大工14春《水利工程实验(一)》毕业清考实验报告

姓名：报名编号：学习中心：层次：专业：实验名称：土的压缩试验一、实验目的：通过土的压缩实验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系即压缩曲线e~p 曲线并以此计算土的压缩系数a1-2判断土的压缩性为土的沉降变形计算提供依据。

二、实验原理：1、计算公式（1）试样初始孔隙比：e0=(1+w0)G SρW/ ρ0-1（2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：e i=e0 - (1+e0)/h0*Δh i（3）土的压缩系数：a1-2 =(e1– e2)/(p 2 - p1) = - Δe/Δp（4）土的压缩模量：Es1-2=(1+e0)/a1-2三、实验内容：1、实验仪器、设备：支架、变形量测、固结容器、加压设备2、实验数据及结果施加压力等级kPa 施加压力后百分表读数50 5.658100 5.288200 5.009400 4.7273、实验成果整理四、实验结果分析与判定：（1）根据实验结果，该土的压缩类别如何？土的压缩系数为0.2,按土的压缩性分数规定,该为中压缩性土..实验名称：钢筋混凝土简支梁实验一、实验目的：1、分析梁的破坏特征，根据梁的裂缝开展判断梁的破坏形态；2、观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出茶载挠度曲线；3、根据每级荷载下应变片的应变值分析应变沿截面高度是否成线性；4、测定梁开裂荷载和破坏荷载,并与理论计算值进行比较。

二、实验基本信息：1．基本设计指标（1）简支梁的截面尺寸150*200mm（2）简支梁的截面配筋（正截面）A6@100、2φ8、2Φ142．材料（1）混凝土强度等级C30（2）钢筋强度等级HRB335三、实验内容：第1部分：实验中每级荷载下记录的数据注：起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。

第2部分：每级荷载作用下的应变值四、实验结果分析与判定：（1）根据试验梁材料的实测强度及几何尺寸，计算得到该梁正截面能承受最大荷载为90.2kN ，与实验实测值相比相差多少？最大荷载C30混凝土，214.3/c f N mm =，11α=，HRB335钢筋，2300/y f N mm = 环境取为一类，保护层厚度取为20mm 。

水利工程质量检测实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，水利工程建设在国民经济发展中发挥着越来越重要的作用。

水利工程质量检测是确保水利工程安全、可靠、高效运行的关键环节。

本次实习旨在通过实践，深入了解水利工程质量检测的基本原理、方法和技术，提高自己的专业素养和实际操作能力。

二、实习内容与过程1. 实习单位简介实习单位为某水利工程质量检测中心，该中心成立于1996年，承担着水利工程质量检测、监测等工作。

中心技术实力雄厚，拥有一支专业的技术队伍，配备先进的检测设备和仪器。

2. 实习内容（1）水质检测在水质检测实验室，我了解了水质检测的基本项目和方法，如pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、总磷、总氮等。

我还学会了使用滴定仪、分光光度计等仪器设备，并参与了实际的水质检测工作。

（2）土工检测土工检测实验室主要进行土样的物理力学性能检测，如密度、含水率、抗剪强度等。

我学会了使用密度计、含水率仪、压力试验机等设备，并参与了土样检测的操作。

（3）混凝土检测混凝土检测实验室主要负责混凝土试件的抗压强度、抗折强度等检测。

我了解了混凝土检测的基本流程，学会了使用压力试验机、抗折试验机等设备，并参与了混凝土试件的检测工作。

（4）现场检测在实际工程现场，我了解了工程质量检测的基本流程，学会了使用便携式检测设备，如无人机、红外热像仪等，对工程质量进行现场检测。

三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过实习，我掌握了水利工程质量检测的基本原理、方法和技术，提高了自己的专业素养。

在实际操作中，我学会了使用各种检测仪器设备，掌握了检测数据的处理方法。

2. 实践与理论相结合实习过程中，我将所学的理论知识与实际操作相结合，加深了对水利工程质量检测的理解。

同时，实际操作中也发现了一些理论知识的不足，激发了我继续学习的动力。

3. 团队协作与沟通能力的培养在实习过程中，我与同事们共同完成各项检测任务，学会了团队协作。

同时，与实习单位的领导和技术人员进行沟通交流，提高了自己的沟通能力。

2024水利工程施的实习报告2024水利工程施的实习报告精选4篇（一）标题：2024年水利工程施工实习报告一、实习背景2024年水利工程施工实习地点位于XX省XX市XX县的XX水利工程项目现场。

