担任班主任或做学生政治思想工作1精编版

班主任思想政治工作总结班主任思想政治工作总结作为一名班主任，认真履行思想政治工作职责，是我应尽的责任和义务。

在过去的一年里，我积极组织开展了一系列思想政治工作，取得了一定的成效。

以下是对这一工作的总结。

首先，我注重班级文化建设。

班级文化是培养学生良好思想品德的重要环节。

我带领学生制定了班级守则，明确了班级的核心价值观和行为规范。

通过丰富多彩的班级活动，我帮助学生树立了集体主义的意识，培养了团队合作精神。

同时，我注重班级内部的交流与沟通，定期组织班级会议，倾听学生的意见和建议，使学生们能够真实地表达自己的想法，促进班级团结和谐发展。

其次，我积极引导学生进行自主学习。

思想政治工作不能仅仅停留在口头上，更要通过实际行动引导学生自主学习。

我通过激发学生的兴趣和动力，培养他们主动探索问题、解决问题的能力。

我鼓励学生独立思考，勇于质疑，培养他们的创新精神和批判思维。

通过开展讨论、辩论以及小组合作等形式，激发学生的学习热情和主动性。

此外，我注重学生的思想教育。

对于学生的思想教育工作，我尤为重视。

面对当今社会的复杂问题，我通过开展班级主题教育活动，引导学生正确思考人生的价值追求和责任担当。

我扎实开展班级集体备课，组织学生进行集中讨论，进行思想启发和引导，鼓励学生积极参与社会实践，提高他们的社会责任感和公民素养。

最后，我加强与学生家长的联系。

学生的思想观念和道德价值观往往受到家庭环境的影响。

因此，我与学生的家长保持紧密联系，及时了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长和发展。

我积极邀请家长参加班级活动，开展家长学校，交流教育经验和育人理念，共同为学生的全面发展努力。

总的来说，我在过去一年中积极履行思想政治工作职责，从班级文化建设、学生自主学习、思想教育以及家校联系等方面进行了有力的引导和推动。

然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如对每位学生的个性特点了解不足、工作中的针对性不够强等。

在未来的工作中，我将进一步提高自身思政理论水平，继续不断学习和钻研，不断改进工作方法，提高工作质量，为学生的思想政治教育做出更大的贡献。

担任班主任思想政治工作总结作为一名班主任，我深知思想政治工作在教育中的重要性。

本文将就我在担任班主任期间进行思想政治工作的总结进行阐述，旨在分享经验，反思不足，以期对未来的教育工作有所启示。

一、背景介绍在过去的几年里，我一直担任着班主任的职务。

我深知这个角色所承担的责任，不仅要关注学生的学习成绩，还要关注他们的身心健康，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观。

在这个过程中，我不断探索和实践，努力做好思想政治工作。

二、工作目标作为班主任，我的工作目标是帮助学生树立正确的思想观念，培养他们良好的道德品质。

为此，我制定了以下具体的目标：1. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感；2. 增强学生的集体荣誉感和团队协作精神；3. 提高学生的自我认知和自我管理能力；4. 预防和解决学生在成长过程中遇到的心理问题。

三、工作内容为了实现以上目标，我在担任班主任期间开展了以下工作：1. 定期开展主题班会：我定期组织主题班会，围绕爱国主义、集体主义、个人成长等主题进行讨论和交流。

通过这种方式，帮助学生树立正确的价值观和思想观念。

2. 组织社会实践活动：我积极组织学生参加社会实践活动，如义务劳动、环保行动等。

通过这些活动，让学生了解社会现实，培养他们的社会责任感和团队协作精神。

3. 个别辅导：针对学生在成长过程中遇到的问题，我进行了个别辅导。

通过耐心倾听、理解和引导，帮助学生解决问题，提高他们的自我认知和自我管理能力。

4. 家校合作：我积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长。

通过家长会、电话沟通等方式，及时了解学生的情况，引导家长正确教育孩子。

四、工作成果通过上述工作的开展，我取得了一些显著的工作成果：1. 学生的思想观念得到了转变，树立了正确的价值观和世界观；2. 学生的道德品质得到了提高，班级的学风和班风得到了进一步改善；3. 学生的团队协作精神和集体荣誉感得到了增强；4. 学生的自我认知和自我管理能力得到了提高；5. 成功预防和解决了学生在成长过程中遇到的心理问题。

