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大专三个电工实训项目实训项目一一、实训目的：电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力!具体来说有以下几点：1)掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4)能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5)学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
二、实习内容1)了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。
2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。
3)学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。
4)分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。
5)学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。
三、实习器材：1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
2)螺丝刀、镊子等必备工具。
3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4)两节5号电池。
四、实习原理：电器元件电阻1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
一、设计背景随着我国教育改革的不断深入，实训教学在职业院校中越来越受到重视。
实训教学旨在培养学生的实践能力和职业技能，提高学生的综合素质。
板书是实训教学的重要组成部分，它能够帮助学生更好地理解和掌握实训内容。
因此，设计一套科学、合理、实用的实训板书方案对于提高实训教学效果具有重要意义。
二、设计目标1. 突出实训教学重点，帮助学生快速掌握实训技能。
2. 体现理论与实践相结合，提高学生的实践能力。
3. 培养学生的创新思维，激发学生的学习兴趣。
4. 提高板书的美观性和可读性，增强学生的学习效果。
三、设计原则1. 简洁明了：板书内容应简洁明了，突出重点，避免冗长。
2. 逻辑清晰：板书内容应按照一定的逻辑顺序排列，便于学生理解。
3. 突出重点：将实训过程中的关键步骤、注意事项等用醒目的方式呈现。
4. 图文并茂：适当运用图表、图片等辅助手段，增强板书的表现力。
5. 实用性强：板书内容应贴近实际，便于学生在实训过程中参考。
四、设计方案1. 板书格式（1）标题：采用黑体字，字号大于正文，居中排版。
（2）正文：采用宋体字，字号适中，行间距适宜。
（3）重点内容：使用粗体、斜体、下划线等方式突出重点。
（4）辅助说明：使用箭头、括号等符号进行辅助说明。
2. 板书内容（1）实训项目概述：简要介绍实训项目的背景、目的、意义等。
（2）实训步骤：详细列出实训过程中的每一个步骤，包括操作要点、注意事项等。
（3）实训要点：总结实训过程中的关键要点，强调操作规范。
（4）实训案例：展示实际操作案例，帮助学生理解实训内容。
（5）实训评价：对实训过程进行评价，提出改进建议。
3. 板书示例标题：电子元器件焊接实训一、实训项目概述1. 背景：电子元器件焊接是电子技术的基础技能。
2. 目的：掌握电子元器件焊接的基本操作方法，提高焊接质量。
二、实训步骤1. 准备工具：烙铁、助焊剂、焊锡、焊料等。
2. 焊接前的准备工作：清洁焊点、预热烙铁等。
3. 焊接操作：焊接电子元器件，注意焊接时间、温度等。
高中物理电学综合实验教案
实验名称：电阻与电流关系的研究
实验目的：通过实验探究电阻与电流之间的关系，加深学生对电学知识的理解。