该项目是一座重要的水利工程，旨在解决当地水资源的供需问题，提高灌溉和引水的效率，并保护周边生态环境。

二、实习目标1. 了解水利工程施工的基本流程和技术要求；2. 学习并熟悉常用的水利工程施工设备和工具；3. 掌握水利工程施工中的安全措施和环境保护要求；4. 参与实际施工工作，提高实际操作能力和问题解决能力。

三、实习内容和成果1. 学习水利工程施工的基本流程和技术要求：a) 了解工程设计和施工图纸，熟悉工程的总体布置和各部位的结构和功能；b) 学习工程施工的各种方法和程序，包括土方开挖、基础施工、组合施工、管道铺设等；c) 学习质量控制和监理要求，了解工程验收和质量评定的标准。

2. 熟悉常用的水利工程施工设备和工具：a) 参观和了解各种大型机械设备的使用方法，如挖掘机、起重机、混凝土搅拌站等；b) 学习使用测量仪器和检测设备，了解其原理和操作方法；c) 实际操作各种工具，如钢丝锯、水泥刨、扳手等。

3. 掌握水利工程施工中的安全措施和环境保护要求：a) 学习并遵守施工现场的安全规定，如佩戴安全帽、穿越鞋等；b) 学习并遵守环境保护要求，如垃圾分类处理、节约用水等。

4. 参与实际施工工作，提高实际操作能力和问题解决能力：a) 协助施工队完成土方开挖、基础施工、结构施工等工作；b) 学习和解决实际工作中遇到的问题，提高问题分析和解决的能力。

四、实习心得体会通过本次水利工程施工实习，我深刻理解了水利工程施工的复杂性和重要性。

在实践中，我不仅学到了理论知识，还掌握了实际操作技能并了解了专业工程师的职责和要求。

在整个实习过程中，我积极主动地学习和参与，通过与工程师和施工人员的交流互动，我不断提高自己的专业水平和工作能力。

大工14秋《水利工程实验（一）》实验报告及要求姓名：陈克兴报名编号：C0575601101411303000011学习中心：广东珠海斗门奥鹏学习中心[15]层次：高起专（高起专或专升本）专业：水利水电建筑工程实验一：混凝土实验一、实验目的：1.熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法；2.掌握混凝土拌合物工作性的测定和评定方法；3.通过检验混凝土的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。

二、配合比信息：1．基本设计指标（1）设计强度等级C30（2）设计砼坍落度30-50mm2．原材料（1）水泥：种类强度等级（2）砂子：种类细度模数（3）石子：种类粒级（4）水：3．配合比：(kg/m3)三、实验内容：第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价1、实验仪器、设备：2、实验数据及结果第2部分：混凝土力学性能检验1、实验仪器、设备：2、实验数据及结果四、实验结果分析与判定：（1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？（2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。

是如何判定的？实验二：全站仪的认识与使用一、全站仪的特点：（1）（2）（3）（4）二、全站仪的构造：三、全站仪的安装：四、全站仪的测量结果实验三：水准测量实验一、实验目的：（1）（2）（3）二、实验原理：三、实验内容：1、实验仪器、工具：2、水准仪的操作程序：3、实验数据及结果水准测量记录表实验四：水力学渗流电模拟实验一、实验目的：二、实验设备简图三、实验数据1、已知数据（1）渗透系数k = 6×10-5cm/s（2）上、下游水头差H = 50 cm2、实测数据与计算数据（1）数据记录（见附表1 实验数据记录表。

部分数据须同学们自己在所给的流网中读出，并将附表1补充完整）（2）流网图（见附图1 流网图）（3）计算结果四、实验结果分析及回答思考题1、实验盘为何要求水平？附表1 实验数据记录表附图1 流网图《水利工程实验》（一）课程学习要求一、课程考核形式本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。

2024年水利工程实习总结一、实习目的1.了解在国家拉动内需的大政方针下的我国水利水电工程和农田水利工程建设以及水资源综合利用的方针、政策和发展趋势;2.通过对三峡大坝，水电站，三峡展览馆等的参观和现场人员的讲解以及专家的讲座，增强对水利水电工程的感性认识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产知识，对将要从事的工作有比较全面深入的了解和切身感受，提高分析和解决实际问题的能力，为今后的工作和继续深造打下基础;3.熟悉水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，水电站的典型布置方式，组成建筑物及运行管理;4.了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解，为毕业设计做好准备。

