高二早读材料

适合高二学生英语早读积累背诵的内容Title: Suitable Content for High School Sophomores to Memorize in English Morning ReadingIntroduction:Morning reading is an important habit for high school students, especially for sophomores, to improve their English skills. Memorizing content during morning reading can help them broaden their vocabulary, improve their grammar, and enhance their reading comprehension. In this article, we will provide some suitable content that is appropriate for high school sophomores to memorize during their morning reading sessions.Content:1. Quotes from Famous Authors:- "The only way to do great work is to love what you do." - Steve Jobs- "Believe you can and you're halfway there." - Theodore Roosevelt- "In the end, we will remember not the words of our enemies, but the silence of our friends." - Martin Luther King Jr.2. Vocabulary Words and Their Meanings:- Resilient (adj.): able to recover quickly from difficult conditions- Benevolent (adj.): kind and generous- Conundrum (n.): a confusing and difficult problem or question3. Poems for Recitation:- "The Road Not Taken" by Robert Frost- "If" by Rudyard Kipling- "Invictus" by William Ernest Henley4. Short Stories to Memorize:- "The Gift of the Magi" by O. Henry- "The Necklace" by Guy de Maupassant- "The Tell-Tale Heart" by Edgar Allan Poe5. Speech Excerpts:- "I Have a Dream" by Martin Luther King Jr.- "We Shall Fight on the Beaches" by Winston Churchill- "Ask Not What Your Country Can Do for You" by John F. KennedyConclusion:Morning reading is an effective way for high school sophomores to improve their English skills through memorization and recitation. By incorporating quotes, vocabulary words, poems, short stories, and speech excerpts into their morning reading routine, students can enhance their language proficiency and develop a deeper appreciation for literature. It is important for high school sophomores to prioritize their morning reading sessions to maximize their learning potential and academic success.。

2021经典高二语文早读背诵材料5一、间隔性默写（自我检测，动笔！！针对问题再背诵）68．《左传·曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“_______”的形势才建议转入反攻，而他建议谨慎追击的直接原因则是“_______”。

69．在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌面对别人的赞扬仍能保持理智，认为他的妻子赞扬他是因为“_______”，而客人赞扬他则是因为“_______”。

70．在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王规定“受上赏”的条件是“_______”，而“受中赏”的条件是“_______”。

71．保持司法公正是一个社会和谐稳定的基础，古代很多政治家都懂得这个道理，诸葛亮就建议后主“_______，_______”。

72．诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人“_______”；而亲近小人，疏远贤臣，“_______”。

73．《三峡》中，“________________”句描写了两岸重叠的悬崖峭壁之高，若不是在正午半夜“_______”，则从侧面烘托了山谷的幽深。

74．世间不是缺乏人才，而是缺乏发现人才的胸襟和境界。

韩愈在《马说》中列举了三种不能发现人才的现象，首先是“策之不以其道”，再次是“_______”，还有“_______”，而这最后者尤其耐人寻味。

75．刘禹锡《陋室铭》中的“_______”借孔明的房子来写自己的陋室，“_______”借孔子的话以表明自己安贫乐道。

76．《小石潭记》中“_______”一句既正面写游鱼的自在，又侧面表现潭水清澈，而“_______”一句采用拟人手法写出游鱼闲适轻快、灵敏活泼的情态。

77．柳宗元的《小石潭记》中一句_______用比喻手法生动地刻画了小溪逶迤而来的形状，一句_______则形象地描写了小溪边缘高高低低、凸凹不平的状态。

78．范仲淹在《岳阳楼记》中描绘出一幅动静结合的湖光春色图，动的有江上“_______”，静的有水边的“_______”，景色明丽，充满活力。

高考早读背诵材料汇总表简介本文档旨在汇总高考备考过程中需要进行背诵的重要材料，以供考生进行早读复习使用。

这些材料包括文学名著、历史事件、地理知识、名人名言等。

考生可以根据自己的需求进行选择和组织，合理利用早自习时间，提高背诵效率，提升高考成绩。

文学名著1.《红楼梦》- 曹雪芹2.《水浒传》- 施耐庵3.《西游记》- 吴承恩4.《三国演义》- 罗贯中5.《鲁滨逊漂流记》- 笛福6.《傲慢与偏见》- 奥斯丁7.《罗密欧与朱丽叶》- 莎士比亚历史事件1.辛亥革命2.五四运动3.百团大战4.七七事变5.抗日战争6.三大战役（淮海战役、平津战役、辽沈战役）7.解放战争地理知识1.世界五大洲和主要国家–亚洲：中国、印度、日本–欧洲：英国、法国、德国–非洲：埃及、南非、尼日利亚–美洲：美国、加拿大、巴西–大洋洲：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚2.中国29个省份及省会城市–北京市：北京–上海市：上海–广东省：广州–江苏省：南京–浙江省：杭州–山东省：济南名人名言1.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。

