(湘教版)必修一《地球的公转》导学案(含答案)

2007-2008学年上学期高一地理学案1.3 地球的运动（３课时）一．知识要点1.地球自转和公转的方向、周期、速度。

2．黄赤交角的大小以及直射点的移动规律3．地球自转运动造成的昼夜交替、地方时差、掌握有关地方时的计算，正确判断日照图4．不同纬度昼夜长短的变化规律和正午太阳高度的季节变化5．四季和五带的划分二．课堂学习（第１课时）（一）地球运动的的基本形式1、地球的运动包括和两种基本形式。

附：在无限的宇宙空间中，地球只不过是沧海之一粟，它处在永不止息的运动中。

地球的运动有多种形式，其中最显著的是自转和公转．2、地球运动的基本情况3.自转和公转的关系(1)黄赤交角:地轴和黄道面的夹角为(2)直射光线:垂直照射地面的光线判断依据：光线沿长线过地球的球心，直射光线只有一条．在图中找出直射光线？(3)直射点(直射光线和地面的交点)回归运动规律标出下面两图中ABCD四点的时间及节气?（二）地球的自转与时差（第２课时）1．昼夜更替：（1）产生昼夜的原因：（2）昼夜更替的周期为小时，叫做（3）晨昏线：，晨线：、昏线：如图：在上图中找出晨线和昏线？判断NS是晨线还是昏线？附：由于地球不停地自西向东自转，地球上则从东向西进行昼夜交替，昼夜交替的周期是24小时。

昼夜交替不仅调节了地球表面的大气温度，对于地球上生物界的生存与发展也是十分有利的。

2．时差：(1)地方时：因经度而不同的时刻。

a.经度相同，地方时相同b.经度相差15°,地方时相差小时,经度相差1°,地方时相差分(2)时区：全球共分为时区，每个时区跨经度，相邻两个时区相差小时。

在下面空白处划分时区：a.在时区内的各点都采用所在时区的区时．b.每个时区都有一条中央经线（n×15°），中央经线的地方时即为该时区的区时．计算东八区和西五区的中央经线c.有的国家跨经度广，根据本国情况采用计时方法北京时间的含义：（3）国际日期变更线的特点：（4）时间计算：东“＋”西“－”计算：已知东八区18：00，求东九区和西五区的时间已知105°E 9：00，求120°E和10°W的地方时例题：右图阴影部分为夜半球的一部分：（1）在适当位置标出地球自转方向（2）EMF是晨昏线中的线。

地球的运动（公转）导学案孙吴县第一中学地理学科湘教版第一册 1.4地球的运动(公转) 导学案编写: 校审:【学习目标】1.说明地球公转的概念、方向、周期、速度、轨道等基本特征。

2.运用图示说明黄赤交角的形成，绘制并理解太阳直射点的季节移动轨迹。

3.掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。

4.阐述四季更替的原因以及五带划分的依据和界限。

5.学会判读和绘画日照图。

【学习重点】地球公转的基本特征及产生的地理意义。

【学习难点】黄赤交角的形成及其地理意义;昼夜长短和正午太阳高度角的变化【学习任务】一、自主学习————我自信我能行地球公转基本特征1.概念:地球围绕的旋转运动。

2.轨道:接近正圆的轨道，太阳位于其中一个上。

地球公转轨道叫，公转轨道平面叫。

3.方向:自向。

4.周期:一个年，365日6时9分10秒。

5.速度:线速度约是30km,s，角速度约1?,天。

每年地球经过远日点，公转速度较 ;每年地球经过近日点，公转速度较。

黄赤交角1.概念: 平面与平面的交角。

2.意义:使太阳直射点在之间往返移动。

其周期是一个回归年，时间是365日5时48分46秒。

3.大小:目前是。

日期节气(北半球) 太阳直射点纬度 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 4.说出当地球处于公转轨道上A、B、C、D位置时的节气、日期、太阳直射点的纬度。

5.观察太阳直射点回归运动的图，总结出太阳直射点回归运动的规律并在右面纬线简图上用曲线把规班级: 姓名:孙吴县第一中学地理学科湘教版第一册 1.4地球的运动(公转) 导学案编写: 校审:律表现出来。

6.请大家讨论并完成下表。

日期太阳直射的半球太阳直射点移动的方向3月21日,6月22日6月22日,9月23日9月23日,12月22日12月22日,3月21日在一年中太阳直射两次; 太阳直射一次;太阳不直射。