二、实习要求1.通过报告、现场参观和讲解，了解各种水利工程的组成和各部分的布置施工方法，并结合所学知识对建筑物的设计特点、形式及布置合理性进行分析;2.了解和掌握水库各部分的组成、形式及其功能，各建筑物的形式选择和特点;3.通过对施工现场的参观和与工程技术人员及专家的交流，熟悉施工技术、施工方法、工程管理以及工程监理等各方面的知识，并对其合理性作出自己的判断;4.了解水利工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程，了解三峡工程中新技术，新方法的应用。

三、实习计划____日程安排：这次野外实习为期一周，____月____日召开实习动员会，____月____号到____月____日实习，其中，____号到____号主要的过程是上午听专家的讲座，下午到坝区或展览馆参观。

____号到____号现场考察三峡库区。

2.实习方式：听专题报告、现场参观、听取专家及技术人员讲解、现场阅读资料、工地现场参观、讨论及考查、编写实习报告等。

四、实习内容总结三峡实习过程，将报告整理为以下几个方面：（一）三峡水利枢纽概况三峡水利枢纽位于中国湖北省宜昌县三斗坪、长江三峡的西陵峡中，距下游宜昌市约____km。

目录《水利工程施工》地下洞室支护系统锚杆拱效应实验报告 (2)一、实验目的 (2)二、实验原理 (2)三～五、实验用品等 (3)六、分析与讨论 (4)《施工导截流沙盘模型试验》实验报告 (6)一、大溪水库隧洞导流 (6)二、三峡工程之分期围堰方案 (7)《常态混凝土施工工艺模型实验》混凝土的运输浇筑方案简述 (9)一、混凝土的原料 (9)二、混凝土的搅拌 (9)三、混凝土的运输 (10)《混凝土拌合楼模型实验》混凝土拌合楼布置及工程温控防裂措施简述 (12)一、混凝土拌合楼布置 (12)1、拌和站平面布置 (12)2、骨料仓设置 (13)3、粉料仓设置 (13)4、液体料仓设置 (13)5、原材料的输送 (13)6、混凝土搅拌区 (14)7、拌和站工装设备配置 (14)二、水利工程温控防裂措施 (15)1、水工混凝土的特点 (15)2、裂缝的类型、产生原因及危害 (15)3、混凝土温度控制及防裂措施 (17)《水利工程施工》地下洞室支护系统锚杆拱效应实验报告一、实验目的（1）通过地下洞室支护系统锚杆拱效应实验进一步深入与拓展对地下洞室喷锚支护知识的了解；（2）直观展示地下洞室的系统锚杆支护原理，改善地下工程施工部分内容的实验教学环节的不足；（3）提高学生的动手能力，培养学生开展工程实验的能力。

二、实验原理当在地下洞室进行喷锚支护后，洞室顶端山体形成以系统锚杆头和紧固端为顶点的锥形体压缩区，如果将锚杆沿洞室顶拱按一定间距径向排列，在锚杆沿洞室顶拱按一定间距径向排列，在锚固力作用下，每根锚杆周围形成的锥形体压缩区彼此重叠联结，在围岩中形成一连续压缩带，该区域不仅能保持自身的稳定，而且承受上部围岩压力，阻止上部围岩的松动和变形发展。

通过锚杆对破碎岩体施加锚固力是形成加固拱地前提。

本次实验在一个拱形石料槽中安设锚杆并填充碎石料来模拟地下洞室支护的系统锚杆加固拱的作用，锚杆的上下两端都采用垫片加螺母来对石料施加锚固力，实验原理如下图1：（1）先安装石料槽底板，在石料图1槽内不设置锚杆的情况，将粒径40-60mm的石料装进拱槽内，拆卸装置石料槽底板，观察石料完全塌落情况；（2）再次安装石料槽底板，再将下端固定好垫片的锚杆安放在底板上；（3）将粒径40-60mm的石料重新装入拱形石料槽，保证锚杆位置无过大变动；（4）石料装满石料槽后，旋钮锚杆顶部的碟形螺母，在垫片的作用下对石料施加足够的锚固力；（5）拆卸装置的石料槽底板，观察石料的锚固情况，若石料不完全掉落，呈连续拱形，则实验成功，系统锚杆的拱效应得到验证。

