地下工程与隧道工程技术专业

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：地下工程与隧道工程技术专业院校：浙江大学学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：浙江大学自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是地下工程与隧道工程技术专业的2014届毕业生。

大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在大学四年里，我积极参加地下工程与隧道工程技术专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。

在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。

特别是在地下工程与隧道工程技术专业必修课都力求达到90分以上。

在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。

在工作上，我担任地下工程与隧道工程技术01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表，期待面谈。

希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

此致 敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。

为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

土木工程（隧道及地下工程）（卓越工程师班）
专业定位：
本专业立足土木工程建设与发展需要，面向隧道、地下与道桥工程等各类土木工程设施，以土木工程学科为背景，土木工程研究、设计、施工、管理与养护的基础理论和工程素质教育为重点，适应现代大土木发展需要的宽口径工程教育。

建成行业特色鲜明、全国先进的土木工程专业。

培养目标：
培养适应社会主义现代化建设和科学技术高速发展需要，德、智、体全面发展，掌握扎实的数学和力学基础理论和较宽广的专业知识，具有较强的外语和计算机应用能力，具备独立从事隧道及城市轨道交通工程以及相关道路、桥梁规划、设计、施工、监理、管养等专业知识和较强能力的卓越人才。

核心课程：
画法几何及工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、工程测量、工程地质、土力学与基础工程、结构设计原理、岩石力学、建筑材料、有限元法应用、隧道工程、地下建筑结构、桥梁工程、地下工程施工与组织管理、隧道通风与运营管理、爆破工程、基坑工程（其中企业学习一年时间）。

就业服务方向及从事主要工作：
毕业生面向国家交通运输部、住建部各级管理部门，省市交通厅（局）、住建厅（委、局）、公路局，主要从事公路、城市道路及轨道交通建设行业规划、设计、施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校从事隧道工程、城市轨道交通、桥梁工程、公路与城市道路、矿山建筑等的规划、设计、施工、监理、质检、科研和管理工作。

英文回答：Technical expertise in underground and tunnel engineering is a specialty involved in the design， construction， management and operation of underground construction and tunnel engineering。

Its teaching resource base contains a wealth of learning materials， teaching vials， case analysis， studies and related software。

Through these resources， students can develop skills in underground and tunnel engineering design and construction through in—depth learning about underground engineering， underground space utilization，groundwater geology engineering， etc。

It also provides up—to—date engineering cases and industry developments， helps students to understand the cutting—edge trends in underground and tunnel engineering technology and providesa solid foundation for future research and practice。

地下与隧道工程技术专业是一门涉及地下建筑与隧道工程设计、施工、管理与运营的专业。

地下工程与隧道工程技术专业就业方向及就业前景分析随着城市化进程的加快和基础设施建设的不断推进，地下工程与隧道工程技术专业已经成为了热门专业之一，就业方向丰富，就业前景广阔。

一、就业方向分析1.设计类岗位：地下工程与隧道工程专业毕业生可以在大中型工程咨询公司、设计院、工程监理公司等单位从事设计工作。

设计类岗位的核心任务是根据工程需求，制定合理的建筑结构、材料、工艺和施工方案。

2.技术类岗位：地下工程与隧道工程专业毕业生可以在施工期间任职于建筑施工单位，从事具体的工程技术工作。

技术类岗位需要掌握丰富的建筑工程技术知识，并能够根据工程需求，制定合理的工程施工方案，协调工程进度和质量，完善工程应急预案。

3.管理类岗位：毕业生还可以在政府相关部门和房地产企业中从事地下工程与隧道工程管理工作。

管理类岗位需要的是高超的领导力和管理能力，在工程过程中，对工程施工的各个环节进行全面的监管与管理，确保工程安全高效地推进。

4.科研类岗位：地下工程与隧道工程专业毕业生可以在科研院所、大学及其科研机构中从事地下工程与隧道工程研发，能够为行业的发展做出重要的贡献，还可以参与或主导相关科技项目的研究工作。

