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分数加减混合运算ppt

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分数四则混合运算整理复习PPT课件

分数四则混合运算整理复习PPT课件
2 =5
2
例如：
3÷（
8
3 4
-
1 6
）
= 3÷ 7
8 12
=9
14
二、系统梳理
运算律：
整数的运算律适用于分数。
例如： 5
11
1 ＋ 10
＋
6 11
交换律：a＋b＝b＋a ab＝ba 结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）
（ab）c＝a（bc）
=
5 11
＋6 11
＋1
10
= 1＋ 1
= 1 1 10
1 292－292× 4
1
=
292
×（1 3
－4
）
= 292 × 4
= 219（公顷）
答：昆明湖占地面积219公顷。
x公顷
1 x公顷 4
昆明湖219公顷
万寿山占 1
1 1 4
4
解：设颐和园占地面积为x公顷。
x － 1 x =219 4 1
x ×（1 － ）=219
4 3
x × = 219
4
x = 292
找单位“1”
颐和园的占地面积
颐和园的占地面积
（已知，颐和园的占地面积为292公顷） （未知，设颐和园的占地面积为x公顷）
画线段图分析 列算术式解答
列方程解答
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/25
三、综合应用
1.计算。
（7 8
+
15 8 ）+ 12
=1+ 5
12 5
= 112
3÷（ 3 - 1 ）
6
三、综合应用
6. 某校师生人数及占地面积变化情况如下。

六年级上册数学PPT第二单元分数混合运算北师大版(17张)-精品课件

六年级上册数学PPT第二单元分数混合运算北师大版(17张)-精品课件
笑笑的体重是多少千克？
我比你轻 1 。 9
我的体重是45kg。
45 － 45 ×
1 9
＝ 45 －
5
＝ 40（kg）
六年级上册数学PPT第二单元分数混合 运算北 师大版 (17张) -ppt精 品课件 (实用 版)
六年级上册数学PPT第二单元分数混合 运算北 师大版 (17张) -ppt精 品课件 (实用 版)
四、巩固练习 果园里有桃树210棵，苹果树比桃树多
，苹果树有1多少棵？ 7
210 ＋ 210 ×
1 7
＝ 210
＋
30 ＝
240（棵）
六年级上册数学PPT第二单元分数混合 运算北 师大版 (17张) -ppt精 品课件 (实用 版)
六年级上册数学PPT第二单元分数混合 运算北 师大版 (17张) -ppt精 品课件 (实用 版)
1 25
－
1 5
÷
5 6
1 2
如果一个算式里有减法和除法两种运算，要先算除法后算
减法。
5 6
× [（
1 25
－
）15
Hale Waihona Puke ÷]5 61 2
3 在一个既有小括号又有中括号的算式里，应该先算小括号里
面的，后算中括号里面的，
最后算中括号外面的。
二、自主感悟
看图列式计算。
48棵
多1 4
?棵
六年级上册数学PPT第二单元分数混合 运算北 师大版 (17张) -ppt精 品课件 (实用 版)
分数混合运算顺序：同整数一样，先算乘 除，后算加减；有小括号的先算小括号里 面的。
六年级上册数学PPT第二单元分数混合 运算北 师大版 (17张) -ppt精 品课件 (实用 版)

人教版五年级下册数学第六单元 分数加减混合运算 例3(课件)

人教版五年级下册数学第六单元 分数加减混合运算 例3(课件)

一共喝的纯牛奶： 1杯
一共喝的水：
1 2
+
1 2
= 1（杯）
答：他一共喝了 1杯纯牛奶；1杯水。
1 2.一杯纯牛奶，乐乐喝了 5 杯后，觉得有 些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩 了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
一共喝的纯牛奶：
1 5
+
2 5
=
35（杯）
一共喝的水：110（杯）
答：他一共喝了
3 5
杯纯牛奶；
1 10
杯水。
3.
一根铁丝,第一次用去
5 12
米,第二次用去
7 8
米。两次共用去(
31 24
)米。第二次比第一次多
用去(
11 24
)米。
5 12
+
7 8
=
10 24
+
21 24
= 2341（米）
7 8
-
5 12
=
21 24
-
10 24
= 2141（米）
4. 有三根跳绳,第一根比第二根短 1 米,第三
水：__14__(_杯_)___
回顾与反思
我们利用画图法得出的结论到 底对不对呢？可以怎样检验？
喝掉的+剩下的=原来的
可以从剩下的半杯兑过水的纯牛奶考虑：
剩下的 1 杯中有一半的纯牛奶和一半的水，
2
所以剩下的纯牛奶是
1 4
杯，因此喝了
3 4
杯纯牛奶是正确的。
解决这道题的关键是什么？
每次喝的半杯中都是剩下纯牛奶的一 半，第一次喝的是整杯纯牛奶的一半，第 二次喝的是剩下半杯纯牛奶的一半。
阅读与理解

