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微观部分第一章引论这一章只是了解性的内容，考试时不会涉及。
第二章需求和供给曲线本章主要内容是需求和供给曲线,内容较简单，大家只需掌握基本概念即可。
以下术语可能会考名词解释:需求函数，需求曲线，需求弹性（包括价格弹性和交叉弹性），供给函数，供给曲线，供给弹性，恩格尔定律，等等，但考试几率较小，不过这些概念都比较基本，所以掌握也比较容易。
同时要了解影响需求，供给弹性的因素。
总体上来说，本章考点不多。
第三章效用论（重要）本章重要知识点较多。
(1）如下术语容易出名词解释：边际效用递减规律（02年西经)消费者均衡（01年国贸)消费者剩余,无差异曲线(01年）边际替代率（00年国经，经济思想史）,边际替代率递减规律(01年）预算约束线，补偿预算线三个曲线（价格消费曲线(01年），收入消费曲线（00年西经）,恩格尔曲线)［三个曲线容易出名词解释] 回答时要把曲线画出来,直观清晰替代效应和收入效应低档物品（04年)年，01年)（2)00年初试,05年复试)正常物品，低档物品,吉芬物品的替代效应和收入效应（00年）需求曲线的推导(序数效用论由价格消费曲线推导;基数效用论由消费者效用最大化和边际效用递减来推导）（01年西经，04年政经和网经）消费者效用最大化的均衡条件（05年初试涉及到）需求曲线上的每一点都满足消费者效用最大化条件（00年西经，由基数效用论和序数效用论推导需求曲线的过程可知，需求曲线是消费者在既定收入水平上追求最大效用的结果，因而需求曲线上的每一点都表示消费者在既定收入水平下对应予市场价格选择最大效用的商品数量.）预算约束线的含义（03年,回答时要画曲线）注：回答名词解释时遇到有曲线的最好把曲线画出来！第四章生产论本章也比较重要，复习的时候要与下一章成本论结合起来，相互对照,相互比较.（1）重要概念：生产函数（包括柯布-道格拉斯生产函数）TP, MP，AP边际报酬递减规律边际技术替代率，边际技术替代率递减规律（注意与边际替代率递减对照记忆)等产量曲线,等成本线（02年西经,大家要学会比较对照记忆,把类似的概念对比记忆）边际技术替代率，边际技术替代率递减规律等斜线,扩展线(考试时最好把曲线画出来，清晰明了）规模报酬递增,递减，不变(规模报酬分析属于长期生产理论问题）（2）以下重要知识点容易出问答题生产要素最优组合与利润最大化的关系（04年,02年西经），利润函数，利润最大化的条件既定成本下的产量最大化，既定产量下的成本最小化的条件短期生产的三个阶段（第二阶段是生产者进行短期生产的决策期间)生产要素的最优组合原理对我们社会主义市场经济的启示(见课本本章结束语）注：分析问题时要注意学会用图表分析，那书本上相联系的曲线都画出来，由曲线再联系到相关的原理,图表曲线可以把所学知识系统的串起来。
微观部分
第一章引论
知识结构图：
第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念知识结构图：
第三章效用论知识结构图：
第四章生产论知识结构图：
第五章成本论知识结构图：
第六章完全竞争市场
知识结构图：
第七章不完全竞争的市场知识结构图：
第八章生产要素价格决定的需求方面知识结构图：
第九章生产要素价格决定的供给方面知识结构图：
第十章一般均衡论和福利经济学
知识结构图：
第十一章市场失灵和微观经济政策
知识结构图
：
宏观部分第十二章国民收入核算
知识结构图：
第十三章简单国民收入决定理论知识结构图：
第十四章产品市场与货币市场的一般均衡知识结构图：
第十五章宏观经济政策分析知识结构图：
第十六章宏观经济政策实践
知识结构图：
第十七章总需求——总供给模型知识结构图：
第十八章失业与通货膨胀知识结构图：
第十九章国际经济的基本知识（略）
第二十章国际经济部门的作用
知识结构图：
第二十一章经济增长和经济周期理论知识结构图：
第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识知识结构图：
第二十三章西方经济学与中国（略）。
第一章绪论一、思考题1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的，如何看待这一问题？2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的？它们之间的关系怎样？3.经济学能否利用自然科学的研究方法？谈谈你对这一问题的看法。
4.经济学研究能否保持“价值中立”原则？经济研究是否需要价值判断？5.西方经济学的价值取向能否妨碍西方经济学家正确认识经济规律？参考答案：一、思考题1.答：西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的，没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要。
稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。
”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长和扩大的趋势，而为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源。
但在一定时期内，可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。
这就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题是：社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。
这是关于稀缺资源配置问题。
第一，生产什么和生产多少?这就是说，在可供选择的各种各样的物品和劳务中，生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多，其他产品的生产数量必然会减少。
社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要？第二，如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地，还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三，为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少？为什么穷人仅有一点__________点，而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗? 由稀缺性而引起的另一个基本问题是，社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。