- 《论语》2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

- 文天祥3.世上无难事，只怕有心人。

- 林则徐4.知识是一座宝藏，阅读是获取的钥匙。

- 纪伯伦5.有志者事竟成。

- 杨洪基6.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

- 陆游使用方法1.每天早上根据自己的时间安排，选择其中的一到两个部分进行背诵。

2.可以将选定的材料先使用纸质卡片等方式写下来，然后反复背诵，直到熟记为止。

3.也可以将选定的材料整理成电子文档或打印出来，方便在早自习的时候进行朗读和记忆。

注意事项1.不要贪多，要选择适合自己的背诵量，以免影响学习的其他方面。

2.建议将每个部分的背诵时间控制在30分钟以内，以保证集中注意力和学习效果。

3.每周至少进行一次复习，以巩固已经背诵的内容。

结语希望以上汇总的高考早读背诵材料对广大考生有所帮助。

早读背诵是提高语言能力和文化素养的有效方法，也是高考备考中不可或缺的一环。

第一周第一天夯实基础朗读《和晋陵陆丞早春游望》，结合注释读懂诗句。

①和：指用诗应答。

晋陵：现江苏省常州市。

②宦游人：离家作官的人。

③物候：指自然界的气象和季节变化。

④淑气催黄鸟：“淑气”谓春天温暖气候。

“黄鸟”即黄莺，又名仓庚。

西晋诗人陆机说：“蕙草饶淑气，时鸟多好音。

”（《悲哉行》）“淑气催黄鸟”，便是化用陆诗。

⑤晴光转绿蘋（pín）：“晴光”即谓春光。

“绿蘋”是浮萍。

走近诗人杜审言（约645-708），字必简，汉族，中国唐朝襄州襄阳人，是大诗人杜甫的祖父。

唐高宗咸亨进士，唐中宗时，因与张易之兄弟交往，被流放峰州（今越南越池东南）。

曾任隰城尉、洛阳丞等小官，累官修文馆直学士，少与李峤、崔融、苏味道齐名，称“文章四友”，是唐代“近体诗”的奠基人之一，作品多朴素自然。

其五言律诗，格律谨严。

拓宽视野这是一首和诗，作者是用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思。

江南早春天气，和朋友一起游览风景，本是赏心乐事，但诗人却像王粲登楼那样，“虽信美而非吾土”，不如归去。

所以这首和诗写得别有情致，惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色优美而情调淡然，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。

首联“独有宦游人，偏惊物候新”两句，一开始就点明自己的特殊身份——宦游人，离别家乡，在外做官的游子。

早春时节，经历一冬的沉寂，淑气勃发，生机盎然，一派欣欣向荣的景象，在普通人眼中，应该是赏心悦目的。

而此时的作者是“宦游人”，失意之人，自然无法像常人一样怡然自得地欣赏美景，心情舒畅。

“独有”和“偏惊”，在这里更是加重语气，逼真的表现出诗人看到江南早春气候和景物的变化而起的怀归之情和复杂心情。

一时一地，一景一物，本来极其平常，但在失意苦闷宦游他乡的诗人眼中就不在那么简单和平常了，所谓“以我观物，故物皆着我之色彩”，信然！颔联和颈联都是写景，写的是江南早春的景，不是中原早春的景，写的是宦游之地的景，不是中原故土的景。

