工作态度考核评价表

姓名性别部门岗位评价指标 A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□B.良□C.中□D.需提高□A.优□ B.良□ C.中□ D.需提高□签名：日期：考核人评语：18. 参与和支持团队工作考核分数工作态度工作能力和绩效团队合作13. 能在规则允许的范围使得效率最大化14. 具备良好的发现和解决问题的能力15. 能够独立完成本岗位的工作16. 愿意与他人分享知识和经验17. 团结、合作能力强8. 能够尝试有挑战性的工作任务9. 能够出色的完成领导交待的工作10. 努力创新，不断以高标准改进工作11. 无需监督也能保质保量的完成工作12. 准时完成工作任务3. 锐意进取，对自己能够提出新要求4. 出勤记录良好，没有无故缺勤情况5. 热爱企业，认同企业文化6. 处理问题及工作的错误率较低7. 能够持续学习以提高业务能力水平员工能力态度考核表具体指标描述评价等级1. 爱岗敬业，严格认真地履行岗位职责2. 积极主动地完成本职工作。

工作态度考核表1工作态度考核表一、敬业精神（满分40分）评价项目行为特征1.敬业意识 5 远超过1.努力按时、按质完成工作。

2.敢于承担挑战性任务。

2.责任心稍欠1.忠于职守，不以忙碌为借口。

2.发现损害公司利益的行为时，能否及时制止或报告上级。

3.主动性略超过1.执行任务时是否有使命感和信念。

2.是否热情洋溢地对待工作。

4.积极性远超过1.经常思考如何改善工作方式和业务流程，并积极实施改善行动。

2.对工作质量精益求精，对工作成果追求卓越。

二、团队合作（满分30分）评价项目行为特征1.团队意识远超过1.积极致力于实现公司目标，认为团队功是个人获得成功的前提。

2.时刻站在公司立场上，维护公司形象和利益。

2.企业文化认同性略超过1.经常思考公司使命，积极参加企业文化建设。

2.反醒自己的行为是否符合公司企业文化要求。

3.协作性远超过1.从更广泛的角度考虑公司整体利益。

2.对其他相关工作表示支持和关心，并与相关人员保持密切合作。

三、行为规范（满分30分）评价项目行为特征1.劳动纪律性远超过1.严格执行公司方针、规章制度。

2.服从命令，听从指挥。

2.职业道德准则稍欠1.尊重客户，保守公司机密。

2.重视客户意愿，以正确态度处理客户抱怨或投诉。

3.业务准则远超过1.依据公司业务规范或工作程序，严格遵守。

2.合理使用公司提供的资产、物品或工作设施及资源。

4.员工工作规范略超过1.符合电话和接待礼仪要求。

2.工作着装符合仪表礼仪要求。

3.开会和培训不迟到，遵守会议和培训纪律。

5.工作环境规范远超过1.自觉维护工作区域整洁、条理、安静，保持良好的办公环境。

教职工年度考核评价表
一、基本信息
姓名：XXX
性别：XX
年龄：XX岁
职务：XXX
所在部门：XXX
二、考核内容
1. 工作态度：认真履行工作职责，积极主动，认真负责；遵守学校规章制度，服从领导安排；与同事和睦相处，团结协作。

2. 工作能力：具备扎实的专业知识和技能，能够独立完成工作任务；具备较强的学习能力和创新能力，能够不断适应新的工作环境和挑战；具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与同事和领导有效沟通。

3. 工作业绩：完成工作任务的数量和质量达到预期目标；在工作中能够提出建设性意见和建议，为学校发展做出贡献；积极参加各种培训和学习活动，不断提高自身素质和能力。

三、考核等级
根据考核内容，对教职工进行综合评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

具体评价标准如下：
1. 优秀：工作态度认真，工作能力强，业绩突出；
2. 良好：工作态度认真，工作能力较强，业绩较好；
3. 合格：工作态度认真，工作能力一般，业绩一般；
4. 不合格：工作态度不认真，工作能力较差，业绩较差。

四、考核结果
根据考核内容对教职工进行综合评价，得出以下考核结果：
XXX（教职工姓名）的考核等级为：（填写具体等级）
五、备注
如有特殊情况或需要说明的事项，请在此栏中填写。

员工考核标准评分表(标准范本)一、工作态度（20分）1. 出勤情况：准时到岗，不无故缺勤，病假需提供有效证明。

2. 工作积极性：主动承担工作任务，对工作有热情。

3. 团队合作：与同事和谐相处，积极协助团队完成工作。

二、工作能力（30分）1. 专业知识：掌握岗位所需的专业知识和技能。

2. 工作效率：按时按质完成工作任务。

3. 问题解决能力：能独立解决工作中遇到的问题。

三、工作质量（30分）1. 任务完成度：完成的工作任务达到预期效果。

2. 工作准确性：工作中无重大失误，细节处理得当。

3. 创新与改进：能提出建设性意见，改进工作流程。

四、职业素养（20分）1. 遵守公司规章制度：严格遵守公司各项规定。

2. 沟通能力：有效沟通，表达清晰，倾听他人意见。

3. 持续学习：愿意学习新知识，提升个人能力。

五、额外加分项（10分）1. 特殊贡献：对团队或公司有显著贡献。

2. 领导能力：在团队中起到领导作用，带领团队取得优异成绩。

3. 客户满意度：客户反馈良好，提升公司形象。

六、评分标准每项满分为10分，根据员工表现进行评分。

总分为100分，根据各项得分累加。

考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

七、考核周期月度考核：每月进行一次，以月为单位进行评分。

年度考核：每年进行一次，以年度为单位进行评分。

八、考核结果应用考核结果作为员工晋升、薪酬调整、培训发展的重要依据。

对于考核结果优秀的员工，给予相应的奖励和激励。

对于考核结果不合格的员工，给予相应的指导和帮助，限期改进。

九、注意事项考核过程要公平、公正、公开，确保每位员工都有机会展示自己的能力。

考核结果要及时反馈给员工，让员工了解自己的优点和不足，以便于改进。

考核标准可根据公司发展和工作需求进行调整，确保考核的准确性和有效性。

十、附则本考核标准自发布之日起实施。

本考核标准的解释权归公司人力资源部所有。

十一、考核流程1. 自评：员工根据考核标准进行自我评估，提交自评表。