应用统计学公式复习
- 格式:doc
- 大小:145.00 KB
- 文档页数:2
统计学常用公式统计学是一门研究数据收集、分析、解释和表达的科学。
在统计学中,有许多常用的公式被广泛应用于数据处理和推断分析。
本文将介绍一些统计学常用公式,并对其进行说明和用途解释。
一、描述统计学公式1. 平均值(Mean)平均值是一组数据的总和除以数据的个数,即:$\bar{X} = \frac{X_1 + X_2 + \cdots + X_n}{n}$其中,$\bar{X}$表示平均值,$X_i$表示第i个数据,n表示数据的个数。
2. 中位数(Median)中位数是将一组数据按照大小排列后,处于中间位置的数值。
当数据个数为奇数时,中位数即为排列后正中间的数;当数据个数为偶数时,中位数为排列后中间两个数的平均值。
3. 众数(Mode)众数是一组数据中出现频率最高的数值。
4. 标准差(Standard Deviation)标准差衡量数据的离散程度,其计算公式为:$SD = \sqrt{\frac{(X_1 -\bar{X})^2 + (X_2 -\bar{X})^2 + \cdots + (X_n -\bar{X})^2}{n-1}}$5. 方差(Variance)方差是标准差的平方,即:$Var = SD^2$6. 百分位数(Percentile)百分位数是指一组数据中某个特定百分比处的数值。
比如,第25百分位数是将一组数据从小到大排列后,处于前25%位置的数值。
二、概率与统计公式1. 随机变量期望(Expectation)随机变量期望是描述随机变量平均值的指标,也称为均值。
对于离散型随机变量X,其期望计算公式为:$E(X) = \sum_{i=1}^{n} X_i \cdot P(X_i)$对于连续型随机变量X,其期望计算公式为:$E(X) = \int_{-\infty}^{\infty} x \cdot f(x)dx$其中,$X_i$表示随机变量X的取值,$P(X_i)$表示对应取值的概率,$f(x)$表示X的概率密度函数。
统计学公式汇总统计学是研究数据收集、分析、解释和预测的一门学科。
在统计学中,有许多重要的公式被广泛应用于数据的处理和分析过程中。
本文将汇总一些常见的统计学公式,并简要介绍其应用场景和使用方法。
1. 均值(Mean)均值是统计学中最常用的概念之一,用于衡量一组数据的集中趋势。
对于一个样本集合,均值可以通过将所有观测值相加,然后除以样本容量来计算。
其数学公式如下:均值= ∑(观测值) / 样本容量2. 方差(Variance)方差是用于衡量一组数据的离散程度的指标。
方差越大,表示数据的离散程度越高;方差越小,表示数据的离散程度越低。
方差的计算公式如下:方差= ∑((观测值-均值)^2) / 样本容量3. 标准差(Standard Deviation)标准差是方差的平方根,用于衡量数据的离散程度,并且具有和原始数据相同的单位。
标准差的计算公式如下:标准差 = 方差的平方根4. 相关系数(Correlation Coefficient)相关系数用于衡量两组变量之间的线性关系强度和方向。
相关系数的取值范围在-1到1之间,其中-1表示完全的负相关,1表示完全的正相关,0表示无相关。
相关系数的计算公式如下:r = Cov(X,Y) / (σX * σY)5. 回归方程(Regression Equation)回归方程用于建立一个或多个自变量与因变量之间的线性关系。
回归方程的一般形式为:Y = β0 + β1X1 + β2X2 + ... + βnXn + ε其中,Y表示因变量,X1、X2、...、Xn表示自变量,β0、β1、β2、...、βn表示回归系数,ε表示模型的误差项。
6. 样本容量和置信水平(Sample Size and Confidence Level)在统计学中,样本容量和置信水平是决定实验或调查结果可靠性的重要因素。
样本容量是指从总体中抽取的样本大小,而置信水平是指对总体参数的估计值的信任程度。
统计学公式整理小技巧统计学是一门关于收集、分析、解释和展示数据的学科。
在进行统计学研究时,准确地应用各种统计学公式是至关重要的。
这些公式不仅能够帮助我们理解数据,还能够提供有效的工具,用于从大量数据中提取有用的信息。
然而,由于统计学公式的种类繁多,记住它们并熟练地运用并不容易。
因此,本文将介绍一些整理统计学公式的小技巧,以帮助统计学学习者更好地掌握和应用这些公式。
