双宾语代词的位置

什么是双宾语？双宾语是英语语法中的一种句子结构，表示一个动作或事件同时涉及到两个宾语的情况。

这种句子结构通常包含一个直接宾语和一个间接宾语。

直接宾语是动作的直接接受者，而间接宾语是动作的间接接受者或受益者。

双宾语在英语中经常用于表示给予、告知、发送、购买等动作。

下面是一些关于双宾语的指导原则和例子：1. 双宾语的顺序：-在双宾语句子中，直接宾语通常位于间接宾语之前。

-例子：- She gave me a present.（她给了我一个礼物。

）- He sent his son a letter.（他给他儿子寄了一封信。

）- They bought their daughter a new car.（他们给他们女儿买了一辆新车。

）2. 双宾语的代词形式：-在双宾语句子中，可以使用代词来代替直接宾语和间接宾语。

-直接宾语的代词形式包括：it, them, him, her等。

-间接宾语的代词形式包括：me, you, him, her, us, them等。

-例子：- She gave it to me.（她给了我。

）- He sent them a letter.（他给他们寄了一封信。

）- They bought her a new car.（他们给她买了一辆新车。

）3. 双宾语的动词：-一些常见的动词可以使用双宾语结构，如give, send, buy, show, tell等。

-例子：- She showed her friend a picture.（她给她的朋友看了一张照片。

）- He told me a secret.（他告诉了我一个秘密。

）- They bought their parents a gift.（他们给他们的父母买了一份礼物。

）需要注意的是，有些动词只能使用单一宾语，而不能使用双宾语结构。

对于这些动词，我们需要根据具体语境和用法来判断。

通过积极参与英语交流和阅读高质量的英语文本，我们可以更好地掌握双宾语的用法，使我们的英语表达更加准确、恰当和自然。

双宾语的用法双宾语的用法是指在一个句子中出现两个宾语，其中一个是直接宾语，另一个是间接宾语。

双宾语的使用可以丰富句子结构，增加句子的表达力和信息量。

在英语中，双宾语通常出现在及物动词后面，而且宾语的位置是固定的。

直接宾语通常是动作的承受者，而间接宾语则表示动作的受益者或指示对象。

例如，句子"I bought my sister a book"中，"I"是主语，"bought"是及物动词，"book"是直接宾语，"my sister"是间接宾语。

这句话的意思是"我给我妹妹买了一本书"。

双宾语的用法还可以通过使用代词来简化句子。

例如，上面的例子可以改写为"I bought her a book"，其中"her"代替了"my sister"。

除了动词后面接双宾语的情况外，有些形容词和介词也可以接双宾语。

例如，动词"give"常常用于表示给予或赠送，例如"I gave my friend a present"，其中"present"是直接宾语，"my friend"是间接宾语。

在汉语中，也存在双宾语的用法。

例如，句子"我送他一本书"中，"我"是主语，"送"是及物动词，"他"是间接宾语，"一本书"是直接宾语。

总而言之，双宾语的用法可以让句子更加丰富，同时也需要注意宾语位置的固定性和代词的使用。

宾语代词：直接宾语人称代词词形: me(m’)我, te(t’)你, le(l’)他、它, la(l’)她、它, nous我们, vous 你们、您, les他们、她们、它们, le 它（中性代词）用法：1.代替人或者物，在句子中作直接宾语。

一般放在动词之前，并要和被代替的名词性、数一致：例句：Elle m’attend devant le cinéma.Je vous connais.As-tu vu mes amies ? Oui, je les ai vu es.2．在肯定命令句中，直接宾语人称代词要放在动词后面，用连字符连接，me, te 并要改为重读人称代词moi, toi。

例句：Aidez-moi ! 帮助我吧！Aidez-les ! 帮助他们吧！在否定命令句中，人称代词仍放在动词前面。

例句：Ne m’aidez pas.Ne les aidez pas.间接宾语人称代词词形：me(m’)我, te(t’)你, lui他、她、它, nous我们, vous你们、您, leur 他们、她们、它们用法：1．代替以介词à引导的名词或人称代词，一般应放在有关动词的前面。

