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Starter Unit 1 Good morning!一、思维导图重点单词：hi,hellogood,morning,afternoon,eveninghow,are,you,I,am,fine,OK核心句型：1.Good morning/afternoon/evening!2.--How are you?--I’m fine,thanks.How are you?--I’m OK.重点语法：1.感知am,are的用法2.感知人称代词I,you的用法交际话题：会见朋友，问候他人文化知识：了解缩略词HB,CD,BBC的含义二、重点难点--How are you?--I’m fine,thanks.(1)how可以用来询问身体健康状况，意思是“……（身体）好吗”。
例如：How are you? 你（身体）好吗?How is Hellen? 海伦（身体）好吗?常用答语为Fine,thank you./Very well./I’m fine./I’m OK./She’s fine./She’s OK.等。
(2)有时出于礼貌还要反问对方：How are you?或And you?(3)thanks相当于thank you,意为“谢谢”。
Thank you的语气较强。
当对方问候我们或为我们做某事时，或当对方称赞、夸奖我们时，我们要用Thanks./Thank you.作答。
例如：--Alice,you look beautiful today.--Thank you.三、典型试题1.---Good morning!---_________.A. HelloB. Good morningC. Thank youD. Good2.--Hello!-- .A.Good morning!B.How are you?C.Nice to meet you.D.Hello!3.---How are you?---_________.A. Fine, thanks.B. How are you?C. How do you do?D.Hello!。
人教版英语七年级上册单元思维导图一、Unit 1: Greetings1. 词汇•Greetings: 问候语•Introduce: 介绍•Names: 名字2. 句型•What’s your name?: 你叫什么名字？•My name is …: 我叫…•Nice to meet you: 很高兴见到你3. 句子结构•Wh-词 + is + 名词? (用于问句)•My name is + 名词 (用于回答)二、Unit 2: My Family1. 词汇•Family: 家庭•Father/Mother: 父亲/母亲•Brother/Sister: 兄弟/姐妹2. 句型•This is my …: 这是我的…•I have …: 我有…3. 句子结构•This is + 表示家庭关系的名词 + 的 + 名词 (用于介绍亲属关系)•I have + 表示家庭关系的名词 + (用于介绍自己的家庭成员)三、Unit 3: School Life1. 词汇•School: 学校•Classroom: 教室•Teacher: 老师•Student: 学生2. 句型•What’s this?: 这是什么？•It’s a …: 它是一…3. 句子结构•What’s + 它的名词? (用于问句)•It’s a + 它的名词 (用于回答)四、Unit 4: Colors and Numbers1. 词汇•Color: 颜色•Number: 数字•Red/Yellow/Blue: 红色/黄色/蓝色2. 句型•What color is it?: 它是什么颜色的？•It’s …: 它是…3. 句子结构•What color + 名词? (用于问句)•It’s + 颜色名词 (用于回答)五、Unit 5: Food and Drinks1. 词汇•Food: 食物•Drink: 饮料•Apple/Banana/Orange: 苹果/香蕉/橙子2. 句型•I like …: 我喜欢…•Do you like …?: 你喜欢…吗？•Yes, I do/No, I don’t: 是的，我喜欢/不，我不喜欢3. 句子结构•I like + 食物名词 (用于表达自己喜欢的食物)•Do you like + 食物名词? (用于问句)•Yes, I do/No, I don’t (用于回答)六、Unit 6: Hobbies1. 词汇•Hobbies: 爱好•Swimming/Dancing/Reading: 游泳/跳舞/阅读2. 句型•What’s your hobby?: 你的爱好是什么？•My hobby is …: 我的爱好是…3. 句子结构•What’s + 表示爱好的名词 + ？ (用于问句)•My hobby is + 表示爱好的名词 (用于回答)通过这份思维导图，我们可以清楚地了解到七年级上册的各个单元的重点内容和基本句型。
