小学二年级主题班会教案“争做文明的小学生”主题班会活动方案

2024年“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案活动目的：1. 培养学生的文明意识和礼仪观念，提升其社交能力和团队合作能力。

2. 培养学生的自我管理和自我约束能力，提高其社会责任感。

3. 加深学生对文明礼仪的认识和理解，使其能够在日常生活中践行文明礼仪。

活动时间：活动将在2024年的一个周末进行，活动持续一天。

活动地点：学校教室及校园内适当的开放空间。

活动流程：9:00-9:30：开场仪式在活动开始前，组织方进行开场致辞，向学生们强调本次活动的目的和意义。

9:30-10:30：文明礼仪讲座请请专业礼仪老师前来进行文明礼仪讲座，通过多媒体展示和互动讲解的形式，向学生介绍文明礼仪的相关知识，包括穿着礼仪、言谈礼仪、餐桌礼仪等内容。

10:30-11:00：小组讨论将学生分成小组，针对讲座内容展开小组讨论，让学生们积极交流和分享自己的观点和经验。

11:00-12:00：文明礼仪实践活动组织学生进行文明礼仪实践活动，可以选择以下几个活动项目：1. 校园环境整理：学生自愿参与校园环境整理活动，清理垃圾、修剪植物等，培养爱护环境的意识。

2. 礼仪课堂：在教室内模拟各种礼仪场景，学生们进行角色扮演，并在老师的指导下进行实践，如如请假礼仪、教室礼仪等。

3. 尊敬长者活动：组织学生前往附近的养老院或社区进行尊敬长者活动，向老人们问候并送上小礼物，培养学生尊重和关爱他人的意识。

12:00-13:00：午餐时间组织学生在餐厅就餐，教授餐桌礼仪，引导学生用正确的方式用餐。

13:00-14:30：文明游园活动组织学生进行文明游园活动，游玩游乐设施的同时，注意自己的行为举止，遵守游园秩序，不乱扔垃圾，不大声喧哗等。

14:30-15:30：成果展示和总结组织学生进行成果展示，学生可以进行简短的表演、展示自己的作品等，展示他们在活动中所学到的文明礼仪知识和技巧。

15:30-16:00：闭幕仪式在活动结束前，进行闭幕仪式，组织方向学生们颁发活动证书，展望未来，在日常生活中坚持践行文明礼仪。

争做文明小学生主题班会教案从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

下面是带来的三篇争做文明小学生主题班会教案,希望对大家有所帮助!争做文明小学生主题班会教案1争做文明的小学生”主题班会活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

活动准备：1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

活动过程：1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

6、友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。

)7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

2023争做文明小学生教案15篇争做文明小学生教案1活动时间：4月11日活动地点：三（3）班教室活动主题：争做文明礼貌学生活动目的：1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

活动对象：三（3）班全体学生活动准备：1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。

2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

4、选出主持人进行培训。

5、选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。

6、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生7、法庭环境布置8、会议记录：教师。

活动过程：（一）导入主题。

1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。

2、主持人合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。

（二）在校文明礼貌主持人：同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。

在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。

下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？（1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长记录（2）点学生自由发言。

（3）主持人小结。

是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

（三）在班内文明礼貌的表现主持人：刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。

2020
二年级主题班会教案“争做文明的小学生”主题班会活动方案
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前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】。

“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案活动主题：文明礼仪伴我行活动目标：通过二年级主题队会活动，培养学生的文明礼仪意识，引导他们养成良好的行为习惯和待人处事的礼貌，提高他们的自我约束和社交能力。