正午太阳高度变化1.太阳高度:太阳相对于的高度角。

太阳高度角的最大值是。

《地球的公转》导学案
一、导学目标
1. 了解地球的公转运动的基本观点和特点；
2. 掌握地球的公转对生物圈和气候的影响；
3. 能够诠释为什么地球会有四季的变化。

二、导学内容
1. 地球的公转运动是什么？
2. 地球的公转对生物圈和气候的影响；
3. 地球四季变化的原因。

三、导学步骤
1. 地球的公转运动是什么？
地球的公转是指地球绕太阳运动的轨道。

地球绕太阳公转一周约为365.24天，形成了一年的时间。

地球的公转轨道是椭圆形的，太阳位于椭圆的一个焦点上。

2. 地球的公转对生物圈和气候的影响
地球的公转对生物圈和气候有着重要的影响。

由于地球的公转轨道是椭圆形的，所以地球到太阳的距离会有所变化，这就导致了季节的变化。

当地球离太阳较遥时，气温较低，形成寒冷的冬季；当地球靠拢太阳时，气温升高，形成温暖的夏季。

3. 地球四季变化的原因
地球四季变化的原因主要是由于地球的公转轨道是椭圆形的，使得地球到太阳的距离有所变化。

在春分和秋分时，地球与太阳的距离最近，气温适中，这时候是春季和秋季；而在夏至和冬至时，地球与太阳的距离最遥，气温较高或较低，这时候是夏季和冬季。

四、导学反思
通过进修地球的公转运动，我们可以更深入地了解地球的运行规律，以及地球与太阳之间的干系。

地球的公转不仅影响着气候和季节的变化，也对生物圈和人类生活产生着深遥的影响。

希望同砚们能够认真进修，加深对地球运行规律的理解。

第三节地球的运动第2课时地球的公转[学习目标]1.通过实验演示，理解地球公转的方向、周期、速度等。

2.了解黄赤交角的概念及大小，理解其对太阳直射点移动状况的影响。

3.绘图分析说出正午太阳高度的大小和昼夜长短随纬度和季节的变化规律，总结出四季更替的原因。

一、地球的公转1．轨道：地球绕太阳运行的路径叫公转轨道。

地球公转轨道面叫①黄道面。

地球公转的轨道是一个椭圆，太阳位于椭圆的一个②焦点上。

2．方向：沿公转轨道自③西向④东。

3．速度：每天向东移动约⑤59′。

4．周期：地球公转的周期为⑥1年，约为⑦365日⑧6时⑨9分。

5．黄赤交角：地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫黄赤交角，约为⑩23.5°。

也可以说地轴与黄道面之间约呈⑪66.5°的夹角。

二、地球公转的地理意义1．原因：由于⑫黄赤交角的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光线直射点的⑬纬度位置不同。

2．表现：太阳直射点的南北移动、各地正午太阳高度的变化、⑭昼夜长短的变化以及⑮四季的更替、⑯五带的划分。

3．五带：南、北回归线之间，是一年之中获得太阳辐射能量最多的区域，称为热带。

⑰南、北极圈之内，是地球上最寒冷的区域，称为寒带。

南、北半球热带与寒带之间，是南、北温带。

4．正午太阳高度：太阳相对于⑱地平面的高度角叫太阳高度，太阳高度的最大值为⑲90°。

各地太阳高度在地方时⑳12时时最大，称为正午太阳高度。

正午太阳高度在太阳光直射的纬线最○21大，向南、北两侧逐渐降低。

5．昼夜长短变化：当太阳光直射北半球时，北半球昼○22长夜○23短，纬度越高，昼越○24长，夜越○25短，在北极圈内，出现太阳整日不落的○26极昼现象；在南半球则昼○27短夜○28长，纬度越高，昼越○29短，夜越○30长，在南极圈内，出现○31极夜现象；○32赤道上各地的昼夜长短基本上没有什么变化。

6．四季变化：地球公转造成地球○33中纬度地区形成明显的四季变化。

1.2 地球公转的基本特征学习目标：1.通过课本阅读了解地球公转的基础知识2.通过分析图“黄赤交角”和“二分二至日地球的位置”掌握节气的判断以及太阳直射点移动的规律。