七年级上册英语思维导图人教版单元一：问候与自我介绍- 礼貌用语- hello（你好）- hi（嗨）- good morning（早上好）- ___（下午好）- good evening（晚上好）- 自我介绍- My name is [name].（我的名字是[name]）- I am [age] years old.（我 [age] 岁）- I am from [place].（我来自[地方]）- Nice to meet you!（很高兴见到你！）单元二：家人与朋友- 家庭成员及称呼- father（父亲）- mother（母亲）- brother（兄弟）- sister（姐妹）- grandparents（祖父母）- uncle（叔叔/舅舅）- aunt（阿姨/舅妈）- 描述家人- ___.（我爸爸高个子，力气大。
）- My mother is kind and caring.（我妈妈很善良，关心他人。
）- ___.（我有一个弟弟。
）- ___.（我的祖父母很老了，但身体健康。
）单元三：学校生活- 学校设施- classroom（教室）- library（图书馆）- playground（操场）- ___（餐厅）- gymnasium（体育馆）- 学校科目- Chinese（语文）- English（英语）- math（数学）- science（科学）- history（历史）- 描述学校生活- We have PE class on Mondays.（我们星期一上体育课。
）- ___.（我和朋友们一起享受学校午餐。
）- Our school library has many ___（我们学校图书馆里有很多有趣的书。
）单元四：日常活动- 研究活动- do homework（做作业）- read books（读书）- write essays（写作文）- listen to music（听音乐）- 休闲活动- play sports（玩运动）- watch movies（看电影）- ___ friends（和朋友出去玩）- 描述日常活动- I like reading books in my free time.（我喜欢在空闲时间读书。
七上英语思维导图全书1~9单元
《七上英语思维导图全书1~9单元》是一本非常有用的英语学习书籍，它涵盖了1~9单元的内容，旨在帮助学生更好地理解英语语言。
该书以思维导图的形式来讲解英语，每一单元都有一个思维导图，把英语语言的各个方面都清晰地展示出来，让学生更容易理解。
书中还提供了大量的练习，让学生可以更好地掌握英语语言的知识。
此外，该书还提供了一些有用的英语学习技巧，让学生可以更有效地学习英语。
书中还有一些有趣的游戏，让学生可以在学习的过程中得到更多的乐趣。
总之，《七上英语思维导图全书1~9单元》是一本非常有用的英语学习书籍，它可以帮助学生更好地理解英语语言，更有效地学习英语，并且在学习的过程中得到更多的乐趣。
七年级上册英语u1知识点思维导图在初中英语的学习中，第一单元是非常重要的，因为它是建立语言基础和表达技能的基础。
在这篇文章中，我们将讨论七年级上册英语第一单元的知识点，并用思维导图的方式呈现给大家。
一、日常用语
日常用语是我们在生活中用到的英语词汇和短语。
在第一单元中，我们学习了一些基本的日常用语，如问候语、交际用语、感谢和道歉的表达等。
这些日常用语是我们在英语交际中必不可少的部分。
二、数字和时间
数字和时间在日常生活中是非常常用的。
在第一单元中，我们学习了如何表达数字和时间。
我们学会了读四位数、说日期和星期几等。
这些词汇和短语将在我们日常英语交流中频繁出现。
三、词汇
第一单元的词汇主要包括人物（名字、称呼、身份）、学科、
国家、语言、文化、时间、天气和地点等方面的词汇。
这些词汇
将在我们学习英语的整个过程中不断出现。
四、动词
动词是英语语言学习中一个重要部分，学生在掌握基础语法和
词汇的基础上，需要通过实践不断地练习动词。
在第一单元中，
我们学习了一些常用动词，如be动词、have动词和动词的简单过
去时等。
五、语法
语法是每个学生必须掌握的知识点。
在第一单元中，我们学习
了英语的基础语法，如名词、代词、形容词、副词和介词等。
这
些语法知识对我们学习后面的单元和日常英语交流都非常有帮助。
六、阅读理解
阅读理解是英语学习中的重点和难点之一。
在第一单元中，我
们学习了如何理解简短的文章和对话，并回答相关问题。
这些阅
读理解技巧可以帮助我们更好地掌握英语语言，提高我们的阅读
能力和表达技巧。
七、听力技巧
听力技巧在英语学习中同样非常重要。
在第一单元中，我们学
习了一些听力技巧，如注意听力文本和关键词，预测答案和记笔
记等。
这些技巧可以帮助我们更好地理解英语听力，并提高我们
的答题能力。
通过思维导图的形式，我们可以更好地理解第一单元的知识点，并为以后的英语学习打下良好的基础。
希望本文对初中学生能够
有所帮助。
