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2024秋华南师范大学《幼儿体育》在线作业题库及满分答案一、选择题1.幼儿体育活动的主要目的是：（D）A.提高幼儿的体育成绩B.培养幼儿的竞技体育能力C.培养幼儿的体育兴趣D.促进幼儿身心全面发展A.跳跃B.翻滚C.前弯腰D.平衡A.幼儿出汗较多B.幼儿呼吸急促C.幼儿面部潮红D.幼儿出现呕吐、晕厥等症状答案：1.D2.A3.D二、填空题1.幼儿体育活动的原则有：安全性原则、趣味性原则、全面性原则、发展性原则、教育性原则。
2.幼儿基本体操包括：徒手体操、轻器械体操、韵律体操。
3.幼儿体育游戏的特点有：趣味性、互动性、合作性、竞技性。
答案：安全性原则、趣味性原则、全面性原则、发展性原则、教育性原则；徒手体操、轻器械体操、韵律体操；趣味性、互动性、合作性、竞技性。
三、判断题1.幼儿体育活动可以替代幼儿的正常饮食和睡眠。
（×）2.幼儿在进行体育活动时，可以随意更换运动鞋。
（×）3.幼儿在进行体育活动时，教师应鼓励幼儿互相帮助、互相学习。
（√）答案：1.×2.×3.√四、简答题1.简述幼儿体育活动的重要性。
（1）促进幼儿身体发育和健康成长。
（2）培养幼儿的团队协作能力和社交能力。
（3）提高幼儿的心理素质，增强抗挫折能力。
2.如何组织幼儿进行体育活动？（1）根据幼儿年龄特点选择合适的体育活动内容。
（2）注重体育活动的趣味性和互动性。
（3）合理安排体育活动的时间和强度。
（4）注重幼儿的个体差异，因材施教。
（5）确保体育活动的安全。
五、案例分析题案例：某幼儿园在开展体育活动时，一名幼儿不慎摔倒，导致手臂骨折。
请分析此次事故的原因及预防措施。
（1）教师未能及时发现幼儿的安全隐患。
（2）幼儿在进行体育活动时，没有遵守规则。
（3）体育活动场地和设施存在安全隐患。
预防措施：（1）加强教师对幼儿的观察和指导，及时发现安全隐患。
（2）加强对幼儿的体育教育，培养幼儿遵守规则的意识。
（3）定期检查体育场地和设施，确保安全。
1.( )是指采用数学方法进行定量计算,并运用数学来描述结果的评价方法。
A.定量评价B.定性评价C.相对评价D.绝对评价【参考答案】: A2.幼儿园健康教育评价根据( )可以分为相对评价.绝对评价和内差异评价。
A.评价范围B.评价基准C.评价功能D.评价性质【参考答案】: B3.幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于( )。
A.宏观评价B.中观评价C.微观评价D.客观评价【参考答案】: C4.医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在( )年。
A.1946B.1947C.1948D.1951【参考答案】: B5.健康是指个人在生理、心理和( )三方面综合表现出来的一种最佳状况。
A.生活B.社会C.人际交往D.自我认知【参考答案】: B6.有效的健康教育评价主要取决于( ) 。
A.科学的评价方法B.正确使用评价工具C.评价者的专业素养与技能 D.评价者与被评价者相互配合【参考答案】: C7.对周围的事物.现象感兴趣,有好奇心和求知欲是幼儿教育目标中的( )。
A.社会目标B.语言目标C.科学目标D.艺术目标【参考答案】: C8.世界卫生组织定义说:“健康包括人的生理状况良好.心理状况的正常.社会适应的良好和道德修养的良好。
”这表明健康具有什么样的特性( )。
( )A.整体性B.调适性C.全面性D.完备性【参考答案】: A9.“乐意与人交谈,讲话礼貌”是属于幼儿教育目标中的的( )目标。
A.语言B.科学C.社会D.行为【参考答案】: A10.关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的( ) 。
A.日常健康行为方面B.体育活动方面C.身体生长方面D.心理健康方面【参考答案】: A11.幼儿健康是指( )。
A.幼儿的各个器官组织的正常生长发育B.能较好地抵抗各种急慢性疾病 C.性格开朗.情绪乐观.无心理障碍 D.对环境有较快的适应能力12.幼儿园健康教育的主要内容有( )。
①幼儿日常健康行为方面②饮食营养方面③身体生长方面④安全生活⑤心理健康⑥体育活动A.①②⑥B.①②③⑥C.④⑤D.③④⑤【参考答案】: ACD13.幼儿心理健康教育的策略包括( )。
华师幼儿体育作业|工作1。