实验器材：电源、导线、电阻器、安培表、伏特表
实验原理：
根据欧姆定律，电阻器两端的电流和电压成正比，电流等于电压除以电阻值，即I=U/R。
实验步骤：
1. 搭建电路：将电阻器连接在电路中，连接上电源、安培表和伏特表。
2. 设置电压：调节电源的电压，使其保持一个固定值。
3. 测量电流：通过安培表测量电路中的电流值。
4. 测量电压：通过伏特表测量电阻器两端的电压值。
5. 记录数据：记录电压和电流的数值，计算出电阻器的阻值。
6. 重复实验：多次改变电阻器的阻值，重复以上步骤，得到不同电阻值下的电流和电压数据。
实验结果及分析：
根据测得的数据，绘制出电流与电压的关系曲线图，将电阻与电流的关系进行分析，验证欧姆定律。
实验总结：
通过此实验，学生能够深入理解电阻与电流之间的关系，掌握欧姆定律的应用。
同时，通过实际操作，提高了学生的实验能力和数据处理能力。
扩展实验：
1. 探究电阻器的温度对电阻值的影响。
2. 研究串联电路和并联电路中的电流分布情况。
实验注意事项：
1. 操作仪器时要谨慎，避免电击危险。
2. 实验结束后要及时关闭电源，保持实验室安全。
3. 实验数据的记录要准确，实验结果的分析要完整。
以上为电阻与电流关系的研究实验的教案，希望对您有帮助。
祝教学顺利！。
《电子产品维修技术》课程教学标准1、课程名称2、适用专业3、必备基础知识4、课程的地位和作用4. 1课程的地位4. 2课程的作用5、主要教学内容描述6、重点和难点6.1重点7.2难点7、内容及要求模块一：维修基本功训练1教学内容2教学要求3教学手段及方法4实训项目及要求模块二：元器件级故障检测1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求模块三：电路级故障检修1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求模块四：整机故障检修---- CRT-TV维修技术1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求模块五：整机故障检修---- LCD-TV维修技术1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求模块六：整机故障检修----笔记本电脑维修技术1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求8、说明8.1建议使用教材和参考资料8.2模块学时分配8. 3考核方法及手段8. 4注意事项一、课程名称：电子产品维修技术二、适用专业：应用电子、家用电器三、必备基础知识本课程应在《电子元器件》、《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等专业基础课之后开设。
四、课程的地位和作用1、课程的地位《电子产品维修技术》是应用电子、家用电器等电子信息类专业的一门重要的专业课。
随着各类电子产品的大量普及，学好该课程可进一步拓展学生的就业机会。
2、课程的作用通过本课程的学习：（1）应使学生达到巩固已学知识领会新内容的目的；（2）应使学生具有分析问题和解决问题的能力；（3）应使学生掌握电子产品的基本维修技能；（4）应使学生具备吃苦耐劳的、勇于存担重担的高尚素质。
五、主要教学内容描述首先介绍维修基本功训练知识，例如电子产品使用环境及维护及维修常用工具使用等。
再介绍常用元器件故障检测，例如电阻器故障检测、电容器故障检测、电感线圈及变压器故障检测等。
然后介绍常用电路故障检修，例如放大电路故障检修、电源电路故障检修、高频电路故障检修、微处理器控制电路故障检修等。
![操作分析 1 电阻器阻值和误差的识别_电子技能实训——初级篇（第2版）_[共2页]](https://img.taocdn.com/s1/m/5fa916cbfad6195f302ba632.png)
项目三 常用电子元器件识别与检测31 WSW1——微调有机实心电位器。
知识链接3电阻器的主要参数衡量电阻器的两个最基本的参数是阻值和功率。
