二年级三班语文成绩对照表

二年级语文9月月考成绩表宜那小学杨振林二年级语文9月月考卷面分析宜那小学杨振林一、试题情况。

在本次的考月中，二年级的试卷内容丰富，题目形式多样。

全面地考查了学生一个月以来对于知识的掌握，并且选取了学生身边的，贴近学生生活的，有趣的问题来考查学生，学生的兴趣浓。

试卷难易程度总体适中，基础题考核全面，呈现的基础性强，前半部分填空，关于阅读部分的题稍有偏难。

学生对这部分知识掌握的不扎实今后还需努力。

二、得失分情况。

1、填空题上的失分。

由于部分学生考试时看题不认真、不细心，答题时容易出错。

比如：第四题选词填空和第五题用加点字的反义词填空完成句子中这两题都容易选错。

比如第四题的第2小题他在（）的看书，连妈妈走过来都没感觉到。

应该填“专心”学生填“用心”还是给填错了。

原因学生不清楚本词的意思，随心所欲并填上了。

第五题2题中“热闹”的反义词应是“安静”学生填上近义词“喧哗”了，因此，失分了。

要想此类题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高认知水平，要养成思维严谨，认真读题的好习惯。

2、第七题把括号里的词语放到句子中，是句子更具体。

这题上失分较多。

向此类题我也训练过，可孩子还是没做好。

原因是特困生阅读能力较差，不能完整的把句子读出来。

主要是考核学生说完整一句话的理解和运用能力。

主要体现在学生平时语言表达能力不强，说话能力迟钝。

说明学生的思维不够敏捷，不会利用所学的知识灵活做题。

3、学生没有养成检查的习惯，甚至可以说不会检查，做完之后就玩，还导致有丢题现象。

4、第十二题看图写话方面出现两位学生一字未写，留空白。

不知道学生是因为不懂看图意呢还是时间关系没做题。

三、存在问题及改进措施。

1、个别学生的字迹较潦草，书写不认真，要培养小朋友认真书写的习惯。

2、学生的阅读能力还需要进一步加强，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。

在以后的练习中我会加强学生对题目要求理解的训练以及题型的多样性练习。

3、学生的基础知识掌握不够牢固，词句、一段话还要进一步加强做题训练，需提高学生的大题速度及准确率。