一、理解公式的含义和背后的原理在学习任何一个统计学公式之前,首先要了解该公式的含义和背后的原理。
仅仅死记硬背公式是不能真正理解和运用的。
通过了解公式代表的统计概念和数学原理,我们可以更好地理解公式的适用范围和限制条件。
同时,理解公式的含义还可以帮助我们更好地进行公式的应用和解释。
二、创造记忆锚点记住一堆公式是困难的,但是如果我们能够创造记忆锚点,会让记忆变得更加容易。
记忆锚点可以是一些关键字、图像或者故事,用于提醒我们相关公式的内容。
例如,当学习正态分布的公式时,我们可以将其与钟摆一起想象,因为钟摆也具有类似的曲线形状。
通过这种关联,我们可以更好地记忆和理解公式。
三、用图表辅助记忆图表是统计学中常用的工具,我们可以利用图表来帮助记忆和应用公式。
例如,当学习回归分析时,我们可以绘制散点图或者回归线来帮助我们理解回归方程的含义和作用。
通过观察图表,我们可以更加直观地理解公式的意义,并更好地记忆和应用公式。
四、注重实践和应用理论的学习固然重要,但是想要熟练地掌握统计学公式,只有进行实践和应用才是最有效的方法。
在学习过程中,我们可以通过完成一些实际的统计分析任务,如数据收集、数据清洗、变量转换、假设检验等来巩固和运用所学的公式。
通过实际的案例应用,我们可以更好地理解公式的作用和效果,并发现其中的问题和改进的空间。
五、利用统计学软件和工具在现代社会,有许多强大的统计学软件和工具可以帮助我们处理和分析数据,同时,它们也提供了丰富的统计学函数和公式。
统计学考研必备公式速记技巧与实例解析统计学考研对于公式的掌握至关重要,它是解决问题、推导统计学理论,甚至进行数据分析的基础。
然而,常常会出现记忆困难的情况,特别是对于大量的统计学公式。
因此,本文将介绍一些统计学考研必备公式速记技巧,并结合实例进行解析。
一、速记技巧一:建立联想建立联想是记忆公式的一种常用方法。
通过将公式与具体的概念或实例相联系,可以更加深刻地理解并快速记忆公式。
以方差公式为例,通常使用以下公式表示:$$Var(X) = E[(X - E(X))^2]$$我们可以将这个公式与“方差”的含义联系起来。
方差表示随机变量与其期望之间的差异程度,而公式中的$(X - E(X))^2$正是衡量这种差异程度的平方。
又如,协方差的公式为:$$Cov(X, Y) = E[(X - E(X))(Y - E(Y))]$$我们可以将协方差理解为两个随机变量之间的相关性度量,通过使用公式中的$(X - E(X))(Y - E(Y))$来计算两个变量之间的差异。
二、速记技巧二:寻找规律寻找公式中的规律也是记忆的一种技巧。
通过发现公式中的某些特定模式,可以大大减轻记忆的难度。
例如,二项式分布的概率函数可以表示为:$$P(X=k) = C_n^k p^k(1-p)^{n-k}$$公式中的$C_n^k$表示从n个元素中选取k个元素的组合数。
当需要记忆这个公式时,我们可以发现,$p^k(1-p)^{n-k}$是一个与具体问题相关的数值,而$C_n^k$则是需要从$n$和$k$中计算得出的。
因此,我们可以将公式的记忆分为两个部分,分别记忆$C_n^k$和$p^k(1-p)^{n-k}$,将它们组合起来就能得到完整的公式。
三、速记技巧三:构建缩写或关键词构建缩写或关键词也是记忆公式的常用方法。
将公式中的每个要素用简洁明了的缩写或关键词来表示,可以提高记忆效果。
以回归方程的公式为例:$$Y = \beta_0 + \beta_1X + \epsilon$$我们可以将$\beta_0$表示为“截距”,$\beta_1$表示为“斜率”,$X$表示为“自变量”,$Y$表示为“因变量”,$\epsilon$表示为“误差项”。
1、统计学:是收集、汇总和分析统计数据的科学和艺术。
2、统计数据的分析是统计学的核心内容,它是通过统计描述和统计推断的方法探索数据内在规律的过程。
3、普查:是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查,如人口普查、工业普查、农业普查等。
4、抽样调查的特点:经济性;时效性高;适应面广;准确性高。
5、调查方案:是指导整个过程的纲领性文件,其内容包括调查目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表等内容。
6、组距分组的几个步骤:一、确定组数二、确定组距三、确定组限和进行次数分配四、绘制统计图五、分析。
