Unit8 (1)学案导学

仁爱英语八下Unit8 Topic1 导学案Section A学习目标: 1.so...that;such...that;so that从句学习2.形容词用法巩固3.学习各种服饰的表达方式学习过程：一、在文中找到、划出并背诵下面的短语。

1.看起来很棒2.多么漂亮的衣服啊！3.唐装 4.如此...以至于 (2)5.举办一场班级服装秀6.一起去购物7.男装区8.女装区9.运动装区10.在鞋帽区11.在第一/二/三/四层楼二、重难点解读1.I likes it so much that my father bought it for me.译：知识探究：①such...that... 译：that后面所接从句为从句。

such是形容词，它所修饰的名词可以是可数名词，也可以是不可数名词；名词前面可以带形容词，也可以不带。

如果其后是单数可数名词，前面需加不定冠词a或an.因此，such…that…的句型结构可分为以下三种：a. such+a（n）（+adj.）+单数可数名词+that从句E.g: She is such a good teacher that all of us love and respect her.译：Table tennis is such an interesting game that people all over the world play it.译：b. such（+adj.）+复数可数名词+that从句E.g.:They are such interesting books that I want to read them once more.译：c. such（adj.）+不可数名词+that从句。

如：E.g.:It was such bad weather that I had to stay at home.译：②buy sth. for sb. = buy sb. sth. 译为：买东西给某人E.g.: My father bought a new dress for me.=2.My old coats are so short that I want to buy some new ones.译：知识探究：①so ... that ... 译：_______________that 引导的是______________从句。

Section CName ____________ Class________【自主预习】 一、阅读P81-1a ， 在课本上写出P81-1b 问题的回答。

二、在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子1.一块儿布____________3.北美人_________4.在特殊的日子里______________________5.复活节，圣诞节，万圣节和感恩节____________________________6.很少的正式的日子_______________7.取决于，依靠_________________________9.他们的好恶___________________ 14.穿西服套装_____________________________16.更正式的场合________________17.穿着非常相似的衣服__________19.一家购物中心_____________ 20.引起某人的注意______________________________21.一条长裤_____________ 22.温水洗涤______________________________23.低温熨烫_____________ 24.100%纯棉制成________________________【合作探究】三. 在文中划出下面的句子并翻译1. In fact .they have very few formal days. 译：________________________________ 点拨：few---没几个 修饰可数名词） 链接：a few---有几个 very few---很少几个 quite a few---相当多填空：1）他几乎没有朋友，因此他感觉很孤独。

He has ______friends, so he ________ ________.2) 我昨天在街上碰到几个同学。

I ____ ___ _____classmates on the street yesterday. 链接：little ---没多少(修饰不可数名词) 链接：a little---有点儿quite a little 相当多 练习：1）冰箱里没多少牛奶了。

课题:Unit 8 Topic 1Section A（第一课时）备课人：樊秀君审核人：班级：学生：【学习目标】：1. Learn some new words:silk , plastic, cotton, scarf, jeans, handbag, hat2. Learn the structure of “so, so…that…” :(1) I liked it a lot, so my father bought it for me.(2) My old coats are so short that I want to buy some new ones.3. Understand how to ask for help:(1) Could you tell me where to buy a scarf？(2) Thanks. And what about hats ？【预习达标】1、单词互译与记忆1) smooth____ 2) silk 3) handbag 4) afford 5) tie _______6) sweater______7) scarf________8) blouse________9) sock_______10) costume_________11) cotton___________2、短语互译与记忆1）on the third floor ____________ 2）buy…for….__________ 3）want to do sth________4）如此…以致于…_____________5）在学校门口__________________6）时装秀__________【学习流程】自学指导1. My old coats are so short that I want to buy some new ones.我的旧外套太短了，我想买些新的。

What’s the weather like in summer?学习目标：1.学习询问天气的两种用法。

2.了解一年四季的季节特征，以及在相应季节的主要活动。

学习内容：SectionA。

(p81—p82)学习重难点：询问天气的用法。

学习过程：一、自主学习1. 同学们要学会拼读和识记SectionA的单词。

（先由小组长教读两遍，然后各组员齐读两遍）2. 听1a录音，勾画出难读的单词或句子。

（注意模仿语音语调）听完后，由小组长负责教读难度大的单词或句子。

3. 在小组内结对朗读1a的对话。

(反复练习，注意语音语调)4. 再听录音1a，然后完成1b。

5. 找出询问天气的两种句型，写在横线上。

_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 总结两种句型结构：______________________________________________________________________________________6. 听录音，完成2a。

