观看抗震救灾一线英模事迹报告心得体会
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抗震救灾的观后感抗震救灾的观后感(通用9篇)当观看完一部影视作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,这时候最关键的观后感不能忘了。
千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是小编为大家收集的抗震救灾的观后感,希望能够帮助到大家。
抗震救灾的观后感篇1今天,我们被老师莫名其妙地带到了多功能厅。
一进多功能厅,寒气扑面而来,我想,因该是看一些什么短篇吧!我们找了一个地方做了下来。
嘿!只见大屏幕上大大的显示出那含有风韵的文字————“我们在一起”下面还有四川地震什么真实录像。
“啪”,霎时,整个屋子都黑了,只有窗帘外那缕缕光有着丝丝光亮。
耳边响起了强健有力的声音,哦,开始了。
屏幕不断闪动,我的脑海也跟着浮现出那些片断。
当看着那些抗震小英雄勇敢、坚强的身影,那一刻,我震撼了;那一刻,我懂得了;那一刻,我期望着……眼泪就这样不争气的从脸颊滑过,落在裤子上,没人听到。
一位比我们小两、三岁的小孩,肩上扛着的是多么大的希望,是多么大的力量,想想我们会这样做吗?也许,有些人会说“会”,有些人却不知道……虽然,那位抗震小英雄比我们小,他的心曲比我们大,我又哏咽了……抗震救灾的观后感篇2自5.12从四川汶川发生大地震之后,我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。
其中让我最感动的一个故事是这样的。
在北川县怀远镇中学,距下课还有几分钟,一位姓吴的教师正在上课。
忽然,教室剧烈摇动起来。
教室里的29个孩子一下子呆了。
吴老师瞬间回过神来想:是地震他便大喊:“同学们,快跑!快点下楼,地震了!”吴老师边喊边挥舞手臂指挥着大家撤离。
坐在最后两面排的同学是最后跑出教室,这时吴老师扫视了教室一眼,见教室已空无一人,就紧随同学跑天3楼。
忽然,他听见一个同学大喊:“还有两个同学吓得趴在课桌下面了!”吴老师立即跑回四楼,猛地抱起吓呆的一个同学,并拉起另一个同学跑出教室。
跑到二楼时,楼梯已断裂,楼房已经整体倾斜。
在最危钯的时刻,吴老师将他们用力一推,两个同学跳到地上,安全得救了。
抗震救灾英雄事迹学习心得体会(通用5篇)抗震救灾英雄事迹学习篇15月12日,四川汶川发生8.0级特大地震。
在这场突如其来的大地震中,涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,感动得我热泪盈眶。
在这场特大自然灾害面前,为了保护学生生命安全,灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。
21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,她身下紧紧护住的那个孩子得救了,而她却停止了呼吸;年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋张开双臂扒在课桌上,身下死死护着的4名学生都活下来了,而他却永远地离去了;小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生,当他第三次冲进去后,一块一吨重的混凝砖块砸向他,那一瞬间,他将两个孩子藏在自己的怀中,孩子得救了,而他却永远地走了;吴忠红、杜正香、任汤鸿、张米亚、向丽、唐春梅、郑发富、郭小琴……这些年轻的老师,或留下嗷嗷待哺的孩子,或留下白发苍苍的双亲,没有和心爱的人道别,在那一瞬间,他们选择了同一个姿势,紧紧拥抱着他们深爱的学生。
灾区广大教师的英勇无畏和大爱之举,深深感动了我。
聆听着他们感人的事迹,我潸然泪下。
做为一名教师我为有这样的同行感到骄傲和自豪,他们是我们教师学习的楷模。
