拳打镇关西课文

拳打镇关西课文《拳打镇关西》是一部描绘中国抗日战争时期的经典作品。

小说以拳师陈真作为主人公，讲述了他组织农民起义、对抗日本侵略者的故事。

本文将对该课文进行详细的分析与评论。

首先，小说《拳打镇关西》以陈真为主人公，塑造了一个勇猛无比、品德高尚的英雄形象。

陈真年轻时学习武术，熟练掌握了拳术的精髓。

他看到日本侵略者残酷地欺压中国人民，毫不犹豫地投身到抗日斗争中去。

他率领着一群志同道合的农民，积极组织起义活动，与日本侵略者进行了一场激烈的战斗。

陈真的形象既具有革命先锋的英勇无畏，又有着温暖人心的善良和正直。

他坚守着对国家和人民的责任，尽心尽力地保护他们。

这种正义感和担当精神不仅令人钦佩，也为读者树立了一个智勇双全的楷模。

陈真的形象无疑成为整部作品的精髓所在。

其次，小说《拳打镇关西》以鲜明的情节和生动的描写吸引读者。

整个故事情节紧凑，悬念迭起，令人难以放下。

作者通过描写陈真领军与日本侵略者进行激烈交锋的情节，将读者牢牢地吸引住。

小说中丰富多样的描写手法和真实细腻的情景描述，让人仿佛身临其境，感受到了其中的动情和战斗的紧张刺激感。

这种情节设置和描写手法不仅增加了小说的可读性，还使整个作品更加具有感染力和震撼力。

此外，小说《拳打镇关西》也展现了作者对抗战的深切关怀和爱国情怀。

作者通过塑造陈真这一正义的英雄形象，表达了对侵略者的坚决抵抗和对国家与人民的深情厚意。

小说中呈现的每一个角色都具有鲜明的个性特点，既有平凡而无私奉献的农民，也有为了抗战牺牲的烈士。

这些形象使整个作品更加立体和生动，让人真切感受到抗战时期人民的无私奉献和对祖国的深切热爱。

综上所述，《拳打镇关西》是一部具有深刻意义的课文作品。

作者通过主人公陈真的形象，揭示了中国人民在抗日战争中蔑视困难与恐惧，坚决保卫家园的精神。

小说充满了爱国情怀和人性的光辉，成为了一部标志性的抗战小说。

通过深入研读和理解这篇课文，我们可以更深刻地认识中国人民在民族危亡时刻所展现出的集体力量，同时也能够从中汲取了无畏勇敢、永远为人民奉献的精神力量，为我们的现实生活注入了更多正能量。

拳打镇关西课文
摘要：
一、故事背景
1.拳打镇关西的背景介绍
2.故事发生的时间与地点
二、主要人物
1.鲁智深
2.镇关西的背景及性格特点
3.金翠莲
三、故事起因
1.金翠莲的遭遇
2.鲁智深的正义感
四、故事经过
1.鲁智深与镇关西的冲突
2.鲁智深的拳打镇关西
3.镇关西的结局
五、故事影响
1.鲁智深的声名远扬
2.对当地社会的影响
正文：
拳打镇关西是一篇脍炙人口的故事，发生在宋朝时期。

故事发生在渭州，
一个位于我国西北的地区。

这里有一个名叫鲁智深的好汉，他性格豁达，疾恶如仇，有一颗强烈的正义感。

而故事的主要对手是镇关西，他是一个横行乡里、欺压百姓的恶霸。

故事起因于金翠莲的遭遇。

金翠莲是一个年轻貌美的女子，她被镇关西强行纳为妾。

在遭受了镇关西的虐待之后，金翠莲决定逃离魔爪。

她跑到渭州的一个寺庙向鲁智深求救。

鲁智深听后，怒火中烧，决定要为金翠莲讨回公道。

故事经过了一场激烈的冲突。

鲁智深在镇关西毫无防备的情况下，用尽全力，一拳打在镇关西的胸口。

这一拳力度之大，竟然将镇关西打死了。

在镇关西被打死后，当地百姓纷纷来到寺庙，感谢鲁智深为他们除掉了一个恶霸。

故事的结局是，鲁智深因为拳打镇关西而声名远扬。

当地百姓都十分敬佩他，而他的英勇事迹也传遍了各地。

拳打镇关西课文
【实用版】
目录
1.拳打镇关西的故事背景
2.故事的主要人物
3.故事情节的发展
4.故事的高潮和结局
5.故事的寓意和启示
正文
【拳打镇关西】是一篇脍炙人口的中国古典小说，故事背景发生在唐朝，主要讲述了一个草根英雄李逵的故事。

