新鲁教版六年级语文上册期末试题(含答案)注意事项：1．本试卷共4页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟,请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上题号一二三四总分得分一、积累与运用（共24分）1．将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、端正、整洁,（3分）少壮不努力,老大徒伤悲2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．急遽．（jiù）绯．红（fēi ）皎．洁（jiǎo）绮．丽（yǐ）B．迁徙．（xǐ）恬．静（tián）祈祷．（dǎo）卷帙．（zhì）C．晨曦．（xī）妩．媚（fǔ）滑稽．（jī）屏．息（píng）D．女娲．（wā）头衔．（xián）炫．耀（xuàn）徘徊．（huí）3．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．瘦骨嶙峋擎天憾地骇人听闻随声附合B．踉踉跄跄捽不及防恍然大悟惋言谢绝C．苦心孤诣浑身解数销声匿迹一劳永逸D．慢不经心淳淳诱导屏息聆听心不在焉4,古诗文默写,（7分）（1）海日生残夜, ,（王湾《次北固山下》）（2）几处早莺争暖树, ,（白居易《钱塘湖春行》）（3）全运会举行之前,我们可以引用《论语》中的“,？”欢迎来自全国各地的朋友,(4 ) ,却话巴山夜雨时,（李商隐《夜雨寄北》）（5）无可奈何花落去, ,（晏殊《浣溪纱》）（6）,为有源头活水来,（朱熹《观书有感》）（7）正入万山圈子里, ,（杨万里《过松源晨炊漆公店》）5,名著阅读,（4分）（1）意大利作家德·亚米契斯写的《》一直是孩子们的必读书,这本书主要讲述一个叫的小男孩成长的故事,（2分）（2）《伊索寓言》里一定有你喜欢的寓言故事,请简要复述一段你印象最深的小故事,并说说你喜欢的理由,6,仿句练习,（2分）（1）人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符；人生如______ ,（2）如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗,如果我是 , ,7,在学习过程中,你一定参加了许多次语文综合实践活动,并会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧,如果学校校报的小记者来采访你,向你提出以下问题,请你简要回答,（4分）记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么？其中最大的收获是什么？你说：,二、古诗文阅读（共14分）山市（蒲松龄）奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见,孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院,无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市,未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣,中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计,忽大风起,尘气莽莽然⑾,城市依稀⑿而已,既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉,楼五架,窗扉皆洞开；一行有五点明处,楼外天也,层层指数,楼愈高,则明渐少,数至八层,裁如星点,又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣,而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状,逾时,楼渐低,可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆,遂不可见,又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云,1、为加点字注音：(2分)睥睨（）( ）倏忽( )2、山市的出现经历了三个阶段,从__________到_________为初生阶段；__________ 为发展阶段；_______________是高潮阶段,（3分）3、解释下列句子中的词语：（5分）⑴然数年恒不一见（恒：）⑵无何,见宫殿数十所（无何：）⑶高垣睥睨,连亘六七里（连亘：）⑷尘气莽莽然,城市依稀而已（依稀：）⑸逾时,楼渐低,可见其顶（逾时：）4、翻译下列句子（4分）⑴中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计,______________________________________________________________________⑵既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉,________________________________________________________________________ _三、现代文阅读（共28分）（一）[甲]草色无限最先响应春风的当然是草,因为它们距离土地最近,稍稍一努力,就青青冉冉的了, 唐人有句子说：红苋时将叶作花,其实岂止是红红的苋叶如花,二月三月,万花寂寥,浅草悄然在我们单调的视野里绣出一片绿色,比花更有力量,诗人张祜就有雅兴“聊将草色当屏风”,浅草最初的出现改变了一种生存姿态,这种最普通的植物就有办法让漫山遍野的缤纷绿色次第绽放,仿佛浅草一声喊,藏在土地之下的各种植物就呼啦啦齐声应和,闹闹洋洋地一下子全都撑开自己的一把生命伞,于是你就看到了越走越远的青葱和越攀越高的春天,[乙]小草偷偷地从土里钻出来 ,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵的,1、甲、乙两文都是描写春草,甲文中写春草“稍稍一努力,就青青冉冉的了”在乙文里只用一个“”字就表达出它冲破土层的挤动,甲文中的“稍然”在乙文中则用“”来形容春草不知不觉出现,生动表现春草的活力,（2分）2、甲文用“万花寂寥”来衬托春草“”,乙文却借助来衬托春草勃发给人的快乐,（2分）3、乙文描绘春草抓住特征,“嫩嫩的”写春草的 ,“绿绿的”写春草的 ,写春草的长势却用了“”这一句子,(3分)4、甲文中画横线的句子表达的意思是 ,（3分）5、为什么说“青葱”越走越远,“春天”越攀越高？请选出理解恰当的一项（）（2分）A,草木越长越高,绿色向远方延伸,B,当草漫山遍野的时候,春天已离开了我们,到了树木青葱的夏季了,C,当树木青葱的时候,春草已经枯黄了,D,草木青葱,预示夏天的到来,春天自然就离我们更远了,（二）寒冷的味道黄明山（1）寒冷离我们越来越远了,（2）台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应,曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友, （3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道,（4）江汉平原的冬天,水面结了厚厚的冰,我在冰上行走,冷！