1．阻值电阻器的阻值用来表示电阻器对电流阻碍作用的大小，单位用欧姆表示，简称欧（Ω）。
除欧姆外，常用的电阻单位还有千欧（k Ω）和兆欧（M Ω）。
这三者的换算关系为1M Ω=1 000k Ω1k Ω=1 000Ω电阻器的标称阻值是指在电阻器表面所标的阻值。
实际阻值与标称阻值之间允许的最大偏差范围叫做阻值允许偏差，一般用标称阻值与实际阻值之差除以标称阻值所得的百分数表示，又称为阻值误差。
通用电阻器阻值误差分3个等级。
E24、E12、E6系列的相应标称阻值如表3.2.3所示。
表3.2.3通用电阻器的标称阻值系列 系 列偏 差 电阻器标称阻值系列 E24I 级±5% 1.0；1.1；1.2；1.3；1.5；1.6；1.8；2.0；2.2；2.4；2.7；3.0；3.3；3.6；3.9；4.3；4.7；5.1；5.6；6.2；6.8；7.5；8.2；9.1 E12II 级±10% 1.0；1.2；1.5；1.8；2.2；2.7；3.3；3.9；4.7；5.6；6.8；8.2 E6 III 级±20% 1.0；1.5；2.2；3.3；4.7；6.8电阻器的标称阻值应为表3.2.3中所列数值的10n 倍，其中n 为正整数、负整数或零。
2．电阻器的额定功率电阻器的额定功率用来表示电阻器所能承受的最大功率，用瓦特（W ）表示，有1/16W 、1/8W 、1/4W 、1/2W 、1W 、2W等多种，超过这一最大值，电阻器就会烧坏。
电阻器的额定功率是选择电阻器的主要参数之一，其额定功率符号如图3.2.5所示。
操作分析1 电阻器阻值和误差的识别电阻器的标称阻值和允许偏差一般都标注在电阻器上，常用标注方法有以下几种。
1．直标法用阿拉伯数字和单位符号在电阻器体表面直接标阻值，用百分比直接标出允许偏差的方法称为直标法，如图3.2.6所示。
万用表的使用(shǐyòng)与操作一．实训目的(mùdì)及要求1. 了解(liǎojiě)万用表的种类与基础知识。
2. 理解万用表基本结构(jiégòu)的用途。
3. 掌握万用表的性能及测量(cèliáng)电阻、电压、电流的方法。
4. 培养学生的动手、动眼、动脑能力。
二. 实训仪器设备万用表，干电池若干个，色环电阻若干个三. 实训内容与操作步骤1. 万用表介绍数字万用表：一种多用途电子测量仪器，普通包含安培计、电压表、欧姆计等功能，有时也称为万用计、多用计、多用电表，或者三用电表。
我们用数字万用表测量时需要明白其测量的原理，方法，从而理解性的记忆。
本文介绍了万用表用的最多的几种测量包括：电阻的测量；直流、交流电压的测量；直流、交流电流的测量；二极管的测量；三极管的测量。
2. 元件测量2.1 电阻的测量（1）测量步骤首先红表笔插入VΩ孔黑表笔插入COM 孔量程旋钮打到“Ω”量程档适当位置分别用红黑表笔接到电阻两端金属部份读出显示屏上显示的数据（2）注意量程的选择和转换。
量程选小了显示屏上会显示“1.”此时应换用较之大的量程；反之，量程选大了的话，显示屏上会显示一个接近于“0”的数，此时应换用较之小的量程。
如何读数？显示屏上显示的数字再加之边档位选择的单位就是它的读数。
要提醒的是在图1 测电阻“200”档时单位是“Ω”,在“2k~200k” 档时单位是“kΩ”,在“2M~2000M”档时单“M”。
如果被测电阻值超出所选择量程的最大值，将显示过量程“1”,应选择更高的量程，对于大于1MΩ或者更高的电阻，要几秒钟后读数才干稳定，这是正常的.当没有连接好时，例如开路情况，仪表显示为“1”当检查被测路线的阻抗时，要保证移开被测路线中的所有电源，所有电容放电.被测路线中，如有电源和储能元件，会影响路线阻抗测试正确性。
万用表的200MΩ档位，短路时有10 个字，测量一个电阻时，应从测量读数中减去这10 个字。
实训项⽬1电阻器的认知与检测实验报告实训项⽬1 电阻器的认知与检测⼀、实训概要主要讲解各种电阻元件的符号、标识及检测⽅法。
要求读者能正确识别各种电阻元件的阻值及功率，了解其应⽤范围，掌握电阻元件的检测⽅法。
⼆、实训⽬的1、通过实训学习，深⼊理解电阻器的分类，电阻器标称系列与阻值、误差的识别。