)7、为消除组距不同对频数分布的影响,需要计算频数密度,即频数密度=频数/组距,用频数密度才能准确反映频数分布的实际情况.8、以组中值作为代表值有一个必要的假定条件,即各组数据在本组内呈均匀分布或在组距中值两侧呈对称分布。
9、描述统计的内容也包括频数分布、但主要是关于集中趋势和离中趋势的描述问题。
10、众数:是一组数据中出现次数最多的变量值。
从分布的角度看,众数是具有明显集中趋势点的数值,一组数据分布的最高峰点所对应的数值即为众数,记为M.11、众数是一组数据中心位置的一个代表值。
当然,如果数据的分布没有明显的集中趋势或最高峰点,众数也可以不存在;如果有多个高峰点,实际上也可以认为有多个众数.12、协方差的大小会受到计量单位和数据均值水平的影响,从而使不同相关总体之间的相关程度缺乏可比性。
13、时间系列:是反映现象随时间的变化而变化的数据系列,也称为时间数列或动态数列。
14、用报告期水平减去基期水平,就等于增长量。
其中,当基期水平为上期水平时,就称为逐期增长量,当基期水平为某个时期的固定发展水平时,就称为累计增长量。
15、报告水平与基期水平之比,称为发展速度。
其中,当基期水平为上期水平时,就称为环比发展速度;当基期水平为某个时期的固定发展水平时,就称为定基发展速度。
16、序时平均数也称为动态平均数,它反映现象在一定时期内发展水平达到的一般水平.由于指标形式分绝对数、相对数和平均数等,所以对其平均的方法存在差异性。
《统计学原理》复习资料(计算部分)一、 编制分配数列(次数分布表) 统计整理公式a) 组距=上限-下限 b) 组中值=(上限+下限)÷2c) 缺下限开口组组中值=上限-1/2邻组组距 d) 缺上限开口组组中值=下限+1/2邻组组距1.某班40名学生统计学考试成绩分别为:57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81 67 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 70 86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61要求:⑴ 根据上述资料按成绩分成以下几组:60分以下,60~70分,70~80分,80~90分,90~100分,整理编制成分配数列。
⑵ 根据整理后的分配数列,计算学生的平均成绩。
解:分配数列成绩(分) 学生人数(人) 频率(%) 60以下 4 10 60—70 6 15 70—80 12 30 80—90 15 37.5 90—100 3 7.5 合计 40 100平均成绩 55465675128515953307076.754040xf x f⨯+⨯+⨯+⨯+⨯====∑∑(分)或 5510%6515%7530%8537.5%957.5%76.75fx x f=⋅=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑∑(分)2.某生产车间40名工人日加工零件数(件)如下:30 26 42 41 36 44 40 37 43 35 37 25 45 29 43 31 36 49 34 47 33 43 38 42 32 25 30 46 29 34 38 46 43 39 35 40 48 33 27 28要求:⑴ 根据以上资料分成如下几组:25~30,30~35,35~40,40~45,45~50,整理编制次数分布表。
⑵ 根据整理后的次数分布表,计算工人的平均日产量。
(作业10P 1) 解:次数分布表日加工零件数(件) 工人数(人)频率(%)25—307 17.5 30—35 8 20 35—40 9 22.5 40—45 10 25 45—50 6 15 合计 40100平均日产量 27.5732.5837.5942.51047.56150037.54040xf x f⨯+⨯+⨯+⨯+⨯====∑∑ 件或 27.517.5%32.520%37.522.5%42.525%47.515%37.5fx x f=⋅=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=∑∑ 件二、 算术平均数和调和平均数的计算 加权算术平均数公式 xfx f=∑∑(常用) fx x f=⋅∑∑(x 代表各组标志值,f 代表各组单位数,ff∑代表各组的比重)加权调和平均数公式 m x m x=∑∑ (x 代表各组标志值,m 代表各组标志总量)分析: m x mx=总产量工人平均劳动生产率(结合题目)总工人人数从公式可以看出,“生产班组”这列资料不参与计算,是多余条件,将其删去。