班主任教师政治思想工作总结（10篇）班主任教师政治思想工作总结篇1在过去的三个月里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮助下，我始终坚持以党的先进思想为指导，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，现将20xx年第一季度的工作情况总结如下：一、政治思想方面三个月来，我一直坚持学习党的教育方针政策，认真学习党的路线方针政策。

在政治上、思想上、实践上同党中央保持高度一致。

坚决拥护党的重大决策，反对民族分裂，在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明。

思想上，不断学习，不断进步，不断创新。

从思想上严格要求自己，努力学习，积极参加学校的集体学习，课后进行自学，认真记下学习心得，做好学习记录。

积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻上级有关文件精神，服从领导安排，维护校领导权威，遵守学校规章制度，严守工作纪律，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，树立良好的师德形象。

二、在教学工作方面在这三个月的教学中，我担任了14计算机2、3班的《officeXP》课程，共完成了80课时。

我严格按照计划要求来完成教学任务，为了在讲课时做到简单易懂，课余除了编辑好教案之外，还编辑了教学课件，尽量做到每位学生都能听懂;在上课的之余，耐心的辅导每一位学生，对学生严格要求，制定出每一辅导任务的任务，并做出完成记录。

但是鉴于该班学生素质参差不齐，学习态度不端正，再者可能本人在学生管理能力方面也还有所欠缺，造成学生学习成绩不佳。

在这季度里，做到认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作;严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学教育任务。

除此之外还能积极配合教务科安排的监考工作。

三、学校其他工作方面1.担任班主任:担任班主任期间，努力配合管理部和教务部领导做好学生的思想工作，平时也非常关注学生的学习和生活。

班主任工作总结思想政治班主任是学校的重要角色之一，承担着组织管理班级事务、规划指导学生发展等工作。

在长期的工作中，班主任通过开展各种思想政治教育活动，为学生成长成才提供坚实的思想基础和道德引导。

下面是个人对自己班主任工作的总结，主要从思想政治方面进行阐述。

首先，植入正确的世界观、人生观、价值观是我的首要任务。

对于初中学生来说，他们正处在一个意识觉醒和思想形成的关键时期，因此，培养学生正确的世界观、人生观、价值观十分重要。

我通过每周例会、班会、心理辅导等形式，结合现实生活中的案例，引导学生理性认识各种价值观，强调个体发展的重要性，教育学生树立正确的人生目标，并培养学生的责任感和良好的行为习惯。

