《手足口耳目》识字课件PPT

（目光）（耳目）
12/6/2021
rén 人
（大人） （人口）
12/6/2021
tiān
天
（白天） （天上）
12/6/2021
bù
不
（不是） （不好）
12/6/2021
rén
人
bā
八
12/6/2021
kǒu
口
m
目ù
你会写 了吗？
认准字
rén
（人口）（开口） （八个）（八只）
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
shǒu
手
（左手） （右手）
12/6/2021
zú
足
（足球） （手足）
12/6/2021
kǒu
口
（开口） （人口）
12/6/2021
ěr 耳
（耳朵） （耳目） （耳机）
12/6/2021
mù 目
语文出版社S版一年级上册
识字1 手足口耳目
12/6/2021
Shǒu
手
zú
足
12/6/2021
k口ǒu
ěr
耳
mù
目
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天Байду номын сангаас不了。
12/6/2021
我会认
shǒu zú kǒu ěr
手 足 口耳
mù
目
12/6/2021
rén
人
tiān bù
天不
12/6/2021
人的五件宝是 手足口耳目 。
12/6/2021
我会用字

字词乐园
rèn zì dà chōnɡ ɡuān 认字大 冲 关
shǒu zú kǒu ěr mù rén
手足口耳目人
字词乐园
rèn zì dà chōnɡ ɡuān 认字大 冲 关
tiān
bù
天
不
字词乐园
xiě zì xiǎo nénɡ shǒu 写 字小 能 手
rén
bā
kǒu
预习检查
nǐ men hái zhī dào ɡuān yú hàn 1. 你 们 还 知 道 关 于 汉 zì de nǎ xiē zhī shí 字的 哪 些 知 识 ？ dú le kè wén nǐ dōu zhī dào le 2. 读 了 课 文 你 都 知 道 了shén me 什 么？
可是，那为何会在听到你的名字时心头一震，为何会在不经意间想起你的时候心底隐隐难受，为何会在街上看到一个和你相似的背影心脏漏停一秒，为何总是会入我的梦，又为何对后来身边出现的男生都无感，直至今日，你依然是我拒绝别人的理由。我没有在等你， 却还是喜欢不上别人。
会偷偷地跑到你的空间，因为当时在一起的时候微信还没有如此盛行，那时候会要求你弄成情侣头像，关联qq号，设置成情侣空间，有空了就一直在你空间留言，后来我们的qq不再关联，你也换了头像，换了空间装扮，清空了所有留言。我偷偷地溜进去转了一圈，然 后默默地删除访问记录。想知道你的消息，又怕你知道我还在惦记。
可能他（她）从不对你说，爱上你，具体是什么感觉。也不想告诉你，你的出现，消弭了他（她）之前对爱的一切困惑。更不想说，你于他（她），曾是人生深渊里唯一类似光的存在。尤其不想让你知道，某时某刻，你在城里，他（她）在城外，仅是带着祝福在此经 过。
有位名人说，未经失意，不懂人生。未经失恋，不懂爱情。 爱情就像是一场没有角本的演出，没有台词，没有彩排，相爱的人都是主角。我们深知，爱上，是一个人的事儿。相爱，却是两个人的事儿。爱与不爱，深爱或浅爱，是自己的事儿。珍不珍惜，放不放手，取决于爱到对方何种成度。 有时候放手，并非意味着不爱，反而是深爱的一种表现。就如歌里唱的这样： 如果你对天空向往，渴望一双翅膀，放手让你飞翔，你的羽翼不该伴随玫瑰，听从凋谢的时光。浪漫如果变成了牵绊，我愿为你选择回到孤单。缠绵如果变成了锁链，抛开诺言…… 这种忧伤与爱恋交织的放手，是为了还对方自由。成全自己爱上的那个人，去做他（她）想做的事情。不愿因为爱一个人，从而致使那个人失去自我。《欢乐颂2》里曲筱绡也说，放手，是不想改变爱上的初衷。 放手，不再打扰。即便忍不住思念，也要忍住脚步。即使带着祝福来到他（她）的城，也会绕城而过。仅是站在遥远的国度，许下深深地祝福