统计学常用公式统计学是一门研究数据收集、整理、分析和解释的学科。
在统计学中,公式是非常重要的工具,用于计算和推导各种统计指标和结果。
下面是一些统计学中常用的公式,它们可以帮助我们理解和应用统计学的基本概念和方法。
1. 数据的中心趋势度量在统计分析中,我们经常需要了解数据的中心趋势,即数据的集中程度或平均水平。
以下是几个常用的中心趋势度量公式:- 平均值(Mean):一组数据中所有观测值的总和除以观测值的个数。
- 中位数(Median):将一组数据按照大小排序,位于中间位置的观测值。
- 众数(Mode):出现次数最多的观测值。
- 加权平均值(Weighted Mean):将每个观测值乘以相应的权重,然后求和并除以总的权重和。
2. 数据的离散程度度量除了了解数据集中在哪里,我们还需要了解数据的离散程度,即数据分散的程度。
以下是几个常用的离散程度度量公式:- 方差(Variance):一组数据与其平均值之差的平方的平均值。
- 标准差(Standard Deviation):方差的算术平方根。
- 平均绝对偏差(Mean Absolute Deviation):一组数据与其平均值之差的绝对值的平均值。
3. 数据的相关性度量在统计分析中,我们常常需要了解两个或多个变量之间的相关性。
以下是几个常用的相关性度量公式:- 协方差(Covariance):一组数据中两个变量之间的协方差。
协方差的正负表示两个变量是正相关还是负相关。
- 相关系数(Correlation Coefficient):协方差除以两个变量各自的标准差的乘积。
相关系数的取值范围为-1到1,越接近-1或1表示相关性越强。
4. 抽样误差估计在统计学中,我们通常只能对样本数据进行分析,从而推断总体的特征。
以下是几个常用的抽样误差估计公式:- 样本标准差(Sample Standard Deviation):类似于总体标准差,但在计算时使用样本数据。
- 样本均值(Sample Mean):类似于总体均值,但在计算时使用样本数据。
统计学原理常用公式1.样本均值公式:样本均值是用来估计总体均值的一种方法,公式为:\bar{x} = \frac{{\sum_{i=1}^n x_i}}{n}\]其中,\(\bar{x}\) 是样本均值,\(x_i\) 是第 \(i\) 个观察值,\(n\) 是样本容量。
2.样本方差公式:样本方差是用来估计总体方差的一种方法,公式为:s^2 = \frac{{\sum_{i=1}^n (x_i - \bar{x})^2}}{n-1}\]其中,\(s^2\) 是样本方差,\(x_i\) 是第 \(i\) 个观察值,\(\bar{x}\) 是样本均值,\(n\) 是样本容量。
计算样本方差时使用的是无偏估计公式。
3.标准差公式:标准差是样本方差的平方根,公式为:s = \sqrt{s^2}\]其中,\(s\)是样本标准差。
4.离差平方和公式:离差平方和是指每个观察值与均值之差的平方的总和,公式为:\sum_{i=1}^n (x_i - \bar{x})^2\]5.切比雪夫不等式:切比雪夫不等式给出了随机变量与其均值之间的关系,公式为:P(,X-\mu,\geq k\sigma) \leq \frac{1}{k^2}\]其中,\(X\) 是随机变量,\(\mu\) 是均值,\(\sigma\) 是标准差,\(k\) 是大于零的常数。
6.二项分布的期望值和方差公式:二项分布用于描述在\(n\)次独立重复试验中成功的次数的概率分布。
其期望值和方差分别为:E(X) = np\]Var(X) = np(1-p)\]其中,\(X\)是二项分布随机变量,\(n\)是试验次数,\(p\)是单次试验成功的概率。
7.正态分布的概率密度函数和累积分布函数公式:正态分布描述了大部分自然现象中的连续性随机变量的分布。
f(x) = \frac{1}{{\sqrt{2\pi}\sigma}}e^{-\frac{(x-\mu)^2}{2\sigma^2}}\]F(x) = \frac{1}{2}\left[1 + \text{erf}\left(\frac{x -\mu}{\sqrt{2}\sigma}\right)\right]\]其中,\(x\) 是正态分布的随机变量,\(\mu\) 是均值,\(\sigma\) 是标准差,\(\text{erf}\) 是误差函数。
公式一1. 众数【MODE 】(1) 未分组数据或单变量值分组数据众数的计算未分组数据或单变量值分组数据的众数就是出现次数最多的变量值。