其次，重视学生的思想状况和心理健康。

在我的工作中，我时刻关注学生的思想状况和心理健康，注重与学生、家长的沟通，了解他们的困惑和问题。

对于一些思想状况不佳的学生，我坚持做思想工作，积极与其进行交流，引导他们正确处理自己的情绪，提供心理支持和解决方案。

我还积极组织心理健康教育活动，让学生了解心理健康的重要性，提高他们的心理抵抗力。

此外，坚持道德教育是我工作的重要内容之一。

培养学生积极向上的品德和道德情操，是每个班主任的责任。

我注重在日常教育中注重学生的品德培养，组织学生参与志愿者活动、社区服务等，培养学生的奉献精神和社会责任感。

我还定期组织班级道德讲堂，通过讲述一些真实的案例，让学生深刻认识到好人好报的道理，激发他们做一个有道德、有担当的人。

此外，注重爱国主义教育对于一个社会主义国家的学生来说，爱国主义是根本思想的重要组成部分。

在我的工作中，我注重培养学生对国家的热爱和对祖国文化的传承。

通过组织学生学习国家历史、民族优秀文化，参观革命纪念馆等，加深学生对祖国的认知和感情。

我还鼓励学生参加爱国志愿者活动，让他们亲身感受到为国家、社会做贡献的快乐和价值。

最后，注重班级文化的建设这是我班主任工作的一个重要方面。

我积极构建和谐团结的班级氛围，建设班级文化。

初中班主任思想政治工作总结_学校思想政治工作总结在过去的一年里，我一直担任初中班主任的职务，负责学生的思想政治工作。

通过这一年的工作，我深刻认识到思想政治工作在学校教育中的重要性。

下面是我对这一年的工作进行的总结：我注重了学生的思想教育。

在班级管理和日常教育中，我重视培养学生正确的思想和价值观。

我在班会上组织学生进行讨论和交流，引导他们正确看待生活中的问题。

我注重培养学生的爱国主义思想，组织学生参观红色教育基地和革命纪念馆，让他们深入了解国家的历史和传统文化。

我还注重培养学生的社会责任感，组织学生参加各类志愿者活动，让他们体验到为他人付出的快乐和意义。

我加强了学生成长的引导。

初中阶段是学生成长的重要时期，我在教育中注重激发学生的学习兴趣和自信心，引导他们树立正确的学习态度和目标。

我组织学生参加各类学科竞赛和课外活动，丰富他们的课外生活，激发他们对知识的热爱。

我还注重培养学生的良好习惯和礼仪意识，教育他们遵守纪律，尊重师长和同学，培养良好的人际关系技巧。

我注重了学生的心理健康教育。

在学生的成长过程中，他们会面临各种各样的心理问题，我通过班级心理辅导员的协助，为学生提供心理健康教育服务。

我组织心理测试和个别辅导，关注学生的心理需求，帮助他们解决问题并健康成长。

我还定期开展班级座谈会，倾听学生的心声，解决他们在学习和生活中遇到的问题。

我注重了与家长的沟通与合作。

家长是学生成长的重要支持力量，我定期与家长进行沟通，了解学生的家庭情况和学习表现。

我通过家长会和家访等方式，向家长传达学校的教育理念和要求，与家长共同关注学生的学习和生活。

在与家长的合作中，我积极与他们交流，解决学生在家庭和学校之间的问题，共同促进学生的全面发展。

我在过去的一年里，认真履行初中班主任的职责，注重学生的思想政治工作。

通过我的努力，学生们的思想觉悟提高了，学业成绩也取得了明显的进步。

我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。

担任学生思想政治工作及班主任工作情况近年来，我一直担任学生思想政治工作及班主任工作。

作为一名教育者，我承担着教导学生健康成长的责任。

在这份工作中，我深刻体会到了教育的重要性，并不断努力提高自己的教育水平和能力，以更好地服务学生。

首先，我把学生思想政治工作视为当务之急。

在教育学生的过程中，我注重培养学生正确的价值观和世界观，引导他们形成积极向上的思想品质。

针对当前社会的复杂情况，我特别注重教育学生正确对待网络信息，防止沉迷网络带来的负面影响。

通过组织各类主题班会、情感交流活动以及授课等形式，我努力让学生明辨是非，树立正确的人生观。

其次，作为班主任，我努力打造一个和谐的班级氛围。

在班级管理方面，我注重培养学生的自治意识和团队精神。

通过开展班级义务工作，我促使学生主动参与班级事务，增强他们的责任感和集体荣誉感。

同时，我还注重与家长的密切联系，定期召开家长会，及时反馈学生学习和行为情况，共同协助学生艰难时刻的成长。

另外，我注重开展各类教育活动，培养学生多样化的兴趣爱好。

