用心体味建筑之美

用心体味建筑之美——《探寻建筑艺术的特点》教学目标：知识与能力目标：了解建筑艺术的含义、特性、艺术的语言，为欣赏建筑艺术打下良好的基础。

过程与方法目标：利用图片欣赏、启发、归纳相结合的教学方法达成其他两个目标。

情感、态度与价值观目标：引起学生对建筑文化与民族传统之间关系的思考。

教学重点：了解建筑的涵义、类型、特性。

教学难点：了解建筑艺术的基本词汇，领会欣赏建筑艺术的基本方法。

教学过程：一、导入新课：当远古的许多生活记录都湮灭无存的今天，却有许多古建筑遗迹依然矗立在大地上，它们如同打开历史之门的钥匙，帮助我们了解祖先的思想、文化和生活。

正因为如此，许多国家都在积极地申报“世界遗产”项目。

我们作为当代的青年，有必要也有责任了解和认识这些珍贵的文化遗产。

能够继承这些建筑遗产是我们的幸运，保护好它们更是我们共同的责任。

基于上述原因，教材中安排了几课建筑方面的内容，希望能给大家带来知识的扩充、欣赏的乐趣和审美品位的提高。

二、新知探究：（一）、什么是建筑艺术？1、概念：是由空间和实体构成的艺术，它蕴含着建筑形式美的规律，并通过视觉给人以美的感受。

概念理解：A、空间和实体——由建筑材料（实体）构成的虚体空间供人使用。

B、形式美的规律——变化统一、比例尺度、对称均衡、对比和谐、节奏韵律C、美的感受——主要通过视觉途径来感受。

2、建筑艺术是综合性很强的艺术。

A、建筑创作不可能超越技术的可能和经济承受能力。

B、建筑艺术需要绘画、雕塑、工艺美术、园林艺术丰富其内涵。

举例：悉尼歌剧院在阳光照映下既象贝壳，又象两艘巨型白色帆船飘扬在蔚蓝色的海面上。

贝壳形尖屋顶是由2194块分别重15.3吨的弯曲形混凝土预制件用钢缆拉紧拼成的。

悉尼歌剧院的兴建过程一波三折：有克服不了的技术难关、有拂袖而去的建筑师，还有差点让政府破产的超高工程费。

（二）、建筑有哪些类型？建筑类型是适应人类的不同活动需要而出现，随社会发展而增加。

例如：人类早期需要：巢穴、宫殿、庙宇、陵墓、民居等类型。

建筑艺术的美教案设计【篇一：漂亮的建筑美术教案】漂亮的建筑【教材分析】1.中国古代建筑是世界建筑艺术的瑰宝，具有鲜明的民族特色，通过天坛祈年殿的欣赏，让学生初步体验中国古建筑的美感。

激发学生对祖国优秀传统艺术的热爱。

2.的学生的制作图暗示了本课练习可采用小组合作的方式完成作业。

3.制作技法中的剪、撕、贴在本册教材中多次出现，学生也有多次的实践经验，因此本课的练习内容侧重于发散性思维的培养，即设计一幅有个性、有特色的建筑，而技法可忽略教学，对个别出现制作中的难处时，教师可个别辅导。

【教学目标】1.感悟与发现：了解中外建筑的特色与美感，培养学生对优秀艺术的热爱。

2.实践与创造：用各种彩纸剪、撕、贴的方法，设计一幅漂亮的建筑图，培养学生的创新精神。

3.欣赏与评议：讲述自己的作品，并能对同学作品的优缺点进行简单的评论，培养学生的语言表达能力。

4.体验与合作：在小组分工合作的过程中，体验合作所带来的乐趣，增强合作意识，分享合作成果。

【教学重点】感受古代建筑的美，并能用各色纸张，通过撕、剪、贴等方法设计一幅漂亮的建筑图。

【教学难点】启发学生设计出有个性，有特色的建筑图。

【教学具准备】生：各色纸张，剪刀，双面胶师：课件、组合图形、示范作品【教学过程】一、激趣导入1.谈话：今天老师要带小朋友去游览首都北京的一些名胜古迹。

（图片：带领学生游故宫、颐和园、白塔、卢沟桥、天坛）2.（出示天坛祈年殿）看到这座建筑了吗？它就是北京天坛公园的代表性建筑——祈年殿。

这座建筑给你什么样的感觉？预设：漂亮、雄伟。

今天就让我们一起来学习漂亮的建筑。

（出示课题）【设计意图：通过带领学生看图片游故宫、颐和园、白塔、卢沟桥、天坛，让学生感受建筑的雄伟和漂亮，激发学习兴趣】二、探究式学习1.介绍祈年殿请同学们继续看大屏幕，老师告诉大家这座漂亮的中国古代建筑。