2、掌握电阻器、电位器的测量⽅法。
3、熟悉特殊的电阻元件的特点。
三、实训原理⼀）电阻元件的分类1.按电阻体材料、⽤途分2.按阻值的可变与否进⾏分类按阻值的可变与否来分，电阻元件可分为固定电阻和可变电阻（电位器），它们在电路中的符号如图所⽰。
⼆）电阻器的参数任何电阻元件都有⾃⼰的型号，电阻型号常由四部分组成，各部分所表⽰的含义见教材表10-1所⽰。
1．碳质电阻碳质电阻由碳粉、填充剂等压制⽽成，价格便宜但性能较差，现在已不常⽤。
2．线绕电阻（RX）线绕电阻由电阻率较⼤、性能稳定的锰铜、康铜等合⾦线涂上绝缘层，在绝缘棒上绕制⽽成。
阻值R=ρ l/s，其中ρ为合⾦线的电阻率，l为合⾦线长，s为合⾦线的截⾯积。
当ρ、s为定值时电阻值和长度具有很好的线性关系，精度⾼，稳定性好，但具有较⼤的分布电容，较多⽤在需要精密电阻的仪器仪表中。
3．碳膜电阻器(RT)碳膜电阻器是由结晶碳沉积在磁棒或瓷管⾻架上制成的，稳定性好、⾼频特性较好、并能⼯作在较⾼的温度下（70 C），⽬前在电⼦产品中得到⼴泛的应⽤。
其涂层多为绿⾊4．⾦属膜电阻RJ与碳膜电阻相⽐，⾦属膜电阻只是⽤合⾦粉替代了结晶碳，除具有碳膜电阻的特性外，能耐更⾼的⼯作温度。
其涂层多为红⾊。
6．贴⽚电阻该类电阻⽬前常⽤在⾼集成度的电路板上，它体积很⼩，分布电感、分布电容都较⼩，适合在⾼频电路中使⽤。
⼀般⽤⾃动安装机安装，对电路板的设计精度有很⾼的要求，是新⼀代电路板设计的⾸选组件。
7、合成膜电阻有合成膜电阻和合成实芯电阻等类型。
合成膜电阻（RH）是通过将导电合成物悬浮液均匀涂在绝缘基体表⾯，再经固化后⽽形成的。
实训二：电子元器件的检测一、实训目的①能认识常用的电阻器、电容器、电感器、半导体二极管和晶体三极管。
②掌握电阻器、电容器、电感器、半导体二极管和晶体三极管的识别与检测方法。
③了解电阻器、电容器、电感器、半导体二极管和晶体三极管的性能和用途。
④掌握万用表的使用方法。
二、实训设备及器材①试验箱1台、不同类型、功能的电阻器、电容器、电感器、半导体二极管和晶体三极管若干。
②指针式或数字式万用表各1台。
③电池或稳压电源。
三、实训原理用指针万用表可以对晶体二极管、三极管、电阻、电容等进行粗测。
万用表电阻档等效电路如图2-1所示，其中的R0为等效电阻，EO为表内电池，当万用表处于R×1、R×100、R×1K 档时，一般，E0＝1.5V，而处于R×10K档时，EO＝15V。
测试电阻时要记住，红表笔接在表内电池负端（表笔插孔标“+”号），而黑表笔接在正端（表笔插孔标以“－”号）。
图2-1 指针万用表电阻档等值电路这里,我们以模拟与数字电路实验课上所使用的胜利VC830L型数字万用表来简单的介绍一下万用表的一些基本应用。
（一）指针表和数字表的选用：1、指针表读取精度较差，但指针摆动的过程比较直观，其摆动速度幅度有时也能比较客观地反映了被测量的大小（比如测电视机数据总线（SDL）在传送数据时的轻微抖动）；数字表读数直观，但数字变化的过程看起来很杂乱，不太容易观看。
2、指针表内一般有两块电池，一块低电压的1.5V，一块是高电压的9V或15V，其黑表笔相对红表笔来说是正端。
数字表则常用一块6V或9V的电池。
在电阻档，指针表的表笔输出电流相对数字表来说要大很多，用R×1Ω档可以使扬声器发出响亮的“哒”声，用R×10kΩ档甚至可以点亮发光二极管（LED）。
3、在电压档，指针表内阻相对数字表来说比较小，测量精度相比较差。
某些高电压微电流的场合甚至无法测准，因为其内阻会对被测电路造成影响（比如在测电视机显像管的加速级电压时测量值会比实际值低很多）。
一、实训背景随着电子技术的飞速发展，电子元器件在各类电子产品中的应用越来越广泛。
为了提高电子产品的质量，确保电子设备的正常运行，掌握电子元器件的检测技术至关重要。
本次实训旨在通过实际操作，让学生熟悉电子元器件的种类、特点、检测方法及检测工具的使用，提高学生的实际操作能力和技术水平。
二、实训目的1. 使学生了解和掌握电子元器件的种类、结构、性能及用途。
2. 使学生熟练掌握常用电子元器件的检测方法和检测工具的使用。
3. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
4. 提高学生对电子产品的质量和安全性的认识。
三、实训内容1. 电子元器件的种类及特点本次实训主要涉及以下电子元器件：电阻器、电容器、电感器、变压器、二极管、三极管、集成电路等。
通过学习，学生了解了各类元器件的外形、结构、性能和用途。
2. 电子元器件的检测方法（1）直观检测：通过观察元器件的外观、颜色、标记等，初步判断元器件的型号和性能。
（2）万用表检测：使用万用表对元器件的阻值、电容、电感、电压等参数进行测量。
（3）示波器检测：使用示波器观察元器件的波形，判断其性能。
（4）仿真软件检测：利用仿真软件对元器件进行仿真分析，验证其性能。
3. 检测工具的使用（1）万用表：用于测量电阻、电容、电感、电压等参数。
（2）示波器：用于观察元器件的波形，判断其性能。
（3）信号发生器：用于产生各种频率和幅度的信号，供检测使用。
（4）仿真软件：用于仿真分析元器件的性能。
四、实训过程1. 教师讲解：首先，由教师讲解各类电子元器件的种类、特点、检测方法和检测工具的使用。
2. 学生实践：学生按照教师讲解的内容，进行实际操作，检测各类电子元器件。
3. 检测结果分析：对检测结果进行分析，总结各类电子元器件的性能特点。
4. 团队协作：在实训过程中，学生需相互协作，共同完成任务。
五、实训成果1. 学生掌握了各类电子元器件的检测方法和检测工具的使用。
2. 学生提高了实际操作能力和技术水平。
实训项目1 电阻器一、实训概要主要讲解各种电阻元件的符号、标识及检测方法。
要求读者能正确识别各种电阻元件的阻值及功率，了解其应用范围，掌握电阻元件的检测方法。
二、实训目的1、通过实训学习，深入理解电阻器的分类，电阻器标称系列与阻值、误差的识别。
2、掌握电阻器、电位器的测量方法。
3、熟悉特殊的电阻元件的特点。
三、实训原理一）电阻元件的分类 1.按电阻体材料、用途分2. 按阻值的可变与否进行分类按阻值的可变与否来分，电阻元件可分为固定电阻和可变电阻（电位器），它们在电路中的符号如图所示。
二）电阻器的参数任何电阻元件都有自己的型号，电阻型号常由四部分组成，各部分所表示的含义见教材表10-1所示。
1．碳质电阻碳质电阻由碳粉、填充剂等压制而成，价格便宜但性能较差，现在已不常用。
2．线绕电阻（RX ）线绕电阻由电阻率较大、性能稳定的锰铜、康铜等合金线涂上绝缘层，在绝缘棒上绕制而成。
阻值R =ρ l /s ，其中ρ为合金线的电阻率，l 为合金线长，s 为合金线的截面积。
当ρ、s为定值时电阻值和长度具有很好的线性关系，精度高，稳定性好，但具有较大的分布电容，较多用在需要精密电阻的仪器仪表中。
3．碳膜电阻器(RT)碳膜电阻器是由结晶碳沉积在磁棒或瓷管骨架上制成的，稳定性好、高频特性较好、并能工作在较高的温度下（70 C），目前在电子产品中得到广泛的应用。
其涂层多为绿色4．金属膜电阻RJ与碳膜电阻相比，金属膜电阻只是用合金粉替代了结晶碳，除具有碳膜电阻的特性外，能耐更高的工作温度。
其涂层多为红色。
6．贴片电阻该类电阻目前常用在高集成度的电路板上，它体积很小，分布电感、分布电容都较小，适合在高频电路中使用。
一般用自动安装机安装，对电路板的设计精度有很高的要求，是新一代电路板设计的首选组件。
7、合成膜电阻有合成膜电阻和合成实芯电阻等类型。
合成膜电阻（RH）是通过将导电合成物悬浮液均匀涂在绝缘基体表面，再经固化后而形成的。
合成实心电阻（RS）是将碳末（或石墨粉）、粘合剂、填充物混合后，压制成一个实体的电阻元件而制成的。
8、网络电阻(排阻)*A 08 472 /□□□J □A：电路结构代码，ABCDEFGHI08：引脚数，04~14472：电阻值代号1，三位数(E-24系列)：前两位表示有效数字，第三位表示有效数字后零的个数。
/□□□：电阻值代号2，当表示ABCDG型产品，该部分无表示。
当表示EFHI型产品时，同上。
J：电阻值误差精度代号，F±1%，G±2%，J±5%□：脚距代号。