活动时间：1个小时活动方式：分为四个环节，包括游戏互动、现场演示、小组讨论和总结反思。

活动准备：1. 场地布置：准备好教室，设置舞台和投影仪。

2. 素材准备：准备PPT、游戏道具和奖品等。

3. 角色准备：邀请一些老师或学生担任主持人、演员和评委等角色。

活动流程：1. 开场（5分钟）- 主持人欢迎大家参加二年级主题队会活动，介绍活动目标和流程。

2. 游戏互动（20分钟）- 主持人介绍第一个互动环节：文明礼仪大挑战。

- 将学生分为若干小组，每个小组派一个代表上台进行挑战。

- 主持人提出一个文明礼仪问题，代表迅速回答。

- 答对的小组得到奖励，答错的小组执行惩罚（例如做俯卧撑、跳绳等）。

3. 现场演示（10分钟）- 主持人邀请一些学生上台进行现场演示，演示一些日常生活中的文明礼仪行为，如问候、道谢、让座等。

- 学生演示的同时，主持人进行解说和点评，帮助学生理解每个行为的重要性。

4. 小组讨论（20分钟）- 将学生分成若干小组，每个小组讨论一个文明礼仪问题，如怎样用餐时文明礼貌、怎样玩耍时文明礼貌等。

- 每个小组派一个代表上台分享小组讨论结果。

- 主持人和评委对每个小组的讨论结果进行点评和总结，鼓励他们的努力和进步。

5. 总结反思（5分钟）- 主持人进行总结，回顾今天的活动内容和学到的知识。

- 对表现优秀的学生进行表彰，颁发奖品和证书。

- 鼓励学生在日常生活中继续养成良好的文明礼仪习惯。

活动评估：1. 观察学生在游戏互动环节的参与程度和表现情况。

2. 评估学生在演示和讨论环节中的表现和回答的准确度。

3. 听取学生和老师对活动的反馈和建议。

活动效果：通过这次文明礼仪主题队会活动，学生将深入了解什么是文明礼仪以及其重要性，积极参与互动游戏和现场演示，增强了他们对文明礼仪的认识。

摒弃不良习惯，争做文明少年班会教案在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

下面是小编整理分享的摒弃不良习惯，争做文明少年班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！文明主题班会1一、活动目的:通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。

三、活动过程：1、导出主题。

亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。

讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

可能有些同学会想：没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么?人家回答：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。

为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。

荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

争做文明小学生主题班会教案争做文明小学生主题班会教案（精选5篇）在我们的学习时代，大家都知道主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。

是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编收集整理的争做文明小学生主题班会教案，欢迎大家分享。

争做文明小学生主题班会教案篇1一、班课课题：争做文明的小学生二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等四、过程设计1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

6、友情提示：互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。

）7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）五、活动结束（希望寄语）班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。

小学生文明礼仪主题班会教案设计（精选6篇）小学生文明礼仪主题班会教案设计（精选6篇）中国自古就是讲究礼仪的国家，同学们也要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。

下面是关于文明礼仪的主题班会教案，供大家参考。

小学生文明礼仪主题班会教案设计篇1一、活动对象：小学二年级学生二、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。

当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间的摩擦，给学校的教育带来很多不便之处。

如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

三、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及食堂吃饭、对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

四、活动形式：朗诵、小品、图片展示、唱歌、知识问答五、活动准备和分工：1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片，制作成多媒体课件2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目3、布置教室六、活动过程：(一)主持人宣布班会开始。

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。

在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。

二年级文明礼仪主题班会教案二年级文明礼仪主题班会教案二年级文明礼仪主题班会教案（通用15篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的二年级文明礼仪主题班会教案（通用15篇），欢迎阅读与收藏。

二年级文明礼仪主题班会教案1班会目的：1、为了使全班同学进一步牢记《小学生十个好习惯》和《小学生常用礼貌用语》要求，增强班级凝聚力，并能把规范的要求内化为自己自觉的行动。

2、通过这次班会，让这些文明礼仪好习惯能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。

树立本班的良好集体形象和个人影响。

课前准备：要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班会课上讨论。

教育过程：一、创设情景，引入主题：班主任：在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范，然后让同学们发表各自的看法。

记录如下（部分）：1：仪容仪表基本上不符合规范，内衣比外衣长，拉链没有拉好。

2：头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上的图画。

3：有的同学接受同学的检查时还说粗话。

这些行为都与文明行为规范格格不入。

二、文明，就差这一点：班主任：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。

可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。

文明，就差这一点！学生活动：参与讨论，联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。

如在些大型活动中，有的同学随意扔果皮，会议还没有结束就开始收场。

有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。

三、我们该怎么办？班主任：文明始终是我们校园发展的主流。

相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明事例和不文明事例，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

二年级讲文明懂礼貌主题班会教案二年级讲文明懂礼貌主题班会教案范文（精选16篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的二年级讲文明懂礼貌主题班会教案范文，欢迎大家分享。

二年级讲文明懂礼貌主题班会教案篇1一、学情分析父母是孩子学习生活中非常重要的角色，每天为孩子做许多事。

但是现代家庭的孩子并不缺乏父母长辈的关爱，很多孩子都不了解中国的传统文化。

很少有孩子会思考该什么是传统文化，如何热爱自己的祖国。

因此本课程从展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容入手，激发对伟大祖国的挚爱之情。

二、教学目标根据《品德与社会课程标准》本课的学习目标是：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