经济学原理第一章经济学十大原理1、判断：只有穷人才面临稀缺性问题。
2、判断：因为资源是有限的，所以人们一定要学会不考虑机会成本而进行决策。
3、判断：“如何生产”的问题所涉及到的一个实例就是：“一个国家如何决定谁得到所生产的物品和劳务。
”4、判断：自愿交换总是使卖方的状况变得更好，但不一定会使买方的状况变好。
5、经济学主要研究（）。
A、如何使私人企业避免利益损失B、证明资本主义经济比社会主义经济更优越C、如何有效配置使用稀缺资源D、最公平地分配社会产品6、下列陈述中正确的是（）。
A、经济萧条时期成立的经济定理在经济繁荣时期必定成立。
B、尽管在计量方面并不精确，经济学定理依然有用，因为我们可以运用其对现实事件进行解释预测，并在此基础上对经济人的活动进行控制和调整。
C、经济定理像物理或化学定理一样的精确，因而经济学也像物理学和化学那样是符合科学原则的。
D、由于经济学回答“应该怎样”的问题，所以它是道德体系的分支而不是有关科学的。
7、下述活动中与宏观经济学有关的是（）。
A、北京市大学毕业生收入水平的调查B、对1998年全国物价总水平和失业率的调查C、对1978年以来小麦价格变动趋势的研究D、通过实例研究家电企业的定价与生产决策8、资源的稀缺性是指（）。
A、资源有限，可以耗尽B、资源的绝对量较少C、相对于需求而言资源相对不足D、资源是不可再生的第二章像经济学家一样思考1、生产可能性曲线说明的基本原理是（）。
A、一国资源总能被充分利用B、假定所有经济资源能得到充分的有效利用，则只有减少Y物品生产才能增加X物品的生产C、引进技术引起生产可能性曲线向内移动D、经济能力增长惟一决定于劳动力数量2、下列命题中哪一个不是实证经济学命题（）。
A、a年8月联储把贴现率降到10%B、a年失业率超过9%C、联邦所得税对中等收入家庭是不公平的D、社会保险税的课税依据已超过3000美元3、以下问题中哪一个不是微观经济学所考察的问题（）。
微观部分
第一章引论
知识结构图：
第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念
第三章效用论
第四章生产论
第五章成本论
第六章 完全竞争市场
第七章 不完全竞争的市场
第八章生产要素价格决定的需求方面知识结构图：
第九章生产要素价格决定的供给方面
知识结构图：
第十章一般均衡论和福利经济学
知识结构图：
第十一章市场失灵和微观经济政策
：
宏观部分
第十二章国民收入核算
第十三章简单国民收入决定理论
第十四章产品市场与货币市场的一般均衡知识结构图：
第十五章宏观经济政策分析
第十六章宏观经济政策实践
第十七章总需求——总供给模型
第十八章失业与通货膨胀
第十九章国际经济的基本知识（略）第二十章国际经济部门的作用
第二十一章经济增长和经济周期理论
第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识知识结构图：
第二十三章西方经济学与中国（略）。
第一章:供给，需求及有关概念1．经济人：经济生活中一般人的抽象，本性被假设为利己的。
经济人在一切经济行为中都是理性的，即以利己为动机,力图以最小的经济代价去追求获得最大的经济利益。
经济人假设是微观经济学中最基本的假设之一。
2．完全信息：信息的充分和信息的对称。
即市场主体可以了解一切信息,并且市场的所有主体都可以准确迅速的获得这些信息.3．需求:消费者在一定时期内，在各种可能的价格水平上，愿意而且能够购买的该商品的数量。
是有效需求.4．供给：生产者在一定时期内，在各种可能的价格水平上,愿意而且能够提供的该商品的数量。
是有效供给。
5．需求函数：表示一种商品需求量和价格之间存在着一一对应的关系的函数。
需求函数拥有负斜率,形式为Qd=f （p)6．供给函数：表示一种商品供给量和价格之间存在着一一对应的关系的函数.供给函数拥有正斜率，形式为Qs=f （p)7．需求量的变动：在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的需求的数量的变动。
它表现为，在给定的一条需求曲线上的点的运动。
8．需求的变动：在价格保持不变时,由其他因素变化引起的对某种商品的需求数量的变动。
它表现为需求曲线的移动。
9．供给量的变动：在其他因素保持不变时，仅由价格的变动引起的某种商品的供给的数量的变动。
它表现为，在给定的一条供给曲线上的点的运动。
10．供给的变动：在价格保持不变时，由其他因素变化引起的对某种商品的供给数量的变动。
它表现为个供给曲线的移动。
11．内生变量：在经济模型中，该模型所要决定的量,它可以在模型体系内得到说明.12．外生变量:由模型以外的因素所决定的已知的变量，它是模型据以建立的外部条件,本身不在模型内得到说明。
外生变量决定内生变量。
13．参数：数值通常不变的变量，即可变得常数，也可被看作外生变量。
14．静态分析:根据既定的外生变量来求得内生变量值的分析方法.他考察的是在一定条件下某一经济事物，在经济变量相互作用下所实现的均衡状态的特征。
第一章二、简答题1、西方经济学研究的基本问题是什么？答：经济学是研究人们如何合理使用相对稀缺的资源来满足无限多样的需要的一门社会科学。
2、西方经济学的理论体系是由哪两部分构成？它们之间的关系怎样？答：西方经济学根据它所研究的具体对象、范围不同，可以分为微观经济学和宏观经济学两个组成部分。
微观经济学是以单个经济主体（作为消费者的单个家庭、单个厂商或企业、以及单个产品市场）的经济行为作为考察对象的科学，它采用的是个量分析的方法，研究的问题主要有：个人或家庭作为消费者如何把有限的收入分配于各种商品的消费上，以获得最大效用;单个生产者如何把有限的生产性资源分配于各种商品的生产上，以获得最大利润；商品市场和要素市场上均衡价格和均衡产量是如何决定的，等等.微观经济学的核心是价格问题。
宏观经济学是把一个社会作为一个整体的经济活动作为考察对象，采用总量分析法,以国民收入为中心，以全社会福利为目标，从总供求的角度研究产品市场、货币市场、国际收支等方面的协调发展，以及怎样通过宏观调控达到资源的充分利用。
它研究的是诸如社会就业量、物价水平、经济增长、经济周期等全局性的问题。
微观经济学和宏观经济学的目的都是为了实现资源配置的节省和经济效率,取得社会福利最大化.区别在于各自研究的重点和论述的方式不同。
