确立人才发展“以用为本”的新理念
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为什么在实际工作中总是有埋没人才、浪费人才的情况发生呢?笔者认为,管理才的思想观念不适应是关键的因素。
思想观念是行动的先导,要用好人才,必须树立以用为本、用好用活人才的新理念。
猎头网第一,树立人才发现的潜显理念。
人才发现相当重要,因为它是人才任用的前提。
人才发现的对象不是显人才,而是潜人才是潜在的,正在成长、正在奋斗,已经渐露头角、但是还没有被社会所承认的人才。
领导者要善于发现潜人才。
要注意发现那些默默无闻、埋头苦干、无私奉献,想干事、能干事、干成事的潜人才。
树立人才发现的人才潜显观念,有利于发现人才、起用人才。
第二,树立人才鉴别的实践理念。
要辨别人才,就要有方法。
在这方面,毛泽东同志讲过许多很精辟的话。
例如他说:在长期的革命斗争中考察和识别干部,这是我们的主要方法。
即坚持实践观点,实践与时间是检验人才的有效方法。
通过公开选拔人才等方式,综合运用心理学、管理学、数学等学科知识测量人的素质与能力,是解决缩短人才鉴别的时间方法。
但是,这种方法也应是干什么、考什么,注重实践能力的测试,这样才能选拔出真正的人才。
第三,树立人才评价的类别理念。
人才作为特殊的资源,具有类别性、层次性、相对性和动态性。
正如清代顾嗣协诗中所言:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。
”对人才要用其所长、适才而用。
目前对人才的评价,有一个倾向值得注意:强调共性太多,而对个性重视不够。
人无绝对的优点和缺点,关键是如何用其所长、用当其位。
这样才能人才鼎盛、群星灿烂、事业兴旺。
第四,树立用当其时的用才理念。
邓小平同志说:“人才,只有大胆使用,才能培养出来。
我们要开一条路出来,让有才能的人很快成长,不要老是把人才卡住。
人才不断涌现,我们的事业才有希望。
”现代人才学告诉我们,人才的成长并不是一个均衡发展过程,而是存在一个抛物线型的漫长生命周期,从萌芽发展、成熟鼎盛直至衰退薄暮。
因此,要善于把握人才使用的“火候”,在人才的创造力处于最活跃的高峰期及时使用,为其提供搏击长空的机会和舞台。
大力推进人才强市战略全面建设人才特区——在全市人才工作会议上的讲话郑人豪(2011年12月13日)市委、市政府今天隆重召开全市人才工作会议。
会议的主要任务是:学习贯彻全国、全省人才工作会议精神,总结回顾2004年以来全市人才工作情况,认真实施《汕头市中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,全面部署当前和今后一个时期的人才工作,动员全市上下把人才工作放到更加突出和重要的地位,实施人才强市战略,全面建设富有活力和创造力的人才特区,为推动科学发展、建设幸福汕头提供坚强的人才保证和智力支持。
刚才学同同志对我市编制出台的《汕头市中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》作了说明,我都赞同。
下面,我重点围绕建设人才特区这个问题,讲四点意见。
一、建设人才特区是建设幸福汕头的必然选择建设人才特区,是市委站在新时期汕头科学发展战略高度作出的重要决策。
各地各部门一定要自觉把思想和行动统一到市委决策上来,充分认识新形势下建设人才特区的重要性和紧迫性。
(一)建设人才特区是提升城市竞争力,建设幸福汕头的重要保证。
人才是强市之基、富民之本、发展之源,是建设幸福汕头的第一资源、第一优势和第一推动力。
人才的重要性无论怎么强调都不为过。
当前,区域间的竞争态势越来越激烈,其核心就是人才竞争,各地都制定并实施新的人才政策,千方百计吸引人才,争取在新一轮区域竞争中处于优势。
汕头要加快发展,不仅要靠资金、靠项目、靠政策、靠环境,更要靠人才。
近年来,汕头市各项工作取得显著成绩,很重要的原因就是培育、引进和使用了一大批德才兼备的各类人才。
实践证明,人才资源是推动汕头科学发展的核心要素。