分数混合运算优秀课件

分数混合运算优秀课件
分数混合运算
第1课时
热身运动
1
1
2
4
1 2
+
1 4
1- 1
2
4
1 2
×
1 4
1÷ 1
2
4
=3
4
=1
4
=1
8
=2
－× ①
②
÷[( + ) × ] ① ②
③
这些图形可以用我们学过的什么数表示？
由此你想到了什么？
分数混合运算的运算顺序与整数混合运 算的运算顺序相同。
热身运动
一个算式里，如果只有加减或只有 乘除运算，就从左到右依次计算。
如果既有加减又有乘除运算，先算乘 除运算，再算加减运算。
在含有括号的算式里，先算小括号 里面的，再算中括号里面的，最后算括 号外面的。
知识乐园
计算。
－×
3 4
—
31 4 ×6
＝
3 4
—
1 8
＝5 8
知识乐园
÷[( + ) × ]
2 9
÷〔(
1 6
＋
1 2
)×
4 3
〕
=
2 9
÷〔
2 3
×
4 3
1
2 3
－
1 2
÷
5 3
×
5 6
数学门诊
1 2
×[
1 7
×（
3÷
3 4
－
3 4
）]
＝
1 2
×[
1 7
×（
3÷0Βιβλιοθήκη ）]＝1 2
×0
＝0
（×）
数学门诊
1 2
×[

新人教版五年级下册分数加减混合运算(简算)ppt

新人教版五年级下册分数加减混合运算(简算)ppt
7 1 4 －（ 6 ＋ 9 ） 9
5 － 11－ 11
5
6
4 5 － ＋ 1 － 2 6 9 9 6
2
3
2 5
4、某市举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖 若干 名。获一、二等奖的占获奖总人数的 ， 2 9 获二、 三等奖的占获奖总人数的 。获二等 5 10 奖的占获奖总人数的几分之几？
（五）课堂小结
加法交换律： 加法交换律：a + b = b 十a
加法结合律： 加法结合律：a + b ＋c = a 十（b ＋c） ）
= = =1
+（ +1
+
）
=（ （ = =1
+ + 1
）+（
+
）
+
+
1 4 5 12 1 4 3 4
9 10
7 9
思维训练
1 ．下面各题怎样简便就怎样算。 下面各题怎样简便就怎样算。
本节课， 本节课，我们研究了如何应用整数加法的运算 定律简便计算分数加法。 今后， 在计算分数加法 定律简便计算分数加法。 今后， 要注意认真审题，根据题目中数的特点， 时，要注意认真审题，根据题目中数的特点，灵活 应用加法交换律、加法结合律进行简便运算， 应用加法交换律、加法结合律进行简便运算，从而 提高计算的正确率和计算的速度。 提高计算的正确率和计算的速度。 养成认真审题的良好习惯终身受用无穷。 养成认真审题的良好习惯终身受用无穷。
谁来说出上面加法运算定律的字母表示形式 加法交换律： 加法交换律：a + b = b 十a 加法结合律： 加法结合律：a + b ＋c = a 十（b ＋c） ）
新授 设疑：当上面式中的字母表示分数时，这个定 律结合律对分数加法同样适用。 整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用。

《分数的加法和减法——分数加减混合运算》数学教学PPT课件(4篇)

