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2019部审定人教版六年级道德与法治上册知识要点及复习题第一单元我们的守护者知识要点:1.1法律规范着我们的（行为），保护着我们（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们（身边），时常与我们（相伴）。
1.2法律保护了我们的（权利）。
在法律的规定下，我们享有（人身权）、（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
1.3法律规定了我们的（义务）。
过马路。
要遵守交通（法规）；在公共场所，要爱护（公物）、保护（环境）；借了别人的东西，要及时（归还）。
1.4纪律、道德与法律规范着我们的（行为）。
与纪律、道德不同，（法律）由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
1.4法律调整社会（关系），保护合法（权益），维护公共（秩序）。
大到国家的政治（生活），小到个人的家庭（生活），处处都有法律的身影。
1.5（刑法）是规定犯罪和刑法的法律。
1.6（民法）是维护人民日常生活秩序的主要法律。
1.7（行政法）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
1.8法律如同（指南针），告诉我们行为的方向。
1.9法律如同（尺子），衡量我们行为的对错。
1.10法律如同（武器），是保护我们的坚强盾牌。
1.11法律援助是现代社会的一种法律保障制度。
1.12人人依法享有（权利），人人依法履行（义务）。
2.1宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。
它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本任务。
2.2我国现行宪法是（1982年12月4日）颁布的。
2014年，我国将（12月4日）设立为国家宪法日。
每年的国家宪法日都有活动主题2.3 （1954年）通过了新中国的第一部社会主义类型宪法，巩固了社会主义基本制度。
2.3宪法是国家的（总章程），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。
其他法律只规定社会生活（某些）方面的内容。
2.4 （2018）年3月17日，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。
六年级上册品德与社会复习资料、从小学创造1、从问题开始①法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。
①好奇心是创造的动力②人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机③提出问题是向创造迈出的第一步。
④人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。
⑤人类从鱼潜水得到了启发，发明了潜水艇。
⑥想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。
⑦幻想会成为科学家探索的动力和基础。
2、创造的快乐①创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。
②毕升（活字印刷）、坦莫尼尔（缝纫）、胡克（显微镜）、玛丽安娜（纸尿片）、迪斯尼（米老鼠）、蔡伦（造纸术）③爱迪生是世界上伟大的发明大王。
爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。
“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功” 。
④创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。
只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠二、从田野到车间1、让田野告诉你①写一句农谚：②二十四节气是农业生产的法宝。
种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。
③农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。
我们离不开农业。
④农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养员动物的生产活动。
人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。
⑤一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。
他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也收获着快乐。
2、走进车间瓷器的制作过程：和瓷泥T制坯T烘干T上釉T烧窑T质检3、插上科技的翅膀①科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中.②传统的工业、农业正在走向现代化。
③袁隆平为称为“杂交水稻之父”三、走进信息时代1、坐在家里看世界①从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。
②报纸、电视、电话、网络，在为我们传达室递信息的同时，也给我们带来了财富。
(2019统编教材)人教部编版六年级上册道德与法治全册知识要点总结归纳（另送全册教案和计划一套）第一单元我们的守护者1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
11.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。
合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。
部编版六年级道德与法治期末复习（1-4课）1.1法律规范着我们的行为，保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。
纪律、道德与法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制性和权威性。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使权利，依法履行义务。
道德与法律，是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼车之两轮，缺一不可。
1996年，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
1.2法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
行政法约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
1.3作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
法律保障我们可以选择自己的生活。
法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
2.1宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
同时，宪法与规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。
我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。
从2001年开始，12月4日就成为每年的全国法制宣传日。
2014年我国将12月4日设立为国家宪法日，2019年12月4日是我国第6个国家宪法日，主题是________________。