学习重点：地球公转的基本特征，地球公转速度的变化规律，太阳直射点移动的规律。

学习难点：“黄赤交角”和“二分二至日地球的位置”节气的判断课前预习：（基础知识梳理）一、地球公转1．定义：地球绕_______运行叫做公转。

2. 轨道：地球绕太阳运行的路径叫。

地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个________上。

3．方向：沿公转轨道自____向____。

从北半球上空看，呈___时针方向旋转；从南半球上空看，呈___时针方向旋转。

4．速度：平均角速度：每天向东移动约，平均线速度：。

近日点：__月初，速度___；远日点：__月初，速度___。

5．周期：一恒星年：；一回归年：；二、黄赤交角：1.什么是黄道面：2.什么是赤道面：3.黄赤交角：地球的______与______之间的夹角，叫黄赤交角，目前约为_____。

地轴与黄道面之间约呈____的夹角。

黄赤交角的度数与南北回归线的度数，地轴和黄道面夹角的度数与南北极圈的度数。

4.什么是太阳直射点：5.太阳直射点为什么会变化？6.太阳直射的范围，最北到达，最南到达，课堂活动探究一、读教材11页活动，1.近日点：2.远日点：3.近日点：1月初，日地距离：1.471亿km，角速度：61’/d，线速度：30.3km/s。

远日点：7月初，日地距离：1.521亿km，角速度：57’/d，线速度：29.3km/s。

归纳总结：近日点：__月初，速度___；远日点：__月初，速度___。

4.思考课本活动1.课本活动，P11。

北半球每年夏半年（自春分日至秋分日）的日数为186天，冬半年（自秋分日至次年春分日）的日数为179天。

分析北半球每年夏半年比冬半年多出这7天的原因。

课堂探究二，读教材12页黄赤交角示意图，填写以下问题。

第三节地球的运动一．知识重点1.地球自转和公转的方向、周期、速度。

2．黄赤交角的大小以及直射点的挪动规律。

3．地球自转运动造成的日夜交替、地方时差、掌握相关地方时的计算，正确判断日照图。

4．不一样纬度日夜长短的变化规律和中午太阳高度的季节变化。

5．四时和五带的区分。

二．讲堂学习（第１课时）（一）地球运动的的基本形式1、地球的运动包含和两种基本形式。

附：在无穷的宇宙空间中，地球只可是是沧海之一粟，它处在永不只息的运动中。

地球的运动有多种形式，此中最明显的是自转和公转．2、地球运动的基本状况地球绕转运动方向周期运动速度运动中心自向真实周期：叫１恒星日，线速度：由北极上空：时分秒．向递减．自转南极上空：日夜更替的周期叫１太(60 度约为赤道阳日时．一半 )角速度:除南北注：理解恒星日和太阳的两极点外到处的差别／小时注:南北两极角速度和线速度是恒星年 : 日时近期点( 月自向分秒初 )公转速度最远日点( 月公转初 )公转速度最注:均匀角速度约 1°∕日 , 线速度约为 30km∕ s3.自转和公转的关系(1)黄赤交角 :地轴和黄道面的夹角为(2) 直射光芒 : 垂直照耀地面的光线判断依照：光芒沿长线过地球的球心，直射光芒只有一条．在图中找出直射光芒？(3)直射点 ( 直射光芒和地面的交点 ) 回归运动规律标出下边两图中 ABCD四点的时间及节气 ?（二）地球的自转与时差（第２课时）1．日夜更替：（1）产生日夜的原由：（2）日夜更替的周期为小时，叫做（3）晨昏线：，晨线：、昏线：如图：在上图中找出晨线和昏线？判断 NS是晨线仍是昏线？附：因为地球不断地自西向东自转，地球上则从东向西进行日夜交替，日夜交替的周期是24小时。

日夜交替不单调理了地球表面的大气温度，关于地球上生物界的生计与发展也是十分有益的。

2．时差：(1)地方时：因经度而不一样的时辰。

a.经度同样，地方时同样b.经度相差 15° , 地方时相差小时 , 经度相差 1° , 地方时相差分(2) 时区：全世界共分为时区，每个时区跨经度，相邻两个时区相差小时。

地球的运动-地球的公转（一）地球的公转1．概念：地球围绕太阳的转动。

2．方向：自西向东。

3．轨道①形状：近似正圆的椭圆，太阳位于两焦点之一。

②近日点和远日点每年1月初，地球离太阳最近，这个位置叫近日点；7月初，地球距离太阳最远，这个位置叫远日点。

4．周期：为1年，约为365日5时48分。

5．速度（1）平均速度⎩⎨⎧'秒千米约线速度日角速度／39：　／：59（2）速度变化地球的公转速度是不断变化的，它的变化遵循开普勒三定律（见图）：日地连线在单位时间内扫过的面积是相等的。