我决心要学习他们的献身精神,自强不息的精神;以抗震救灾英雄教师为榜样,在实际工作严格要求自己,为人师表,爱岗敬业,勤奋努力,做到既教书又育人,努力做到以身作则,尽心尽力,服从领导,干好自己的本职工作,加强职业道德修养成,同时,不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,加强教育、教学与教研能力的培养,加强的事业心和工作责任感。
在实际教学中关爱每一个孩子,使他们每天能快乐充实;同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育,教学生如何做人。
对学生要有耐心特别是学困生,对他们要采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去对待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
2024年抗震救灾英模事迹报告会心得体会感想观后感观看了2024年抗震救灾英模事迹报告会后,我深受启发和感动。
这场会议讲述了一群英勇的抗震救灾英模在地震中展现出的顽强拼搏和无私奉献精神。
他们以自己的实际行动证明了真正的英雄是在紧急时刻能够挺身而出的人们。
下面是我对这次报告会的心得体会和感想。
首先,这次报告会让我切身感受到了人性的力量。
在灾难面前,人与人之间的互助和团结是无限强大的。
报告会中的抗震救灾英模们用自己的行动向我们展示了这一点。
他们不分昼夜地奋战在抢险救援的第一线,致力于找寻被困群众和拯救那些生命的最后一刻。
他们用生命捍卫着人道主义精神,堪称现代社会的英雄。
其次,这场报告会也让我意识到抗震救灾是一个集体的事业,需要全社会的共同参与。
一个人的力量是有限的,只有大家齐心协力才能扭转局势,尽早恢复正常秩序。
在报告会中,我看到了很多抗震救灾的志愿者和救援队伍,他们来自各行各业,有医生、工程师、消防员等等。
他们都是毫不犹豫地投身到救援行动中,无私奉献自己的一切。
他们的团结和协作是抗震救灾工作中不可或缺的一部分。
再次,这场报告会让我明白了灾难来临时,准备和应对的重要性。
地震是一种突发的自然灾害,我们无法预测它的到来,但是我们可以提前做好准备。
报告会中介绍的救灾英模们在地震来临之前就进行了反复的演练和培训,使他们能够在灾难面前保持冷静和应对得当。
这提醒我们每个人,在平时要关注自己所在地区的灾害风险,学习相关的防灾知识,掌握必要的急救技能,以应对突发情况。
最后,这次报告会让我深深体会到人性的光辉。
在灾难面前,人们的善良和慷慨是无处不在的。
报告会中所提到的抗震救灾英模们不仅无私地抛弃了自己的生活安稳,放下了亲情的牵挂,毅然投身到救援行动中,而且他们在救援过程中表现出的乐于助人、关怀他人的精神,让我深感震撼。
这些英模们用自己的行动彰显了人性的光辉,给我们每个人都树立了榜样。
通过观看2024年抗震救灾英模事迹报告会,我的内心被深深地触动和激励。
2024年观看英模报告心得体会样本汶川地震已经过去了一个半月,也许对于我们这些没有亲身经历灾难的人来说,这样的时间并不漫长,但是,我清楚的记得从____月____日地震发生,我的心就随着电视新闻,起起伏伏,直到现在,我们上网观看最多的、最关心的仍然是有关地震的新闻,谈论最多的是有关地震的人和事。
今天,我们集中观看了这场抗震救灾英模报告会,我仿佛又被带回到了那些刚刚过去但还没有走远的日日夜夜。
对于身处灾难中的人们来说,我们是幸运的;对于站在讲台上的英模来说,我们则太过普通平凡。
抗震救灾第一线上多少普普通通的____员、人民子弟兵、白衣天使和志愿者用自己的力量,把生的希望带给废墟下的人们。
他们舍生取义的英雄事迹震撼着我,感染了我,给我太多的感动和无穷的力量,我不能上前线,但我愿意默默的站在他们的身后,在需要我的时候,我会义无返顾。
我知道一个人的力量非常有限,但我相信有许许多多的人都会和我一样,更多人的力量汇聚在一起,那么任何灾难都会显的渺小。
我们的国家有____亿人口,____亿人的力量是战胜一切灾难的武器,相信我们的祖国,相信我们的民族,相信我们自己,我们能够抚平创伤,我们能够创造奇迹,因为我们是坚强的民族,只有坚强才能永远前进。