三、教学重点和难点重点：展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容。

难点：激发对伟大祖国的挚爱之情。

四、教法与学法品德与社会课程倡导以学生的生活为基础，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，爱国情感和保护祖国传统文化的意识。

五、课程准备1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

六、内容形式小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

七、教学过程：一、谈话导入、引出课题。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

二、从身边的小事，寻找什么是文明的`答案。

第一篇：二年级文明礼仪主题队会方案二年级文明礼仪主题队会方案中卫小学李学荣一、活动目标：本次班会对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。

让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

二、活动过程。

（一）、中队仪式1.全体起立，各小队汇报人数2.中队长汇报人数报告辅导员老师，本班应到9人，实到9人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。

3.出旗（敬礼）、唱队歌（二）、活动内容1、亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

现在我宣布：“二（1）班“咱们从小讲礼貌”主题班会现在开始。

2、我国是一个文明古国，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。

不信？请听名人故事连说。

大家掌声欢迎。

（学生讲故事）3、听了这些故事，我特别感动。

我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明公约小标兵。

同学们，你们呢？4、身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

语言美是文明的重要表现，你们知道哪些文明礼貌用语吗？该什么时候用吗？指名学生回答。

下面请听儿歌《礼貌用语儿歌》5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是小刚却做了些什么呢？请大家仔细看小品《小刚迟到》。

主持人提问：a 、你觉得小刚这样做对吗？为什么? 队员们交流。

主持人：小刚上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的，可惜小刚没意识到，依然还弄出很多的响声，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大家的学习。

6、同学们，你们知道吗，我们的一举一动在礼仪方面都有明确的要求呢要求。

《争做文明小学生》主题班会活动方案范文3篇一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程：1、小品《一张废纸》2、相声《卫生小卫兵》3、小合唱《歌声与微笑》4、拍手儿歌5、小品《一元钱》6、班主任讲话活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：20xx年11月活动地点：教室活动目的：1.通过文明礼仪班会课，学习中小学生＂八大习惯＂养成教育和中小学生礼仪常规，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2.通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的小学生。

活动过程：（一）学习中小学生＂八大习惯＂养成教育和中小学生礼仪常规（二）小学生文明礼仪儿歌进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。

见了老师有礼貌，清晨问早午问好。

同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。

升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。

少先队员行队礼，高唱国歌情无比。

热爱祖国记心里，革命传统不忘记。

上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。

站立问声老师好，精神饱满学知识。

坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

课间下课起立师先行，用品提前准备好。

上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。

环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

做操做操站队快静齐，动作到位要用力。

做好眼操保视力，穴位准确不忘记。

两操坚持志不移，努力达标练身体。

集合集合活动要守纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。

争做文明小学生主题班会方案及教案一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解文明的基本要求，明确文明小学生应该具备的品质和行为。