有三层的圆顶，蓝色的琉璃瓦，红色的门窗，白色的基座和栏杆，真好看啊！2.请同学们回忆一下，你在生活中还知道或见过哪些建筑？（学生自由回答）3.同学们的课外知识可真丰富，那老师也给大家带来一些建筑，让我们一起看看。

中国古建筑之美——北京故宫【课题】中国古建筑之美——北京故宫【课时】1课时【教学目标】知识与技能：了解我国古建筑故宫的外观造型、建筑布局、屋顶艺术、装饰色彩等特点，提高对我国古建筑的欣赏感受能力。

过程与方法：通过欣赏视频、图片，学生结合材料观察、讨论、分析中国古建筑的艺术特色。

情感、态度与价值观：体会故宫悠久的历史、杰出的建筑布局艺术，体会我国古代工艺技术的辉煌成就和我国劳动人民的创造才能，培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。

【教学重点】通过对北京故宫总体布局、主要建筑的屋顶形式和色彩运用等方面的分析，了解中国古建筑的主要特色。

【教学难点】欣赏故宫的宏伟壮丽，体会其精神内涵。

对我国古建筑的欣赏感受能力，能够从外观、结构、布局、装饰来欣赏、分析祖国古代的建筑艺术。

【教具准备】多媒体课件、投影仪、榫卯小构件（鲁班锁4个）【教学方法】提问法、讲授法、情境教学法【教学过程】组织教学：同学们上课。

好，请坐。

（一）创设情景，导入新课播放短视频——热门宫廷剧《延禧攻略》视频欣赏，让学生在看的过程中要留意片中的背景和地点，课堂提问。

问题：这些宫廷剧是在哪里拍摄的呢？是不是真的在故宫里面拍的呢？教师总结：原来，出于对故宫的保护，是不能在故宫进行这种拍摄行为的，但是这种宫廷剧又需要故宫这种背景去拍摄，那怎么办呢？人们就以1:1的比例复制北京故宫，做了一个一模一样的宫殿，真实的再现了多个历史时期燕京的官府民居、街市等风貌的，它就是现在宫廷剧的拍摄基地——浙江东阳横店影视城明清苑区。

那真正的故宫是怎么样的呢？我们一起来学习一下这故宫到底是怎么样的。

这节课源自课本第17课《用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点》，然后这里是以北京故宫为例带领大家体会中国古建筑之美的。