在建设幸福汕头的新起点上,我们必须用战略的眼光来看待人才工作,努力建设“制度特、机制特、环境特”的人才特区,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围,做好育才、引才、聚才、用才工作,造就一支规模宏大、质量优良、适应发展的人才队伍,为汕头的科学发展提供人才保证。
(总第172期)砌RErICAL2013年第3期理论探讨N o.3,2013INVESTI(、ATl0N G e n er a l.N o.172坚持以用为本方针创新人才体制机制吴江(中国人事科学研究院,北京100101)摘要:人才是一个国家发展的根本资源。
创新人才体制,应坚持“以用为本”。
这是对人才价值本位的内涵解读.是实施人才强国战略的核心理念,其制度意义在于解放人才的创造活力,战略目标在于实现人才优先发展与经济社会科学发展的高度统一。
当前人才体制存在的问题主要表现在:人才投入方面见物不见人的问题突出,注重人才选拔忽略合理配置和培养,注重研究过程忽略产业转化,对青年创新型科技人才关注较少,改革推进使人才期望值增高而满意度下降等。
基于此,改革人才体制机制势在必行,必须要进一步解放思想,从科学发展观的战略高度深刻iA识A-才优先的时代意义,坚持以用为方针,提高人才效能为根本,紧抓人才最关心的热点难点问题。
关键词:人才;以用为本;创新;体制机制中图分类号:D630.3 文献标志码:A文章编号:1000—8594(2013)03—0139—06党的十八大报告提出:加快人才发展体制机制定意义。
使用既是本源,就要产生使用的价值差异。
改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际马克思发现,资本主义不是没有解放生产力,而是没竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽有解放人。
资本主义取得了伟大成就并没有能够使展其才的生动局面。
国家人才发展规划纲要人获得实际解放,反而使人处于深刻的异化状态。
(2010--2020)对我国未来人才制度建设提出了“以劳动者在劳动中不是肯定自己,而是否定自己,不是用为本,创新机制”的重要指导方针,强调要把用好感到幸福而是感到不幸,不是自由地发挥自己的体人才作为人才工作的中心环节,坚决破除束缚人才力和智力,而是使自己的肉体受折磨,精神受摧残。
发展的观念和体制机制障碍,最大限度地激发人才社会主义民主政治是一种制度,也是一种价值。
2023年新时代人才强国战略论文新时代人才强国战略论文篇一《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》文章指出,要深入实施新时代人才强国战略,全方位培养、引进、用好人才,加快建设世界重要人才中心和创新高地。
人才是强国之本、富民之基、发展之源。
在新赶考路上,要始终坚持党管人才原则,完善选人用人育人机制,为高质量发展提供坚实的智力支撑。
开好“药方”引才,方能“才”源广进。
“千里马常有,而伯乐不常有。
”各地要加强中国共产党对人才工作的全面领导和政治引领作用,树立强烈的人才意识、鲜明的用人导向,科学谋划、完善引才政策,建立健全引才体制机制。
要结合本地实际,综合考虑经济发展、未来规划等,科学设置招录岗位,做到因地制宜、精准选才。
不以文凭论水平,当以实绩论英雄,要坚持德才兼备、以德为先,探索就地取“才”之道,注重到乡村振兴的主战场、疫情防控的第一线、服务群众的最前沿去识别人才,选出对党忠诚、一心为民之人,选出敢于担当、甘于奉献之才,为实现中华民族伟大复兴造就素质优良、敢为人先、锐意进取的人才队伍。
搭好“舞台”育才,方能“才”高行厚。
体制顺、机制活,则人才聚、事业兴。
人才培养不能搞“大水漫灌”,要遵循人才成长规律,实行“精准滴灌”式培养,立足长远计划,不断深化人才发展体制、机制,正确判断人才成长期、成熟期、衰退期,搭好人才成长实践的平台。
要走近人才、了解人才、融入人才,坚持按照“干什么学什么,缺什么补什么,弱什么强什么”的原则,“因材施教”制定培育方案、“因人而异”设置培育内容,让培训更有针对性、实效性。
人岗相适、人事相宜是让人才作用充分发挥的关键所在,要根据人才发展需求及不同人才的特点、专业知识背景、成长规律,将人才投放到基层一线,安排到产业发展、乡村建设、生态保护等各领域的合适岗位上锻炼,让人才在实践中建功立业、脱颖而出。