科研类岗位需要具备高超的理论水平和科研创新能力，能够在科技研发方面开拓新的领域。

二、就业前景分析随着城市化进程的加快，地下工程与隧道工程的市场需求也必然会不断增加。

国内对于地下工程与隧道工程技术人员的需求量非常大，某些难度较大的工程，由于技术实力及经验需求较高，导致人才供需不平衡。

同时，目前隧道设计尚处于起步阶段，具有很大的发展潜力。

针对随着城市化进程的不断推进，超长隧道的建设逐渐受到重视，为隧道专业人才提供了广阔的职业发展空间。

地下工程与隧道工程专业的毕业生成为“国家级急需紧缺专业”，优秀毕业生能够享受到相对较高的薪水。

从数据统计看，地下工程与隧道工程技术人才的平均薪资已经逐步增加，未来具有较大涨薪的空间。

同时，隧道工作的特殊性和危险性为毕业生提供了更多的职业发展机会和前途。

百度文库地下工程与隧道工程技术专业服务能力提升建设方案辽宁省交通高等专科学校二零一一年十月十日目录1 专业建设基础 - 1 -行业背景-1-学校概况-2-专业概况-3-2 专业发展与人才培养目标 - 7 -专业建设目标-7-2.1.1总体目标- 7 -2.1.2具体目标- 7 -人才培养目标-8-2.2.1面向就业岗位的职业能力的要求- 9 -2.2.2核心岗位资格证书- 10 -2.2.3人才培养模式描述- 10 -3 专业建设内容 - 11 -校企对接，创新校企合作办学机制-11-3.1.1专业人才培养模式改革- 11 -3.1.2推进“双证书”制，实现学生”双证”就业- 13 -探索系统培养，促进中高职协调发展-14-创新实训基地建设模式，强化实践育人-14-3.3.1校内实训条件改善- 14 -3.3.2校外实训基地建设- 19 -3.3.3实训管理指导中心条件改善- 20 -创新教学模式，建设特色教学资源-22-3.4.1专业核心课程的课程标准制定- 23 -3.4.2优质专业核心课程建设- 24 -3.4.3校本特色教材建设- 25 -3.4.4核心课程教学资源库建设- 25 -3.4.5职业标准与课程内容高度融合- 26 -建设校企共享“双师型”教学团队-27-建立多元化教学质量评价体系-28-社会服务与培训-30-3.7.1大力开展职业技术培训与职业岗位鉴定工作- 31 -3.7.2利用设备和技术优势，积极承接对外咨询和技术服务- 31 -3.7.3开展职业技术教师的培养工作- 31 -专业群及相关专业建设-32-4 改革举措和保障措施 - 32 -加强项目建设组织领导，保证建设项目有序进行-32-建立激励机制，实施绩效考评，保证建设项目质量-32-加强建设项目的过程管理，保证建设项目按期完成-33-5 绩效指标 - 33 -完成专业人才培养方案的改革-33-特色教学资源及课建设-33-完善校内实训条件，加强内涵建设，提高社会服务能力-33-使学生综合素质得到全面提升-34-6 预期效果 - 34 -7 预算资金 - 35 -1 专业建设基础行业背景（1）行业发展现状我国经济的迅猛发展，使得公路、铁路、城市地铁交通事业发展迅速，带动了地下工程与隧道工程的快速发展。