无表示：2.54MM，0.07：1.778MM9、熔断电阻熔断电阻具有双重功能，在正常工作时，起电阻作用；过载时，电阻将迅速熔断，起熔丝作用。
10、热敏电阻热敏电阻是指阻值随温度变化而变化的电阻，热敏电阻分正温度系数热敏电阻（PTC）和负温度系数热敏电阻（NTC）两大类。
正温度系数热敏电阻：阻值随温度的升高而增大的热敏电阻。
负温度系数热敏电阻：阻值随温度的升高而减小的热敏电阻。
热敏电阻的命名方法见教材表10-4所示。
热敏电阻的外型及电路符号见图所示。
热敏电阻在结构上分为直热式和旁热式两种。
直热式是利用电阻体本身通过电流产生热量，使其电阻值发生变化，旁热式热敏电阻器由两个电阻组成，一个电阻为热源电阻，另一个为热敏电阻。
热敏电阻好坏可通过万用表进行判断，在常温下，若测得的阻值与标称值接近，用电烙铁加热后，阻值又能发生明显变换，说明正常；否则，说明损坏。
11、压敏电阻（MY）压敏电阻用作电路的过压保护。
将压敏电阻和电路并联，其两端电压正常时电阻值很大，不起作用。
一旦超过保护电压，它的电阻值迅速变小，使电流尽量从自己身上流过（很有牺牲精神！），从而保护了电路。
正规的电话机中少不了压敏电阻，其实你的MODEM中也有这东西。
压敏电阻的特点是当其两端所加的电压较小时，压敏电阻的阻值很大，流过它的电流几乎为零；当其两端电压增加到某一值时，压敏电阻的阻值急剧减小，流过它的电流急剧增大。
压敏电阻的外形大都是圆顶型，如图（a）所示。
压敏电阻的电路符号也有很多种，见图（b）所示。
12、光敏电阻光敏电阻是一种阻值随光照强度变化而变化的电阻。
它是利用半导体的光电导效应特性而制成的。
某些物质受光照射时，其电导率会增加，这种效应称为光电导效应，利用这种效应可以制造出光敏电阻。
13、磁敏电阻某些半导体材料的电阻率能随磁场强度的增强而增大，这种现象称为磁电阻效应。
磁敏电阻就是利用半导体材料的磁电阻效应制成的，它的阻值随磁场强度变化而变化，又称磁控电阻。
14、力敏电阻通常电子秤中就有力敏电阻，常用的压力传感器有金属应变片和半导体力敏电阻。
力敏电阻一般以桥式连接，受力后就破坏了电桥的平衡，使之输出电信号。
15、气敏电阻有一种煤气泄漏报警器，在瓦斯泄漏后会报警，甚至启动脱排油烟机通风。
这种报警器内就是装置了一种气敏电阻。
这种半导体在表面吸收了某种自身敏感的气体之后会发生反应，而使自身的电阻值改变。
它一般有四个电极，两个为加热电极，另两个为测量电极。
气敏电阻根据型号对不同的气体敏感。
有的是对汽油，有的是对一氧化碳，有的是对酒精敏感。
16、湿敏电阻湿敏电阻对环境湿度敏感，它吸收环境中的水分，直接把湿度变成电阻值的变化。
三）电阻元件的阻值和误差的认知1、直标法：直接用数字和单位标出电阻的阻值，允许误差直接用百分数来表示。
2、文字符号法：文字符号法是用阿拉伯数字和文字符号来表示阻值，允许误差也用文字符号来表示。
3、色标法：色标法采用色环来表示电阻的阻值和允许误差。
电阻器的参数主要包括标称阻值、额定功率、精度、最高工作温度、最高工作电压、噪声系数及高频特性等，在挑选电阻器的时候主要考虑其阻值、额定功率及精度。
至于其他参数，如最高工作温度、高频特性等只在特定的电气条件下才予以考虑。
4、标称阻值标称阻值是指标在电阻器上的阻值。
电阻的实测阻值与标称阻值之间一般会存在偏差，允许的最大偏差范围称为允许偏差（或允许误差）。
电阻器的标称阻值通常在电阻的表面标出。
标称阻值包括阻值及阻值的最大偏差两部分，通常所说的电阻值即标称电阻中的阻值，这是一个近似值。
它与实际的阻值是有一定偏差的。
标称值按误差等级分类，国家规定有E24、E12、E6系列，如表1.1所示。
表1.1 E24、E12、E6系列的具体规定①色标法：用不同的颜色表示不同的数值和误差，详见表1.2所示，电阻器有三环表示、四环表示、五环表示三种表示方法。
表1.2 电阻色环与数值的对应关系下面以四环表示法为例来具体说明电阻是如何用色环表示的：第一色环（从电阻器上看是离端头最近的一环）、第二色环、第三色环分别表示数值X、Y、Z则电阻阻值为R=XY×10Z，第四色环仅表示该电阻的误差。