开辟“通道”用才,方能“才”望兼隆。
“人能尽其才则百事兴。
”各地要加强人才数量、能力、专长、需求调查,根据人才属性、特质建立人才数据库,依据不同人才的专业背景、实践经验和思路想法进行有效配置,进行合理大胆使用,把人才放在最适应的岗位,实现人与岗的“精准对接”。
策马扬帆,开创人才新时代《全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措》读后感2018年是我国实施创新驱动发展战略的关键之年。
伴随着“两个一百年”奋斗目标向前迈进,人才工作在我国经济社会发展和国家治理体系现代化过程中具有重要的地位和作用。
近期,国家人社部发布了《全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措》的文件,这不仅是人才工作的一项重要部署,更是为新时代我们人才工作划下了新篇章。
新时代,人才工作如同仲夏的热浪,到处弥漫。
而本文,便是以其中的亮点、思想和举措为切入点,借以反思、总结,希望对广大人才工作者和社会各界有所启迪。
一、理念:以人为本,推进人才强国“以人为本”,这便是创新发展时代和时代呼唤下人才工作的核心理念。
从此,我们看到国家高层的人才思想发生了明显的转变,从注重人才的数量,向注重人才的质量转变;从注重人才在制度体系内的配置,向注重让每位有能力、有素质的人才各领其才的转变;从建设高等教育强国,向建设人才强国的转变。
这些变化,都是以人才工作的全面升级为基础,围绕建设人才强国展开的。
二、战略:多管齐下,推进人才体系建设当前,我国人才工作已不是以单打独斗为主,而是展开了一场全面的战略行动。
只有不断完善人才队伍结构,优化人才流动体系和机制,加强人才培育、引进、使用和管理,才能形成合力,推动人才强国建设。
此外,文件还从政策、模式和创新三方面作出了部署:一方面,推行人才评价机制,让创新成果可以被更多的人才所知晓、参与,最终形成共识;另一方面,积极推行国际化人才评价标准,提升我国人才在国际化舞台上的比较优势,更加注重人才的国际化视野和适应力;最后一方面,以创新人才管理和服务为重点,加强政策、服务支持,深化市场化改革,扩大人才流动自由度,强化人才管理与服务创新。
三、举措:重点突出,推进互联网+人才工作新时代的人才工作,本质上是高新技术、新业态、新模式、新方向方面的人才工作。
附带的一大挑战就是如何运用现代化的科技手段,提升开发出具有自主知识产权的关键技术和领先产品的能力,解决前沿科学技术和人才交流方面的瓶颈。
LILU N。
i-A N TA O1人事纵横理论探讨I 论人才资源的“豳圜园困"口李玲当今世界多极化、经济全球化深入发展。
科技进步El新月异.知识经济方兴未艾.人才已成为我国经济社会发展的第一资源。
同时.我国正处在改革发展的关键阶段.必须大力提高国民素质.在继续发挥我国人力资源优势的同时.加快形成我国人才竞争的比较优势.逐步实现由人力资源大国向人才资源强国的转变,<人才规划纲要》的颁布顺应了时代的要求.同时也需要广大学者从各个视角去全方位领会纲要精神.为全面落实《人才规划纲要’献计献策。
一、从人才的属性看“以用为本”<人才规划纲要》提出的指导方针中的“以用为本”.即“把充分发挥各类人才的作用作为人才T作的根本任务.围绕用好用活人才来培养人才、引进人才.积极为各类人才干事创业和实现价值提供机会和条件,使全社会创新智慧竞相迸发”。
相对于其他方面而言.其涵义更丰富.更加体现了在新的时代背景下.人才资源是第一资源的新理念.打破了以往对人才资源的态度。
可以说“以用为本”既是人才资源本身成长与发展规律的要求。
也是国家、社会发展的时代呼声.尤其是社会主义市场经济运行规律的必然。
为什么要提倡“以用为本”的新理念.本文主要从以下几个方面论述。
1.人才资源时效性的特征需要“以用为本”。
人才资源具有一定的时代性.这就决定了它必然具有时效性。
从人才作为个体生命而言.他具有生命周期.必须及时使用。
在这个快速变革的知识经济时代.从知识更新周期日益加快的角度而言.也必须“以用为本”.而且是及时地使用.否则不仅会造成培养人才成本的增加,而且会造成人才的贬值;同时.对人才本身而言.“有而未用”不能及时创造价值本身也是一种很大的资源浪费。