问题1内容:速度素质标准答案:速度素质是指人体在一定时间内快速运动或移动的能力。
根据其在运动中的表现，可分为三种形式:反应速度、动作速度和周期性运动的位移速度各种快速反应练习，转身跑，上坡跑，下坡跑，楼梯跑，顺风跑，各种球类运动都能培养速度素质。
你的答案:这个问题的分数是0.02。
问题2内容:力量素质标准答案:力量素质包括肌肉力量和肌肉耐力肌肉力量是指肌肉收缩抵抗阻力的能力。
肌肉耐力是指肌肉能够持续抵抗阻力的时间。
你的答案:这个问题的分数是0.03。
问题3内容:生长标准答案:生长是指身体各种器官和系统的生长和形态变化，是数量变化。
你的答案是:这个问题的分数是:0.04。
问题4内容:运动系统标准答案:运动系统由骨骼、肌肉和骨骼连接组成，可移动的骨骼连接称为关节。
肌肉收缩通过肌肉力量拉动骨骼，并以关节为支点产生相应的动作。
骨骼具有支撑人体、保护内脏和造血等功能。
你的答案是:这个问题的分数是:0.05。
问题5内容:运动负荷标准答案:运动负荷，也称为运动或生理负荷，是指人们在进行运动时所承受的生理负荷量你的答案:这个问题的分数是:0.06。
问题6内容:活动密度标准答案:活动密度，也称为运动密度，即运动密度，它指的是儿童参加体育活动的时间占班级总时间的比例。
科学合理的体育课活动密度是促进儿童正常身心发展的前提。
你的答案是:这个问题的分数是:0.07。
问题7内容:儿童运动需要科学监控吗？如何实施？标准答案:要点:并非所有的运动都能促进健康，所以儿童运动需要科学的监控运动必须科学合理地安排、监控和配合膳食营养，才能真正发挥其促进健康的作用。
什么样的运动是科学合理的，不同群体的答案是不同的。
在应用科学体育的研究成果时，我们必须注意区分它们。
体育安排的内容包括:运动强度、运动持续时间、运动服装、运动场地和环境、运动频率。
运动时儿童的心率不应太高。
当心率达到190次/分钟时，儿童可以锻炼约7 ~ 10分钟。
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
. 体力主义体育理论. 小集团学习理论. 快乐体育理论. 生活体育理论标准答案：2. 幼儿园中班基本体操是（）。
. 以模仿操为主. 以徒手操为主. 以轻器械操为主. .棍棒操和红旗操标准答案：3. 1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案：4. 属于人体机能适应性规律的是（）。
. 上升阶段. 平稳阶段. 下降阶段. 复原阶段标准答案：5. 应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是（）。
. 淬砺性体育理论. 生活体育理论. 快乐体育理论. 小集团学习理论标准答案：6. 在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（）。
. 腹背运动. 跳跃运动. 下肢运动. 全身运动标准答案：7. 立定跳远起跳时蹬地有力，蹬摆协调，落地轻稳的幼儿跳跃活动内容一般在（）。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案：8. 游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
. 3岁. 大班. 中班. 小班标准答案：9. 徒手操的操节顺序是（）。
. 上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动. 上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动标准答案：10. 属徒手操颈部的动作是（）。
. 屈、转. 举、振. 屈、伸. 绕、绕环标准答案：二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。
）1. “三浴”锻炼包括（）。
. 日光浴. 空气浴. 水浴. 沐浴标准答案：2. 幼儿园体育课的评价内容包括（）。
2018秋季幼儿体育作业我的成绩95分，考试时间：2018年12月13日 15:04:39 - 18:08:27，已做1次。
[查看考试记录]简答题1、简述运动对幼儿消化系统的影响。
（20我的答案答：长期适量的体育运动可对幼儿的消化系统的功能产生良好效应。