地下与隧道工程技术专业介绍嘿，大家好！今天咱们聊聊一个有点神秘但又特别酷的专业——地下与隧道工程技术。

相信不少人对这个专业听得一头雾水，觉得它好像藏在地底下，跟神秘的地道工事有点关系。

其实，它不仅仅是在地底下挖洞那么简单，还涉及到很多高科技和脑力劳动的结晶。

好了，废话不多说，咱们一起来掀开这神秘面纱，看看地下与隧道工程技术到底是啥。

1. 什么是地下与隧道工程技术？首先，地下与隧道工程技术，这名字听上去就有点像科幻电影里的东西，对吧？其实它就是研究怎么在地下搞建设的技术。

无论是地铁、隧道，还是地下仓库，统统都得靠它来搞定。

简单来说，这个专业就像是个超级“挖掘机”，它教你怎么安全、有效地在地下世界里开拓新天地。

1.1 地下工程的魅力咱们常说“上山容易下山难”，那在地下工程里，山下的挑战可是比上山更为艰巨呢。

地下工程不仅要面对地质条件的考验，还得考虑到地下水、岩石硬度这些因素。

你想想，要是地下突然冒出个水流，那可不是开玩笑的事儿。

所以，这个专业的技术员必须得像大侦探一样，时刻保持警惕，随时解决突发情况，才能保证工程顺利进行。

1.2 隧道工程的技术要点至于隧道工程嘛，这可是个特别的活儿。

隧道就像是地下的“高速公路”，需要经过精密的设计和建造。

你看地铁里那长长的隧道，是不是很神奇？这些隧道不仅要保证通行的安全，还得确保通行的舒适性和稳定性。

在这个过程中，工程师们得用到各种各样的设备和技术，像是盾构机、爆破技术，都是“必杀技”呢。

2. 学习这门专业需要什么？要想在地下与隧道工程技术这个领域里混得风生水起，可不是随便来个“地表行走者”就行了。

首先，你得有扎实的基础知识，数学、物理、地质学，这些都是必修课。

你想，挖个地道，光靠直觉那可不靠谱啊。

其次，还得有一定的动手能力和实践经验。

这些技术可不是光看书就能掌握的，你得亲自上手，才能知道如何应对各种复杂的情况。

2.1 学术与实践的结合书本知识固然重要，但实际操作才是关键。

地下与隧道工程技术专业介绍大家好，今天咱们聊聊一个神秘而又充满挑战的领域——地下与隧道工程技术。

你是否曾经在地铁站看到工人们忙碌的身影，或者在大桥下发现了那些看似无底的深坑？这些神奇的工程背后，就是地下与隧道工程技术的“大显身手”了。

1. 地下与隧道工程的基本概念首先，咱们得弄清楚地下与隧道工程是什么。

简单来说，它就是在地下或者通过隧道进行的各种工程建设。

你可以把它想象成建造地底下的大迷宫，或者说是“地球的地下城”。

这个专业包括了很多内容，比如说地下空间的开发、隧道的建设、地铁的挖掘、还有那些神秘的地下管线。

无论是修建一条大动脉，还是搞个小小的地下停车场，这些工程都离不开它。

1.1 地下工程的魅力地下工程最大的魅力就在于它的隐秘性和复杂性。

普通人或许不太能感受到地下世界的复杂，但工程师们却是对每一寸土壤都如数家珍。

地下工程不仅仅是挖掘，更是对地质的精细“体检”。

想象一下，地下工程师们就像是在为地下世界做“健康检查”，每一处细节都得小心翼翼。

如果地下工程有个“脾气”，那一定是“捉摸不定”的，时而平稳，时而突发惊喜——当然，这种“惊喜”往往会给工程师带来不少挑战。

1.2 隧道工程的挑战说到隧道工程，咱们就得聊聊“挖掘”的那点事儿。

隧道挖掘可不是简单的“开山劈石”，它需要高超的技术和经验。

比如说，你在地面上看不到的那些工程师，实际上是在为隧道的稳定性、空气流通、排水系统等问题苦心孤诣。

隧道工程不仅要考虑工程本身，还得处理好与周边环境的关系，避免“打破沙锅问到底”的局面。

每个隧道都像是一位“地下探险家”，无论是软土还是硬岩，都得应对自如。

2. 工程中的技术和设备地下与隧道工程的成功离不开技术和设备的支持。

首先得提到的是“盾构机”，这个大家伙可是地下工程中的“明星”。

盾构机就像是一位巨型的“挖掘机”，它的任务是像一个无敌的“钢铁巨兽”一样，切开地层，为我们挖掘出一个个干净整洁的隧道。

而且，这种机器不仅功能强大，还得具备高度的灵活性，以应对地质条件的变化。

地下工程与隧道工程技术专业线桥隧施工测量课程建设方案一、现有基础线桥隧施工测量课程是培养土建类专业学生测量能力的核心课程之一。

课程教学团队现有任课教师17人（含兼职教师5人）。

课程建设团队中教授、副教授、高级工程师6人，讲师(含工程师）9人，教学团队成员全部获得硕士学位，年龄结构、职称结构、学历结构合理。

2009年7月“测绘教研室教学团队"被教育厅认定为省级教学团队。

学院建有土建类专业测绘综合实训基地（包括土木工程实训场、控制测量实训场、测量数据处理与软件应用中心等6个专业实训场），可供本课程教学使用的教学仪器设备包括经纬仪、全站仪、水准仪、GPS接收机等200余台套。

线桥隧施工测量课程自开设以来,在课程资源建设、课程教学改革、课程师资建设等方面取得了一定建设成效（见下表1）和一系列标志性成果。

表1 现有资源清单部分标志性成果:1.2015年3月“高职交通土建类专业五大能力培养体系的研究与实践”成果获陕西省教学成果特等奖。

2。

2013年3月“高职铁道工程类专业测量课程教学改革与实践”成果获陕西省教学成果一等奖。

3.2007年12月“铁路工程类专业群测绘教学实训基地建设的研究与实践"获陕西省教学成果二等奖.4.2010年4月“线桥隧施工测量"精品课程被认定为省级精品课程。

5。

2008年12月“土建类专业测绘综合实训基地”被认定为陕西省高职实训基地。

6.2014年9月“线桥隧测量”课程获陕西省职业院校信息化教学大赛高职组网络课程一等奖.7。

2013年7月“线桥隧施工测量”被认定为院级精品资源共享课。

8.2014年2月《线桥隧施工测量》教材在2009年《线桥隧测量》教材的基础上经过修改和进一步完善，由西南交通大学出版社出版发行。

9.2011年12月“高职土建类专业五大基本核心能力的人才培养模式研究与实践”被确定为陕西省高等教育教学改革重点攻关项目。

10。

2010年5月“高职铁道工程类专业测量课程教学改革与实践"项目被确定为院级教学改革研究项目。