重庆师范大学选课指南

1.专业课推荐天津师范大学选课指南

教育部特色专业建设点：思想政治教育（专业真的不错，老师们特别

照顾，实力很强，培养具有扎实的思想政治教育理论基础，广博的现代人

文、自然科学文化修养和较强的分析问题、解决问题能力的高素质人才）、

新闻学（津师范的新闻还是挺好的，前几年归属在文学院，后来自己独立

了学院，培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识的人才，能在新

闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语

言文学教学与研究工作）、应用心理学（有自己独特心理学发展历程和优势，

最早进行心理研究设备与器械方面的研发、制作。有较突出的实验心理学基

础，注重实证性，具有较不错研究技术和学术专家。培养具备心理学的基

本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医

疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工

作的高级专门人才）、小学教育、法学、政治学与行政学

天津市品牌专业建设点（名单不全）：广告学、世界史、教育技术学、物

流管理、电子信息科学与技术、化学、地理信息科学、思想政治教育、新闻

学、应用心理学、小学教育、法学、政治学与行政学

天津市战略性新兴产业相关专业建设点：播音与主持艺术、学前教

育、信息与计算科学、生物技术、应用物理学

国家级实验教学示范中心：新闻传播实验中心、教师教育实验教学

中心

天津市实验教学示范中心建设单位：物理实验中心、化学实验中心、

计算机与信息工程实验中心、生物学实验中心、电子与通信工程实验中心天津市优秀教学实验室：数学实验室、地理科学实验室、外语教育

技术中心、现代管理实验室、表演艺术实验室、美术与设计实验教学中

心

国家级教学团队：“基础心理学”教学团队（带头人：白学军）天津市级教学团队：“应用心理学”教学团队（带头人：白学军）、

比较文学与世界文学教学团队（带头人：孟昭毅）、欧洲史教学团队（带

头人：候建新）、思想政治教育专业教学团队（带头人：王秀阁）、政治

思想史教学团队（带头人：马德普）、教师教学教学团队（带头人：王

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1 大一下学期选课指南

信息科学技术学院2013级7班 李一龙

同学们大家好，又到了选课的时候了~本学期，大家要在2月15日之前进行完所有科目的选课，之后即可见到选课结果，在三周内完成补退选，确定下最终的课表。这里对于大家的一些选课情况给大家做一些简单的讲解。

培养方案里的平台课

在选平台课之前，大家必须要明确的，就是自己现在的选课方向——大部分同学在大一的选课都是相似的——也就是所谓的宽口径方向，不过有些同学可能在第一个学期，没有学习力学，学习计算机科学、智能科学方向课程；有些同学没有学习计算概论(A)，学习了电子、微电子的强物理方向（我不知道咱班有没有）；还有些同学可能要学习电子系的通讯直通方向……这些同学在选课的时候要多加注意。

大类平台课分为以下几个部分：

数学

绝大部分同学必须要学习的数学科目是《高等数学（B）（二）》（5学分），授课老师是刘建明老师或者孙文祥老师。

学习计算机科学方向、智能科学方向课程的同学，也就是没学力学的同学，本学期必须要学习的数学科目是《数学分析（II）》 （5学分），授课老师是李伟固老师；以及《高等代数（II）》（4学分），授课老师是高峡老师。

当然，对于上学期学了物理和数分、高代的同学，这学期学习高数或者数分都可以，高代可以自己根据情况选学。不过数分一和高数上册知识上应该会缺少多元函数微分学的知识，注意要补上哦。

物理

信科本学期学习的物理科目是《电磁学》。如果你上学期不是计算机科学、智能科学方向，必须选修。如果选择了计算机科学、智能科学方向，可以不修（当然也可以选）。

对于大部分宽口径的同学，学校建议选修“电磁学（B）”，开课院系是“信息科学技术学院”（这一点大家会在elective里看到）。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2