英雄用他们朴素无华而又饱含深情的话语,为我们展现了一个个“生死时速”的战斗历程,给了我强烈的心灵震撼。
在他们娓娓道来的话语中,我的眼睛一次次地湿润。
如果没有这次灾难,也许他们只是茫茫人海中的一个背影,但是他们人性中蕴涵着的那份真、善、美,正是我们中华民族永不磨灭的火焰,它在代代中国人的血液里流淌、涌动,它是中华民族永不屈服的脊梁。
我为自己是一个中国人而骄傲,我为自己有如此强大的祖国而自豪,我愿意为民族而战,为明天而战。
灾难已经过去,而感动常在;报告结束了,但精神永存。
含泪聆听完抗震救灾英模事迹报告会,我明白这样的道理:榜样的力量是无穷的,一次灾难的洗礼会让许许多多可歌可泣的英雄模范人物涌现,他们将成为我们学习的楷模,心中的偶像,努力做好本职工作是我们的本分,同时也是对抗震救灾最大的支持。
学习抗震救灾英雄事迹心得体会3篇在惊心动魄的抗震救灾过程中,哪些救灾英雄总是会在第一时间出现,他们的事迹让我们感动。
下面是为大家准备的学习抗震救灾英雄事迹心得体会,希望大家喜欢!学习抗震救灾英雄事迹心得体会范文篇一观看抗震救灾英雄事迹报告会,真可谓是感人肺腑,报告会上的英模事迹让我们的心再度揪起,那气壮山河的生死营救、感天动地的举国驰援、至爱无边的真情接力,在红军师师长、灾区教师、唐山农民志愿者、巡特警支队长、基层团干部的讲述中鲜活起来。
所有经历的痛心、爱心、信心在我们的内心汇集成强大的情感力量,凝聚成参与灾后重建家园的强大动力。
听了报告会有三点感想:一是感动,感动全国各族人民所体现出的民族凝聚力。
在惊心动魄的抗震救灾过程中,我们不仅看到,中华民族数千年丰厚历史所形成的民族精神薪火相传,而且看到,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映,铸就了“万众一心,众志成城,迎难而上,百折不挠”的抗震精神,生成了一种无坚不摧、勇往直前的巨大力量。
二是感谢,我们应该感谢人民解放军、武警官兵及医疗人员、志愿者等在这次救灾中所做的贡献;三是奋进,我们应将抗震救灾的精神融入到今后的学习和工作中,逝者安息,生者奋进。
听完自抗震救灾一线的英模们为我们讲述这次抗震救灾历程中的英雄事迹和感人故事,我的心灵受到了洗礼,他们的伟大让我震撼,我将化感动为动力,做好自己的本职工作,为教育事业做出自己的一教师,这个平凡的名称,在四川这个普通之地却显得那么伟大。
古人有言:师者,所以传道授业解惑也。
可是新时代的教师们却用自己的实际行动诠释了教师这个金光闪闪的职业光辉。
潭千秋,这个地震来临之前还鲜为人知的名字,也许没有地震,这会儿他正在享受天伦之乐;也许没有地震,他还在自己的讲台上,默默地耕耘着,体现自己的价值。
默默无闻,兢兢业业,这是一种爱,一种付出。
这种平凡的爱,是一个人道德最根基的体现,也是一个人品德的内在真实外显在大灾面前,逃生是一个人的本能。
第一篇:学习抗震救灾先进事迹的心得学习抗震救灾先进事迹的心得学习抗震救灾先进事迹的心得--学先进事迹向英模看齐学习抗震救灾先进事迹的心得--学先进事迹向英模看齐5月12日,得知四川汶川地区发生级地震后,我便一直关注着抗震救灾的最新报道。
一个多月来,我一直被各种各样的感动包围着,心潮久久难以平静。
6月18日,我观看了抗震救灾英模事迹首场报告会。
报告会上,英模们朴实的话语感人肺腑、催人奋进,他们临危不惧、珍爱生命,无私奉献、团结互助的精神深深的感染了我,使我在为之哀痛的同时,也为之振奋、为之自豪。
一个半小时的报告会,我的受到了极大的心灵震撼和深刻教育。
“师生共铸爱的丰碑”、“31小时生死挺进震中汶川”、“震不垮的战斗堡垒”……,来自抗震救灾一线的英模代表用一颗颗真诚的心发出了最有力的时代强音。
此时的心情无法用于语言形容,感动的气氛真的令我窒息,我想说:作为每一个中国人,我们除了心痛之外,更应该积极行动起来,为我们受苦受难的同胞出一份力,帮助他们尽快从灾难和痛苦中走出来。
前方感人的故事还有多少,我不知道。