也就是说，在近日点公转速度快，在远日点公转速度慢。

这就是为什么北半球夏半年长，冬半年短，为什么北极地区极昼天数多于南极地区的原因。

地球公转轨道不同位置时速度的变化注意：（1）地球在围绕太阳公转过程中，有时距太阳近，有时距太阳远，地球公转到距太阳最近的地方叫近日点，大致是每年的1月初；公转到距太阳最远的地方叫远日点，大约是每年的7月初。

当太阳直射北回归线时，为北半球的夏至日，为每年的6月22日前后，直射南回归线时为北半球的冬至日，为每年的12月22日前后。

由此可知近、远日点和冬、夏至日并不是完全重合的。

（2）地球公转的角速度和线速度在近日点都是最大，在远日点都是最小。

（3）可总结如下规律：“近1远7，近快远慢。

”6．黄赤交角及其影响黄赤交角是指赤道平面与地球轨道面（黄道面）之间的夹角，度数约为23.5°。

（1）黄赤交角与太阳直射点的移动由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道的不同位置，地表接收太阳垂直照射的点（简称太阳直射点）是有变化的。

太阳直射点的移动规律如下图：（2）黄赤交角与五带∠α为黄赤交角等于23°26′∠β为地轴与黄道面的交角66°34′二者之间的关系是互为余角。

黄亦交角的大小决定着太阳直射点的移动范围，即南北回归线之间的范围大小，决定着回归线与极圈的度数。

因此黄赤交角的变化，导致五带范围的变化、极昼极夜范围的变化。

2021-2022学年度湘教版(2019) 选择性必修一第一章地球的运动第二节地球的公转 (昼夜长短的变化和四季的更替）导学案【学习目标】1. 通过观察昼夜长短变化示意图，能够说出昼夜长短变化的原因。

2. 括出昼夜长短随纬度的变化规律和昼夜长短随季节的变化规律。

3.学会昼夜长短的计算方法。

【重点关注】1.昼夜长短随纬度和季节的变化规律。

2.昼夜长短的计算方法。

【知识清单】一、昼夜长短的变化：1.昼夜长短变化：指地球各纬度带上昼夜长短的变化。

2.昼夜长短状况的判断--------看“弧长”晨昏圈把经过的纬线圈分割成弧和弧。

同一纬线圈上，若昼弧长于夜弧，则昼夜，反之昼短夜长；赤道上全年昼夜。

3.昼夜长短分布——抓“直射点位置”：太阳直射点所在的位置决定昼夜长短状况。

太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼夜，且越向该半球的高纬度地区时间越长。

太阳直射点所在半球的极点周围出现现象。

如上图所示：4.昼夜长短时空分布规律：（1）对称规律：①同一纬线上各点昼夜长短（同线等长）。

②纬度相同的南北半球两地，在同一天，北半球一地的等于南半球另一地的。

（2）递增规律:太阳直射点所在的半球为半年,昼长夜短,且纬度越高,昼越长。

另一半球为半年,昼短夜长,且纬度越高,夜越长。

北半球夏至日,北半球的各纬度昼长达到一年中的值,极昼的范围也达到最南半球反之。

北半球冬至日,北半球各纬度的昼长达到一年中的值,极夜的范围达到最大,南半球反之。

太阳直射赤道时(即春分,秋分),全球各地昼夜。

特别提醒：除春、秋分日外，昼长越接近12小时，则表明此地靠近赤道。

赤道上永远昼夜等长。

(3)变幅规律:赤道全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度 。

(4)极昼,极夜规律:极昼(极夜)的起始纬度＝90°一太阳直射点的纬度。

南、北极圈上,一年中只有 极昼(极夜),南,北极点各约有 极昼、 极夜,纬度愈高,极昼(极夜)出现的天数愈 。

北极地区极昼天数多于南极地区,主要是因为北半球冬半年,地球公转经过近日点附近,角速度、线速度较大,公转需时间 ,此时正值北极地区极夜,南极地区极昼;而在北半球夏半年时,公转速度较慢,运行时间 ,此时正值北极地区极昼,南极地区极夜。

新教材适用高中地理湘教版选择性必修1：第二节地球的公转第1课时地球公转黄赤交角及其影响正午太阳高度的变化基础巩固僧一行在编制《大衍历》时发现,“日南至,其行最急,急而渐损,至春分及中而后迟。

