功的第一秘诀。

"是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

■故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样开头："一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：'这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

"■声音开头对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

如："请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……"每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。