–
–
《
白蛇传源自说》，让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
–
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇

闪 闪 翻 腾 的 浪 花 ， 莫 不 是 附 着 无 数 不
死 的 魂
灵 ？
…… ——
-——
……
大 江 东 去 ， 浪 淘 尽 千 古 人 物 。 平 凡 的 、 不 平 凡 的 ， 他 们 都 曾 站 在 我 们 脚 下 的 地 方 ， 生 活 。 他 们 哭 过 、 笑 过 、 爱 过 、 恨 过
他 看少 会
到想
我 们起 生
的命
性 格、 认
变为
好 了拥 有
，生
我 们命 是
也一
会 主种 幸
动福
关。
心
人
了
。
另
外
就
是
一
定
要
有
信
心
，
也
许
他
不
会
他我 缠
之自 烂
后私 打
他的 来
没享 挽
有受 回
回着 。
，他 要
我为 根
又我 据
几过
下
要懂
情
如
路 师来 法 ，
十放
咽
的得
还
果
上 建， ， 我
条弃
的
，经
能
也
， 议分 因 马
大，
苦
站营
一
有
一 我析 为 上
段但
酒
在爱
直
跟
般 ，自 每 加
大终
。
对情
经
我
情 把己 个 了
段究
失
方，
营
类
况 感的 人 他
的是
恋
的再
下
似
下 受问 分 的
信舍

更舒适。
四、拓展延伸
“站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。” 这句话出自：葛晨虹《中国古代的风俗礼 仪》：“后人主张坐立行走、举手投足都得 有式有度，‘站如松，坐如钟。行如风，卧 如弓。’如何做到这一点？这需要‘心时时 严正，身时时整肃，足步步规矩，念时时平 安，声气时时和蔼，喜怒时时中节，如此时 时习礼，则会面容严肃，视容清明，立容如 山，浩然正气充分体现。”
认识笔画：
在体育活动时，哪些运动主要靠 手，哪些运动主要靠足？
站如松
站立的时候要保 持身体直立，不要 东倒西歪，要像松 树一样挺拔。
坐如钟
坐要有坐样，要 端端正正，像座钟 一样。
生活中你见过哪 些人站如松？
又见过哪些人坐 如钟？
行如风，卧如弓。
走路时像风一样 睡觉时身体弯曲
快而有力。
得像弓一样，侧卧
语文一年级上 册 教学课件
第一单元
识字3 口耳目手足
一、导入新课
摸五官游戏
要求： 老师喊口号：“鼻子鼻子眼睛，
鼻子鼻子耳朵……”学生用右手 摸到指定位置。
二、尝试认字
认真观察 一下，图画里 有几个人？他 们在干什么？ 想象一下，他 们可能会说些 什么？
③口耳目手足播放《中国功夫》
×
√
××
五、布置作业
1.背诵课文。 2.将“口、耳、目、手” 各写4个。
六、结构梳理
（口语） （耳光） （目前） （手心）
站、坐 要端正
三、学习生字
口
笔顺： 组词：门口 出口 异口同声
认识笔画：
同学们，我们的口（嘴巴） 能做哪些事呢？
耳
笔顺： 组词：耳目 耳朵 耳聪目明
猜谜语 圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边。 各种声音能听见，从小到老不见面。