我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着,我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我,糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去,（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊,（6）那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电影,那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去,上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋,跑了一路,身上发热,开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人,风一丝不苟．．．．地钻进我的脖子,直到我的胸膛,看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦,那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走,一路上,我是弹跳着回去的,我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？（7）寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪,（8）现在却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理,瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差．．．,冬天,失却了原来的寒冷,（9）可孩子们却一个劲地喊冷,冷从何来？上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有,晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来,本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活,孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会,不知冷,何识暖？如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？（10）不仅仅是孩子们,（11）我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想,不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花,我不知道这样会有什么好结果,（12）我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风,（13）寒冷,是我们生命所需要的盐啊！（选自《散文选刊》,文章有改动）1,第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（4分）, 2,作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果？（3分）, 3,请任选一句,品味加点词语在文中的表达作用,（3分）（1）风一丝不苟．．．．地钻进我的脖子,直到我的胸膛,（2）瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差．．．,4,结合全文,谈谈对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解,（3分）5,请联系你的生活实际．．．．．．．．,写出你读了本文的感想,（3分）四．作文（共50分）亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事往往能改变你的思想,你的性格,甚至你的命运, 请以《_____________改变了我》为题,写一篇600字左右的文章,文体不限, 注意：（1）先将题目补充完整；（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名,200400400600600答案：一、积累与运用（共24分）1．（正确、端正1分,整洁1分,共2分）2．B（2分）3．C（2分）4, （1）江春入旧年（2）谁家新燕啄春泥（3）有朋自远方来,不亦乐乎？（4）何当共剪西窗烛（5）似曾相识燕归来（6）问渠那得清如许（7）一山放过一山拦（每空1分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分,共8分）5,（1）《爱的教育》恩里科（每空1分,若出现错字、别字,该空不得分,）（2）略6, （1）人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息；人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调,〔首先要把握原句的思想与情感倾向,抓住人生应该“积极乐观”这一主题,在答案上应丰富多彩,充分发挥创造性思维,写出特色,写出个性,〕（2）如果我是春风,我将吹走世间的尘埃；如果我是春雨,我将滋润人们的心田,（抓住“为人类做贡献”这一主题,写出特色,）7,略二、古诗文阅读1、略2、孤塔高耸、宫殿出现、城郭的出现、危楼的出现3、⑴经常⑵不久,不一会儿⑶连绵不断⑷隐隐约约⑸过了一会儿4、⑴城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来,⑵过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接,三、（一）、1,钻、偷偷 2,绣出一片绿色春到人欢 3,质地、色泽一大片一大片满是的 4, 春草钻出地面,冬眠的其他植物也发芽生长了 5、A（二）1,体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面,评分标准：4分,每一方面2分,如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可,2, 孩子们生命的潜质不能得到发挥,不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色（仅照抄原句扣1分）,评分标准：3分,如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对,如用自己的话概括,意对即可,3,⑴“一丝不苟”本义是形容办事认真,连最细微的地方也不马虎,用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形,表现了天气非常寒冷,⑵“开小差”本义是比喻思想不集中,用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节,雪还没下的情形,富有情趣,评分标准：3分,写出表达的内容,得2分；写出表达的生动形象性,得1分, 4,寒冷意味着挫折和苦难,它就像盐一样,是生命中必不可少的东西,评分标准：3分,写出“寒冷”的含义,得1分；写出“必不可少”得2分, 5,示例：生活中经常听到这样的事,父母只要孩子好好读书,不让孩子吃一点苦,我想这样做是不对的,如果一个人从小就缺乏锻炼,从未吃过苦,长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢？其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的,评分标准：4分,能联系生活实际,得2分；能结合文章深刻含义,得2分,。