例句: Est-ce que tu écris souvent des lettres à tes parents ?Oui, je leur écris souvent.des lettres.2.在肯定命令句中，间接宾语人称代词放在动词后面，用连接符连接，me, te 要改用重读人称代词moi, toi。

Donne-moi ces livres.Donne-lui ce stylo.Donne-nous ces cahiers.Donne-leur ces montres.自反人称代词词形：me(m’)我，te(t’)你，se他、她、它，nous 我们，vous你们，se他们、她们、它们用法：1．自反人称代词和动词组成代动词，放在动词前面，一般做“自己”、“互相”解释。

法语的代词语法总结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】法语的代词语法总结一．人称代词(一)重读人称代词1.形式：moi 我 toi 你 lui 他 elle 她 nous 我们 vous 您，你们 eux 他们 elles 她们2.用法：(1)用来强调主语，并且做主语的同位语。

Moi, je suis dans la section de franais.(2)作表语：(一般在c’est之后用) —C’est Philippe —Oui, c’est moi.(3)用在介词后面： Ce roman est à lui. Nous pensons à lui.(4)用在省略句中：①Et vous ②—Où est la —Moi.(二)作直接宾语的人称代词1.形式me 我 te 你 le 他(它) la 她(它) nous 我们 vous 您，你们 les 他们，她们，它们2.位置(1)作直接宾语的人称代词放在变位动词前面，在否定句中放在ne之后、动词之前：Il nous regarde. 他看着我们。

Il ne m’écoute pas. 他不听我的。

(2)在助动词+原形动词的句式中（如，最近将来时，以及pouvoir，devoir，vouloire加原形动词），作直接宾语的人称代词要放在原形动词前，例如：Vous pouvez me suivre. 您可以跟我来。

(3)me, te, le, la在以元音字母或哑音h开始的动词前要省音，变成m’，t’，l’，l’，例如：Elle m’écoute. 她听我的。

(4)命令式中作直接宾语的人称代词①在肯定命令式中，作直接宾语的人称代词放在动词后面。

并加连字符。

me，te要变成moi，toi，其他不变。

例如：Excusez-moi. 原谅我。

巧记法语中双宾语人称代词的位置作者：陈媛来源：《课程教育研究》2017年第41期【摘要】语言学习是复杂的认知活动，记忆是非常重要的认知因素。

简单的机械记忆效果不尽人意，而经过工作记忆深度加工，与其他知识发生联系的学习活动效果更佳显著。

法语中双宾语人称代词的位置是法语学习者的一个难点，学生很快记住但很快记忆就变得模糊。

而通过将双宾语人称代词的位置顺序与数学中的交集概念发生联系，学习效果大大提升。

【关键词】双宾语人称代词的位置交集【中图分类号】H32 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）41-0110-02在法语中，双宾语人称代词的位置是法语学习者的一个难点。

法语教材和语法书在讲解这个语法点时一般借助下面这个表格：如果句中出现两个宾语人称代词，它们的排列顺序如上图所示。

这个表格简单明了，学生只需要认真记忆代词的位置顺序。

但是这种单一、单方向的学习活动不利于记忆的长期储存，学生很快记住也很快就忘记或者记忆很快就变得模糊。

有的同学到后期甚至会形成直接宾语在前、间接宾语置后的错误观念。

类比学习有助于加深记忆。

我们借助数学的交集概念：把直接宾语人称代词 me te nous vous le la les 看成数集A，间接宾语人称代词me te nous vous lui leur看作数集B，请求出这两个数集的交集？数集COD：me te nous vous le la les数集COI：me te nous vous lui leur很简单，这两个数集的交集是 me te nous vous。