我知道的是当看到那一张张惨不忍睹的照片、当同胞的生命受到威胁时,我们血脉相连的国人们的凝聚力促使我们在瞬间紧紧地拥抱在了一起!央视主持人赵普哽咽的话语犹在耳边:“为什么我们总是被这样的画面、被这样的声音感动,为什么我们总是看着看着就会眼含热泪,因为我们爱这片土地,这片土地上的人懂得相互关怀。
”就是这样的,我们爱这片土地,我们是一家人!我们在家的氛围中感受着温暖!正因为有着这许许多多的感动,才塑造了我们的众志成城,才锻造了我们战胜一切自然灾害的法宝!我深信全国人民在抗震救灾中用行动演出的这一幕,将坚定着灾区人民的信心、将激励着救灾将士的斗志、将激励灾区重建家园的信念、也将把我们华夏子孙这一大家人的心贴得更紧!作为一名党员,作为一名药监卫士,我要把他们的这种精神转化为推动日后各项工作的强大动力,在日常的工作学习中,在平凡的岗位上,用心办好每件事,把抗震救灾的大无畏精神落实在具体行动上,永不放弃,永不抛弃,顽强拼搏,开拓进取,为人民群众的饮食用药安全,为国家的食品药品监管事业而努力奋斗!最后,我要为灾难中死去的同胞默哀,为那些舍己救人的英雄们默哀,为那些在抢险一线壮烈牺牲的英雄们默哀。
学习抗震救灾英雄事迹心得体会抗震救灾是人类面临自然灾害时展现出的一种勇敢和无私的精神,而抗震救灾英雄更是其中的楷模。
在我国的历史长河中,有许许多多的英雄人物在抗震救灾中展现了他们的伟大之处。
通过学习他们的事迹,我深感自己的渺小与无力,同时也被他们的勇敢和无私所感动。
下面就让我来分享一下我对于这些英雄事迹的心得和体会。
一、无私奉献的精神抗震救灾英雄们在面对灾难时,毫不犹豫地投入到救援工作中,用自己的行动诠释了无私奉献的精神。
他们舍小家为大家,为了拯救更多的生命,不惜放下一切,甚至不顾自己的安危。
例如,在汶川地震中,许多救援人员不顾个人安危,冲入废墟中拯救被困的人们;还有许多普通市民在地震后的第一时间赶到灾区救助伤员,甚至自发组织起来前往被震毁的学校救援被困学生。
这些英雄们用自己的爱心和勇气,成为了无数人心目中的楷模。
从这些英雄人物的事迹中,我深刻感受到了奉献的意义。
在平时的生活中,我们常常追求物质和个人利益,很少关注他人的需求和利益。
但当我们面对灾难的时候,社会的弱势群体、被困生命和财产受损的人们需要我们的帮助。
抗震救灾英雄的无私奉献精神告诉我们,在灾难面前,每个人都应该尽自己的一份力量,去帮助那些需要帮助的人。
无论是在个人生活中,还是在工作中,我们都应该做到无私奉献,尽己所能地帮助别人。
只有这样,我们才能真正成为一个有价值的人。
二、坚持不懈的毅力抗震救灾的过程是一个漫长而艰苦的过程,面对着废墟和被困的人们,抗震救灾英雄们没有放弃的念头,而是坚持不懈地进行救援工作。
他们不计较困难和疲惫,不顾自己的安危和利益,默默奉献自己。
地震灾区的重建需要一个漫长的过程,但抗震救灾英雄们的毅力和坚持为我们树立了榜样。
通过学习他们的事迹,我深感在面对困难时应该坚持不懈,勇往直前。
我们往往在面临困难时容易退缩和放弃,对自己的能力产生怀疑。
然而,只有坚持不懈、保持毅力,我们才能克服困难,取得成功。
抗震救灾英雄们的事迹告诉我们,面对挫折和困难时,我们不能放弃,要坚持自己的目标,努力去实现。
2024年学习抗震救灾精神心得体会作为一个____级的大学生,我有幸参加了2024年的抗震救灾精神学习活动,并且在这一过程中,我深受教育和感动。
抗震救灾精神是中国人民在长期的自然灾害面前逐渐形成的一种思想和行为方式,其核心是众志成城,互助互爱。
通过这次学习活动,我从中体会到了抗震救灾精神的伟大意义和深远影响,并且从中受益匪浅。
抗震救灾精神的核心是众志成城。
在这次学习活动中,我了解到抗震救灾工作的背后是数以万计的志愿者和救援人员,他们在面对灾难时毫不犹豫地冲上前去,尽最大的努力救助受灾群众。
抗震救灾精神告诉我们,面对困难和灾难,我们不能退缩,而是应该齐心协力,共同努力。
在学习过程中,我才意识到一个人的力量是有限的,只有团结一致,才能发挥我们的最大潜力。
这种众志成城的精神,不仅仅体现在灾难救助中,更是在我们日常生活中的重要品质。
只有团结一心,我们才能战胜各种困难,实现我们的目标。
抗震救灾精神还强调了互助互爱的重要性。
在这次学习活动中,我深受互助互爱精神的感动。