板书：《中国古建筑之美——北京故宫》（二）新课讲授，感知分析（1）什么是建筑艺术？概念：建筑艺术是有空间和实体构成的一门综合艺术，是技术和艺术的产物。

描写画馆建筑的唯美句子(精选100句)画馆建筑，是一幅别样的艺术之美，仿佛是由时间和灵感交织而成的壮丽画卷。

它既是文化的庇护所，又是灵感的源泉，每一根柱子，每一寸墙面，都透露着独特的美感。

让我们用唯美的句子来描绘这些令人陶醉的画馆建筑吧：1. 画馆建筑如繁花盛开的诗行，吐露着无尽的艺术魅力。

2. 建筑的线条复杂而协调，犹如乐曲中的和声和旋律。

3. 画馆的大门恍如迎接世间绝美的画作，激起心灵深处的震撼。

4. 红砖砌成的建筑墙面，這豪华的美感令人瞠目结舌。

5. 高耸的建筑立面在阳光下闪耀着千万种色彩，宛如玻璃般晶莹剔透。

6. 画馆建筑宛如艺术家的画笔，将美的意念娓娓道来。

7. 栏杆上的雕刻，如同精致的脆纸，静静地讲述着历史的沧桑。

8. 画馆的建筑与周围的自然环境完美融合，仿佛与大自然亲密地拥抱在一起。

9. 建筑层层叠叠，宛如盈盈水墨，曼妙而浪漫。

10. 一切都尽在不言中，画馆建筑以它的灵动与朴素，诠释了独特的美学观。

11. 魅力四溢的建筑立面，勾勒出千姿百态的艺术风貌。

12. 画馆建筑宛如行走的诗意，步步引领我们穿越艺术的星空。

13. 建筑的拱廊曲线优美动人，犹如艺术之舞，令人陶醉。

14. 无数窗户揭开了建筑内部的神秘面纱，徐徐散发出艺术的光芒。

15. 形态各异的建筑屋顶点缀在画馆上，宛如一个个小小的山丘。

16. 壁画在建筑墙面上翩然舞动，彰显着悠久的历史与人文底蕴。

17. 建筑的金属材质反射着阳光，犹如散落在大地上的艺术之火。

18. 精致的栏杆围绕着楼梯，仿佛一条通向艺术殿堂的隐秘通道。

19. 扶栏上的花纹细腻而精巧，美不胜收，令人叹为观止。

20. 画馆建筑的构造奇特独特，仿佛一幅剪纸艺术的抽象写意。

21. 建筑内部的大厅敞亮通透，吸引着无数艺术爱好者纷纷涌入。

22. 在建筑的角落，隐约可见的挂画，悄然诉说着充满灵感的故事。

23. 一阵微风吹过，建筑外的树叶轻轻舞动，为画馆增添了一份生机和灵动。

24. 建筑上的凹凸交错，仿佛一件精巧的艺术品，让人流连忘返。

寻找美品味美创造美美，是一种令人心驰神往的存在，无论是在自然界中寻找，还是在人文艺术中品味，美都是一种让人愉悦的存在。

在这个快节奏的时代，人们往往被各种琐事所累，常常忽略了身边的美好。

那么，我们要怎样去寻找美、品味美、创造美呢？寻找美人类的生活离不开自然，而自然中的美是最为原始、最为真实的。

在自然界中，我们可以找到各种形式的美，从一个小花朵、一片绿叶，到壮丽的山川河流，自然界中的美无处不在。

寻找美，就需要我们耐心去观察，去感受，去体味。

在日出日落的时刻，阳光洒在大地上，映照出一片金黄的景象，这就是大自然的美。

除了自然中的美，人类的艺术作品也是一种美的体现。

无论是音乐、绘画、雕塑、舞蹈等，都是人类通过创造来表现自己对美的追求。

在音乐的世界里，有着各种美妙动听的旋律，让人陶醉其中；在绘画的领域里，有着各种抽象、写实的画作，让人流连忘返；在雕塑的空间里，有着各种栩栩如生的雕像，让人赞叹不已。