《分数的加法和减法——分数加减混合运算》数学教学PPT课件(4篇)
18 18 18
10

9
9 4 1
5 5 1
5 5
-
（
- - ） 1- - ）
8 7 4
3 7 5
12 36
36 15 5
63 32 16 5 18


- -
36 36 36
56 56 56 3 35
45
121
4



56
105
9
2、复习以前学过的加法运算定律。
这些加法定律同样
加法交换律： a + b = b + a

+ +
+


+ +
+


= + +( + )

= +

=
先算分母相
同的两个分
数的和。
课堂练习
1
在○里填上合适的运算符号。



+
=





+ )
+
+
=
+(


+
算式运用了
1
1
+
4
3
3
+
5
1
+1
2
1
=1
2
=
+
1
2
+
4
3
1
9
+
8
7
=2+
1
=2

人教版五年级数学上册《分数加减混合运算 (2)》优质课件


地貌类型 森林
裸露地面
储存为 地下水
7 20
() ()
地表水
1 4 11 20
其它
2 5 2 5
裸露地面储存的地下水占降水量的几分几?
1－2110 －
2 5
=
20 20
－2110－280
=
9 20
－
8 20
=
1 20
1－（
11 20
+
2 5
）
=
1－（
11 20
+
8） 20
=
1－
19 20
=
1 20
－
1 5
=
5 10
3 + 10
－
2 10
=
8 10
－2 10
= 63 = 10
3 5
5
答:森林部分比草地部分多
3 5
.
你喜欢哪一种 方法呢?
▪1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” ▪2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 ▪3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ▪4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 ▪5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
1 )+(12
4 +5)
1 1 10
7 +11 + 11
5 6
－
112－
5 12
整数加法交换律、结合律对 分数加法同样适用 。
在计算分数加、减法时，可 以根据题目的特征，灵活、 合理地选择简便方法．
擦黑板和擦玻璃的学生比 扫地的学生多还是少? 多几分之几?
一个人每天的睡眠时间 约占一天时间的几分之几?

青岛版数学六上《分数四则混合运算》课件

青岛版数学六上《分数四 则混合运算》PPT课件
本PPT介绍了数学六上的分数四则混合运算的知识点。通过本课件，学生将掌 握如何化简分数和如何进行加减乘除。同时，通过实例操作演示，更好地理 解了混合运算的运算顺序。
引入
背景介绍
本节课将介绍分数四则混合运算的知识点，帮助学生掌 握基本运算，提高数学分数运算的能力。
结束语
1 总结回顾
2 鼓励与肯定
对本节课所涉及的知识点进行了总结概括，让学 生更好地掌握了分数的加减乘除的知识。
肯定了学生在本节课中所取得的进步和成绩，同 时鼓励他们继续努力，在数学学习中取生将能够化简分数和进行分数的加减 乘除操作，进一步提高数学运算的能力。
知识点讲解
分数的定义
介绍了分数的基本定义和概念，帮助学生理解分数的含义。
分数的化简
详细介绍了分数的化简方法，包括约分、通分、分子分母交换等操作。
分数的加减乘除
从实例出发，介绍了分数的加减乘除的具体操作方法，帮助学生掌握基本的数学运算技巧。
混合运算
1
运算顺序
介绍了混合运算的具体顺序以及括号的作用，帮助学生了解混合运算的基本规则。
2
实例操作演示
通过具体实例演示，帮助学生掌握混合运算的基本操作方法，加深对分数运算的 理解。
题目实战
练习题解析
通过一些典型的题目，讲解了分数四则混合运算的操作 方法和运算顺序。
实战演练
现场演示了一些实战操作题目，帮助学生理解运算的基 本流程，提高实战能力。
问题总结
常见错误点
落地心理学角度，整理了学生容易犯的错误点，帮助他们避免常见错误。
学生疑问解答
解答了学生提出的一些问题，使学生更全面地了解了分数混合运算的知识点。

人教版六年级数学上册《分数的混合运算》课件PPT(最新)