对消化系统的影响有：1.运动时呼吸加快，心肺功能的整体加强可以相应地促进消化器官的血液循环，保证消化器官的氧气、营养物质供给和运输。
2.膈肌大幅度的升降活动以及腹肌的收缩和舒张活动，对肠胃起到节律性的按摩作用，消化系统的血液循环得到改善，也能增强肠胃的蠕动和消化功能。
3.中枢神经系统兴奋和抑制的协调状态有利于对消化系统调节机能的改善，而良好愉悦的心情又能提高幼儿的食欲，有助于刺激消化液分泌，提高消化酶的活性。
4.低强度的体育运动对预防学前儿童消化道疾病具有潜在的益处。
例如：体育运动可加速肠道运送，减少肠贴膜与致癌物的接触；通过促进胆囊运动，增加胰岛素、缩道囊素的分泌；体育锻炼使结肠动力增加，防止肠套叠好肠扭转；胃肠道机械撞击增多以及腹肌收缩力量增强致结肠压力增加，这些均可减少便秘的发生。
得分：20分2、幼儿的运动需要科学监控吗？如何实施？（20我的答案答：幼儿运动需要科学监控。
幼儿的运动科学监控包括对运动强度、运动持续时间、运动的频率、运动着装以及运动场地和环境等。
运动的监控：主要采用心率控制法，一般运动即刻心率在140-190次/分。
运动持续时间：根据年龄、季节、运动内容等具体安排。
运动频率：每天都会运动，但不能给幼儿运动过多而产生疲劳，影响其生长发育。
运动着装：宽松、透气、安全。
运动场地和环境：空气流通、绿树成荫、安全。
得分：20分3、试述运动中各系统的运动卫生注意事项。
（20我的答案答：运动中各系统的运动卫生注意事项：1.运动系统:避免进行不适当的臂力练习,尽量避免在坚硬的地面上进行跳跃活动,不要让幼儿玩:"斗鸡"的游戏。
1．第2题幼儿运动负荷的安排应由大到小。
答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：此题得分：2．第3题智力也是体能的一部分。
答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：此题得分：3．第4题幼儿呼吸道的适应能力和抵抗力较差。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：此题得分：4．第5题幼儿皮肤表面积相对较小。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：此题得分：5．第19题女孩青春期发育比男孩晚。
（）答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：此题得分：6．第20题一般运动情况下幼儿需要特别增加营养素的摄入。
答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：此题得分：7．第39题肥胖是营养不良引起的。
（）答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：此题得分：8．第40题幼儿安静心率比成年人慢。
（）答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：此题得分：9．第41题运动对幼儿个性没有影响。
答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：此题得分：10．第42题运动会影响幼儿的社会性发展。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：此题得分：11．第43题幼儿运动时的心率越高越好。
答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：此题得分：12．第44题幼儿运动也需要进行体育教学活动。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：此题得分：13．第12题刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现；学会坐时出现；1岁后能行走时出现。
这些弯曲可以减轻运动时对的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。
答案:刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现颈椎前凸；学会坐时出现胸椎后凸；1岁后能行走时出现腰椎前凸。