灾难面前,人们不计较个人得失,而是毫不犹豫地伸出援手;人们不问彼此身份背景,而是只关心对方的安全和幸福。
这种互助互爱的精神,让我看到了人性的美好和充满温暖的一面。
在我以后的生活中,我也要以互助互爱为中心,关心他人,帮助他人。
只有这样,我们才能建立一个团结友爱的社会,共同面对未来的挑战。
通过这次学习活动,我还深刻认识到抗震救灾精神对于国家和人民的重要意义。
抗震救灾精神是中华民族的传统美德,其根源在于人民之间的深厚感情和对国家和人民的深爱。
面对自然灾害,每一个人都可能成为受灾者,因此我们应该意识到抗震救灾精神不仅仅是一种行为方式,更是对一个国家和人民的忠诚和爱心的表达。
作为一名大学生,我应该时刻保持对国家和人民的忠诚和爱心,无论面对什么困难和挑战,都能够挺身而出,做出自己的贡献。
通过这次学习活动,我深刻理解了抗震救灾精神的核心思想和中心价值,懂得了作为一个公民应该具备的品质和责任。
学习抗震救灾英雄事迹心得体会学习抗震救灾英雄事迹心得体会1自从5.12地震以来,一直都在关注。
每天都在痛并感动着,为灾区人民所受的巨大灾难而痛;为大好河山顷刻间化为乌有而痛;为在地震中一幕幕感人的画面而感动;为一个个平凡而伟大的人而感动!地震的那一刻,发生的感人故事太多太多;特别感动的是我的同行——老师。
用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,维护师尊,铸造师魂,大爱无声。
在此次汶川大地震中,在众多教学楼倒塌的一瞬间,一个个平时默默无闻的老师,没有丝毫的犹豫,没有些许的闪念,毅然决然地将生的希望留给了学生——在什邡龙居小学的废墟中,一位年轻女教师的身体断成两截,脸部血肉模糊,可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手,这位老师名叫向倩。
在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角,救援的群众被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!“摘下我的翅膀,送给你飞翔。
”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在绵阳市平武县南坝小学废墟下,一位死去多时的女老师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。
48岁的代课教师杜正香,在生死攸关的一刹那,用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。
同样,吴忠洪老师坚守“一个都不能少”,当听到有学生还没下来时,他义无返顾地从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌。
吴老师和几名学生被吞噬杜正香、吴忠洪两位老师,虽然他们的生命没能换回那几个他们竭力挽救的学生的生命,但同样把“老师”这个亲切而又令人敬重的称呼深深地铭刻在世人心里,也让我们国人,又一次重新认识了“教师”这个职业的真正含义。
这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下:绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩”;德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生”,4个学生都获救了,他却不幸遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷,为了拯救学生,青春定格在了26岁。
学习抗震救灾先进事迹体会感言5篇1篇在公司组织的学习四川大地震抗震救灾先进事迹的活动中,我再次被带进那一幕幕的感人场面里。
大灾有大爱真的是这样,我们平时总说党员的模范先锋作用,抗震中党员们用实际行动,用大无畏的精神最好地诠释了党员的价值。