2.从人力费本角度而吉.作为人力费本的人才越使用越增值。
人力资本之父舒尔茨提出.人力资本这一特定资本是劳动者受到教育、培训、实践经验,迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累.亦称非物力资本。
人才发展须“以用为本”“国以才立,政以才治,业以才兴。
”古往今来,人才作为智力资源的载体,作为先进生产力和先进文化的引领者,对国家民族的兴衰沉浮始终起着关键性作用。
学习贯彻“科学人才观”,就是树立和落实人才资源是科学发展第一资源的观念,发现、培养和使用好人才,充分发挥人才资源在经济社会发展中的基础性、战略性和决定性的作用。
既然人才如此重要,为何在实际工作中常有埋没人才、浪费人才的现象发生呢?我认为,要破解这个课题,必须要回答三个问题——问题一:何谓人才?马克思主义唯物史观认为,科学技术是经济社会发展最活跃的生产力,人是生产力中最活跃的因素。
人才是人力资源中的先进部分,是科技创新的主要承担者,人才对经济社会发展的创造性贡献,决定了人才是最活跃的先进生产力。
纵观历史,在社会发展的进程中,人才显示了极其重要的作用,成为推动历史发展的重要力量。
在光辉灿烂的华夏文明中,重视人才的事例不胜枚举:周公吐脯、燕王千金求马骨、刘备“三顾茅庐”、曹操“唯才是举”……历史车轮滚滚向前,时至今日,人才的重要性得到了更加充分的体现。
进入新时期,我国领导人对人才观有新的阐述。
邓小平同志在论述对马克思主义的理论是解放思想、与时俱进的时候作出时代性的判断:科学技术是第一生产力。
并由此提出,一定要在党内和全社会造成一种空气,尊重知识、尊重人才。
人才是科学技术的主要载体。
胡锦涛总书记在“七一讲话”中和在全国人才工作座谈会上都明确提出,人才是科学发展第一资源、而且是国家发展战略资源。
而“科学人才观”十大新理念的表述,更加清晰地展现出我党愈加开放和理性的人才观,折射出的是一种大人才观的思想。
在全面建设小康社会、全面推进“十二五”规划的今天,最重要、最根本、最核心的依然是人才问题,经济社会发展正需要规模宏大、结构合理、素质较高的人才大军和领军人。
由此,我们需要解答下一个问题——问题二:人才在哪里?我们都很清楚的知道,我国正处于社会主义初级阶段,经济社会发展水平与发达国家相比尚有一定的差距。
确立人才发展“以用为本”的新理念
确立人才发展“以用为本”的新理念
以用为本,就是把用好用活人才、充分发挥各类人才作用作为人才建设的根本任务,把用好用活各类人才贯穿人才建设全过程,作为人才建设的根本目的,作为人才成长的根本途径,作为人才价值的根本验证,以有效使用为抓手,牵引更多的优秀人才在投身创造实践中脱颖而出。
科学发展以人为本,人才发展以用为本。
以用为本,是胡锦涛同志在全国人才工作会议讲话中提出的人才工作新理念,是我国人才发展指导方针的重要内容。
这一理念,进一步总结揭示了人才建设的本质和规律,反映了科学发展对人才建设的新要求,深化了科学人才观的内涵,是党的人才建设指导理论的创新。
在新形势下,要加快推进人才建设,培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,赢得人才竞争比较优势,开创各类人才蓬勃生长的新局面,亟需确立和贯彻人才发展以用为本的新理念。
邓小平同志说过:“人才,只有大胆使用,才能
培养出来。
”以用为本,就是把用好用活人才、充分发挥各类人才作用作为人才建设的根本任务,把用好用活各类人才贯穿人才建设全过程,作为人才建设的根本目的,作为人才成长的根本途径,作为人才价值的根本验证,以有效使用为抓手,牵引更多的优秀人才在投身创造实践中脱颖而出,使人才发展更好地服务于社会主义现代化建设,为中国特色社会主义事业提供坚强的人才支撑和广泛的智力支持。
一、把人尽其才、才尽其用作为人才建设的根本着眼点
人才资源具有可开发性和可再生性,但都需要在对人才使用的最大化中实现。
人才以用为本的核心要义,就是将合适的人在合适的时间用到合适的位置上,使人才发挥最佳效能,简言之,即人尽其才,才尽其用。
确立和贯彻人才发展以用为本的新理念,就是要对各类人才坚持重在使用,用当适任、用当其时、用当尽才,力求适时提携,量才录用,时居其位,位得其所。