三环表示的时候只有第一环表示基数，第二环表示十的指数，第三环表示误差。
速记方法：首先，记住颜色与代表的数字棕1红2橙为3 4黄5绿6是蓝7紫8灰9雪白黑色是零须牢记其次，搞清第三环表示的数量级。
金环：欧姆级；黑环：几十欧；棕环：几百欧；红环：几千欧；橙环：几十千欧；黄环：几百千欧；绿环：兆欧级金色欧姆黑几十，棕为几百红是K，几十K级橙色当，几百K级是黄环，登上兆欧涂绿彩，2环出黑是整数。
最后，把两者结合起来，加上误差很快地读出来了。
②直标法和文字符号表示法：直标法就是在电阻上直接标出电阻的数值。
文字符号表示法是把文字、数字有规律的结合起来表示电阻的阻值和误差。
符号规定如下：欧姆用“Ω”来表示，千欧姆用“kΩ”来表示，兆欧姆用“MΩ”来表示。
2．电阻器的额定功率表示符号电阻的功率反映了电阻对电流的承受能力。
功率大的电阻，其允许流过的电流也大，功率小的电阻，允许流过的电流也小。
电阻元件表面所标的功率通常是额定功率，单位为瓦（W）。
四）电位器(可变电阻)的分类及特点可变电阻是一种机电元件，它依靠滑片在电阻体上滑动来改变电阻的阻值。
可变电阻按其用途可分为变阻器和电位器，它们的表示符号如图所示，滑片所对应的引脚称为中心抽头。
变阻器又常常称为可调电阻，其特点是通过改变滑片的位置就能改变电阻值。
电位器是一种分压器件，它依靠滑片在电阻体上滑动，取得与滑片位移成一定关系的输出电压。
电位器也可用作变阻器 ，只要将中心抽头与其它两脚中任意一个相连，就成了变阻器。
电位器实际上是一种可变电阻器，可采用上述各种材料制成。
电位器通常由两个固定输出端和一个滑动抽头组成。
按结构电位器可分为单圈、多圈；单联、双联；带开关；锁紧和非锁紧电位器。
按调节方式可分为旋转式电位器、直滑式电位器。
在旋转式电位器中，按照电位器的阻值与旋转角度的关系可分为直线式、指数式、对数式。
具体常用电位器形状如图1.2所示。
表1.3是电位器使用材料与标志符号。
图1.2 常用电位器的外形和符号表1.3 电位器使用材料与标志符号五） 用万用表测量电阻器、电位器的阻值 1、电阻器的测量在检修故障时，常常离不开电阻的检测。
检测电阻的方法有直观法和测量法。
直观法是用肉眼直接观察电阻，看有无烧焦、烧黑、断脚以及帽头松脱现象，若出现这些现象，说明电阻有问题，应更换。
测量法是指用万用表测量电阻的阻值，看其阻值是否正常。
电阻器在使用时要进行测量，看其阻值与标称值是否相符。
用万用表测量电阻时，应用万用表中的欧姆档进行测量，测量电阻时应根据电阻值的大小选择合适的量程，以提高测量精度。
同时在测量时应注意手不能同时接触被测电阻的两根引线以避免人体电阻的影响。
2、电位器的测量如图1.2所式，电位器的引线脚分别为A 、B 、C ，开关引线脚为K 和S 。
首先用万用表测电位器的标称值。
然后再测量A 、B 两端或B 、C 两端的电阻值。
并慢慢地旋转轴，若这时表针平稳的朝一个方向移动没有跳跃现象，表明滑动触点与电阻体接触良好，最后再测量K 与S 之间开关功能。
这种电阻是用金属（或金属氧化物）粉末与玻璃釉粉末按比例混合后，再用粘合剂将两种粉末调成浆料，并将浆料均匀涂布在绝缘基体上而形成的。
四、实训仪器和设备指针万用表一台，数字万用表一台，元件盒，电阻元件若干，电位器若干五、实训内容和步骤1、根据给定的电阻元件集合，认识如下元件：RT,TJ,RY,RX,RH,及各种电位器2、特殊电阻元件的认识：熔断电阻，有机实心电阻，水泥电阻，敏感电阻等。
3、电阻器的标称系列的认识：E6,E12,E24,等系列电阻的允许偏差。
4、电阻器阻值和误差的认知：直标法、文字符号法、数码法、色标法等方法的训练。
5、电位器的认知与测试6、万用表检测电阻器和电位器的好坏的方法的训练。
六、实训数据1、电路图形识别练习：要求至少画出20种电阻器符号2、色环电阻识别练习：要求至少写出40种色环电阻的阻值和误差3、电位器检测技能训练：要求用万用表对X、Z、D型电位器的变化规律进行分析4、电阻器检测技能训练：要求对至少三种固定电阻、三种微调电阻和两种热敏电阻检测，并分析。