通过组织文艺活动、体育竞赛和社团活动，我促使学生积极参与，丰富他们的课余生活。

此外，我每学期为学生制定个性化的学习计划，帮助他们理清学习思路，培养良好的学习习惯，并且经常与学生交流，了解他们的学习情况，及时给予评价和鼓励。

除了以上的工作，我还积极参与学校的教学改革和教师团队的建设。

我定期参加教研活动，分享我的教学经验，学习他人的教学方法，以便更好地提高自己的教学水平。

同时，我也积极参与学校的教育研究工作，撰写教学论文，分享研究成果，为学校的教学改革和发展贡献一份力量。

总之，作为一名担任学生思想政治工作及班主任工作的教育者，我始终以学生的发展为中心，注重思想教育、班级管理和学生兴趣培养。

通过不断努力和实践，我将继续为学生的成长贡献自己的智慧和力量。

教师思想政治工作报告教师思想政治工作报告（篇1）尊敬的领导：我这学期担任五年级语文教学兼班主任。

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。

回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。

班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。

用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞?基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。

只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

班主任政治思想工作总结我在过去一段时间里，担任班主任一职，全力以赴进行政治思想工作，旨在培养学生正确的价值观和理想信念。

在这篇文章中，我将总结我的工作成果，并分享我在这个过程中的心得体会。

一、思想政治教育的重要性思想政治教育是学校教育的重要组成部分，它不仅仅是传授知识，更是培养学生的人生观、价值观和世界观。

在当前社会背景下，年轻学生面临着各种诱惑和思想困惑，他们需要正确的指引和引导。

作为班主任，我深刻意识到思想政治教育的重要性，并将其融入到日常的教育工作中。

二、建立良好的班级文化班级文化是培养学生积极向上的思想和良好校风的重要环节。

在我的班级里，我注重培养学生的自主性和团队合作精神。

我通过组织班级会议、开展活动和激励机制，为学生创造了一个积极向上的学习和交流氛围。

同时，我注重文化建设，组织学生锻炼身体、参加社会实践等活动，使学生成为全面发展的人才。

三、关注学生的思想动态作为班主任，我时刻关注学生的思想动态，并尊重他们的个性和特点。

我与学生保持密切的交流和沟通，开设心理咨询课程，关注学生的成长和发展。

我经常组织学生座谈会，让他们发表自己的观点和想法，并及时给予指导和建议。

通过这些方式，我可以更好地了解学生的思想动态，及时解决他们在学习和生活中的问题。

四、推进爱国主义教育作为班主任，我十分重视对学生进行爱国主义教育。

我组织学生参观革命纪念馆、开展学习革命历史的活动，并邀请一线军人、退伍军人进行主题讲座。

通过这些活动，学生深入了解了国家发展的历程和英雄人物的事迹，增强了他们的爱国情感和责任意识。

同时，我还鼓励学生参与社会志愿者活动，培养他们奉献社会、服务他人的精神。

五、加强对家长的沟通与合作在班级管理中，与家长的沟通与合作是非常重要的环节。

我定期组织家长会，与家长就学生的学习情况、班级管理等进行交流，并邀请家长参与到班级活动中。

同时，我倡导家校合作，与家长建立良好的互信关系，并及时沟通学生成长中的问题和困惑。

班主任如何做好学生的思想政治工作班主任如何做好学生的思想政治工作班主任是学生在学校生活中的重要指导者，负责管理班级事务，也是学生的朋友和心理导师。

作为学生在校园里的灵魂导师，班主任不仅要关注学生的成绩，也要关注学生的思想和心理健康状况，做好学生的思想政治工作。

在学生的成长中，班主任要积极有效的引导学生，协助学生理解人生中复杂的道理和规律，为学生的健康成长打下坚实的基础。

首先，班主任要了解学生的心理状态。

作为班级负责人，班主任需要了解班里每个学生以及整个班级的心理状况。

了解学生的心理状态是实施班级心理健康教育的前提，班主任应该每周和学生交流，了解学生在生活、学习和家庭方面的情况，听取他们的心声，了解他们的情感状况及心理需求，找出学生的心理问题，及时帮助他们解决问题。