欲写江南早春之景的新奇美好，欲增思念故土亲人之情。

第五周第三天夯实基础1．以下各字只有一种读音，请牢记噱．头xué闰．月rùn 桎．zhì梏．gù偌．大ruî绚．丽xuàn 炫．xuàn耀趑．zì趄．jū恣．zì睢．suī桑梓．zǐ踬．zhì踣．bï擘．画bî怵．（触）chù目哺．育bǔ干涸．hé竣．工jùn 渲．染xuàn 感喟．kuì揩．kāi油缫．丝sāo 血渍．zì不啻．chì矸．石gān 客栈．zhàn 湮．yān没沙砾．lì徇．私xùn 布帛．bï蛤．gé蜊．lí潸．然shān 缂．kè丝恪．守kè芟．除shān 菜畦．qí脊．梁jǐ剽．窃piāo 翁媪．ǎo租赁．lìn 凋．敝diāo 计较．jiào 婆娑．suō斡．旋wî罪愆．qiān2．成语积累（容易望文生义的成语）望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

因人成事：依靠别人把事情办好。

弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

久假不归：长期地借用，不归还。

数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。

不绝如缕：形容形势危急。

不翼而飞：比喻东西突然丢失，也比喻消息传得极快。

3．熟记名句①江畔何人初见月，。

，江月年年只相似。

②雪暗凋旗画，。

宁为百夫长，。

③相看白刃血纷纷，？君不见沙场征战苦，。

④沉舟侧畔千帆过，。

⑤，飞入寻常百姓家。

拓宽视野1．诗歌赏读台城刘禹锡台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。

万户千门成野草，只缘一曲后庭花。

赏读指引：六朝皇帝，以奢侈荒淫著称，最末的那位陈后主更甚。

他在豪华的台城里，营建了结绮、临春、望仙三座高达数十丈的楼阁，整天倚红偎翠，不理朝政，还自谱新曲《玉树后庭花》，填上淫词，让数以千计的美女边歌边舞。

高二语文早读系列（十五）第一部分：6:20—6:25《念奴娇》《永遇乐》你前天背会了吗？请继续背，边背边抄写绿色字词如果不下雨，老师讲5分钟《永遇乐京口北固亭怀古》千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？《念奴娇赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

第二部分：6:25——6：35作文拟题技巧及题目积累你上次肯定没有抄完，请接着抄吧；如果抄完了，那就读背吧★拟题原则：标题能一眼看出与材料主题的关联点亮、点燃、抒写、激活……《用爱国奋斗点亮青春》《中国行点亮世界绿》《用劳动抒写传奇》《激活创造，逐梦传奇》《激活创造，逐梦青春》《激活借鉴，逐梦创新》靓标题之巧用“笃”《笃行信道，自强不息》——全心全意地践行，信守道义，自强不息《抱朴守正，笃学敏行》——保持本真，恪守正道，专一治学，勤勉践行《笃行信道，励志自强》《笃行信道，修身自强》《笃学敏行，自强不息》出处：子曰：“笃行信道，自强不息，油然若将可越而终不可及者，此则君子也。

”意思是说：对自己所信仰的理想，全心全意地践行，信守道义，不停地加强自己的修养。

他那从容祥和的样子，人们看上去觉得自然而然地很容易超越他，但最终不能达到他的境界，这样的人就是君子。

”★四四、五五正对式（对偶式）标题：《青菜寓贤，德育显惠》《青菜衬惠贤，清白映人生》《德行天下，诚信立身》《激活创造，逐梦传奇》《激活借鉴，逐梦创新》《借鉴促发展，创新筑传奇》《诚信立身，友善待人》★四四、五五反对式标题：《传承有道，润泽无声》《……无情，人间有爱》《……虽……，大爱无声》《低配生活，高配人生》★方法类：《智慧面对“垃圾人”》《扬长才能避短》《腹有诗书气自华》《校园治理，“堵”不如“疏”》《盲目追……不可取》《扬汤止沸，不如釜底抽薪》《大国超越，科技为先》《坚决抵制，以诚解忧》★方法＋结果类：《换位思考，出彩人生》《知行合一，行稳致远》★巧用成语、诗句、名言：《创新之路，百径通幽》《……，可以休矣》《不以规矩，不成方圆》《腹有……气自华》★揭示本质、升华主旨型：《洋名泛滥实为文化之殇》《屈原的遗忘，文化的曲解》《垃圾分类考验城市文明》《垃圾分类彰显城市文明》《朴实青菜，衬清白人品》《朴实青菜，扬德育之光》★巧用莫、巧用双引号、巧用“固定词”：《莫让娱乐变“愚乐”》《莫让爱心被冰箱冷冻》《雄则有力，健则致远》《“中国行”点亮“世界绿”》《中国行动点亮“绿色未来”》《乱云飞渡仍从容》《面对面，才能心贴心》《居安思危，方能不败》《云时代当有“云阅读”》《择业当与时代同行》《坐而论道，不如起而行之》第三部分： 6:35——6:50“辉煌与遗憾”整篇作文诵读22、阅读下面的材料，根据要求写作（60分）。