想要学习A类课的同学，或者自己学习方向（如通讯直通、强物理方向）要求A类的同学，请选修电磁学（A），开课院系是“物理学院”。

选课指南

序

选课制是与学分制相配套的制度，旨在激发学⽣⾃主学习、创造学习的积极性，在保证专业培养规格的同时，真正满⾜学⽣的学习兴趣和发展特长的需要，是现代⼤学制度的核⼼和基本内容，也是现代教育观念在学校管理制度改⾰中的具体体现。

我校的选课制⾃上世纪90年代中期开始实⾏以来，受到师⽣的普遍欢迎，它不仅调动了教师对教学投⼊的积极性，也激发了学⽣的学习热情，教学质量有了明显的提⾼。从教学管理⾓度看，基本上形成了⼀套与选课制相适应的教学管理规范，在教材、⼤纲、课程建设⽅⾯积累了丰富的经验，已有⼀批课程进⼊国家级、省级精品课程⾏列，多项教学研究成果获得国家级、省级优秀教学成果奖励，⼀批教师成为国家级和省级名师，为把我校建设成教师教育特⾊鲜明的综合性、研究型⼤学奠定了坚实的基础；从学⽣发展的⾓度看，实⾏选课制满⾜了学⽣⾃主学习的需要，学⽣通过选课（包括选择任课教师），对专业培养规格加深了了解，对合理建构⾃⾝素质有了更全⾯的认识，由过去的被动学习转向现在更主动的探索学习。在我校，学⽣⾃主学习和创造性学习的优良学风正在形成，应该说，这是教育思想和教育观念的转变带来教育质量的提⾼。

我校新⼀轮⼈才培养⽅案已修订完毕，其基本指导思想就是，在构筑宽阔的专业平台基础上，通过选课制的调节，让每个学⽣拥有⾜够的⾃主发展空间，既符合专业培养规格，⼜形成合理的素质结构，更要培养学⽣的创新精神和实践能⼒，实现宽⼝径、厚基础、⾼素质的⼈才培养⽬标，使我校培养的学⽣真正能够在当代社会的⽣存竞争中拥有雄厚的⽂化资本，从⽽为社会发展和⼈类⽂明作出更⼤的贡献。

华中师范⼤学是国内少有的具有百年校史的知名⾼校。我们希望通过深化教学改⾰，进⼀步完善选课制和学分制，争取本科教学质量再上台阶，使我校真正成为本科教学质量⼀流的国内知名品牌⾼校，为实现教师教育特⾊鲜明的综合性、研究型⼤学的发展⽬标⽽奋⽃！

教务处处长、博⼠⽣导师：王坤庆教授

⼆○○四年⼋⽉

前⾔

重 庆 大 学

本科生2010～2011学年第二学期

选 课 手 册

教 务 处

二O 一O年十二月

目 录

选课须知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

虎溪2008-2009级《大学英语》提高课程安排表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

A、B校区2007-2009级《大学英语》提高课程安排表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

2010级《体育（2）》选课说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

2010级《体育（2）》分块项目表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

2010-2011学年第二学期人文素质选修课（A、B校区）„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

2010-2011学年第二学期人文素质选修课（虎溪)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14

2010-2011学年第二学期全校性任选课（虎溪)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

2010-2011学年第二学期选课须知

一、选课原则：

1、学生应以各专业指导性教学计划为依据，在学院教务老师及班导师指导下根据教学计划的要求和自己的学习情况及能力进行选课；

2、学生选课量应满足学生管理规定和教学计划规定的应修学分；

3、学生应按《选课手册》和本班《参考课表》在网上进行选课。

二、选课时间：

预（初）选时间：第14周星期四至14周星期日（12月9日至12月12日）

正（改）选时间：第16周星期四至16周星期日（12月23日至12月26日）

补选时间：下学期开学第一周

三、注意事项：

1、选课是严肃认真的事情，涉及成绩、学籍处理，学生应当认真对待；

2、预（初）选只是收集学生选课信息，所选课程并不代表已选中，预选结束后将对选课信息进行处理。正（改）选时课表上已有的课程，表示这些课程已选中。对未选中的课程，在正（改）选期间可进行补选或改选，学生可增加、修改、删除课程，但不能删除专业选修课程；