迨日北至,其行最舒,而渐益之,以至秋分又及中而后益急。

”据此完成1~2题。

1.僧一行发现的实际上是( )A.黄赤交角数值的变化B.地球公转速度的变化C.太阳直射点位置的变化D.地球自转速度的变化2.形成该变化的原因是( )①地球的形状②地球公转轨道形状③日地距离的变化④冬、夏半年长度不等A.②③B.①④C.①②D.③④答案:1.B 2.A解析:第1题,由“南至”“春分”“北至”“秋分”以及“急”“损”“迟”“舒”“中”可知,僧一行发现的实际上是地球公转速度的变化,B项正确。

第2题,地球公转轨道为近似正圆的椭圆,地球在绕日公转过程中,日地距离不断变化,导致地球公转速度不断变化,②③正确。

读太阳光照示意图,完成3~4题。

3.太阳直射点移动顺序正确的是( )A.a→b→c→dB.b→a→c→dC.c→a→b→dD.d→c→b→a4.若太阳直射的最大纬度值为β,则晨昏线①②③摆动的最大范围是( )A.β/2B.βC.2βD.3β答案:3.A 4.C解析:第3题,太阳直射点移动顺序为赤道—北回归线—赤道—南回归线—赤道。

第4题,晨昏线摆动的最大范围应是太阳直射最大纬度值的2倍。

北京(约40°N)某中学地理研究性学习小组发现正午日影长短与二十四节气具有一定的相关性,以此制作了简易的二十四节气测量仪,如图所示。

据此完成5~7题。

5.制作该测量仪利用的地理基本规律是( )A.昼夜长短变化规律B.正午太阳高度变化规律C.地球公转速度变化规律D.地球自转速度变化规律6.如果将测量仪放在哈尔滨测日影,需要改进的是( )A.增加竹竿的长度B.改变竹竿与皮尺的角度C.增加皮尺的长度D.改变竹竿与皮尺的方位7.如果图中甲为二分日时的太阳光线,则北京二分日正午竿长与其影长的关系为( )A.竿长与影长相等B.竿长小于影长C.竿长大于影长D.无法判断答案:5.B 6.C 7.C解析:第5题,由图可知,二十四节气测量仪是根据竹竿正午影子长短变化来测量的,利用了正午太阳高度变化的规律。

第１课时地球的自转和公转学习目标１．了解地球自转和公转的一般特点。

２．理解黄赤交角的形成。

３．掌握太阳直射点的移动规律。

知识导引一、地球的自转１．绕转中心：地轴，其空间位置基本稳定，北端始终指向北极星附近。

２．方向：自西向东。

３．速度角速度：除极点外各地均为１５度/小时，极点为0。

线速度：由赤道向两极递减，极点为0。

４．周期自转一周需２３时５6分４秒，为一恒星日。

一昼夜为２４小时，为一太阳日。

地轴是穿过地心和南北极点的连线，是人们假想的一条轴，地轴的北端始终指向北极星附近。

因此在地球上看来，北极星在天空中的位置几乎是不动的，而且北半球各地看北极星的仰角就是该地的地理纬度（南半球看不到北极星）。

二、地球的公转１．绕转中心：太阳。

２．轨道：是一个椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。

３．方向：与自转方向一致，也是自西向东。

４．速度平均角速度约为５9′/天，平均线速度约为３0千米/秒。

变化错误!５．周期：一年，约为３6５日6时9分１0秒。

公历的平年为３6５日，北回归年短约0．２４２２日，所余下的时间约为四年累计一天，于第四年加于２月，使当年的历年长度为３66日，这一年就为闰年。

闰年的计算方法：公元纪年的年数可以被四整除，即为闰年；被１00整除而不能被４00整除为平年；被１00整除也可被４00整除的为闰年。

三、黄赤交角１．产生地球自转——赤道平面。

地球公转——黄道平面。

２．度数：约为２３．５°，等于回归线的度数。

３．意义：产生太阳直射点的回归运动，其运动规律为错误!我们通常将太阳直射点的回归运动认为是匀速运动，在一个回归运动周期里，太阳直射点南北往返移动的纬度距离为２３°２6 ′×４＝9３°４４′，据此可估算出其平均速度约为每月8个纬度，或者约每４天１个纬度。

探究点一地球自转的一般特点[核心归纳]１．自转轴（地轴）自转的绕转轴为地轴，是通过地心连接南北两极的假想轴，其北端延长线始终指向北极星附近，即地轴的空间位置和指向是始终不变的。