一、前言随着我国经济的快速发展，水利工程作为国民经济的基础设施，其重要性日益凸显。

为了提高学生的实践能力，培养适应社会需求的专业人才，我们学校组织了水利工程清工实训。

本次实训旨在使学生深入了解水利工程清工的基本原理、施工工艺及管理方法，提高学生的实际操作能力和综合素质。

以下是本人对本次实训的总结。

二、实训目的与意义1. 了解水利工程清工的基本原理和施工工艺。

2. 掌握水利工程清工的施工组织和管理方法。

3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 提高学生的实际操作能力和综合素质。

三、实训内容1. 水利工程清工基本原理本次实训首先对水利工程清工的基本原理进行了讲解，包括清工的概念、分类、适用范围、施工方法等。

通过学习，使学生了解了水利工程清工的基本知识。

2. 施工工艺在施工工艺方面，实训内容主要包括以下几个方面：（1）清工前的准备工作：包括施工现场的勘察、设计、施工方案编制等。

（2）清工施工工艺：包括土方开挖、基础处理、排水设施建设、边坡防护等。

（3）施工过程中的质量控制：包括施工过程中的质量检查、验收、整改等。

3. 施工组织与管理实训中，我们学习了水利工程清工的施工组织与管理，包括施工进度安排、人员配置、材料供应、机械设备使用、安全生产等方面的内容。

四、实训过程与收获1. 实训过程本次实训分为两个阶段：理论学习与实践操作。

（1）理论学习：通过课堂讲解、阅读教材、查阅资料等方式，使学生掌握水利工程清工的基本原理、施工工艺及管理方法。

（2）实践操作：在教师的指导下，学生在施工现场进行实际操作，包括土方开挖、基础处理、排水设施建设、边坡防护等。

2. 实训收获（1）理论知识方面：通过本次实训，我对水利工程清工的基本原理、施工工艺及管理方法有了更加深入的了解，为今后的工作奠定了基础。

（2）实践能力方面：在实践操作过程中，我掌握了土方开挖、基础处理、排水设施建设、边坡防护等实际操作技能，提高了自己的动手能力。

水利工程毕业实习报告三篇水利工程毕业实习报告篇1国家在不断的发展中，我们要建设的基础设施也在不断的完善中，现实中有很多的事情需要我们来解决。

比如像我学习的水工建设，我就需要不断的努力，才能够做的更好，这些都是我一直以来不断的努力的成果，相信我们一定能够做好。

但是在学校的过程中有很多的现实的困难，因此我一直在努力中，我相信我会做的更好！我想要参加实习来更好的提高自己！一、实习目的1.通过对水库、水电站、试验基地以及水文站等的参观和现场报告，增强对水利水电工程专业的感性认识，促进理论与实践的结合，增加工程概念，丰富生产知识，对将要从事的工作有初步的了解和亲身感受，提高分析和解决实际问题的能力，为今后的工作打下基础。

2.熟水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用、布置方式及运行管理。

3.了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解。

4.培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

二、实习地点飞来峡水利枢纽工程广东省水利试验基地（飞来峡）珠江水利科学研究院里水试验基地西南水闸北江大堤佛山市三水水文站三、实习内容1.北江大堤北江大堤是珠江三角洲最重要一道堤防，捍卫着广州、佛山等城市和三角洲腹地人民生命财产和一切经济活动。

大堤的安危，为历代政府所重视，并被列入当地水利事业不可或缺一部分。

现在，北江大堤虽可曰“固若金汤”，达到抵御百年一遇防洪能力，但这经历了三角洲人民世代经营，尤其是建国后党和政府带领当地人民前仆后继、防洪抢险、艰苦奋斗、不断建设的一项成果。

随着时代和环境变迁，不利于北江大堤维护和发挥效益的因素也在增长，特别是随着珠江三角洲经济崛起，广州、佛山等城市连绵区出现，以及大量人口、财富在三角洲集聚，向北江大堤提出了更高的防洪要求。

为此，北江大堤的维护和建设需要更加科学、合理和卓有远见的决策和管理。

2024水利工程实习报告2024水利工程实习报告精选3篇（一）实习报告：2024年水利工程实习一、实习单位介绍实习单位名称：XXX水利工程有限公司实习单位地址：XX省XX市XX街道XX号实习单位联系人：XXX（联系电话：XXXX）XXX水利工程有限公司是一家专业从事水利工程设计、施工和运维的企业。