还有那些无私的母亲,用最宽广、最博爱的胸怀抚慰了那些受伤的孩子们,作为母亲我更能感同身受他们舍弃自己孩子的安危救助他人时心中的痛苦。
世间最伟大的人是母亲,最无私的感情是母爱,而这其中最伟大最无私的母爱当属我们四川的母亲们。
我们虽远离四川,但我们会用另一种我们力所能及的方式帮助他们,我想那就是做好我们的工作,更珍惜我们的生活。
死亡夺取的是生命,而他不能夺走的,是创造生命的爱,以及继续生存的希望。
当13亿中国人肩并肩,手挽手,心连新的时候,任何困难都是暂时的,任何灾难都是可以战胜的。
众志城成,抗震救灾,震灾无情人有情。
地震使我们的民族更强大,使我们的人民更加团结,使我们的心与心靠的更近。
爱就是禅,禅是因为爱而使心灵深处产生的最温馨、最美好的感受,只要我们心中有爱,禅就是万物。
经过这次的地震,我看到了什么是团结一心,什么是众志成城,就连小小的儿童都懂得冒着生命危险去救人,这些少年,这些儿童给了我们社会新的希望,给了灾区人民生的希望,让我们知道了世界还是美好的。
在灾难面前,我们显得是那么的渺小、那么的无助,而我们的心却显得那么坚定,尤其是连在一起的时候,让我明白,只要团结,就能解决一切困难。
地震让我深深感觉到生命的的脆弱和顽强,中国人的团结精神,相信中国凭着这股团结的精神,中国的以后是最有前途发展的!凝聚每一份爱,点燃每一颗心,让我们团结一致起战胜一切困难!相信我们是最坚强的中国人!2篇通过英雄模范们朴实无华的叙说,我感受到抗震救灾军民生死大营救的英勇悲壮,感受到全国人民同舟共济抗天灾的英雄气概,感受到中国共产党的坚强领导和社会主义制度的巨大优越性。
地陷天不塌,大灾有大爱,这场无情的灾难压不倒也摧不垮我们伟大的中华民族。
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自201X年5月12日14时28分,四川汶川发生突如其来的特大地震灾难以来,所有的中国人都沉浸在一种举国同悲的巨大哀伤之中,灾难给我留下了难以忘怀的印记,灾难也让我更深刻地理解了这个国家的大爱、大善.
地震已经过去了一个多月。
从地震发生的那刻起,我们的国家和人民就积极地在灾区展开了各种救援,在这期间涌现出无数的无名英雄,他们平凡却又伟大的事迹无时无刻不在感动着我。
前几天,我通过网络电视观看了“抗震救灾英模事迹报告会”,他们在灾难面前所表现出来的无私无畏,智慧勇敢,他们对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,令我肃然起敬。
北川中学校长的报告“师生共铸爱的丰碑”给我留下了最为深刻的印象:
灾难发生的瞬间老师们宁愿自己死也不让孩子受伤,有几位老师是用他们的身体挡住了不断掉落的石块,从而给孩子们打通了安全的通向生命的道路;废墟下老师们不断鼓励孩子们:
“一定要坚持”,“我们会被救出去的”,“一定要好好活着”等等,这些话在每一个孩子心灵里都铸起了一个坚固的丰碑;有几个学生刚被救出来就立刻冒着生命危险和救援队员一起去营救被困的师生,有一个学生就是在抢救人员时由于余震再次发生而失去生命。
当北川中学校长含泪读到他的妻子、儿子在地震中牺牲,并回忆他们最后说的那几句话的时候,我禁不住流下了眼泪——想到原本一个幸福美满的家庭在地震的瞬间化为一个永远的回忆;想到一个父亲中午还看着儿子天真的笑脸,听着妻子关切的话语,然而在之后的两个多小时就变成了永久的记忆,有谁不痛心……
除了北川中学校长的报告之外,还有很多都给了我很大的震撼。
在抗震救灾的生死决战中,武警官兵们不顾生命危险、不顾个人得失,以坚强的毅力与顽强的战斗精神,投入到抗震救灾的战斗中。
他们排除了千难万险,在抗震救灾的前线冒着生命危险,为抢救灾区人民的生命财产,战斗了无数个日日夜夜。
他们都为着同一个目标——尽快、最多地救出灾区的伤员,使他们的生命得到重生。
这些英雄们为了拯救灾民,有的甚至献出了自己宝贵的生命。
这个报告也充分体现了党中央、国务院、中央军委及各级党委、政府对灾区人民无微不至的关怀。
事实证明:
“我们的党是伟大的党,只有中国共产党才能救中国。
中国人民在党的领导下一定能战胜任何艰难困苦.