（注意副词最高级的用法、以及如何对原因提问，并做回答）7. 听录音3a、3b，训练学生的发音与辨音能力。

二、问题交流1.组内交换导学案，把有疑问的地方做上记号（用红笔批改）。

2.组长主持同学解决组内能够解决的问题，不能解决的写在下面的横线上。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、展示提升Step1:解决同学们在自主学习中的问题。

Step2:展示1a的对话。

Unit8Topic1SectionA【学习目标】：. 1. Learn some new words:cotton, silk, scarf, jeans, overcoat, handbag, hat, sock2. Learn the structure of “so …that…”:I liked it so much that my father bought it for me.My old coats are so short that I want to buy some new ones.3. Learn how to ask for help:Could you tell me where to buy a scarfThanks. And what about hats and socks4. Make appointments:Do you have time tomorrowCould we meet at the school gate at 8【自主学习】一、重要字词。

翻译成英语唐装如此……以至于时装秀有时间去购物在第三层女装区明天见付不起二、熟读1a，回答问题。

is Maria wearingit a cotton onedoes Jane want to buy【合作探究】一、重要知识点... that ... 意为“如此······以至于······”。

that 引导的是结果状语从句，其结构是“so + 形容词/副词+ that 从句”。

Eg: I liked it so much that my father bought it for me.Such……that当形容词后跟可数名词复数或不可数名词时，只能用such。

如：They are such lovely children that we all like them.2.归纳出so…that 的句子结构3.完成1b.4.看图完成1c,2 【展示评价】小组内自由组合练习对话，然后展示。

Unit 8 Have you read Treasure Island yet?（第一课时）Section A（1a-2d）【学习目标】1.会默写并能够使用本课的重点词汇造句treasure island classic page hurry due2.学习并掌握现在完成时的用法，学习already ,yet 在现在完成时的用法。

3. 能运用完成时进行简单交流（1a, 2c,2d）,做到语音、语调基本正确、自然、流畅（模音）。

【学习重点】★重点语法;完成时的用法★利用学习目标中的重点词汇用完成时做相关对话。

【学法指导】认真阅读，查阅词汇表或词典，解决疑难知识点，并在课本中勾画，之后完成本学案，要求：字迹工整，审题细致。

【自主学习】学习活动一：基础知识大联盟任务一：请自主预习单词，先默写单词，再根据句意填写正确的单词。

珠宝、财富_____________ 岛屿___________ 一个岛屿____________经典作品、名著___________页码______________赶快、匆忙__________________预期、预定adj.___________任务二：重点短语。

满是...的，丰富的______ ________赶快、急忙_______ _______爱不释手________ _______ _______任务三：请问同学们，你们阅读过下面的英文书籍吗？你知道他们的中文名吗？已读请打√Alice in Wonderland （）Little Women （）Treasure Island （）Oliver Twist （）Robinson Crusoe （）Tom Sawyer （）任务四：Read 2d and answer1.What did Steve decide to read for English class? What’s it about?..2.Has Steve finished reading the book?.3.What did Amy choose to read for English class?Has Am,y finished reading the book?..学习活动二：重点知识点拨1.读书报告两周后必须交。

教室里有学生吗？______ _____ any students in the classroom?二、There be 句型中的主谓一致原则There be句型中be动词的形式要和其后面的主语在人称和数上保持一致。

(1) 如果句子的主语是单数的可数名词，不可数名词，be动词用“is”。

e.g. 紧挨着邮局有一个投币电话。

_____ ____ a pay phone next to the post office.(2) 如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”。

e.g.在公园里很多树。

_____ _____ many trees in the park.(3) 如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的“就近原则”。

e.g. 在桌子上有一只桔子和一些香蕉。

_____ __ an orange and some bananas on the table.在桌子上有一只桔子和一些香蕉_____ ___ some bananas and an orange on the table.巩固提升1. My mother works in a __________(医院).2. Mike lives __________(在……附近) our school.3. There is a new__________(旅馆)on Bridge Street.4. –Is there a__________(银行)in our town? –Yes, there is.5. Where is the__________(邮政)office.6.My mother works in a __________(医院).7.Mike lives __________(在……附近) our school.8.There is a new__________(旅馆)on Bridge Street.9.–Is there a__________(银行)in our town?–Yes, there is.10.Where is the__________(邮政)office.关注“初中教师园地”公众号各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧~本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。