公司拥有一支经验丰富、技术精湛的水利工程团队，致力于为客户提供高水平的工程服务和解决方案。

公司的主要业务包括水库建设、水利设施建设、河道治理、抗旱排涝工程等。

二、实习内容在实习期间，我主要参与了公司某水库建设项目的实施工作。

具体实习内容包括：1.参与项目的设计工作，包括对水库的地质、水文等信息的收集和分析，编制设计方案；2.协助工程部门进行现场勘察和实地考察，了解水库工程的实际情况，并与施工人员进行沟通和交流；3.参与水库施工过程的监督和管理，包括对施工进度、质量和安全等方面的检查和把关；4.参与现场会议和讨论，与团队成员共同解决工程中遇到的问题和难题；5.学习使用相关专业软件，如AutoCAD、CAD等，提高设计和绘图能力。

三、实习收获通过这次水利工程实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。

首先，我了解了水利工程的整个建设过程，包括设计、施工和运维等各个环节的重要性和相互关系。

其次，我学会了如何收集和分析相关的水文地质信息，编制设计方案，并且在实践中提高了自己的绘图和设计能力。

最后，通过与团队成员的合作和交流，我不断提升了沟通和协作能力，并学会了解决工程中遇到的问题和难题。

四、实习总结通过这次水利工程实习，我深刻认识到水利工程对社会的重要性和影响力。

作为一名水利工程师，我应该具备扎实的专业知识和技能，严谨负责的工作态度，以及良好的沟通和团队合作能力。

在今后的学习和工作中，我将不断努力，提升自己的水平，为我国的水利事业做出贡献。

五、实习建议在实习期间，我感受到了公司团队的凝聚力和专业性，但也发现了一些问题和不足之处。

⽔利⼯程毕业实习报告⽔利⼯程毕业实习报告范⽂（通⽤6篇） ⼀段忙碌⼜充实的实习⽣活⼜告⼀段落了，回顾这段时间的实习经历，收获的不仅岁⽉，还有成长，这个时候该写⼀份实习报告了吧。

但很多⼈说起写实习报告都是毫⽆头绪吧！以下是⼩编为⼤家整理的⽔利⼯程毕业实习报告范⽂（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。

⽔利⼯程毕业实习报告篇1 实习时间： 20xx年x⽉x⽇——20xx年x⽉x⽇ ⼀、实训的⽬的、作⽤ ⽔利⼯程制图实训的⽬的是使学⽣在掌握了⽤投影法绘制⼯程图样和图解空间⼏何问题的理论和⽅法的基础上，进⼀步提⾼绘制和阅读⽔⼯图的能⼒，提⾼理论与实际相结合的能⼒。

学⽣完成实训后，应达到如下要求： （1）掌握制图的基本规定；了解⽔⼯图常⽤的表达⽅式和图⽰特点； （2）能正确使⽤绘图⼯具和仪器，掌握绘制⽔⼯图的技能和⽅法； （3）能正确绘制和阅读⽔⼯图。

⼆、实训的要求和任务 （1）本实训的重点是⽔⼯图的识读与绘制，适当介绍⼀些⽔⼯结构的构造特点，开拓学⽣的知识⾯和⼯作的适应能⼒。

（2）实训中应注重学⽣的制图、识图训练，做好⾯授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学⽣的空间思维能⼒。

（3）在识图的实训中，会涉及到⽔⼯建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运⽤实物照⽚、模型、录像等教学⼿段增强感性知识。

三、实训前的准备⼯作 1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的⼯程绘图技术规范。

2、领取仪器并检验。

实训内容： 1、⽔⼯建筑物的表达⽅法。

2、⽔⼯图的尺⼨表标注。

3、⽔⼯图的分类与⽤途。

4、阅读⽔⼯图的⽅法与步骤。

5、绘制⽔⼯图的⽅法与步骤。

四、实习⼼得与体会： 在这次实习中，我们组虽然进⾏的不是很顺利，但因此我们也掌握了⼀些绘图⼯作的经验： ⽔⼯图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据⽔⼯建筑物的特点制定了⼀系列的表达⽅法，综合起来⽔⼯图有以下特点： ⽔⼯建筑物形体庞⼤，有时⽔平⽅向和铅垂⽅向相差较⼤，⽔⼯图允许⼀个图样中纵横⽅向⽐例不⼀致。