这些弯曲可以减轻运动时对脑的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。
标准答案：刚出生时脊柱无弯曲，仅呈轻微后凸，学会抬头时出现颈椎前凸；学会坐时出现胸椎后凸；1岁后能行走时出现腰椎前凸。
这些弯曲可以减轻运动时对脑的冲击力，保护脑组织和维持身体的平衡。
2016年体育单招华南师范大学考试模拟题(含解析)本体育华南师范大学单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。
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祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！目录内容声明：本体育华南师范大学单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。
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祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！ 华南师范大学单招模拟考试准则 012016年华南师范大学考试模拟题 032016体育单招录取准则 02华南师范大学单招模拟考试准则文化课单招考试综合素质测试内容声明：本体育华南师范大学单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学校提供。
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祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！2016体育单招录取原则1、华南师范大学将对报名考生的报名资格进行严格审核，对于报考资格存在弄虚作假或考试作弊的考生，一经查实取消其考试资格，已经录取的考生取消录取资格，已经入学的按照教育部及我院相关规定严肃处理，由此造成的一切后果由考生本人承担。
2、根据考生志愿、招生计划，按文化课总成绩由高到低，择优录取。
综合素质测试作为参考，成绩低于60分不予录取。
3、预录取名单上报省招考办审批，并办理相关录取手续。
4、录取名单在学院网站公示3个工作日，接受社会监督。
5、参加单招的考生被华南师范大学录取后，与2016年普通高校招生全国统一考试录取的考生享受同等待遇。
一经录取，不得参加2016年普通高校招生全国统一考试及录取；未被录取考生，仍可参加2016年普通高校招生全国统一考试。
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祝所有同学都能顺利通过单招考上理想大学！2016年华南师范大学单招模拟题（考试时间：90分钟满分：100分）选择题（每题4分，共100分）：第1题：Many American women are choosing single life or ________ late in life.They are more independent than women .A. get married; used toB. marrying; used toC. getting married; used to beD. getting marry; used to be【正确答案】C讲解：or并列结构，两个动词choose和get形式需要一样。
2016年幼儿体育华师在线作业94分1．第1题学前儿童的关节窝较，周围韧带较，关节周围附着的肌肉力量较。
因此，关节的活动性及伸展性较，但牢固性较。
在较强外力作用下，容易，失去运动能力，尤其是关节和关节。
您的答案：浅、松、柔嫩、强、差、脱臼、肩关节、髋关节题目分数：8此题得分：72．第2题学前儿童各器官功能的生长发育遵循由到、由到、由到、由到、由到的特定顺序。
您的答案：学前儿童各器官功能的生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的特定顺序。
题目分数：10此题得分：10.03．第3题有氧耐力您的答案：有氧耐力是指在有扬起供给的肌肉活动中，呼吸循环技能的持久能力题目分数：3此题得分：24．第4题平衡素质您的答案：平衡素质是指人体在运动或失去平衡时能够在大脑调控下通过视觉、本体感觉调节肌肉收缩而恢复平衡和保持平衡的能力。
