集体中的我ppt优秀课件1 陕教版

我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
集体中成长
集体 个人
陕教版《道德与法治》七年级下册 第九课第一课时
集体中的我
先请大家欣赏相声：
五官争功
课堂导入
视 频 欣 赏 ： 这 个 班 不 太 好
课堂导入
思考：这个班为什么不太好？
情境一
情境体验
鲁滨逊，航海遇难，一个人漂流到南美洲 某荒岛，借助沉船上的工具与种子以及自己的 双手，在荒岛上生存了下去，他造房子，修田 地，种粮食，养牲畜，还从土著的刀下救下了 一个人，取名礼拜五，收为自己的奴隶...... 把荒岛建设成为一个世外桃源，但是时隔28年， 鲁滨逊又想尽办法回到和他的家乡，回到了他 原来所在的社会。
有人说是乔丹造就了公牛队，而乔丹却说 是公牛队造就了他。你赞成哪种观点，为 什么？ 由此可见，个人和集体是相互促进的，个 人的许多基本需要，必须通过集体才能得 到满足，集体为个人的发展提供各种条件 ；同样，集体的发展壮大也需要大家的共 同努力。 ——个人和集体相互促进，和谐发展
但是，在平时的生活中，我们有时会遇到个人利益与集体 利益发生冲突的时候，这时，我们该怎么办呢？ ——我们不需要把集体利益与个性发展完全对立起来。因为， 个性的形成和发展是离不开集体的。而把自己融入社会，融入 集体并不等于抹杀个性或者束缚个性发展，相反，只有当我们 每个人都发挥出自己的特长和才能时，整个集体或社会才多姿 多彩，生活也才有意义。
集体、社会就好像是浩瀚的大海，而我们就好像是大 海里的一朵朵的浪花，离开了大海便只能干涸。鲁滨逊之 所以选择离开荒岛，正体现了我们今天所要学习的一个问 题：我与集体
新知探究
中国女排在赛场上集体攻防，密切配合
新知探究
新知探究
欣赏完图片，你能总结下集体的特征吗？
我们的生活是与集体、社会紧密地联系在一 起的。 在生活中我们常常会和集体、社会上不同角 色的人打交道。
在生活中我们接触的人越多，熟悉的场所越多，就越能体会到 我们每个人都生活在集体中，我们每个人都是集体的一员。于是， 人们常用各种形象的说法来比喻个人在集体中的位置以及与集体 的关系。
如果把集体比作 一望无际的草原， 我就是：
．
如果把集体比作 我就是一片树叶。
如果把集体比 作群星璀璨的 银河，我就是：
如果……
我独自在家上网也 能学习，根本用不 着和老师打交道。
谁说人一定得在社会中 生活？鲁滨逊在孤岛上 不是也生活很快乐吗？
为什么我们的生存和发展离不开集体和社会？
社区提供：
学校提供：
商店提供：
政府提供：
．
医院提供：
农村提供：
其他：
……
我们之所以离不开集体和社会，是因 为集体、社会为我们的生存和发展提供了物 质方面或精神方面的各种条件，使得我们得 以生存和发展，我们的生活也因此而更加丰 富多彩！所以个人的生存和发展是离不开集 体、社会的。
阅读教材P5-6的两个故事
？Leabharlann • 同学们，你们从这两个故事中受到什么启发呢？
• ——我们每个人的学习和生活都离不开集体的帮助。在我 们每个人成长的历程中，都曾经得到了来自集体的温暖、
关怀与帮助。
总结：个人的生存和发展离不开集体，集体为个人的发展提供各 种条件。
怎样正确地看待和处理个人与集体的关系呢？
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你��
情境体验
1．同学们想一想，如果没有沉船上的 工具，鲁宾逊在荒岛上能生存下去吗？ 2．鲁宾逊为什么要回到自己的家乡， 回到原来的社会当中呢？
鲁滨逊在荒岛的那段日子他也并没有真正离开了社 会。因为他在荒岛上的很多工具、武器、甚至粮食，都 是从他原来的集体、社会中得来的。没有了这些东西 （其实就是集体、社会）做他的后盾，他是根本无法在 荒岛上生存下去的。