2时＝( 120 )分 2时15分＝( 135 )分 5分＝( 300 )秒 130秒－10秒＝( 2 )分
课堂练习
分数除法
在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
40秒（ ＜ ）1分
1分＝60秒
3时（ ＞ ）30分
3时＝180分
90秒（ ＜ ）9分
9分＝540秒
150秒（ ＞ ）2分
2分＝120秒
课堂练习
答：明明的妈妈中午12:00接明明晚了。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
分数除法
学习了新的时间单 位——秒，秒用来表 示很短的时间，例如： 眨一下眼大约是1秒。
1时＝6分 1分＝60秒
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
分数除法
如何计算经过时间？ 1、数格后，用格数乘5来计算； 2、经过时间＝结束时刻－开始时刻。
150秒（ ＞ ）2分
2分＝120秒
课堂练习
填写小明的早晨。
分数除法
过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（ 过5分）
（过15分）
整理 7 ：20
上学 7 ：25
到校 7 ：40
课堂练习 连一连。
用时越短， 跑的越快。
分数除法
课堂练习
分数除法
实验小学作息时间表 （1）实验小学一节课有多长时间？
结束时刻＝开始时刻＋经过时间 9时15分+25分=9时40分 答：9时40分到达。
探究新知
分数除法
小明7时50分到校，上学路上要16分钟，他最晚 什么时刻出发？
练习
开始时刻＝结束时刻－经过时间 7时50分－16分=7时34分 答：他最晚7时34分出发。

《分数加减混合运算》 ppt课件


3 7
＋
2 5
＝

2 5
＋
3 7
（
2 3
＋ 14
）＋
3 4
＝
2 3
＋（
1 4
＋
3） 4
整数加法的交换律、结合
律对分数加法同样适用。
利用运算定律可以使一些
分数计算变得简便。
ppt课件
11
5 6
＋
1 12
＋
3 2
＝
5 6
＋
8 12
＝1102 ＋182
＝3 2
算算看
1 3
＋
72 ＋
1 5
＋
2 3
＝
1
＋
2 7
人教版小学数学五年级下册
第6单元
分数加减混合 运算
ppt课件
1
ppt课件
2
一、计算
11 18
－
2 15
＝
43 90
7 8
－
2 3
＝
5 24
5 14
＋
4 21
＝
23 42
二、解方程
x＋
5 8
＝
13 14
x
＝
17 56
10 11
－
x＝
2 3
x＝
8 33
ppt课件
3
云梦森林公园地貌情况对比
地貌类型
占公园面积的几分之几
第一次喝了
1 2
杯纯牛奶。
加满水，水
是 12 杯，纯牛
奶还是
1 2
杯。
又喝了12 杯。 这 1 杯里，
2
一半是纯牛 奶，一半是 水
ppt课件
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方 法
1 3 1 2 10 5
二
5
3
2
10 10 10
通分
82
10 10
6 10
3 5
一次通分7
分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减混合运算的运算顺序相同。
8
1 1 1 1
246
632 12 12 12
92 12 12
7 12
2 4 3 2
5 10 3 8 3 2
10 10 3
52 10 3
1
11 7 3 4 12 43 1 55 5
51 2 66 3 74 1 99 3
3 1 1 10 5 2 52 1 63 6
31 1 44 2 1 7 1
88
35 4 14 14 7 11 1 4 5 20
33 0
44
34 77
1
2
复习 整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？ 整数加减混合运算顺序是从左往右依次
计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的．
3
4
灌木林 草地 乔木林
森林部分比草地部分多几分之几？
1 3 1
2 10 5 5
1 3 1
2 10 5
观察可以发现什么？
6
方 1 3 1 法 2 10 5
一
通分一
、105 、 、130
1 5
8 1 10 5
82 10 10 通分二
6 3 10 5 分步通分
15
2 1 1 3 2 4
2 2 1 3 4 4
21 34
83 12 12
11 12
5 1 1 6 2 3
5 3 2 6 6 6
55 66
0
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
17
感谢聆听
不足之处请大家批评Байду номын сангаас导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
18
9
森林和裸露地面降水量转化情况对比
地貌类型
储存为 地下水
地表水
其他
森林 裸露地面
裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？ 10
1 11 2 20 5
1 （11 2）
20 5
11
12
（ ） （ ）
13
你能说说分数加减混合运算的顺序吗？
14
（1）分数加减混合运算的运算顺序和整数加 减混合运算的运算顺序相同。 （2）没有括号的分数加减混合运算顺序是从 左往右依次进行。 （3）有括号的分数加减混合运算的运算顺序 是先算括号里面的，后算括号外面的。