(2) 组距分组数据众数的计算对于组距分组数据,先找出出现次数最多的变量值所在组,即为众数所在组,再根据下面的公式计算计算众数的近似值。
下限公式: 1012M =L++i ∆⨯∆∆ 式中:0M 表示众数;L 表示众数的下线;1∆表示众数组次数与上一组次数之差;2∆表示众数组次数与下一组次数之差;i 表示众数组的组距。
上限公式:2012M =U-+i ∆⨯∆∆ 式中:U 表示众数组的上限。
2.中位数【MEDIAN 】(1)未分组数据中中位数的计算根据未分组数据计算中位数时,要先对数据进行排序,然后确定中位数的位置。
设一组数据按从小到大排序后为12N X X X ,,…,,中位数e M ,为则有:e N+M =X1()2当N 为奇数e N N +1221M =X +X 2⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎧⎫⎪⎪⎨⎬⎪⎪⎩⎭ 当N 为偶数(2)分组数据中位数的计算分组数据中位数的计算时,要先根据公式N / 2 确定中位数的位置,并确定中位数所在的组,然后采用下面的公式计算中位数的近似值:式中:e M 表示中位数;L 表示中位数所在组的下限;m-1S 表示中位数所在组以下各组的累计次数;m f 表示中位数所在组的次数;d 表示中位数所在组的组距。
3.均值的计算【AVERAGE 】(1)未经分组均值的计算未经分组数据均值的计算公式为: 112n ++==nii x x x x x n n=∑…(2)分组数据均值计算分组数据均值的计算公式为: 11221121+++==+ki ik k i k kii x f x f x f x f x f f f f==+∑∑+4.几何平均数【GEOMEAN 】几何平均数是N 个变量值乘积的N 次方根,计算公式为: 式中:G 表示几何平均数;∏表示连乘符号。
432应用统计学考研知识点432是考研数学中非常重要的一个知识点,它涉及到应用统计学的内容。
在考研中,432的出题频率很高,因此考生必须要掌握好这个知识点。
下面我们就来详细介绍一下432应用统计学考研知识点。
1. 第一步:理解什么是分布在统计学中,分布指的是一个数据集的分布情况。
分布分为离散分布和连续分布,它们都是应用统计学中的重要概念。
其中,离散分布通常应用于数据不连续的情况,而连续分布则适用于数据连续的情况。
2. 第二步:掌握什么是概率密度函数概率密度函数是一个定义在连续随机变量上的函数,它对应于变量落在某个区间内的概率密度。
下面就是概率密度函数的公式:f(x) = F’(x)其中,f(x)是概率密度函数,F(x)是累积分布函数,F’(x)表示F(x)的导数。
通过掌握概率密度函数的定义和计算方法,考生可以更好地理解分布的情况,并进行相关的分析。
3. 第三步:掌握概率分布的几个重要分布在应用统计学中,有几个概率分布是非常重要的,考生必须要掌握好它们。
其中,最重要的概率分布包括正态分布、t分布和χ²分布。
这些分布在应用统计学中广泛应用,并且在考研中出题频率也非常高。
4. 第四步:掌握假设检验的基本步骤假设检验是应用统计学中常用的方法,用于检验一组数据是否符合某个假设。
在考研中,假设检验也是非常重要的一个知识点。
考生需要掌握假设检验的基本步骤,包括H0与Ha的设定、显著性水平的选择、统计量的计算以及判断结论等。
通过以上四个步骤,考生可以掌握好432应用统计学考研知识点。
掌握好这些知识点,对于考生来说非常重要。
希望广大考生能够通过自己的努力,充分掌握好这些知识点,从而取得优异的考试成绩。
12-13.1统计学公式复习
A.设各组的组中值为:x 1 ,x 2 ,… ,x k 相应的频数为:f 1 , f 2 ,… ,f k 样本加权平均:
i k i i i k i k k k f f x f f f f x f x f x x 11212211==∑∑=
++++++=ΛΛ 样本方差
1
)(1212
-∑-∑=
==i k i i i k i f f x x s
样本标准差 1
)(121-∑-∑=
==i k
i i
i k i f f x x s
B .离散系数
x
s
v s =
及其应用。
总体均值的区间估计 C. 1.假定条件:大样本(n ≥ 30)或正态分布,总体方差σ 2已知。
总体均值 μ 在1-α 置信水平下的置信区间为
n z x σα2/μ或
n
s z x 2
/αμ(σ未知)