3. 增强学生的团队意识，提升班级凝聚力。

4. 培养学生热爱生活、关爱他人、保护环境的责任感。

三、活动内容1. 主题演讲：邀请有关专家或老师进行主题演讲，阐述文明小学生的重要性及如何做到文明。

2. 故事分享：让学生分享身边发生的文明事例或自己的文明经历，互相学习，共同进步。

3. 小组讨论：分组讨论如何在生活中践行文明，并提出具体的建议和措施。

4. 签名活动：组织学生进行签名活动，表明自己争做文明小学生的决心。

5. 文明标语创作：让学生创作文明标语，贴在班级或学校的显眼位置，提醒大家时刻保持文明。

四、活动步骤1. 开场：主持人介绍活动主题和目的，引起学生的兴趣和关注。

2. 主题演讲：邀请专家或老师进行主题演讲，让学生深入了解文明的重要性。

3. 故事分享：让学生分享文明事例或经历，互相启发，共同成长。

4. 小组讨论：分组讨论如何践行文明，并提出具体建议和措施。

5. 签名活动：组织学生进行签名活动，表明自己的决心。

6. 文明标语创作：给学生一定时间创作文明标语，并展示在班级或学校的显眼位置。

7. 总结：主持人对活动进行总结，强调文明的重要性，并提出要求和期望。

五、活动注意事项1. 提前邀请好演讲嘉宾，确保演讲内容质量。

2. 做好活动前的准备工作，如场地布置、道具准备等。

3. 活动过程中，确保学生积极参与，充分发表自己的观点。

4. 活动结束后，及时对活动进行总结，并将活动成果展示在班级或学校的显眼位置。

5. 加强对学生的日常行为监督，确保活动成果的落实。

六、教学活动设计1. 主题演讲：邀请专家或老师进行主题演讲，让学生深入了解文明的重要性。

2. 故事分享：让学生分享身边发生的文明事例或自己的文明经历，互相学习，共同进步。

3. 小组讨论：分组讨论如何在生活中践行文明，并提出具体的建议和措施。

小学生文明礼仪主题班会教案（11篇）小学生文明礼仪主题班会教案1一、活动背景随着奥运会和世博会的临近，中国越来越面向世界。

在这个国家和城市快速发展的时期，中国人民应该向世界展示一个文明礼貌的面孔，这体现了一个礼仪之邦的风范。

作为祖国新世纪的接班人，我们需要的不仅是知识的积累，更需要良好的精神面貌。

二、活动目的(1)通过各种形式的活动，学生对文明礼仪有了更深入的了解。

（2）在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。

三、活动准备（1）情景剧：《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。

（2）准备舞蹈：《咱们从小讲礼貌》（3）准备知识竞赛题目（4）教室布置：前面黑板写主题班会的标题《文明礼仪伴我行》。

墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。

四、活动过程（一）活动程序1.介绍，宣布主题团队开始。

2、故事：刘少奇同志的“请”字。

3、展现社会文明和不文明的现象，表演情景剧《公物上的“雕刻”》和《爱护树苗》。

（演完后分别讨论其中的弊端。

）4.开展文明礼仪知识竞赛。

5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。

7.选出班级礼仪之星(一男一女)，请他们上来谈谈校园里应该遵守的礼仪。

（二）活动纪实（导入世博会申报成功，人们欢呼雀跃的一幅画面）女：同学们，你们看，这是什么？（世博会申办成功的欢呼场面）同学们说得很对。

2010年，世博会将要在上海举行。

这对我们上海来说可是一件大事。

是的，我们应该努力为世博会做贡献。

女：可是，我们还小，能做什么呢？男:有很多事情要做。

首先要做的是学会使用礼貌用语，养成良好的举止和习惯，把我们小学生最好的一面展示给外国朋友，让他们看到中国文明礼貌的小学生。

合：今天，就让我们一起来迎世博，学礼仪。

五（1）中队“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

女：文明礼仪是我们永恒的话题。

从古至今，许多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。

你们瞧：孔子说：“不学礼，无以立。

2024年“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案一、活动主题与目的活动主题：文明礼仪伴我行活动目的：1. 培养学生良好的文明礼仪意识，提高他们的自我修养和综合素质；2. 培养学生团队协作能力，增强他们的集体荣誉感和责任感；3. 培养学生热爱劳动、勇于担当的品质，教育他们从小事做起，做个文明的小公民；4. 丰富学生的课余生活，促进学生的健康成长。

二、活动时间与地点活动时间：2024年10月15日下午1点至5点活动地点：学校操场及教室三、活动内容安排1. 活动准备- 制作队旗和队徽：让每个队员参与设计并参与制作，强化队员的团队意识；- 准备活动道具：如文明礼仪标语牌、道具服装等，用于活动中进行展示。

2. 活动进行（1）开幕式：- 主持人介绍活动主题和目的；- 队长进行讲话，鼓励队员为队伍争光、为集体荣誉努力；- 进行升旗仪式，表达对祖国的热爱。

（2）主题活动1：文明礼仪常识游戏- 设计一系列文明礼仪常识问题，并设置奖品作为激励；- 队员分组进行比赛，通过回答问题来展示自己的文明礼仪知识；- 通过游戏激发学生对文明礼仪的兴趣，提高他们对文明礼仪的认识。

（3）主题活动2：文明礼仪展示- 各小组准备文明礼仪展示内容，如走秀、讲解等；- 每个小组轮流上台展示，其他队员进行观摩和评价，展示结束后进行点评；- 通过展示和点评，加深学生对文明礼仪的理解和认识，提高他们的表达能力和自信心。

（4）主题活动3：文明礼仪小剧场- 每个小组准备一场有关文明礼仪的小剧场表演；- 演出时，其他队员进行观看和评价，演出结束后进行点评；- 通过表演和点评，培养学生的表演能力和合作意识，加深对文明礼仪的理解。

（5）主题活动4：文明礼仪环保手工制作- 指导队员使用废旧物品进行环保手工制作，如废纸制作折纸、废塑料瓶制作花瓶等；- 鼓励队员发挥创意，制作出精美的手工作品；- 展示手工作品，并进行队内评选，选出最佳作品。

（6）闭幕式：- 队长发表总结讲话，回顾活动的收获和成长；- 颁发奖项，表彰在活动中表现出色的队员；- 整理活动场地，活动结束。