而自反人称代词se 是属于数集COD还是数集COI呢？我们知道除了在表达绝对意义时自反人称代词se不是宾语，没有语法作用外，在表达其他意义（自反意义、相互意义、被动意义）时，它既可以作动词的直接宾语，也可以作动词的间接宾语，既然自反人称代词se既可以作直宾又可以作间宾，它当然属于交集。

如图：交集部分的me te nous vous se功能强大，它们在排序时享有优先权，位于第一位，剩下的直宾紧跟其后，剩下的间宾位于第三位。

双宾语的用法总结归纳一、双宾语的定义和基本用法双宾语是指一个动词同时具有两个宾语，也就是直接宾语和间接宾语。

直接宾语通常是动作的承受者或者影响的对象，而间接宾语则表示为谁或者给谁。

在英文中，双宾语结构一般采用以下形式：主语 + 动词 + 直接宾语 + 间接宾语。

例如：- She gave her brother a present.（她给了她的兄弟一份礼物。

）- The teacher taught the students English.（老师教学生英文。

）二、双宾语的位置和顺序在句子中，直接宾语通常位于间接宾语之前，如上述例句中的"her brother"和"the students"；但是也有例外情况，在某些情况下可以改变顺序。

当使用代词作为直接对象时，通常把直接对象放在间接对象之前：- She gave him it.（她给了他那个东西。

）三、动词适用于双宾语结构的常见动词1. give：给予- He gave me a book.（他给了我一本书。

）2. send：寄送- They sent him an invitation.（他们给他寄了一封邀请函。

）3. show：展示- She showed her friends some pictures.（她给她的朋友们展示了一些图片。

）4. tell：告诉- He told me a secret.（他告诉了我一个秘密。

）5. teach：教- The professor taught the students a new theory.（教授教了学生们一个新理论。

）注意，以上动词也可以使用其他结构，如带有介词的宾语等。

四、双宾语和介词短语的搭配有时候，在交流中为了更准确地表达意思，双宾语还可以与介词短语一起使用。

例如：- She gave a present to her brother.（她给了她的兄弟一份礼物。

宾语的种类和位置宾语在句子中起着非常重要的作用，它可以是名词、代词、动名词、不定式等，充当动词的接受者或行为的承受者。

宾语在句子中的位置也有一定的规律，本文将详细介绍宾语的种类和位置。

一、宾语的种类1. 名词宾语：宾语是一个名词或名词短语。

例如：- 她买了一本书。

- 我喜欢吃水果。

2. 代词宾语：宾语是一个代词，可以是人称代词、指示代词、疑问代词等。

例如：- 他们看见了我。

- 你买了什么？3. 动名词宾语：宾语是一个动名词，表示一种行为或状态。

例如：- 我喜欢跳舞。

- 他不擅长游泳。

4. 不定式宾语：宾语是一个不定式短语，通常带有"to"。

例如：- 我希望学好英语。

- 她决定去旅行。

5. 从句宾语：宾语是一个完整的从句。

例如：- 他知道你说的是真的。

- 我相信他会成功。

二、宾语的位置宾语通常放在动词后面，有时也会放在动词前。

宾语的位置取决于主语、谓语动词以及句子结构的不同。

1. 及物动词的宾语位置：及物动词必须有宾语，宾语通常放在动词后面。

例如：- 她吃了一块蛋糕。

- 我们听到了一首美妙的歌。

2. 不及物动词的宾语位置：不及物动词没有直接宾语，但可以存在间接宾语或介词短语作为补充说明。

例如：- 她笑了起来。

- 他进入了房间。

3. 双宾语的位置：某些及物动词可以同时接受两个宾语，一个宾语表示直接接受动作，另一个宾语表示间接接受动作的对象。

直接宾语通常放在间接宾语前面。

例如：- 她送给我一束花。

- 妈妈给我买了一本书。

4. 宾补的位置：有些动词后面可以跟一个宾语补足语，宾语补足语常常是形容词、名词或介词短语。

例如：- 我觉得这个问题很难。

- 她认为他是一个好人。

总结：宾语的种类有名词宾语、代词宾语、动名词宾语、不定式宾语和从句宾语。

