盐城小学同课异构新

盐城小学：同课异构显真功同台献艺竞风流
——盐城小学语文教研活动纪实（一）
3月12日上午，盐城小学语文同课异构课堂展示交流活动在多媒体教室顺利拉开了帷幕。

三位优秀的青年老师以她们扎实的内功，精巧的构思，深情的解读，让无声的课文融化为浓浓的亲情，带给听课老师一次次莫名的感动。

邹杏芳老师温文尔雅，不疾不徐，就是一位循循善诱的母亲；刘正霞老师清新脱俗，如诗如画，又是一位柔情似水的母亲；仇士娟老师略带羞涩，诚心诚意，真是一位激流勇进的母亲。

三堂课，三种别样的精彩。

课后，执教老师和听课老师又一次展开了积极的互动交流，将本次的语文教研活动推向了又一个高潮。

窗外，细雨如丝，菲菲洋洋，奏响了一支美妙的感恩母亲的心灵赞歌。

现采撷刘正霞老师的一篇教后心得和余卫兵老师的一篇听后体会，与大家一起分享执教老师和听课老师不同的心路历程。

一场穿越，一场爱
——《母亲的恩情》教后心得
三月的雨有些微寒，可是我的心里却充满着温暖。

一节《母亲的恩情》刚刚上完，周身还洋溢着浓浓的爱。

《母亲的恩情》是一首文包诗，要想把文包诗上出新意，我在设计教案时进行了大胆的尝试，理清了一条和以往不一样的教学思路。

以前在上公开课时，我总会事先查找网上的教学设计，然后再去备课，结果备课时总有一些框框条条的束缚，找不到多少属于自己的有效思考，课也备得不很流畅。

这次，我们学校举行同课异构的公开课比赛时，我没有看多少相关的教学设计，只是让自己沉静下来，好好地读《游子吟》。

读着读着，我的思路开始清晰，我从刚刚过去的三八节，女儿给我贺卡上的一首充满着浓浓爱意的小诗引入课题，学生很快进入状态，感受到我们母女之间那份温馨的爱。

在爱的氛围里，学生又很快找到了诗人孟郊感恩母亲的方式，那就是写了一首诗《游子吟》。

学生初读这首诗只是看字读诗，没有自己的理解，也谈不上投入的感情。

于是我就用一场穿越，一场爱。

截取了三个镜头，运用电影蒙太奇的手法，让学习变成一次流连的看电影，学生这三个镜头里寻找爱，感
受爱，表达爱。

尤其是在突破难点“谁言寸草心，报得三春晖”时，我用了符合二年级孩子年龄特点的话语启发他们：孩子们，爱很神奇，她会长着翅膀飞呢！你能在镜头三里找到吗？很快孩子说：这里的爱是太阳的光辉。

最后，穿越唐朝的爱结束后，我们又回到现实：交流现实生活中妈妈的爱，积累一组关于母爱的成语。

这次公开课，让我深深明白，且行且思索，才会慢慢成长！
似水柔情小清新独运匠心大智慧
——听刘老师《母亲的恩情》有感
窗外，微风习习，吹面不寒；细雨霏霏，沾衣欲湿，又是一个崭新的星期三。

呼吸着泥土的芬芳，满载着浓浓的期盼，盐城小学2014年春学期语文同课异构课堂展示交流活动终于揭开了神秘的面纱。

三堂《母亲的恩情》，执教老师时或大江东去，惊涛拍岸；时或清泉石上流，潺潺而动。

可谓是各有千秋，风流竞显。

不得了，了不得。

震撼！震撼！带给我们的感动真是久久弥香，然唯刘正霞老师风骚独领，一股清新之风扑面而来，令人心旷神怡，欲罢不能！缘何？
一、情景交融，清新脱俗。

上课伊始，耳畔缓缓流淌的音乐，目及朵朵芬芳的玫瑰，一股清新之气油然而生，浸润其中，倍感舒逸。

随着三八节贺卡中《妈妈的爱》的深情吟诵，一段清新浪漫的旅程由此开启。

接着，孩子们在一路花香中，跟着刘老师一起时而款款深情的吟诵，时而清清静静的思索，时而品读诗文，时而赏析词句，一路欢歌一路情。

悄然间，“寸草春晖”的人间至爱已深深植入了每个孩子稚嫩的心田。

踏雪无痕，润物无声，这才是刘老师清新脱俗的最高境界。

正如孟郊一生铭记着母亲的恩情一样，我想，刘老师这次别样的旅程，足以让每个孩子铭记一生。

二、厚积薄发，匠心独运。

腹有诗书气自华，最适书香能致远。

一次令人如此精神愉悦的旅程，一切皆缘于刘老师深厚的文化底蕴，才使得一切是那样的行云流水，酣畅淋漓。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”刘老师她才华横溢，唇齿留香，而她更关注自然，热爱生活。

“孩子们，轻轻的闭上你的双眼，让我们一起插上想象的翅膀，穿越去唐朝吧！”一石激起千层浪，本很平常的交流学习，一下子化作了神奇的旅程，孩子们怎能不前呼后拥，跃跃欲试呢？此乃高人也！接着，刘老师又以电
影蒙太奇的手法精选了三个有声有色的镜头：深夜缝衣、清晨送别、寸草春晖，可谓是用心良苦导演了一部唯美的情感大片，主演就是刘老师和她的孩子们。

她们用最本色的表演，演绎了人世间最伟大的亲情——母爱，赢得了听课老师的啧啧赞叹！伟大的母爱，就像那三春的太阳，温暖着我们，让我们深深地懂得：母爱情深似海，恩重如山。

无论我们走到何时，身在何方，这份情，这份爱，永远都不能忘怀！
三、真心真爱，诗意灵动。

有位哲人说：“人是世界的花朵，诗人是人的花朵。

”初见刘老师，身姿纤纤，嗓音甜甜，由内而外焕发着的是那种清新丽雅，平添了几分诗意。

信步徐来，一场穿越，一场爱。

刘老师伴着孩子们在天马行空的想象中驰骋神思，古往今来，任其遨游，徜徉在诗意般的课堂里，孩子们无疑是快乐的，幸福的！正如万晓云主任在点评时所说：“一样的教材，异样的精彩。

教学有法，教无定法，贵在得法，重在创新。

课如其人，‘美’味无穷。

”静静的聆听，也是一种欣欣然的享受。

“孩子们，爱很神奇，它会长着翅膀飞呢！”“孩子们，母亲的爱情深似海，恩重如山。

”……这就是刘老师的语言，发自内心最美的语言，它如缕缕的春风，吹拂了我们心灵的绿洲。

因为刘老师知道：儿童才是我们心中永远的太阳。

一堂好课，犹如一杯好茶，越品越有味。

刘老师的课堂，清新脱俗，匠心独运，诗意灵动，令人如痴如醉，美哉！同时，刘老师也深深地懂得：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。

”细节决定成败。

课堂上，刘老师在用“忙着”造句以及“我会为妈妈做什么？”的句式练习说话时，反复强调将话说完整，不经意间培养了学生说话做事有始有终的良好品质。

言传身教，教书育人，什么时候，这都是一名老师的天职，刘老师她做到了。

她就是一位细心的妈妈，做她的孩子，一定是天下最幸福的孩子。

一场穿越，一场爱，我们认识了一位别样的刘老师——看似小清新，实蕴大智慧，期待着刘老师绽放更多璀璨的光彩！。