2021 届高二 A 部语文早读材料（一）（2019.11.12）命题人：杨林泉一、阅读下面的文言文，完成小题。

曹端，字正夫，渑池人。

永乐六年举人。

五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父。

及长，专心性理。

其学务躬行实践，而以静存为要。

读宋儒《太极图》《通书》《西铭》，叹曰：“道在是矣。

”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。

事父母至孝。

父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之，谓：“佛氏以空为性，非天命之性；老氏以虚为道，非率性之道。

” 父欣然从之。

继遭二亲丧，五味不入口，既葬，庐墓六年。

端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之，一切浮屠、巫觋（xí）、风水、时日之说屏不用。

上书邑宰毁淫祠百余为设里社里谷坛使民祈报年荒劝振存活甚众为霍州学正修明圣学。

诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。

知府郭晟问为政，端曰：“共公廉乎。

公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。

”晟拜受。

遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次①受学。

服阕，改蒲州学正。

霍、蒲两邑各上章争之，霍奏先得请。

霍州李德与端同时，亦讲学于其乡。

及见端，退语诸生曰：“学不厌，教不倦，曹子之盛德也。

至其知古今，达事变，未学鲜或及之。

古云‘得经师易，得人师难'，诸生得人师矣。

遂避席去。

端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。

”端先后在霍十六载，宣德九年卒官，年五十九。

诸生服丧之年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕。

贫不能归葬，遂留葬霍。

（节选自《明史·曹端传》）注：①墓次：服丧人在墓旁的临时住处。

1、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．上书／邑宰毁淫祠百余／为设里社里谷坛／使民祈报／年荒劝振／存活甚众／为霍州学正／修明圣学／B．上书邑宰／毁淫祠百余／为设里社／里谷坛／使民祈报／年荒劝振／存活甚众／为霍州学正／修明圣学／C．上书邑宰／毁淫祠百余／为设里社／里谷坛／使民祈／报年荒／劝振存活甚众／为霍州学正／修明圣学／D．上书邑宰／毁淫祠百／余为设里社／里谷坛／使民祈报／年荒劝振／存活甚众／为霍州学正／修明圣学／2、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．举人意即应举之人，唐时为由州县举荐赴省城应试人员的通称，明清时则为乡试考中的人的专称。

高二语文早读材料（1）一、常见多音字1．量 [量liàng]度量衡、酒量、气量、量力而行、量入为出、量体裁衣。

[量liáng]丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。

[量liang]有些动词后的“量”读轻声：打量、思量(①考虑。

②想念、记挂)。

2．绿 [绿lǜ]绿色、碧绿、青山绿水、桃红柳绿、赤橙黄绿。

[绿lù]义同上，用于“绿林”(泛指聚集山林间的反抗官府或抢劫财物的集团)、“绿营”(清代的汉营)：3．处 [处chǔ]穴居野处、处士；处于；相处、和平共处；处方；处治；处子、[处chù]处所、患处、心灵深处；长处、不当之处；人事处、问讯处。

