一年级上3《口耳目手足》《一年级上 3<口耳目手足>》对于一年级的小朋友们来说，学习《口耳目手足》是认识自己身体和初步接触汉字的重要一步。
“口”，这个字看起来就像是一个张大的嘴巴。
嘴巴的作用可大啦！我们用嘴巴吃饭、喝水、说话、唱歌。
小朋友们每天早上起床会张开嘴巴打哈欠，吃饭的时候用嘴巴咀嚼美味的食物，在课堂上积极举手发言也是通过嘴巴来表达自己的想法。
“耳”，就像两个小小的耳朵挂在脑袋两边。
耳朵能让我们听到各种各样的声音，比如鸟儿清脆的叫声、爸爸妈妈亲切的呼唤声、老师讲课的声音。
当我们听到美妙的音乐时，心情会变得特别好；当听到紧急的警报声时，要赶紧注意安全。
“目”，就是眼睛啦。
眼睛是心灵的窗户，它能让我们看到五彩斑斓的世界。
我们用眼睛看书、看动画片、看美丽的花朵和蓝天白云。
如果没有眼睛，我们就看不到这个精彩的世界，所以小朋友们一定要爱护自己的眼睛，不能长时间看电视或者玩手机。
“手”，每个人都有两只小手。
手可以帮助我们做很多事情，比如写字、画画、拿东西、做手工。
我们用手和小伙伴们打招呼、握手，表达友好。
勤劳的双手还能帮爸爸妈妈做家务，让家里变得干干净净。
“足”，就是脚。
脚让我们能够站立、走路、跑步、踢球。
小朋友们在操场上欢快地奔跑玩耍，都是靠脚的力量。
每天上学放学，也是脚带着我们走过一段段路程。
学习“口耳目手足”这几个字，不仅是认识汉字，更是让小朋友们了解自己身体的各个部位，知道它们的重要性。
在课堂上，老师会通过有趣的图片、生动的故事还有好玩的游戏来帮助小朋友们记住这些字。
比如，老师会指着自己的嘴巴，大声地说“口，口，嘴巴的口”，然后让小朋友们跟着一起读。
还会让小朋友们互相指一指对方的耳朵、眼睛、手和脚，加深对这些字的印象。
回到家里，爸爸妈妈也可以和小朋友一起复习。
可以问小朋友：“宝宝，我们的嘴巴用哪个字表示呀？”小朋友如果回答对了，就给他一个大大的拥抱或者小奖励。
小朋友们在学习的过程中，可能会有一些小迷糊，把字认错或者记错。