为此,首先,要树立科学的用人观,辩证看待和合理使用人才。
凡是人才必有长处和短处,关键是要扬长避短,适才适用。
古人说得好:“若录长补短,则天下无不用之人;责短舍长,则天下无不弃之士。
”用人的奥秘在于知人善任,用得其所,人才用好了可成为
“一条龙”,用不好则易成为“一只熊
”。
要把履职尽责的能力作为用人的核心要素,运用信息化手段加强对人才的精确化测评和管理,准确了解把握人才的素质特点和履职岗位的基本要求,尽可能做到人岗匹配,人事相宜,各尽其才,各显其能。
其次,要坚持德才兼备、以德为先的用人标准。
德与才相比,德始终是第一位的,决定和影响着才的发挥。
一个具有坚定理想信念、昂扬精神状态和高尚道德情操的人才,必然会尽其才智为党工作,这是人尽其才、才尽其用的先导性保证。
因而,要以德为前提,以德为先决,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的同志选拔上来担当重任。
再次,要有宽广的用人胸怀,对人才尤其是青年人才不求全责备,只要思想政治素质和作风素养好,有发展潜力,就应放手用其所长,并在实践中加强培养帮带,使其尽快成长提高。
最后,要有开阔的用人视野,跳出身边人、少数人的“小圈子”,广开进贤之路,在更广的范围选人用人,尤其注重从基层一线发现和选用人才,坚持“五湖四海”,任人唯贤,防止任人唯亲、任人唯近。
做到这几条,就可以有效防止出现人才“不够用”、
“不适用”和“不被用”的状况,确保各类人才源源涌现、代代辈出。
二、把实践锻炼、岗位成才作为人才培养的根本生长点
实践出真知,实践出人才,在实践使用中锻炼提高人才,是人才培养的主要途径。
用,就是实践,就是扑下身子干;不用,半个人才也培养不出来。
而且,人才只有依据在具体岗位和工作任务实践中的表现和贡献,才能实事求是地加以确认。
以用为本,就是要强化各类人才投身实践、用中砥砺的力度,在广阔的实践舞台上,促进人才潜能的勃发和显现,实现人才素质的锻炼和提升,为人才队伍的持续发展提供坚实的实践平台。
因而,应注重引导人才走实践成才之路,鼓励人才到基层一线积累经验,在重要岗位上经历磨炼,在重大任务中增长才干;注重在艰苦的实践环境中发现人才、磨练人才、考察人才、选拔人才,从实践过程、实践条件、实践效果等方面来判断人才的能力素质,并予以合理、及时的调配和任用;注重在各项创新活动中培育人才,在应对突发事件中锻炼人才,在完成艰巨任务中考验人才,尤其要重视培养一线创新人才和青年科技人才,把中青年骨干适时地用到负有重要责任的岗位上,让其在实践中摔打磨炼,在勇挑重担中脱颖而出。
这里的关键,一是要加强实践锻炼的针对性,什么方面的经历和能力欠缺,就强化人才什么方面的实践锻炼,增强实践成才效益。
二是要建立和完善实践锻炼的常态化机制,使之成为任用晋升的必备条件和路径。
譬如,建立全面锻炼提高人才综合素质的本职培训机制、交叉任职
机制、交流锻炼机制、重大任务承担机制、实践效果评估反馈机制等。
三、把用好人才、用活人才作为人才机制创新的根本着力点
人才建设效益取决于人才机制的科学性。
以用为本,就是要紧紧围绕用好用活人才这个根本,深化人力资源政策制度的调整改革。
只有着力破除那些阻碍选贤任能的思想观念和体制机制,不断创新和完善人才机制,才能改善人才的成长土壤和任用环境,最大限度地激发人才的创造活力和创新动力,增强高素质人才的成长效益。
从某种意义上讲,创新人才机制的目的就是给人才以机会,就是为各类人才干事创业、施展才能、创造价值提供舞台和条件,使之在创造实践中实现人才素质、业绩和贡献的有机统一。
要以用好用活人才为根本,着眼人才资源的有效使用,在整体设计的基础上,逐步对培养开发、选拔任用、评价发现、流动配置、激励保障等制度机制加以改革完善,进一步树立“靠素质立身,凭实绩进步”的鲜明导向,构建鼓励人才干事业、支持人才干好事业、帮助人才干成事业的配套机制,做到通过提供平台来保障才有所施,通过持续开发来保证才有所长,通过强化实践来激发才有所创,通过优化激励来体现才有所值,通过开放兼容来实现才智复合,使人才队伍进出有
序、流动合理、配置优化、保障有力,努力形成才俊迭出、百舸争流、创新智慧竞相迸发的生动局面。
(作者为解放军南京政治学院上海分院政工研究所所长、教授)。