朵……”
手
这时，小东听到了， 也跑了过来。
他的眼睛盯着每一朵的花太美了！”
识字拓展 字理析形
“口”用于表达。说话要用 “口”
kǒu
口
四四方方一座城，城里空空无人住。
kǒu
横二竖二紧相连，小“二”却被围中间。
ěr
耳
比“日”多一横，能看见东西。
仔细观察下面的图片和文字，你有什么发现呢？
手口足耳目
说
行
写
看
听
整体识字 学习“坐、站”
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
听朗读，然后自 己试着跟读，注意读 准字音！
站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。
站
反义词
坐
站如松
像
京剧演员像松树一样笔直地站立着。
坐如钟
像
包公的坐姿像钟一样端正。
判断坐姿是否正确。
×
头正 肩平 腰直 足安
√ 手放好
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
行走时要像风那样快而有力； 睡卧时将身体侧弯成“弓”形，才能使身体充分放松，解除疲劳。
行如风 卧如弓
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
目
图示
甲骨文
楷书
说 文 目的古字形像人的眼睛，外边轮廓像眼眶，里面 解 字 像瞳孔。本义指眼睛，引申表示看，用作动词。
一撇带两横，全靠弯钩撑。
手指 手掌
shǒu

十二、真诚携手，我们财富共赢。同 舟共济 ，我们 风雨共 担。砥 砺奋进 ，我们 成功共 享。新 年即将 开启， 我们一 路同行 。事业 蒸腾， 人生美 好，预 祝新年 快乐！
十三、新的一年我要对你说：也许是 缘份的 安排， 也许是 刻意的 找寻， 知心的 你让生 命更加 多彩， 在将来 的旅途 上，也 要有你 陪伴。 十四、握你的手，越握越喜；看你的 脸，越 看越美 ；亲你 的嘴， 越亲越 甜；抱 你的人 ，越抱 越亲！ 愿天下 相爱的 人，猪 年爱意 绵绵！
十五、如果你的美丽是上天送给你的 最好的 礼物的 话，那 么让我 遇见你 就是上 天对我 的最好 的恩赐 ，亲爱 的新年 快乐！
十六、距离挡不住我送你的祝福，距 离拉不 开我和 你的联 系，距 离隔不 断我对 你的想 念，距 离带不 走我传 给你的 短信： 祝福远 方的你 ，新年 快乐！ 十七、春联写上了富贵，财源滚滚； 烟花灿 烂了夜 空，闪 耀希望 ；颂歌 播放了 快乐， 笑容满 面；饭 桌充满 了欢笑 ，享受 团圆； 短信融 入了情 感，收 到幸福 。祝亲 爱的猪 年万事 大吉， 幸福美 满！
“目”字写的时候要先写里面， 最后封口。
字词乐园
词语积累
学习
劳动
课文详解
课文详解
shǒu zú kǒu ěr mù 手 足 口 耳 目，
rén de wǔ jiàn bǎo 人 的 五 件 宝。
——为什么说他们是宝？
课文详解
因为，人做事离不开 他们，他们对于人来说很 珍贵。
课文详解
xué xí hé láo dònɡ 学 习 和 劳 动，
十八、恋一个美丽善良的你，说一席 永不离 弃的话 ，走一 生风雨 携手的 路，守 一段天 长地久 的情， 开一朵 地老天 荒的花 ！愿能 牵手走 过每一 年。

语文出版社S版一年级上册
识字1
手足口耳目
Shǒu
手
k口ǒuěrຫໍສະໝຸດ zú耳足mù
目
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
我会认
shǒu zú kǒu ěr
手 足 口耳
mù rén tiān bù
目人 天不
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
（人口）（开口） （八个）（八只）
认准字
rén
（人口）（开口） （八个）（八只）
kǒu
（人口） （开口）
héng zhé
第二笔是（
）
mù
（目光）（耳目）
“目”字共（5）笔，第2笔是（ ）
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
身体健康，
学习进步！
人的五件宝是 手足口耳目 。