题目分数：3此题得分：35．第5题力量素质您的答案：是指在肌肉收缩时所表现出来的一种能力。
也可以理解为克服阻力的一种能力. 题目分数：3此题得分：26．第6题生长您的答案：生长是指细胞的繁殖、增大、细胞间质的增加。
表现为各组织、器官和全身各部的大小、长短、重量的增加。
题目分数：3此题得分：37．第7题说明运动对幼儿各器官系统的影响。
您的答案：1、适当运动可增强幼儿骨骼的坚固性；2、促进幼儿身高的增加；3、使关节具有一定范围的活动能力；4、增加幼儿关节的稳固性；5、有效的增强肌肉组织的功能，使肌肉组织的耐力和力量得到明显的发展。
题目分数：10此题得分：78．第8题幼儿的运动需要科学监控吗？如何实施？您的答案：幼儿的运动需要科学监控。
幼儿的运动科学监控包括对运动强度、运动持续时间、运动频率、运动着装及及运动场地和环境等。
运动的监控：主要采用心率控制法，一般运动即刻心率在140~190次/分。
运动持续时间：根据年龄、季节、运动内容等具体安排。
运动频率：几乎每天都会运动，但不能让幼儿运动过多而产生疲劳，影响其生长发运。
运动着装：宽松、透气、安全。
运动场地和环境：空气流通、绿树成荫、安全。
题目分数：10此题得分：10.09．第9题说明幼儿运动时作好准备和放松活动的重要性。
您的答案：人在相对安静状态，如果没有通过准备活动就进行激烈的体育运动时，往往会感到不适应：如动作不协调、力量和速度等素质无法充分发挥，运动成绩不能达到正常水平，同时准备活动不仅可以提高神经系统的兴奋性，使幼儿产生积极参与的意识，跟能改善幼儿各肌群，关节、韧带的柔韧性与灵活性，提高了机体技能的协调性，减少幼儿受伤的风险，使其能更好的掌握体育知识、技术、技能，帮助幼儿以饱满的精神和良好的身体状态去参加到体育课的学习活动中来。
1、准备活动可以使幼儿提高中枢神经系统的兴奋度，提高训练和比赛的欲望；提高肌肉温度，降低组织的粘滞性，增加肌肉、韧带的伸展性和弹性，预防运动损伤的发生。
2、放松可使人体更好地由紧张的运动状态逐步转入到相对安静状态的各种缓和运动，使心血管系统和呼吸系统保持在一定高度的水平，有利于偿还运动时欠下的氧债。
可以防止因突然静止下来而妨碍剧烈呼吸动作和血液回流的影响，放松活动还有利于使肌肉放松和肌肉代谢过程，放松活动质量如何直接关系到运动水平、技术提高和课堂教学质量，以及幼儿的身体、心理的健康发展。
但在实际教学中很多教师容易忽视放松活动的重要性，如果每堂课的结束部分不充分做好放松活动，势必影响幼儿课堂学习效果，影响幼儿上体育课的积极性，甚至会对接下来其他课的课堂学习效果产生负面的影响。
题目分数：10此题得分：10.010．第10题试述运动中各系统的运动卫生注意事项。
您的答案：1、运动系统：避免进行不适当的臂力练习，尽量避免在坚硬的地面上进行跳跃活动，不要让幼儿玩“斗鸡”的游戏。
2、血液循环和呼吸系统：循序渐进，适量活动，避免让幼儿进行憋气的静止性运动，激烈运动后不要立即停止运动，避免在尘土飞扬，空气污浊不流通的地方运动。
3、神经系统：运动的时间、量都不宜过大，注意动静运动的交替。
4、消化系统：一般饭前30分钟内、饭后1.5小时内不要进行剧烈运动。
5、排泄系统：运动中注意不要憋尿，适当补液，注意防晒，避免突然冷热刺激。
6、感觉器官：运动中注意幼儿的眼、耳的保护，避免受伤和感染。
题目分数：10此题得分：10.011．第11题试述运动安排的原则及其主要内容。
您的答案：全面发展原则、循序渐进原则、连续性与多样性原则、保护性原则、量力而行原则。
（1）全面发展原则：在安排幼儿运动的形式和内容时，应做到多样化、综合化，使幼儿身体的各器官系统、身体素质都得到全面发展。
避免出现形态上的不对称、畸形；技能上的不稳定；基本身体素质不全面。
（2）循序渐进原则：幼儿运动负荷的安排应由小到大；动作少到多、由易到难；循序渐进的逐步提高要求，避免幼儿因不适造成运动损伤和过度疲劳。
（3）连续性与多样性原则：幼儿必须坚持经常反复进行运动，才能不断发展动作、增强体质和心理意志品质，提高社会适应能力。
同时注意要灵活运用多种多样的内容和组织形式来开展运动，这些形式的运动相互补充、相互配合，才能达到强身健体的目标。
（4）保护性原则：在运动过程中，要加强对幼儿的保护和安全监督。
幼儿进行运动的场地、器械、用具均应安全、适用、卫生，活动前作好准备运动和活动后放松运动，在运动中注意保护幼儿完成各种动作，或守护在幼儿活动现场，防止意外事故的发生。
（5）量力而行原则：在组织幼儿运动时，应合理地安排和调节运动量。