4．据 [据jù]据守、据有；据点；据事而论；单据、论据、票据、凭据。

[据jū]拮据。

5．壳 [壳ké]贝壳儿、脑壳儿、鸡蛋壳儿、子弹壳儿、核桃壳儿。

[壳qiào]地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。

二、易错成语1. 不足挂齿：不值得一提。

谦虚说法。

2. 不足为训：不值得作为效法的准则。

训，准则。

3. 不可理喻：没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

喻，使明白。

4. 不胫而走：比喻消息传得很快。

胫，小腿。

5. 不负众望：不能使群众信服。

孚，使人信服。

6. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。

已甚，过分。

7. 不即不离：不接近也不疏远。

即，接近。

8. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。

卑，低下；亢，高。

9. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。

稂、莠，田里的野草。

10. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

三、诗文名句1、前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

2、人生代代无穷已，江月年年只相似。

3、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

4、草木有本心，何求美人折。

5、野旷天低树，江清月近人。

四、美文赏读更有尊严的病名王周生那天在医院候诊，遇到一位中年妇女带自己的母亲看病。

2024-2025学年上学期高二语文早读材料（第五周）一．常见高频文言实词分类汇编表政事的：诣：到，去。

劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。

课：考核、督促、征收。

风、化：教育感化。

按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。

游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。

趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。

②通“促”，催促。

劾：检举，揭发。

白：告诉，报告。

常用于官吏之间。

短：进谗言，说坏话。

害：嫉妒。

折：指斥，指责，驳斥。

让：①责备，责怪；②谦让，辞让。

党：偏袒，伙同，包庇。

矫：假托，假传。

质：作人质；抵押。

次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。

输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。

当：判刑，判罪。

后多带表示惩罚意义的词语。

坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。

多：赞扬,欣赏。

“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。

少：批评，轻视，看不起。

当：掌管，主持，如当权；判罪，如“犯法当死”；对着，面对。

相：宰相；辅助，帮助；仔细看，审察；互相；表一方对另一方怎么样；容貌。

干：治理，如干国才；求取，如不干人；冒犯，冲犯；冲；干预；盾牌。

治：治理，管理；国家治理得好，如天下大治；惩处，如治罪；研究，如治学；医治。

乱：社会不太平，国家治理得不好；扰乱；叛乱；乐曲的最后一章。

平：社会太平；平定。

奏：上奏，向君王上书或进言；奏章；进，如奏刀豁然；进献；奏乐。

疏：分条陈述，如细疏其能；给皇帝的奏议；疏通；分，分给，如仗义疏财；疏远。

议：商议，讨论；议论，评论；主张，建议。

论：研究，讨论，如论世之事，因为之备；议论，评论，如每与臣论此事；辩论；判罪，如辄捕论之。

表：上表推荐某人；外，与“里”相对；表扬，表彰；表明；标志。

案：考察，核实，如“案贤圣之言，上下多相违”；（案问：审问，审查，如于是使御史案问诸生）；巡行，巡视，如宣王案行其营垒处所；文书，案卷；按照，依照；几案。

第三周第一天夯实基础1．朗读《陈情表》第一段，读准下面几个加点字的读音。

险衅． xìn 夙．sù闵．mǐn凶愍．mǐn 终鲜．xiǎn兄弟门衰祚．zuò薄期．jī功强．qiǎng近床蓐．rù茕．qióng茕独立2．注意下面几个词语的意义或变化。

闵：通“悯”，忧伤。

见背：古今异义，背弃我，这里是死的委婉说法。

见，我。

不行：不能行走。

古今异义，今译不好，不可以。

成立：古今异义，成人自立。

今译成功或建立。

儿息：儿子。

外：在外面，名词作状语。

与下面的“内”同。

3．重点实词迁移①婴：缠绕。

课文句：而X夙婴疾病，常在床蓐。

译文：而祖母X氏很早就身缠疾病，经常卧病在床。

迁移句：昭率老幼婴城，敌攻之力，昭募骁锐兵卒千余人。

（《宋史·朱昭传》）译文：朱昭带领老人小孩绕城固守，抵御敌人攻城的兵力，朱昭招募精锐士兵一千多人。

②笃：浓厚，沉重。

课文句：臣欲奉诏奔驰，则X病日笃。

译文：我想手捧诏书马上赶路，只因X氏的疾病日重一日。

迁移句：父抱笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。

（《宋书·郭原平传》）译文：父亲得了重病整一年，郭原平衣不解带，口不尝盐渍的蔬菜，这样过了一冬一夏。

③吊：安慰。

课文句：茕茕独立，形影相吊。

译文：生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。

迁移句：马无故亡而入胡，人皆吊之。

（《某某子》）译文：（他的）马无缘无故逃跑到了胡人的领地。

人们都来安慰他。

4．在读懂的基础上，理解记忆《陈情表》第一段，然后写出下列名句的上句或下句。

①臣少多疾病，九岁不行，，。

②外无期功强近之亲，。

③，形影相吊。

拓宽视野让感恩文化成为一种永久时尚苏子政“圣诞节”、“情人节”、“愚人节”等等许多西方国家的节日，作为一种日益流行的文化元素，随着我国开放程度的不断加大，越来越受到国人的热衷和追捧，在我们的国度中也愈来愈多地流行起来。

尤其是在青年一代，诸多的“洋节”在他们心目中的分量远远超过了我们自己的传统节日。