看完一线英模的报告,我暗下决心,一定要学习英模们坚强的品质和大爱的情怀,并让这种品质、这种情怀永远激励我前进,以更加饱满的激情投入到工作中。
附送:
观看抗震救灾心得体会:为你们骄傲,为你们自豪
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心得体会观看抗震救灾心得体会:
为你们骄傲,为你们自豪你们骄傲自豪观看心得体会抗震救灾
201X年5月12日14点28分,这一天的这个时间,我依然照常上着我的英语课,可是这一刻与往常的时刻不一样,这一时刻我觉得教室里的地面微微地摇晃,自己并没有反映是什么现象,可是2分钟过后,学校早场早已占满了学生和老师。
出自与自我的反映自己也叫着学生走出教室,随后校长电话告知教育局我校发生的突如其来的现象,得知我国四川汶川发生
8.0级特大地震,震波震动了全国。
这突如其来的地震惊动全国,惊动世界。
在这场突如其来的大地震中,在“救人是重中之重”精神感召下,涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事,也涌现出一大批奋不顾身抢救学生的英雄人民教师。
他们用自己的大义之举为学生撑起了一片蔚蓝的天空!用热血谱写了人生壮丽的诗篇!用爱心铸就了高尚的师魂!在这次地震中我们很多优秀的人民教师面对危险,他们本有逃生的可能,然而在危急的时刻,他们所想到的不是自己的安危,而是学生的安全。
在生死考验面前,他们毫不犹豫地选择了牺牲自我,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用实际行动履行一名人民教师的光荣职责。
面对突如其来的灾难,所有人的反应几乎都出自本能。
而这些人民教师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”,和流淌在他们血液中的“师爱”。
在这场震惊世界的大地震中,我们的教师正是用“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“爱的翅膀”筑建起一座“为人师表”的丰碑,记录在永恒的史册里。
在这次地震中我们普通的谭千秋老师,用一双传播知识的手臂,在地震发生的一瞬间,竟然承受住千钧重压,从死神手中夺回四个年
轻的生命。
这是一种无与伦比的坚强,这是一种英雄的壮举。
谭千秋这位扎根四川27年的普通而平凡的教师,在生命的最后一刻绽放出的善良,足以让有限的生命变成永恒;在人生的最紧要关头所体现的精神,已成为一曲感天动地的壮歌,迅速传遍大江南北,极大地感动川黔,感动中国;张米亚老师,在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门;向倩老师,身体被折成三段,可她的双手仍紧紧拥着两个学生,为学生筑起生命的港湾;吴忠红老师,危急时刻他把生的希望留给学生;人民教师苟晓超同志在汶川地震时,不顾自身安危,奋力抢救学生,最终英勇牺牲。
48岁的代课教师杜正香,在生死攸关的一刹那,用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱……谭千秋、张米亚、向倩、吴忠红、杜正香……他们保护学生的每一种“姿势”,都将永远定格,铭刻在被救学生的脑海里,铭刻在亿万人民的心中。
这些可亲可敬的老师我的同行虽然离我们远去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,犹如最后一堂无声之课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未来的希望之路。
他们无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人,是历史上最可爱的人!我一边流着泪水,一边在想,究竟是什么东西让他们在灾难来临时,首先想到的是他人的安危,而不是自己呢?毫无疑问,是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们,是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们,是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己,是做人的基本原则。
一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。
因此,虽然有许多人在地
震中舍己为人献出了生命,但是,他们的精神在瞬间释放了万丈光芒,而且,必将永世长存!汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难;汶川的孩子们是幸运的,是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。
是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体,在灾难面前他们首先想到的是学生,首先保护营救的也是学生。
在生死关头时刻勇敢地抛开一切,一心为了学生,他们永远是我们教师学习的楷模。
也深深地体会到“责任”二字的重大意义,这说明了教师必须具有强烈的责任意识,无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。
实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。
一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是好公民。
(完)。