故事的主要人物是李逵和他的朋友宋江。

李逵是一个性格直爽、正义感强烈的人，而宋江则是一个有着高尚品德和深厚文化修养的人。

他们在一起共同谋求正义和公平，对抗那些贪污腐败的官员。

故事情节的发展从李逵在镇关西打败了恶霸张横开始。

张横是一个贪婪凶残的人，他欺压百姓，抢夺财物，使得镇关西的人民生活在恐惧之中。

李逵看到这种状况，决定出手相助，最终用自己的勇气和智慧打败了张横，解救了镇关西的人民。

故事的高潮和结局发生在李逵和宋江一起攻打江州城时。

他们在城墙上与贪污腐败的官员展开激烈的战斗，最终获得了胜利。

这个胜利不仅让江州城的百姓重获自由，也让李逵和宋江的名声传遍了整个中国。

故事的寓意和启示是，勇气和智慧是战胜邪恶的力量，而正义和公平是每个人都应该追求的价值。

这个故事告诉我们，只要我们坚持正义，勇往直前，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。

【拳打镇关西】是一部充满勇气和正义感的小说，它让我们看到了一
个草根英雄李逵是如何通过自己的努力和智慧，打败了贪污腐败的官员，解救了镇关西的人民。

《鲁提辖拳打镇关西》说课稿(人教版九年级必修说课)大家好，今天我说课的篇目是《鲁提辖拳打镇关西》。

下面我将就教材、教学目标、教学重难点，教学方法、教学过程几方面进行解说。

《鲁提辖拳打镇关西》是人教版初中语文教材第六册第三单元第三篇课文。

它选自施耐庵的《水浒传》。

课文以小说形式出现，通过鲁提辖为解救金老父女，打死郑屠夫，流落天涯的故事，刻画了一个英雄人物。

小说用细节描写的方式赋予他众多美好的品得及形象，寄托作者的理想，也表达了那一时代人民的愿望。

这一单元的教学目标是在已有的小说欣赏基础之上，进一步重点欣赏小说的细节描写、语言描写，而且《语文课程标准》提出，要使学生能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操的熏陶，丰富自己的精神世界，并结合这一时段学生的实际情况，制定了以下教学目标：1、理解文中经典语句，初步掌握细节描写的方法。

2、学会提炼文章精华，抓住重点段落，读出自我感悟。

3、学会辩证的看待鲁提辖的侠义行为及其时代意义与局限。

4、在学完本文之后，能激发学生阅读名著的兴趣我将教学目标的1、2两点定为教学重点，将2、3两点定为教学难点。

针对全篇篇幅过长的特点，教学过程中将采用激趣法、提问法、重点讲解法、分析法、讨论法等进行教学。

教学过程中，重点和难点部分分别采用不同的方法进行教学。

重点部分，侧重于引导学生，以学生为主，分析课文；难点部分，用合作探究的方式完成。

既是重点又是难点的部分，则以启发和讲解相结合，引导学生深入体会，采用答疑的方式完成。

同时，为充分体现学生的主体地位，将适当的进行指导，引导学生自主的完成分析，解读全文，并在这一过程中掌握一定的学习方法，提升阅读能力。

根据以上，我将教学过程安排如下：（一）导入新课课间播放《好汉歌》，引入新课。

新课的激趣十分重要，利用歌曲来引导学生，激发其兴趣，使学生更投入于课堂之中。

采用这样的方法引入《水浒传》中，介绍作家作品；另外，从知识连贯性的角度设计导语，使学生了解事件发生的前因后果，激发其对名著探究的兴趣。