宾语通常放在动词后面，但在不及物动词、双宾语和宾补的情况下，宾语的位置会有所变化。

正确理解和运用宾语的种类和位置，对于准确表达意思非常重要。

什么是双宾语？双宾语（Double Object Construction）是英语中一种特殊的句法结构，它包括一个直接宾语和一个间接宾语。

直接宾语是动作的接受者，而间接宾语是动作的受益者。

双宾语结构常用于表示给予、传递、告知、赠送等动作。

以下是关于双宾语的详细解释和使用指导：双宾语的结构：双宾语结构由一个及物动词、一个直接宾语和一个间接宾语组成。

通常，直接宾语紧跟在动词后面，而间接宾语通常位于动词和直接宾语之间，常常使用介词to或for与动词连用。

例如：- She gave me a book.（她给了我一本书。

）- He told his brother a secret.（他告诉了他的兄弟一个秘密。

）- They sent their parents a postcard.（他们给他们的父母寄了一张明信片。

）双宾语的用法：1. 直接宾语：直接宾语通常是动作的接受者或影响的对象。

它回答了“谁”或“什么”的问题。

例如：- She gave me a book.（她给了我一本书。

）（a book是直接宾语，回答了“给了什么”的问题。

）2. 间接宾语：间接宾语通常是动作的受益者或受影响的对象。

它回答了“给谁”或“传达给谁”等问题。

例如：- She gave me a book.（她给了我一本书。

）（me是间接宾语，回答了“给了谁”的问题。

）3. 介词to或for：在双宾语结构中，通常使用介词to或for来引导间接宾语。

to常用于表示给予、传递、告知等动作，而for常用于表示赠送、购买等动作。

例如：- She gave a present to her friend.（她给她的朋友一份礼物。

）- He bought flowers for his girlfriend.（他给他的女朋友买了花。

）需要注意的是，当直接宾语是代词（如me, him, her, us, them）时，间接宾语通常放在直接宾语之前，而且不需要使用介词to或for。

人称代词是代替前文提及的一个名词或词组。

人称代词包括主语人称代词、重读人称代词、副代词、自反人称代词、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词和中性代词。

除重读人称动词外，其他均放在相关动词前面；除副代词和中性代词外，均有性数变化。

主语人称代词（le pronom personnel sujet）词形：je ,tu, il, elle, nous, vous, ils elles用法：与英语人称代词主格相同，在句中作主语，但须注意1) 单数第二人称有tu和vous之分。

Tu用于家人，同事，好友，同学之间；vous表示礼貌和尊重。

2) 第三人称也可以用来指物（它、它们）。

3) il可用于无人称句，做无人称动词的形式主语。

eg :Il neige.4) Je在以元音字母或哑音h开头的动词前面，要省音。

例如：J’habite，J’aime5) 必须和变位动词使用，在肯定句中放在变位动词之前。

Je m’appelle Jacque Didier.在疑问句中，插入句中要放在变位动词的后面，二者之间要用连字符，必要时还要插入一个谐音字母―t‖－Où vas－tu？Je vais à l’éc ole－Où va－t－elle？5）在主语人称代词和变位动词之间，只能放否定词ne及宾语人称代词和副代词。

Je ne sais pas.Je vous donne le livre.6) 第三人称代词在代替前面提及的名词时，要和该名词保持性数一致。

Marie a six ans. Elle va à l’école.n 有时需重复主语人称代词。

连接两个谓语的连词不是et，ou，mais：eg :Ils travaillent beaucoup ,donc ils réussissent.两个谓语的时态不同：eg :Je ne suis pas allée au cinéma avec lui, mais j’avais mes raisons.n 有时主语人称代词可重复，也可以不重复。