其次，班主任应该树立正确的人生观和世界观。

班主任应该树立正确的人生观和世界观，以自己的言行作为学生的行为标准和榜样，引导学生树立人生理想和价值观。

首先，班主任应该注重自身品德素质的修养，是“修身，齐家，治国，平天下”的实践者。

其次，班主任应该注重知识的拓展和更新，及时了解国家和社会的最新政策、最新发展和变化趋势。

在教育学生的过程中，班主任要以自己的言行、行为和学生交流中更佳的展示出健康积极的人生观和世界观。

再者，班主任应该热爱学生，建立良好的师生关系。

班主任要热爱自己的学生，尊重学生的差异性，接纳学生的不足之处，并积极发掘学生的优点和潜质。

班主任要经常与学生沟通，了解学生的思想动态、生活情况和问题，并及时解决学生遇到的实际困难。

班主任要注意调动学生学习的积极性，及时纠正学生的不良学习行为，并对学生的健康成长和知识尤其是道德及思想水平的提高进行全方面的关心和引导。

最后，班主任应该提高自己的素质和能力. 作为一名班主任，首先需要具备较高的服务意识，以一颗关爱和奉献的心去关注和爱护每一个学生。

同时，也需要具备宽厚的胸怀和耐心的性格，如面对自己爱的学生有犯错误的行为，应该给予耐心的宽容和温暖的关怀。

班主任思想政治教育工作总结班主任在学校教育管理中起着举足轻重的作用，特别是在思想政治教育方面。

本文将总结我担任班主任期间的思想政治教育工作，并提出一些改进策略，以期更好地履行我的班主任职责。

一、思想政治教育的重要性思想政治教育是培养学生正确的价值观和人生观的重要途径。

作为班主任，通过思想政治教育，我们能够引导学生形成正确的世界观、人生观，培养他们的爱国主义情感和社会责任感。

同时，思想政治教育也有助于学生维护社会稳定，增强法律意识和道德观念，从而更好地适应社会发展的需求。

二、开展的工作内容1. 制定班级思想政治教育计划在每个学期开始前，我会制定一份班级思想政治教育计划，明确教育目标和计划的具体内容。

计划中包括开展主题班会、组织集体活动、推荐相关书籍等。

2. 组织主题班会通过举办主题班会，我们能够将班级的思想政治教育工作贯穿于日常教育活动中。

我会根据学生的年龄特点和当前社会热点，选择适当的话题，组织学生展开讨论和交流，引导他们思考重要的价值观问题。

3. 引导学生参与社会实践我鼓励学生积极参与社会实践活动，提高他们的社会责任感。

组织班级参观纪念馆、社区服务活动等，使学生了解社会现实，认识到个人行为对他人和社会的影响。

4. 推荐相关书籍通过向学生推荐优秀的思想政治类书籍，如《红岩》、《聪明的一休》等，我试图激发学生的阅读兴趣，培养他们的思考能力和价值观。

三、取得的成绩在过去的学期里，我注重思想政治教育工作，并取得了一些成绩。

首先，学生们的政治意识和社会责任感得到了提高，他们更加关注社会热点问题，并表现出积极的参与态度。

其次，学生的思想觉悟有所增强，他们对正确的价值观和人生观有了更深入的理解。

最后，学生们的集体荣誉感得到了提升，班级纪律得到了有效管理。

四、改进策略尽管取得了一些成绩，但在思想政治教育工作中还存在一些问题。

为了更好地履行班主任职责，我提出以下改进策略：1. 精心设计活动内容在开展思想政治教育活动时，我将更加关注学生的实际需求，选择与他们生活经验和学习内容密切相关的话题，确保活动的实效性。