一、调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动 项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。
二、小动物，画一画。
小朋友们，你最喜爱的小动物是什么？在纸上 画一画小动物的脸，并向爸爸妈妈介绍小动物的口、 耳、目、鼻、眉。
语文 一年级 上册
3 口耳目手足
第一课时 第二课时
第一课时
听歌曲，做动作： 《小手拍拍》
观察图画
口、耳、目、手、足能 做哪些事？（课后题）
口
耳
目
手
足
识记字形
观察眼睛图、甲骨文“目”和楷体 “目”字，你有什么发现？
目
相似
这五个生字与身体部位形状都 相似，你来连一连吧！
口耳 目手 足
联系生活，拓展运用
口
看物品，说词语
口罩
口红
口哨
耳
耳环
耳机
耳罩
目
看图片，说词语
目录
目光
比目鱼
手
看部位，说词语
课堂演练
一、给下列生字组词。
目： 目光 目录 目的 口： 开口 人口 门口 手：手心 双手 手背
二、调查体育活动课或体育比赛中， 哪些运动项目主要靠手，哪些运动项目 主要靠脚。
字词听写
语文 一年级 上册
3 口耳目手足
预习卡
圈 一 圈
搜
一
搜
靠手的项目：打篮球、打排球
靠脚的项目：踢足球
听老师读生 字，你来把生字 圈出来。
学认字
口耳目手足
看物品，说词语
口
口罩
口红
口哨
耳
耳环
耳机
耳罩
目
看图片，说词语
目录
目光
比目鱼
手
看动作，说词语

口
（开口） （人口）
ěr 耳
（耳朵） （耳目） （耳机）
mù 目
（目光）（耳目）
rén 人
（大人） （人口）
tiān
天
（白天） （不好）
rén
人 八
bā
口
目
m ù
kǒu
你会写 了吗？
认准字
rén
（人口）（开口）
（八个）（八只）
认准字
rén
（人口）（开口）
（八个）（八只）
语文出版社S版一年级上册
识字1 手足口耳目
Shǒu
kǒu
手
口
ěr
zú
耳
足
mù
目
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
我会认
shǒu zú kǒu ěr
手 足 口 耳
mù rén tiān bù
目 人
天 不
shǒu
手
（左手） （右手）
zú
足
（足球） （手足）
kǒu
kǒu
（人口） （开口）
héng zhé
第二笔是（
）
mù
（目光）（耳目）
“目”字共（5）笔，第2笔是（ ）
手足口耳目，
人的五件宝。 学习和劳动，
天天离不了。
手足口耳目，
人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
人的五件宝是 手足口耳目 。
我会用字
口 耳 足 目 手
我用_______。
目
手 耳
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

zhàn rú sōnɡ zuò rú zhōnɡ
站 如 松，坐 如 钟。
xínɡ rú fēnɡ wò rú ɡōnɡ
行 如 风，卧 如 弓。
你知道这组谚 语的意思吗？
我知道
zhè zǔ yàn yǔ ɡào su wǒ men
这组谚语告诉我们
zhàn zuò xínɡ wò de zhènɡ què
目 能 看，手 能 做，
zú nénɡ xínɡ
足 能 行。
口（交谈）
目（看书）
手（画画）
足（跑步）
你还知道哪些 描写人的身体 器官的词语呢？
liǎn tuǐ ɡē bo dà nǎo bí zi shé tou 脸 腿 胳膊 大脑 鼻子 舌头
字词学习 kǒu 我会写
口
mù
目
ěr
耳
shǒu
站、坐、行、卧 的 正 确
zī shì
姿 势。
√×
头抬高
眼与书有一尺 把书拿起来，斜 放在桌面上。
两脚放平
身子坐正，腰背 挺直。
√×
拓展延伸
rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
人 之 初，性 本 善。性 相 近，习 相 远。
手
我会认
zú
足
zú qiú 足球
zhàn
站
zhàn lì 站立
zuò
坐Байду номын сангаас
zuò xià 坐下
kǒu
写法： 整个字居于格的中部，要舒展，两侧内收，呈
倒梯形。
mù
写法： 字应居于格中部，内部两横与第二笔横折不相
连。