一般来说，运动的相对密度应大一些，强度小一些为宜。
安排运动量时，既要考虑到幼儿的身体承受能力，也要考虑到其心理负荷。
特别要注意照顾体弱、有病的幼儿，对他们不宜安排过大的运动量。
题目分数：10此题得分：10.012．第12题幼儿平衡膳食主要应注意哪几个平衡？您的答案：学前儿童处在生长发育时期，新陈代谢较成人更加旺盛，对营养素的需求更多。
幼儿平衡营养要注意三方面：能量平衡、蛋白质平衡和钙平衡。
学前儿童已经进入幼童期或学龄前期，其身体生长发育也比较迅速，四肢增长较快，头围已经接近成人，乳牙开始脱落，恒牙开始萌生，消化系统已经发育成熟，代谢旺盛，对营养物质特别是蛋白质和水以及能量的需求比成人相对较大，因此，日常饮食中应注意各种营养物质的供给和合理搭配，多提供富含蛋白质、钙、铁和维生素的食物，以满足学前儿童生长发育的需求。
题目分数：4此题得分：4批注：13．第13题说明幼儿生长发育的阶段性。
您的答案：生长发育是有阶段划分的，每一阶段都有其独特的特点，但彼此又相互联系和交替。
根据其解剖生理特点，一般分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和学龄期。
学前儿童的生长发育是一个连续过程，由不同的发育阶段组成。
在从卵细胞受精到人的发育成熟，长达20年左右的连续的过程中，量变和质变经常同时在进行着，但是各有一定的缓急阶段，当由不显著的、细小的量变到显著的质变时，即形成生长发育的不同阶段，如婴儿期、幼儿期、童年期、青春期和青年期。
每一阶段都有其独特的区别于其他阶段的特点，前后阶段又相互衔接，前一阶段为后一阶段的发展打下基础，任何一个阶段的发育受到障碍都会对后一阶段的发育产生不良影响。
学前儿童的身体各个系统和器官的生长发育从不平衡向平衡发展。
题目分数：4此题得分：4批注：14．第14题利用自然因素锻炼学前儿童身体的方式有哪些？您的答案：学前儿童的器官正处在生长发育阶段，利用自然界的日光、空气、水等自然因素的锻炼是增进学前儿童健康的积极措施，人们通常把这种锻炼称为“三浴锻炼”，即日光浴、空气浴和水浴。
三浴锻炼的作用机制主要是学前儿童在与空气、阳光、水的接触中增强呼吸道粘膜、皮肤及神经系统对寒冷刺激的适应能力，使机体对这种刺激的非条件反射和条件反射性反应更迅速、灵活、准确，加上一定量的运动和游戏，可达到增加婴学前儿童肺活量，促进血液循环，增加食欲，锻炼神经肌肉的协调性，改善体温调节的功能从而增强学前儿童机体对经常变化的外界环境的适应能力，增加学前儿童机体的耐受力和对疾病的抵抗力。
锻炼要循序渐进，一般先进行空气浴，适应后再做日光浴、水浴。
在进行锻炼前，应由医生给儿童做详细的身体检查，在医生的指导下进行。
题目分数：4此题得分：4批注：15．第15题简述运动对幼儿消化系统的影响。
您的答案：长期适量的体育运动可对学前儿童的消化系统的功能产生良好效应。
首先，运动时呼吸加深加快，心肺功能的整体加强可以相应地促进消化器官的血液循环，保证消化器官的氧气、营养物质供给和运输。
其次，隔肌大幅度的升降活动以及腹肌的收缩和舒张活动，对胃肠起到节律性的按摩作用，消化系统的血液循环得到改善，也能增强胃肠的蠕动和消化功能。
再次，中枢神经系统兴奋和抑制的协调状态有利于对消化系统调节机能的改善，而良好愉悦的心情又能提高学前儿童的食欲，有助于刺激消化液分泌，提高消化酶的活性。
另外，低强度的体育锻炼对预防学前儿童消化道疾病具有潜在的益处，例如体育锻炼可加速肠道运送，减少肠粘膜与致癌物的接触；通过促进胆囊运动，增加胰岛素、缩胆囊素的分泌；体育锻炼使结肠动力增加，防止肠套叠和肠扭转；胃肠道机械撞击增多以及腹肌收缩力量增强致结肠压力增加，这些均可减少便秘的发生.题目分数：4此题得分：4批注：16．第16题请简述三大能量系统的组成及其特点。
您的答案：三大能量系统分为：ATP-CP系统、糖酵解系统和有氧系统ATP-CP系统可以为6~8秒的剧烈运动（比如百米的前半程）提供足够多的能量。
糖酵解系统主要是分解肌肉和肝脏中储存的糖原后得到大量的葡萄糖，是人体运动最有效的能量来源。
有氧系统虽然氧并没有直接参与到ATP的生成过中，但是与化学反应释放出的氢离子结合生成水，在很大程度上决定了ATP产生的能力，进而决定了人体完成高强度、长时间运动的能力。
这三个供能系统同时工作，参与程度会因运动的持续时间和强度而改变。
题目分数：4此题得分：4批注：作业总得分：94作业总批注：非常好！。