微观经济学的理论基础是以马歇尔为代表的新古典经济学，其核心是市场有效性和自由放任;宏观经济学的理论基础是凯恩斯主义经济学，其核心是市场失效和国家干预。
微观经济学以资源充分利用为前提，研究资源的优化配置；而宏观经济学则以资源优化配置为前提,研究资源的充分利用。
联系在于：（1）它们是整体与个体之间的关系.如果形象化地把宏观经济学看作研究森林的特征，微观经济学则是考察构成森林的树木.（2）微观经济学是宏观经济学的基础.宏观经济行为的分析总是要以一定的微观分析为其理论基础。
(3）微观经济学和宏观经济学使用同样的分析方法,如均衡方法、边际方法、静态分析和动态分析方法等.3、什么是实证分析?什么是规范分析？答：实证分析法是指超脱或排除人们对事物的主观价值判断标准，通过对事物运动过程进行客观描述，反映事物的一般现象,揭示事物的内在联系及其运行规律的研究方法,它回答事物“是什么"的问题。
第一章绪论一、思考题1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的，如何看待这一问题？2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的？它们之间的关系怎样？3.经济学能否利用自然科学的研究方法？谈谈你对这一问题的看法。
4.经济学研究能否保持“价值中立”原则？经济研究是否需要价值判断？5.西方经济学的价值取向能否妨碍西方经济学家正确认识经济规律？参考答案：一、思考题1.答：西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的，没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要。
稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。
”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长和扩大的趋势，而为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源。
但在一定时期内，可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。
这就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题是：社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。
这是关于稀缺资源配置问题。
第一，生产什么和生产多少?这就是说，在可供选择的各种各样的物品和劳务中，生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多，其他产品的生产数量必然会减少。
社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要？第二，如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地，还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三，为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少？为什么穷人仅有一点__________点，而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗? 由稀缺性而引起的另一个基本问题是，社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。
西方经济学教案
第三章消费者行为分析
第一节消费者行为选择
一、欲望
（一）欲望
（二）欲望的层次
二、效用
（一）效用的概念
（二）效用的特点
提问：效用与使用价值是不是一回事？
（三）效用与使用价值的区别
三、效用评价
（一）基数效用论
（二）序数效用论
第二节总效用、边际效用及效用最大化一、总效用与边际效用
例：消费饮料的效用
（一）总效用
（二）边际效用
（三）关系
二、边际效用递减规律
1、内容
2、原因
（1）生理或心理的原因
（2）物品本身用途的多样性
案例：第一块比萨饼的效用最大。
3、边际效用递减规律与需求定理
三、效用最大化
（一）前提假设
（二）实现条件。
微观部分第一章引论：第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念第三章效用论第四章生产论第五章成本论第六章完全竞争市场第七章不完全竞争的市场第八章生产要素价格决定的需求方面知识结构图：第九章生产要素价格决定的供给方面知识结构图：第十章一般均衡论和福利经济学知识结构图：第十一章市场失灵和微观经济政策：宏观部分第十二章国民收入核算第十三章简单国民收入决定理论第十四章产品市场与货币市场的一般均衡第十五章宏观经济政策分析第十六章宏观经济政策实践第十七章总需求——总供给模型第十八章失业与通货膨胀第二十章国际经济部门的作用第二十一章经济增长和经济周期理论第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识知识结构图：下面是赠送的范文，不需要的朋友可以下载后编辑删除2013党风建设心得体会范文按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。
通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。
可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。
现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。
党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。
对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。
不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。
要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。
因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。