2019年新编人教版六年级上册《道德与法治》单元复习题第一单元第一课《感受生活中的法律》一填空1.在法律的规定下我们享有（）（）（）等权利。
与我们生活密切相关的法律有（）（）（）等。
2.每年（）为老年节。
3.法律由(国家)制定和颁布，具有(强制力)和( ) .4.法律保护了我们的（），法律规定了我们的（）5.（）.是现代社会的一种法律保障制度。
二选择（）是规定犯罪和刑罚的法律。
（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
（）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
法律的作用有（），（），（）。
让我们更安全，生活更有保障，让生活更公平。
刑法民法行政法调整社会关系保护合法权益维护公共秩序三判断1.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济.困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人有偿提供法律服务。
（）2..违反法律和违反学校纪律是一样的。
（）3.如果有人欺负我弟弟，我就找人教训他。
( )4.纪律、道德与法律规范着我们的行为。
法律与纪律、道德基本相同（）.5...如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
（）6.人人依法享有权利，人人依法履行任务（）四．问答题1.作为一名小学生，我们在家庭、学校、社会中有哪些权利?财产权、受教育权、人身权。
2.人们在工作和生活中都涉及哪些法律？《中华人民共和国劳动法》工厂里《中华人民共和国消费者权益保护法》超市内《中华人民共和国道路交通安全法》道路上《中华人民共和国义务教育法》学校中《未成年人保护法》。
第1页，(共18页)人教版六年级上册品德复习资料大全 学校： 班级：六年级 班 姓名：一、填空题。
010203040506、0708、091011、12第2页，(共18页)1314151617、1819202122232425种疾病的自身免疫力。
262728第3页，(共18页)2930313233、国际禁毒日是每年的34353637、184038他们抢走了无数的珍宝，还放火烧毁了整个圆明园。
39侵华战争的序幕。
40、1937年124142、192543、1937年1244第4页，(共18页)45、日军731部队的所作所为惨无人道、灭绝人性。
4647、个孩子。
4849、1931年95051、1839年6月3销毁鸦片总计52、1841年5月305354、1937年9个重大胜利。
5556、189457、1940年858、清朝末年，曾国藩、左宗棠、李鸿章等人掀起了一场向西方人学习的洋务运动。
59、1898年，康有为、梁启超、谭嗣同等人上书实施戊戌变法。
第5页，(共18页)60、1911年12，选举孙中山为中华民国临时大总统。
1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，中华民国正式成立。
61、1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动——五四运动。
62诞辰纪念日。
63、191164“拒绝在合约上签字”。
6566、从1934年10月到6768697071、192872、1949年973、“祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。
747576、1984年中国参加第第6页，(共18页)7778201079、在第28110米栏记录，并平了世界记录。
80、2001年10月2181、2001年11月10日世界贸易组织82、2010年5月1日——10月3183、1932848586、1978208788、1964年10月168990、200891、201093、201018时59分57947 9516日安全返回地面。
部编道德与法治六年级上册期末复习知识点总结归纳一、内容概述亲爱的小朋友们，时间飞逝又到期末了，道德与法治这门课程的学习也即将告一段落。
回想这一学期，我们一同探讨了许多与生活息息相关的知识，有成长中的困惑，也有生活中的小确幸。
现在让我们一起梳理一下本学期的重点复习内容吧！首先我们学习了关于个人成长的部分，我们懂得了尊重自己和他人的重要性，知道了如何树立自信、面对挫折以及如何建立良好的人际关系。
这些内容不仅帮助我们更好地认识自己，也让我们学会了如何更好地与他人相处。
接下来我们了解了法律的基础知识，知道了法律的作用和意义，以及作为公民，我们应当遵守的法律规范。
这些知识让我们明白了在日常生活中如何维护自己的权益，也知道了如何尊重并保护他人的权益。
此外我们还学习了关于环保、安全、社会公德等方面的知识。
明白了保护环境的重要性，掌握了日常生活中应该注意的安全常识，懂得了社会公德的意义和实践方法。
这些内容不仅关乎我们个人的生活，也关系到社会的和谐与进步。
在复习的时候，我们要把这些知识点再梳理一遍，确保自己能够理解和掌握。
不要害怕困难，相信自己一定能够取得好成绩。
加油我们一起努力！1. 复习目的和意义复习是我们学习的必要环节，尤其到了学期末，复习的重要性更是凸显。
回顾过去一个学期的学习历程，我们一路走来，收获了道德与法治的知识，也收获了成长。
复习不仅仅是为了应对考试，更重要的是帮助我们巩固所学，加深理解。
对于六年级上册的道德与法治课程，我们更应当认真复习，因为这些知识不仅是考试内容，更是我们理解世界、形成正确价值观的重要基石。
我们要认识到复习的重要性，把握住这个宝贵的复习机会，确保自己能够全面、深入地掌握所学知识。
通过复习我们要查漏补缺，巩固基础提升自我。
让我们一起努力，迎接期末的挑战吧！2. 复习范围和内容概述亲爱的小朋友们，期末考试即将到来，是时候对道德与法治六年级上册进行一下重点复习啦！那么我们该复习哪些内容呢？接下来就为大家简要概述一下复习范围和内容。
第一部分：人教版道德与法治六年级上册知识点总览1.1 什么是道德与法治？道德与法治是指人们在社会生活中应该遵守的行为准则和法律规定。
在日常生活中，我们需要遵守社会公德，尊重他人，维护社会秩序，同时也要遵守法律法规，不违法、不犯罪。
1.2 人教版道德与法治六年级上册知识点内容六年级上册的道德与法治知识点主要包括尊重劳动、尊重知识、尊重规则、尊重他人、尊重公物等方面的内容。
通过学习这些知识点，学生可以树立正确的价值观和法治观念，养成良好的行为习惯和社会责任感。
第二部分：深入探讨人教版道德与法治六年级上册知识点2.1 尊重劳动尊重劳动是人教版道德与法治六年级上册的重要知识点之一。
劳动是创造财富和价值的活动，每一个人都应该尊重劳动，尊重劳动者的辛勤劳动，更要从小培养孩子们的劳动意识和劳动习惯。
2.2 尊重知识尊重知识是人教版道德与法治六年级上册的另一重要知识点。
知识是人类的宝贵财富，我们应该尊重知识，珍惜学习机会，努力学习和掌握知识，树立正确的学习态度。
2.3 尊重规则在社会生活中，人们需要遵守各种规则，这些规则是维护社会秩序和人们利益的重要准则。
学生应该从小学会尊重规则，遵守学校和家庭的规定，树立守纪律的良好习惯。
2.4 尊重他人尊重他人是做人的基本准则和道德规范。
我们应该尊重他人的人格和权利，不欺负他人，不侵犯他人的利益，培养孩子们的同情心和友爱之情。
2.5 尊重公物尊重公物是社会公德的一部分。
公物是全体人民共同拥有的，每个人都应该爱护公物，不破坏公物，不占用公物，培养维护公共利益的意识和责任感。
第三部分：个人观点和理解在我看来，人教版道德与法治六年级上册的知识点内容非常值得重视。
这些知识点不仅仅是教育孩子们尊重劳动、尊重知识、尊重规则、尊重他人和尊重公物，更是在培养他们正确的价值观和法治观念。
通过学习这些知识点，孩子们可以树立正确的人生观和世界观，发展良好的道德品质和社会责任感，为未来成为有用之才和社会栋梁打下坚实的基础。
2019-2020人教部编版六年级上册《道德与法治》第一单元知识要点复习题人教部编版六年级上册《道德与法治》单元知识要点复习题第一单元我们的守护者1.感受生活中的法律一、知识点（填空）1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