D. 2.假定条件:正态分布,小样本 (n < 30), 总体方差σ 2未知,
总体均值 μ 在1-α置信水平下的置信区间为
n
s n t x )
1(2/-αμ
总体比例的区间估计
假定条件:np ≥5,n (1-p )≥5,
总体比例π在1-α置信水平下的置信区间为
n
p p z x )1(2
/-αμ
估计总体均值时样本量的确定 估计总体均值时样本量n 为
2
2
22/D z n σα=其中n
z D σα2/= E.估计总体比率时样本量的确定 估计总体比率时样本量n 为
2
22/)
1(D
z n ππα-= 其中n
z D )1(2
/ππα-=
总体均值μ的假设检验
假设建立:明确的命题设为原假设H 0,模糊的命题设为备择假设H 1。
F. 1.假定条件:大样本(n ≥ 30)或正态分布,总体方差σ 2已知,
(一)建立假设a .H 0 : μ=μ0 H 1 : μ≠μ0
b .H 0 : μ≥μ0 H 1 : μ<μ0
c .H 0 : μ≤μ0 H 1 : μ>μ0
(二)检验统计量
n x z /0σμ-=
或n s x z /0
μ-=(σ未知) (三)拒绝域:a . 2/αz z ≥
b . αz z -<
c . αz z >
(四)拒绝域成立时,拒绝原假设;否则,不能拒绝原假设。
G . 2.假定条件:正态分布,小样本 (n < 30), 总体方差σ 2未知
(一)建立假设a .H 0 : μ=μ0 H 1 : μ≠μ0
b .H 0 : μ≥μ0 H 1 : μ<μ0
c .H 0 : μ≤μ0 H 1 : μ>μ0
(二)检验统计量
n s x t /0
μ-=
(三)拒绝域:a . )1(2/-≥n t t α
b . )1(--<n t t α
c . )1(->n t t α
(四)拒绝域成立时,拒绝原假设;否则,不能拒绝原假设。
总体比例π的假设检验
假定条件:n π 0≥5,n (1-π 0)≥5,
(一)建立假设a .H 0 : π =π 0 H 1 : π ≠π 0
b .H 0 : π ≥π 0 H 1 : π <π 0
c .H 0 : π ≤π 0 H 1 : π >π 0
(二)检验统计量
n
p z /)1(000
πππ--=
(三)拒绝域:a .2/αz z ≥
b . αz z -<
c . αz z >
(四)拒绝域成立时,拒绝原假设;否则,不能拒绝原假设。
H .相关分析与回归分析 样本相关系数的计算公式
y x s s n y x n xy y n y x n x y
x n xy r )1())((2222--∑=
-∑-∑-∑=
解释r 的意义。
一元线性回归系数
x y s s r
x n x y n y r
s n y
x n xy x n x y x n xy x
y x 1
2
22
22
221ˆˆ,
)1(ˆββ
β-==-∑-∑=--∑=-∑-∑=
一元线性回归方程
x y 1
0ˆˆˆββ+= 解释1
ˆβ的意义。
决定系数:22r R =。
解释2R 的意义。
预测x =x 0时,y 的平均数:
10ˆˆˆ0
x y
x x ββ+== I.设时间序列数据为:y 0 ,y 1 ,… ,y n ,
环比增长率:11--i i y y
,i =1,2,…,n .
定基增长率:10
-y y i
,i =1,2,…,n . 平均增长率:
11)())((0
1
1201-=-=
-n
n
y y y y y y
y y G n
n n Λ. n =环比发展速度的项数或时间序列数据项
数-1。
预测公式:k n k n G y y )1(+=+。
J.指数分析
提示:总量指数分析是如下三个数A ,B ,C 的除减运算: 11q p A ∑=、00q p B ∑=、 )(/0
100011110q q
q p p p q p q p C ∑=∑
=∑=。
总量指数:==∑∑=B A q p q p I pq 0011
总量增加:=-=∑-∑B A q p q p 0011 数量指数:==∑∑=
B
C
q p q p I q 0010
使总量增加:=-=∑-∑B C q p q p 0010 质量指数:==∑∑=
C
A
q p q p I p 1011
使总量增加:=-=∑-∑C A q p q p 1011 分析说明:见书p212第5行-第8行。
关系(用于推算和检验): q p pq I I I =,
011q p q p ∑-∑)()(10110010q p q p q p q p ∑-∑+∑-∑=。