这些艺术作品，都是人类灵魂深处对美的探寻和创造。

品味美品味美，需要我们用心去感受、去理解、去欣赏。

在自然界中，我们可以细细品味一朵小花的绽放，一片树叶的飘落，甚至一滴雨水的涟漪。

这些微小而又美妙的事物，都值得我们用心去品味。

在人类的艺术作品中，我们可以在音乐的旋律中感受到作者的情感，可以在绘画的线条中领略作者的功力，可以在雕塑的形态中领悟作者的意境。

品味美也需要我们有广阔的心灵和博大的胸怀。

不同的人对美的理解是各不相同的，每个人都有自己独特的审美观。

所以，我们应该尊重他人的品味，不应当去批判或者嘲讽他人的审美观。

只有在广纳众家之美，包容百花之香的心态下，我们才能真正的品味出美的真谛。

创造美创造美，是人类对美的最高境界。

无论是在自然界中还是在人文艺术中，人类都有着创造美的能力。

在自然界中，人类可以通过园林景观、建筑设计等方式来创造美。

在园林景观中，通过植物的布置、水池的设置等方式，可以打造出优美的景色，从而创造美。

在建筑设计中，通过建筑的形态、结构、材料等方式，可以打造出富有美感的建筑，从而创造美。

谈谈建筑美作文《谈谈建筑美》篇一：《建筑美，不只是好看》要说建筑美，很多人第一个想法就是那些造型奇特、外观华丽的大楼。

但我觉得建筑美可不止是表面上的好看。

记得以前去一个老城区，那里有一排排的旧房子，从外面看，就是灰扑扑的墙，普普通通的瓦，没啥特别的。

我走进了其中一家小杂货店，那房子的内部结构一下子就把我吸引住了。

屋子里有几根粗大的木柱子，撑着整个屋顶。

柱子的木头纹理清晰可见，摸起来糙糙的，一看就很有年代感。

房子的天花板是那种木质的横梁结构，横横竖竖的，像一个精心编织的大网。

店主告诉我，这些房子当年都是自己村里的人按照传统的方法建造的。

他们没有什么先进的仪器，全靠老工匠的经验。

每一根柱子的位置、每一根横梁的长短，那都是有讲究的。

这种建筑的美，在于它与功能完美地结合。

比如说柱子，它不仅撑起了房子，还在某种程度上划分了空间。

而那些横梁，不浪费一点木材，巧妙地拼接在一起，保证了屋顶的稳固。

这种老房子看起来简单，但你仔细研究就会发现里面的妙处。

这让我明白，建筑美有时候藏在那些不被人轻易发现的细节里。

篇二：《奇怪建筑有怪美》现在啊，到处都会有一些奇奇怪怪的建筑冒出来。

有一次我去一个城市旅游，看到了一座外形像个巨型茶壶的建筑。

当时我就想，这是啥玩意儿啊？咋这么奇葩呢？可当我走近了仔细看的时候，才发现其中的乐趣。

这个茶壶建筑，壶嘴那儿居然还有一个小喷泉，会喷出细细的水汽，就像真的茶壶在冒热气一样。

茶壶的把手特别大，颜色还特别鲜艳，就像那种夸张的卡通把手。

从侧面看过去，整个建筑的曲线特别流畅，就像一个稳稳坐在那儿的大茶壶。

走进这个建筑里面，发现里面的设计也很有意思。

天花板是模仿茶壶内部的弧形，墙壁上还有一些关于茶文化的小装饰。

原来这个建筑不是为了奇怪而奇怪，而是想通过这个特别的造型来宣传当地的茶文化。

这种把文化元素融入奇特建筑造型的方式，其实也是一种独特的美。

它用一种让人印象深刻的方式表达着当地的特色，虽然看起来怪怪的，但又让人忍不住想要去探索。

有关建筑之美的作文你知道吗？建筑这玩意儿啊，那可真是个神奇的存在呢。

我在这建筑相关的事儿里摸爬滚打了20多年啦，今天就跟你唠唠建筑的美。

我这人啊，打小就对那些高楼大厦、古旧庙宇啥的感兴趣。

记得小时候，我家附近有个老教堂，嗯……那教堂的尖顶，每次我抬头看，就感觉它能戳到天上去似的。

那时候我就想啊，这建筑到底是谁想出来的呢？咋就这么有魅力呢？建筑的美啊，它是多种多样的。

就像人一样，各有各的特色。

有些建筑宏伟壮观，像北京的故宫。

那故宫我去过几次，每次进去都跟刘姥姥进大观园似的，晕头转向的。

那一排排的宫殿，红墙黄瓦的，你一进去，就感觉好像穿越回古代了呢。

那种美，是一种历史沉淀下来的厚重感。

我有时候就琢磨，以前的皇帝老儿住在这么大的地方，会不会也迷路啊？哈哈，这当然是开玩笑啦。

还有些建筑呢，小巧玲珑，充满了生活气息。

比如说那些江南水乡的小民居，白墙黑瓦的，就像水墨画里走出来的一样。

我有个朋友，是苏州人，叫阿强。

他就老跟我炫耀他家那边的建筑有多美。

我有次去他家玩，走在那些小巷子里，脚下是青石板路，旁边是潺潺的流水，那感觉，啧啧，真是妙不可言。

那种建筑的美，是一种贴近生活的、让人心里暖烘烘的美。

不过呢，建筑美可不光是外表好看就行。

这里面的门道可多了去了。

我刚入行的时候啊，那真是啥都不懂，就觉得好看就行呗。

有一次，我看到一个特别现代的建筑，全是玻璃幕墙的，闪闪发光的，我就觉得这简直是建筑界的明星啊。

可是后来我才知道，这玻璃幕墙虽然好看，但是隔热不好，夏天热得像蒸笼，冬天冷得像冰窖。

唉，我当时就想，这建筑光有外表可不行啊，还得实用呢。

这就像人一样，不能光长得好看，还得有内涵不是？在建筑界啊，也有不少趣闻呢。

我听说有个建筑设计师，设计了一个特别奇葩的建筑，形状像个大马桶。

哈哈，这可把当地居民给气坏了，都说这设计师是不是脑子进水了。

不过这也说明啊，建筑的美有时候是很主观的。

你觉得美的，别人可能觉得丑得要命。

现在啊，建筑界流行什么环保啊、可持续发展之类的概念。